精品解析：山东省聊城市东昌中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题（学情调研）

2024—2025学年第一学期第一次巩固练习 七年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（每小题1分，共40分） 1. 短鼻家族象群离开西双版纳国家自然保护区，一路牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 比较法 D. 观察法 2. 下列实验中，不属于观察法的是（ ） A. 用放大镜来观察蝉的取食 B. 用望远镜研究鸟类的飞行 C. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应 D. 用摄像机拍摄狮群的生活方式 3. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者间的差异，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 4. 病毒结构简单，但人们还是将病毒认定为生物。下列可作为认定依据的是（ ） A. 能运动 B. 有致病性 C. 能繁殖后代 D. 有细胞结构 5. 美丽的清合校园中，生物种类繁多，下列各项中，都属于生物的一组是（　　） A. 电脑病毒、真菌 B. 珊瑚礁、小鸟 C. 新冠病毒、猫 D. 智能机器人，小草 6. 下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（　　） A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——生物生长 B. 岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C. 含羞草受到触碰叶片合拢——生物对外界刺激能作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有变异现象 7. 下列诗词包含生命现象的是（　　） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 8. 下列诗句中的描述与生殖现象无关的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 9. 秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物特征有（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物具有遗传和变异的特性 10. 关于生物的特征，下列哪项说法是正确的（ ） A. 动物的生活需要营养，植物不需要 B. 动物需要呼吸，植物不需要 C. 羚羊发现敌害后奔跑体现了生物能对外界刺激作出反应 D. 动物能对外界刺激作出反应，植物不能 11. 动物和人排出体内废物的方式不包括（ ） A. 排尿 B. 排便 C. 出汗 D. 呼出气体 12. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　） A. 转动转换器﹣﹣换用不同的物镜 B. 用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野 C. 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D. 微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰 13. 当光线太强时应选用（　　） A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜 C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜 14. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察到的物像最大，应选择的镜头为（ ） A. ④和⑤ B. ②和③ C. ①和④ D. ④和⑥ 15. 图1是2个目镜，图2是4个物镜，图3是显微镜的结构图。下列有关叙述正确的是（　　） A. A和a组合视野最暗 B. A和d组合视野中细胞数目最少 C. 转动①使镜筒下降时眼睛应注视④ D. 物镜的使用，首先使用d，再转换为a进行观察 16. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A. 装片、目镜 B. 装片、装片 C. 目镜、目镜 D. 目镜、装片 17. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　） A. 目镜的放大倍数太大 B. 反光镜上有个小污点 C. 物镜没有对准通光孔 D. 物镜镜头上有极小污点 18. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，若要将视野左上方的细胞移至视野中央，应如何移动玻片（　　） A. 向右上方移动 B. 向左上方移动 C. 向右下方移动 D. 向左下方移动 19. 在观察人的口腔上皮细胞实验中，一位同学不小心把显微镜的物镜镜头污染了，除去污物的正确方法是（　　） A. 用纱布擦 B. 用专用擦镜纸擦 C. 用纸擦 D. 用抹布擦 20. 如图是使用光学显微镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野，下列表述错误的是（ ） A. 该显微镜的最小放大倍数是160倍 B. 图甲中的③是反光镜，当环境光线弱时，应选用凹面镜对光 C. 视野①出现的问题是由于标本未展平 D. 想让物像③转为物像④时，应调节显微镜的结构① 21. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐水）。若要尽量避免产生气泡，下列操作方法正确的是（　　） A. B. C. D. 22. 用显微镜观察写有“abc”二字的玻片，显微镜视野内看到的图像应该是（　　） A. B. C. D. 23. 小丁同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的图像如下图所示，他可以进行的操作是（　　） A. 将玻片标本向右上方移，避开气泡 B. 将玻片标本向左下方移，避开气泡 C. 将玻片标本向左上方移，避开气泡 D. 将玻片标本向右下方移，避开气泡 24. 在使用显微镜观察细胞的基本结构时，小凯记录了部分同学的操作步骤，你认为正确的操作顺序应是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 25. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转粗准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ） A. 该显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 26. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，都要用碘液进行染色，其目的是（ ） A. 使细胞核着色，以便观察 B. 防止细胞变性 C. 使临时装片保存更久 D. 使细胞的体积增大，便于观察 27. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体、漱口用的液体分别为（ ） A. 生理盐水、清水、碘液 B. 清水、碘液、凉开水 C. 清水、生理盐水、凉开水 D. 生理盐水、碘液、凉开水 28. 某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的过程示意图（如图）。操作顺序正确的是（ ） A. ③⑤②①④ B. ③②⑤①④ C. ②③⑤④① D. ②③⑤①④ 29. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 甲图是植物细胞，乙图是动物细胞 B. 