1.1地球的宇宙环境-【地理开讲啦】2024-2025学年高一地理同步教学课件（人教版2019必修1）

第一节 地球的宇宙环境 课 标 要 求 教 学 目 标 1.结合图文资料与天文活动，描述各类天体的特点以及天体系统的层次结构； 2.运用示意图，说明地球在不同层次天体系统中的位置，描述地球的宇宙环境； 3.运用资料，说出地球的普通性和特殊性，体会保护地球宇宙环境的必要性。 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 人类家园—暗淡蓝点 上下四方曰宇，古往今来曰宙。 “宇”指无限空间，“宙”指无限时间。 《 淮南子 · 原道训 》 宇 宙 晴朗的夜空，我们仰望星空......可以看到很多星星，每颗星星都是宇宙中的一员。我们生活的家园——地球，也是宇宙中的一员。 1 地球在宇宙中的位置 星 云〡气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢 蟹状星云 1、天体 恒 星〡由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。 行 星〡环绕恒星运行的，类球状的天体，本身不发光。 流星体〡太阳系内即将穿越大气层的天体。 流星雨 彗 星〡太阳系内形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体。 太阳系最著名的彗星：哈雷彗星 周期76周年 卫 星〡环绕行星运转的天体，月亮是地球的天然卫星。 人造天体：有人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞船等 天体：宇宙间物质的存在形式 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、人造天体、宇宙尘埃等 思考 还没起飞的航天飞船是不是天体？ 不是天体 陨石是不是天体？ 不是天体 2、天体系统的划分及其关系 （1）天体系统是怎么形成的？ （2）天体系统相互之间的关系是？ （3）什么是“河外星系”？ （4）什么是“光年” 活动探究 开展简单的天文现象观测活动 以月相观测为例： 1.确定月亮位置的方法 （1）选择视野开阔的地方，用指南针确定方向。 （2）月亮高度角可用拳头进行估算。 2.观测并记录月亮的位置和形状 开展简单的天文现象观测活动 （1）总结月亮位置的逐日变化 （2）总结月亮形状的逐日变化 农历上半月：上上上西西 初一 十一 初三 初五 初七 初九 十三 十五 朔月 新月 望月 满月 十七 十九 二十一 二十三 二十五 二十七 二十九 农历下半月：下下下东东 2 行星地球 太阳体积质量巨大，吸引着行星、小行星等围绕它运行，组成太阳系 （1）八大行星按距太阳由近接远的顺序是？ （2）八大行星围绕太阳公转有什么共同特征？ 水、金、地、火 木、土、天、海 同向性、共面性、近圆性 （3）八大行星可以分为哪些类型？你划分的依据是？ 类地行星 巨行星 远日行星 探究：了解地球适宜人类生存的条件 宇宙很大，但地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球。与太阳系其他行星比较，说一说地球适宜人类生存的条件有哪些？ 适宜的温度 大气 液态水 安全的宇宙环境 行星 距日距离 （以日地距离为1计算） 表面平均温度/℃ 金星 0.72 ＞400 地球 1 15 火星 1.52 -63 1.读图表，比较地球与金星、火星的距日距离和表面平均温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。 地球与太阳距离不远不近，地球获得的热量较为适中。 金星表面温度过高，火星表面温度过低，都不适宜人类生存。 同时由于温度适中，所以地球表面存在大量液态水。 2.比较地球与金星、火星、水星以及太阳系其他行星的体积，简要说明地球适宜人类生存的条件。 地球自身体积不大不小，容易形成适合生命存在的大气条件 月球是距离我们最近的天体，月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，月球与地球的平均距离约38.44万千米。月球是第一个人类曾经登陆过的地外星球。美国NASA的阿波罗计划是到目前为止，唯一实现的载人登月任务。2019年1月3日，中国嫦娥四号成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆，同时我国已在积极探讨和准备登月工程。 讨论航天员在月球上面可能面临的问题。 没有水、氧气、食物、能源、太空辐射强、补给困难等 $$