甲、乙两图结构中，相同点是都具有②④⑥⑦ C. 甲图中的②对细胞起保护和支持作用 D. 甲、乙两图中②内④以外的部分被称为细胞质 30. 如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞核 C. 细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、叶绿体 31. 实验课中自制的人口腔上皮细胞玻片标本属于（　　） A. 切片 B. 涂片 C. 刮片 D. 装片 32. 如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　） A. a可以表示“控制物质进出” B. 若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出” C. B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D. C是细胞核 33. 酸甜莴笋丝是一道家常凉菜，将莴笋切丝加入食醋、白糖搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多，这些汁液主要来自莴笋细胞中的（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体 34. 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某些有毒物质在蒲草细胞内的含量远远低于周围污水中的含量，发挥作用的主要结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 35. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 36. 在学习过程中，结构图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该结构图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. 无机物、无机盐、水 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 动物细胞、液泡、细胞膜 D. 动物细胞、线粒体、叶绿体 37. 下列哪种细胞具有两种能量转换器（ ） A. 人的心肌细胞 B. 小麦的根细胞 C. 菠菜叶肉细胞 D. 人的神经细胞 38. 把花生种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰烬主要是（ ） A. 无机盐和有机物 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 有机物 39. 下列关于细胞的生活描述正确的是（ ） A. 线粒体和叶绿体是动物细胞中的能量转换器 B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞的生活需要物质和能量 D. 细胞膜将细胞内部与外界分隔开，把细胞封闭 40. 我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的有机物包括（ ） ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气 A. ③④⑤⑥ B. ①②⑦ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 二、填空题（每空2分，共60分） 41. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是__________________。 （2）“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是__________________。 （3）“鸟为食亡”体现出的生物特征是__________________。 （4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，体现出的生物特征是__________________。 （5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是__________________。 （6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是__________________。 42. 李辰同学在普通光学显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据所学回答下列问题： （1）用显微镜观察时对物像有放大作用的结构有[ ]______与[ ]______。 （2）在对光过程中，最后一步是转动图1中[ ]______，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。 （3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视[ ]______，防止物镜镜头与玻片接触。 （4）为了看到更大的物像，应转动图中的[ ]______，选择放大倍数更大的物镜，为了使物象更清晰应调节[ ]______。 （5）在生物实验操作中，观察人血永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，应选用大光圈和______。 43. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二）。 请分析回答： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是_______（填字母）。 （2）操作步骤C滴加的液体是_______，目的是______。 （3）用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要______。 （4）乙视野中观察到的情形是图一步骤中的_______操作不当造成的。（填字母） （5）洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是_______。 44. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）属于动物细胞的是______图，图中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ]______，其功能是______。 （2）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ]______. （3）据图甲、乙可知，植物细胞特有的结构有______。（填序号） （4）图甲能进行光合作用的结构是[ ] _______。 45. 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊_多莉。下图是克隆过程示意图，请据图回答： （1）克隆羊——多莉的性别是______（填“雌性”或“雄性”）。 （2）如果B羊的毛色为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该为______。 （3）通过小羊多莉的长相可以知道，绵羊的遗传信息主要分布于______，它控制着生物的______。 （4）细胞的生活还需要能量，可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用的结构是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期第一次巩固练习 七年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（每小题1分，共40分） 1. 短鼻家族象群离开西双版纳国家自然保护区，一路牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 比较法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有运用调查法，A不符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有进行实验，B不符合题意。 C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有运用比较法，C不符合题意。 D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员为了更好地了解短鼻象的回家之路，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于观察法，D符合题意。 故选D。 2. 下列实验中，不属于观察法的是（ ） A. 用放大镜来观察蝉的取食 B. 用望远镜研究鸟类的飞行 C. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应 D. 用摄像机拍摄狮群的生活方式 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验。 【详解】观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。选项A、B、D均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项C用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应 ，属于实验法，因此ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者间的差异，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 【答案】A 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。 【详解】A．依据观察目的进行观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，A正确。 B．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，B错误。 C．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，C错误。 D．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，D错误。 故选A。 4. 病毒结构简单，但人们还是将病毒认定为生物。下列可作为认定依据的是（ ） A. 能运动 B. 有致病性 C. 能繁殖后代 D. 有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。结合分析可知：“能运动”、“有致病性”都不是将病毒认定为生物的依据；而病毒没有细胞结构。可见，“能繁殖”是将病毒认定为生物的依据。故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 美丽的清合校园中，生物种类繁多，下列各项中，都属于生物的一组是（　　） A. 电脑病毒、真菌 B. 珊瑚礁、小鸟 C. 新冠病毒、猫 D. 智能机器人，小草 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．电脑病毒是一种计算机程序，它能够复制自身并在计算机网络中进行传播，破坏数据或系统功能，不具有生物特征，不属于生物；真菌是一类生物，它们属于真核生物界，具有细胞结构，能够生长、繁殖和代谢，具有生物特征，真菌属于生物，A错误。 B．珊瑚通常是由珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物特征，不属于生物；小鸟属于鸟类，能够生长和繁殖，具有生物特征，小鸟属于生物，B错误。 C．新冠病毒是一种病毒，它具有核酸和蛋白质结构，病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，具有生物特征，新冠病毒是生物；猫是一种哺乳动物，能够生长和繁殖，具有生物特征，猫是生物，C正确。 D．智能机器人是由人类设计和制造的机械设备，它们没有生命，不能自行生长、繁殖，不具有生物特征，不属于生物；小草属于植物，能够生长和繁殖，属于生物，D错误。 故选C。 6. 下列现象与生命特征的对应关系，不正确的是（　　） A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——生物生长 B. 岸边的柳树发出新芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C. 含羞草受到触碰叶片合拢——生物对外界刺激能作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有变异现象 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，描写人的生长现象，体现生物能够生长，A正确。 B．岸边柳枝发出嫩芽，长出新叶，表明生物能够生长，B错误 C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。含羞草受到触碰叶片合拢，体现了生物能对外界刺激能作出反应，C正确。 D．开的桃花，有的粉似霞，有的白似雪，体现生物个体之间在性状上的差异，说明生物具有变异现象，D正确。 故选B。 7. 下列诗词包含生命现象的是（　　） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，此句描写了早莺和新燕的活动，早莺争相飞到暖树上，新燕在啄泥筑巢，这些都是生物的繁殖现象，A正确。 B．春江潮水连海平，海上明月共潮生，此句描写的是自然景象，春江潮水与海平齐，海上明月与潮水共生，并未涉及具体的生命现象，B错误。 C． 黄河之水天上来，奔流到海不复回，此句描写的是黄河水从天而降，奔流到海不再返回，属于自然现象的描述，没有涉及生命现象，C错误。 D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船，此句描写的是窗外西岭的千年积雪和门前停泊的东吴万里船，属于自然景象和人类活动的描述，没有涉及生命现象，D错误。 故选A。 8. 下列诗句中的描述与生殖现象无关的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C. 离离原上草，一岁一枯荣 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC．“春种一粒粟，秋收万颗子”、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”、“离离原上草，一岁一枯荣”都能体现生殖现象，ABC不符合题意。 D．螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此螳螂捕蝉，黄雀在后是生物之间最为普遍的捕食关系，体现了生物的生活需要营养，D符合题意。 故选D。 9. 秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物特征有（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物具有遗传和变异的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】和平鸽在广场发现市民投喂谷物争抢啄食，体现了生物的生活需要营养和生物能对外界刺激作出反应；银杏树不断落叶，体现了生物能对外界刺激作出反应。 故选D。 10. 关于生物的特征，下列哪项说法是正确的（ ） A. 动物的生活需要营养，植物不需要 B. 动物需要呼吸，植物不需要 C. 羚羊发现敌害后奔跑体现了生物能对外界刺激作出反应 D. 动物能对外界刺激作出反应，植物不能 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活都需要营养，故A错误。 B．生物都需要进行呼吸，故B错误。 C．羚羊发现敌害后奔跑体现了生物能对外界刺激作出反应，故C正确。 D．生物都能对外界的刺激作出反应，故D错误。 故选C。 11. 动物和人排出体内废物的方式不包括（ ） A. 排尿 B. 排便 C. 出汗 D. 呼出气体 【答案】B 【解析】 【分析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。 【详解】排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。排便属于排遗，不是排泄。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　） A. 转动转换器﹣﹣换用不同的物镜 B. 用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野 C. 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D. 微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰 【答案】B 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 2．对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦。 【详解】A．物镜固定在转换器上，因此转动转换器以换用不同放大倍数的物镜，正确。 B．光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒，错误。 C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像，正确。 D．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，正确。 故选B。 13. 当光线太强时应选用（　　） A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜 C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，外界光线太强时，显微镜对光时我们应选用小光圈、平面镜调节，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 。 14. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察到的物像最大，应选择的镜头为（ ） A. ④和⑤ B. ②和③ C. ①和④ D. ④和⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①②⑤有螺纹，是物镜，③④⑥无螺纹，是目镜。显微镜的物镜有螺纹，目镜无螺纹。物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的物像就越大。要使物像最大，需选择放大倍数最大的物镜和目镜组合。物镜中放大倍数最大的是②（40×）；目镜中放大倍数最大的是③（25×）。所以，应选择的镜头为②和③，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 图1是2个目镜，图2是4个物镜，图3是显微镜的结构图。下列有关叙述正确的是（　　） A. A和a组合视野最暗 B. A和d组合视野中细胞数目最少 C. 转动①使镜筒下降时眼睛应注视④ D. 物镜的使用，首先使用d，再转换为a进行观察 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，显微镜视野中观察到的细胞数量最多；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，显微镜视野中观察到的细胞数量最少。图中：A低倍目镜，B高倍目镜；a、b、c、d是物镜，且放大倍a<b<c<d ；①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥反光镜。 【详解】A．目镜越长，放大倍数越小；物镜a离载玻片距离最远，放大倍数最小。因此，A和a组合是低倍，视野最亮，需要使用小光圈和平面镜，A错误。 B．细胞数目最少，放大倍数最大，图中，A是低倍目镜，B是高倍目镜，a是低倍物镜，d物镜放大倍数最高，因此，B和d组合视野中细胞数目最少，B错误。 C．转动①粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛此时从侧面注视④物镜，避免损伤物镜和玻本标本，C正确。 D．物镜的使用，先用a低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换d高倍镜，D错误。 故选C。 16. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A. 装片、目镜 B. 装片、装片 C. 目镜、目镜 D. 目镜、装片 【答案】A 【解析】 【分析】污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜观察时，如果移动玻片，污物移动，在玻片上；污物不动，转动目镜，污物移动在目镜上，污物不动，在物镜上。所以①处填装片，②处填目镜。A正确，BCD错误。 故选A。 17. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　） A. 目镜的放大倍数太大 B. 反光镜上有个小污点 C. 物镜没有对准通光孔 D. 物镜镜头上有极小污点 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。 【详解】A．目镜的放大倍数主要影响观察物体的放大程度，而不直接影响视野的亮度。即使目镜的放大倍数大，只要其他部分（如物镜、通光孔、反光镜等）正常，视野仍然应该是明亮的，A不符合题意。 B．反光镜上的小污点主要影响的是反射光线的质量，可能会使观察到的图像变得模糊或有污点，但并不会导致视野完全漆黑。因为反光镜的主要作用是反射光线进入显微镜，即使有小污点，只要大部分光线能被反射，视野就应该是明亮的，B不符合题意。 C．物镜是显微镜中负责接收光线并放大物体的关键部件。如果物镜没有对准通光孔，那么从反光镜反射过来的光线就无法通过物镜进入显微镜内部，从而导致视野漆黑一片，C符合题意。 D．物镜镜头上的极小污点同样主要影响的是观察到的图像质量，可能会使图像上出现污点或模糊，但并不会导致整个视野漆黑。因为污点只是局部遮挡了光线，而大部分光线仍然可以通过物镜进入显微镜，D不符合题意。 故选C。 18. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，若要将视野左上方的细胞移至视野中央，应如何移动玻片（　　） A. 向右上方移动 B. 向左上方移动 C. 向右下方移动 D. 向左下方移动 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的成像原理是：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，物体通过物镜成倒立、放大的实像。而目镜相当于普通的放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像。 【详解】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。要将位于视野左上方的细胞移到中央，应将玻片向左上方移动，B正确，ACD错误。 故选B。 19. 在观察人的口腔上皮细胞实验中，一位同学不小心把显微镜的物镜镜头污染了，除去污物的正确方法是（　　） A. 用纱布擦 B. 用专用擦镜纸擦 C. 用纸擦 D. 用抹布擦 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。 【详解】A．清洁镜身时应有纱布，A不符合题意。 BC．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果；因此，除去显微镜镜头污物的正确方法是用专用擦镜纸擦，而不能用纸擦。由此可见，B符合题意，C不符合题意。 D．实验桌可用抹布擦，D不符合题意。 故选B。 20. 如图是使用光学显微镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野，下列表述错误的是（ ） A. 该显微镜的最小放大倍数是160倍 B. 图甲中的③是反光镜，当环境光线弱时，应选用凹面镜对光 C. 视野①出现的问题是由于标本未展平 D. 想让物像③转为物像④时，应调节显微镜的结构① 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、调焦、观察、收放和整理。 （2）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。 （3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 （4）图甲中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③反光镜。 【详解】A．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。该显微镜的最小放大倍数是16×10=160（倍），A正确。 B．凹面反光镜使光线汇聚，因此观察时，光线较弱，可选用图甲中③反光镜的凹面，B正确。 C．发现视野①中的细胞重叠在一起，出现这种现象的原因可能是标本未展平，C正确。 D．想让物像③转为物像④时，应调节显微镜的结构②细准焦螺旋，使物像更加清晰，D错误。 故选D。 21. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐水）。若要尽量避免产生气泡，下列操作方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 【详解】用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。可见，选项中符合该叙述的是D图，故ABC错误，D正确。 故选D。 22. 用显微镜观察写有“abc”二字的玻片，显微镜视野内看到的图像应该是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜由两个凸透镜组成：物镜成倒立、放大的实像，而目镜成正立、放大的虚像，经过两次放大后，上下左右都颠倒，在显微镜下看到的像是倒像。 【详解】在显微镜下观察到的物像是倒象，实际上物像的上下是颠倒的。右左也是颠倒的。使用显微镜观察写有正方向“abc”字的玻片时，视野中的物像是上下左右都颠倒，故ACD错误，B正确。 故选B。 23. 小丁同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的图像如下图所示，他可以进行的操作是（　　） A. 将玻片标本向右上方移，避开气泡 B. 将玻片标本向左下方移，避开气泡 C. 将玻片标本向左上方移，避开气泡 D. 将玻片标本向右下方移，避开气泡 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下观察到的图像是倒像，即上下、左右都是颠倒的。 【详解】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的图像中，右上方有很多气泡，为了更清晰观察细胞结构，需将气泡移出视野。由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反），气泡位于视野的右上方，可以将玻片标本向左下方移，可以避开气泡。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. 在使用显微镜观察细胞的基本结构时，小凯记录了部分同学的操作步骤，你认为正确的操作顺序应是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、调焦观察、收放和整理。 图中的①是放置玻片标本，②是观察中的镜筒下降，③是对光，④是观察中的镜筒上升。 【详解】在用显微镜观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后，将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后顺时针旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后用左眼注视目镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，显微镜的规范的操作顺序是：③→①→②→④，C正确，ABD错误。 故选C。 25. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转粗准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ） A. 该显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 【答案】D 【解析】 【分析】1．题图中：①是目镜，②是物镜。 2．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．显微镜的放大倍数是①目镜和②物镜放大倍数的乘积，A正确。 B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，B正确。 C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小。因此，观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，C正确。 D．结合分析可知，转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少，D错误。 故选D。 26. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，都要用碘液进行染色，其目的是（ ） A. 使细胞核着色，以便观察 B. 防止细胞变性 C. 使临时装片保存更久 D. 使细胞的体积增大，便于观察 【答案】A 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时，用碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核。 【详解】洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色。因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色。碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，因此BCD错误，A正确。 故选A。 27. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体、漱口用的液体分别为（ ） A. 生理盐水、清水、碘液 B. 清水、碘液、凉开水 C. 清水、生理盐水、凉开水 D. 生理盐水、碘液、凉开水 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上盖玻片，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，D符合题意， 故选D。 28. 某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的过程示意图（如图）。操作顺序正确的是（ ） A. ③⑤②①④ B. ③②⑤①④ C. ②③⑤④① D. ②③⑤①④ 【答案】C 【解析】 【分析】1．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：（1）擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；（2）滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；（3）取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；（4）盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；（5）染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；（6）吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。2．图中：①染和吸、②滴、③刮、④盖、⑤涂。 【详解】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→②滴→漱→③刮→⑤涂→④盖→①染、吸，故ABD错误，C正确。 故选C。 29. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 甲图是植物细胞，乙图是动物细胞 B. 甲、乙两图结构中，相同点是都具有②④⑥⑦ C. 甲图中的②对细胞起保护和支持作用 D. 甲、乙两图中②内④以外的部分被称为细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．甲图中有①细胞壁，③叶绿体，⑤液泡，因此甲图表示植物细胞结构；乙图中没有细胞壁、叶绿体、液泡，因此乙是动物细胞结构，故A正确。 B．两图所示的结构中，相同点是都有②细胞膜④细胞核⑥细胞质⑦线粒体，故B正确。 C．甲图中的②是动植物细胞都有的结构，且位于最外层，②是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。具有保护和支持作用是细胞壁，故C错误。 D．细胞质是②细胞膜以内，④细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，故D正确。 故选C。 30. 如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞核 C. 细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】塑料盒在最外面，包裹着内容物，相当于细胞壁；塑料袋紧贴细胞壁，起保护作用，相当于细胞膜；大枣在中间，圆形，相当于细胞核；琼脂凝胶则是相当于细胞质。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 31. 实验课中自制的人口腔上皮细胞玻片标本属于（　　） A. 切片 B. 涂片 C. 刮片 D. 装片 【答案】D 【解析】 【分析】常用的玻片标本包括三种：切片、涂片、装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的；装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。 【详解】临时装片就是将要用显微镜观察的物体临时做成的装片，装片是从生物体上撕取或挑取的生物材料制成的，所以人口腔上皮细胞制作的标本叫做装片，因此ABC错误，D正确。 故选D。 32. 如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　） A. a可以表示“控制物质进出” B. 若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出” C. B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D. C是细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用；故a可以表示“保护和支持作用”，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，若A表示细胞膜，则b表示“控制物质进出”，但不是“任何物质都可以自由进出”，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所。因此，B包括叶绿体，是光合作用的场所，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传；因此，C是细胞核，是遗传的控制中心，D正确。 故选D。 33. 酸甜莴笋丝是一道家常凉菜，将莴笋切丝加入食醋、白糖搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多，这些汁液主要来自莴笋细胞中的（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，A不符合题意。 B．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，将莴笋切丝加入食醋、白糖搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多，这些汁液主要来自莴笋细胞中的液泡，B符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D不符合题意。 故选B。 34. 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某些有毒物质在蒲草细胞内的含量远远低于周围污水中的含量，发挥作用的主要结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的不同结构具有不同的功能。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞质是细胞进行生命活动的场所；细胞核控制着细胞的生长、发育和遗传；细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。 【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，不能控制物质进出，故A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。蒲草细胞内的有毒物质含量远远低于周围污水中的含量，发挥作用的主要结构是细胞膜，故B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的场所，与控制物质进出无关，故C错误。 D．细胞核控制着细胞的生长、发育和遗传，不能控制物质进出细胞，故D错误。 故选B。 35. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，A错误。 B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。 D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误。 故选C。 【点睛】关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合者具体的实例掌握，明确细胞核内含有遗传物质。 36. 在学习过程中，结构图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该结构图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. 无机物、无机盐、水 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 动物细胞、液泡、细胞膜 D. 动物细胞、线粒体、叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图，Ⅱ和Ⅲ属于并列关系，Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ。 【详解】A．物质可以分为Ⅰ无机物和有机物，Ⅰ无机物又包括Ⅱ无机盐和Ⅲ水，A符合题意。 B．动植物细胞的结构包括细胞壁、Ⅰ细胞膜、Ⅱ细胞质和Ⅲ细胞核，三者是并列关系，B不符合题意。 C．Ⅰ动物细胞的结构包括Ⅲ细胞膜、细胞质和细胞核，Ⅱ液泡属于植物细胞的结构，C不符合题意。 D．Ⅰ动物细胞的结构包括Ⅲ细胞膜、细胞质（细胞质内有Ⅱ线粒体等结构）和细胞核，但Ⅲ叶绿体属于植物细胞的结构，D不符合题意。 故选A。 37. 下列哪种细胞具有两种能量转换器（ ） A. 人的心肌细胞 B. 小麦的根细胞 C. 菠菜叶肉细胞 D. 人的神经细胞 【答案】C 【解析】 【分析】（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所. （2）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】AD．人的心肌细胞、人的神经细胞都是动物细胞，只有线粒体一种能量转换器，没有叶绿体，AD不符合题意。 B．小麦的根细胞虽然是植物细胞，但是没有叶绿体，不能进行光合作用，只有线粒体一种能量转换器，B不符合题意。 C．菠菜的叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用，具有叶绿体和线粒体两种能量转换器，C符合题意。 故选C。 38. 把花生种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰烬主要是（ ） A. 无机盐和有机物 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 有机物 【答案】B 【解析】 【分析】花生种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。 【详解】将种子放在酒精灯火焰上灼烧（去掉种子内的水分），最后变黑（有机物碳化），燃烧后剩下灰白色的灰是无机盐。因种子中的有机物一般都有可燃性，剩下不可燃的物质是无机盐。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 39. 下列关于细胞的生活描述正确的是（ ） A. 线粒体和叶绿体是动物细胞中的能量转换器 B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞的生活需要物质和能量 D. 细胞膜将细胞内部与外界分隔开，把细胞封闭 【答案】C 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。 （2）组成细胞的物质有很多种，它们大致可以分成两大类：有机物和无机物。 【详解】A．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，将储存在有机物中的化学能转变成各种形式的能；叶绿体是绿色植物细胞特有的能量转换器，是进行光合作用的场所，将光能转变成储存在有机物中的化学能，A错误。 B．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等；另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。 C．细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。 D．细胞膜将细胞与外界环境分割开，保证内部环境的相对稳定，并不是把细胞封闭，D错误。 故选C。 40. 我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的有机物包括（ ） ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气 A. ③④⑤⑥ B. ①②⑦ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。 【详解】结合分析可知，①水、②无机盐和⑦氧气属于无机物，③核酸、④糖类、⑤脂类和⑥蛋白质属于有机物，故BCD错误，A正确。 故选A。 二、填空题（每空2分，共60分） 41. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是__________________。 （2）“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是__________________。 （3）“鸟为食亡”体现出的生物特征是__________________。 （4）“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，体现出的生物特征是__________________。 （5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是__________________。 （6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是__________________。 【答案】（1）生物具有遗传的特征 （2）生物具有变异的特性 （3）生物的生活需要营养 （4）生物能生长和繁殖 （5）生物能对外界刺激作出反应 （6）生物能排出体内产生的废物 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”，这是因为生物在繁殖过程中，将自身的遗传物质传递给后代，使得后代与亲代在性状上具有相似性，体现了生物的遗传特性。 【小问2详解】 “一母生九子，九子各不同”，这是由于在生殖过程中，遗传物质的重组和变异等因素导致子代个体之间在性状上存在差异，体现了生物的变异特性。 【小问3详解】 “鸟为食亡”，鸟需要通过捕食来获取食物，食物为鸟提供了生存所需的能量和营养物质，体现了生物的生活需要营养这一特征。 【小问4详解】 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，草在一年中会经历生长、枯萎的过程，并且在被火烧后，来年春天又能重新生长，体现了生物能生长发育和繁殖的特征。 【小问5详解】 “轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”，当含羞草受到外界的触碰刺激时，其叶片会收拢起来，这是含羞草对外部刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 【小问6详解】 “锄禾日当午，汗滴禾下土”，人体在进行生命活动的过程中会产生代谢废物，出汗是人体将体内产生的废物通过汗腺排出体外的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物的特征。 42. 李辰同学在普通光学显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据所学回答下列问题： （1）用显微镜观察时对物像有放大作用的结构有[ ]______与[ ]______。 （2）在对光过程中，最后一步是转动图1中[ ]______，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。 （3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视[ ]______，防止物镜镜头与玻片接触。 （4）为了看到更大的物像，应转动图中的[ ]______，选择放大倍数更大的物镜，为了使物象更清晰应调节[ ]______。 （5）在生物实验操作中，观察人血永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，应选用大光圈和______。 【答案】（1） ①. ①目镜 ②. ⑤物镜 （2）⑧反光镜 （3）⑤物镜 （4） ①. ④转换器 ②. ③细准焦螺旋 （5）凹面镜 【解析】 【分析】图中①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥载物台、⑦遮光器、⑧反光镜。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，用显微镜观察时，对物像有放大作用的结构有①目镜和⑤物镜。 【小问2详解】 在对光过程中，最后一步是转动图1中⑧反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。 【小问3详解】 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视⑤物镜，防止物镜镜头与玻片接触。 【小问4详解】 为了看到更大的物像，应转动图中的④转换器，选择放大倍数更大的物镜，为了使物像更清晰应调节③细准焦螺旋。 【小问5详解】 在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以显微镜处于光线较暗的环境中，应选择大光圈和凹面镜。 43. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二）。 请分析回答： （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是_______（填字母）。 （2）操作步骤C滴加的液体是_______，目的是______。 （3）用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要______。 （4）乙视野中观察到的情形是图一步骤中的_______操作不当造成的。（填字母） （5）洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是_______。 【答案】（1）CDBAE （2） ①. 清水 ②. 维持细胞正常形态 （3）薄而透明 （4）A （5）细胞 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染。图中：A盖，B展，C滴，D撕，E染。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的具体步骤为：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净；滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态；撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜；展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构；盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 所以图中正确的顺序是CDBAE。 【小问2详解】 步骤C表示滴，滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。。 【小问3详解】 光学显微镜通过光线透过标本来观察其结构，因此材料必须足够薄和透明以便光线能够穿透。 【小问4详解】 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。甲同学显微镜视野中观察到气泡，是图一中步骤A盖盖玻片操作不规范。 【小问5详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，组成洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是细胞。 44. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）属于动物细胞的是______图，图中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ]______，其功能是______。 （2）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ]______. （3）据图甲、乙可知，植物细胞特有的结构有______。（填序号） （4）图甲能进行光合作用的结构是[ ] _______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. ②细胞膜 ③. 控制物质进出 （2）④液泡 （3）①④⑤ （4）⑥叶绿体 【解析】 【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤叶绿体，⑥细胞质。 【小问1详解】 乙图是动物细胞，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 图中在光学显微镜下不容易看清的结构是②细胞膜，细胞膜主要作用是控制物质进出细胞，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问2详解】 切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的④液泡。液泡中的细胞液含有多种物质，具有一定的浓度，当细胞液中的物质散发出来时，会刺激人的眼睛。 【小问3详解】 植物细胞和动物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核，不同的是植物细胞还有①细胞壁，⑤叶绿体和④液泡。 【小问4详解】 ⑤叶绿体是进行光合作用的场所。 45. 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊_多莉。下图是克隆过程示意图，请据图回答： （1）克隆羊——多莉的性别是______（填“雌性”或“雄性”）。 （2）如果B羊的毛色为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该为______。 （3）通过小羊多莉的长相可以知道，绵羊的遗传信息主要分布于______，它控制着生物的______。 （4）细胞的生活还需要能量，可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用的结构是______。 【答案】（1）雌性 （2）白色 （3） ①. 细胞核 ②. 发育和遗传 （4）线粒体 【解析】 【分析】克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。图可知，A是供无核卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊。 【小问1详解】 在克隆过程中，被克隆动物的遗传信息主要来自提供细胞核的个体。由于多莉的细胞核来自B羊的乳腺细胞，而乳腺细胞是雌性羊特有的细胞，因此可以判断多莉的性别是雌性。判断原因是多莉的细胞核来源于B羊的乳腺细胞（雌性细胞）。 【小问2详解】 生物的性状是由基因控制的，基因决定性状的表达，而基因主要存在细胞核中。由于多莉的细胞核来自B羊，因此多莉的遗传性状应该与B羊相似。所以，如果B羊的毛色为白色，那么多莉的毛色也应该为白色。A羊和C羊虽然提供了其他细胞成分，但它们的遗传信息并没有在多莉身上得到表达。 【小问3详解】 细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息。通过小羊多莉的长相可以知道，它的遗传信息主要来自提供细胞核的B羊，这说明绵羊的遗传信息主要分布于细胞核中，它控制着生物的发育和遗传。 【小问4详解】 细胞的生活需要能量，这些能量主要来自细胞内的有机物。在细胞内，有一种结构可以将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，这个结构就是线粒体。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放出能量供细胞使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $