第15课《十月革命与苏联社会主义建设》课件--2024-2025学年中职高一下学期高教版(2023)世界历史全一册

2024-10-22
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普通

资源信息

学段 中职
学科 历史
教材版本 中职历史高教版(2023)世界历史
年级 高一
章节 第15课 十月革命与苏联社会主义建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 83.61 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-23
作者 中职历史也要好好教
品牌系列 -
审核时间 2024-10-22
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

十月革命与 苏联社会主义建设 第15课 本课件由@中职历史也要好好教(抖音、小红书同号)原创,仅供同行学习、教学、交流使用。请勿商用、参赛! 作者联系方式:871102823(微信) 1 壹 十月革命的胜利 材料二 一战期间,俄国有1500多万人应征入伍,大量未成年人和妇女被赶进工厂,每天工作10小时以上。 战争导致150多万人死亡,400多万人伤残,国内经济凋敝,民不聊生,罢工运动频频发生。 背景 P89 曾经的俄国,也是一个封建的帝国… 材料一: 俄罗斯帝国与其他西方国家比较:俄国的钢产量仅有美国的1/11,德国的1/8,英国的1/6,法国的1/5。 ◎一战中的俄国士兵 教材把二月革命放在了第89页,我调整了以下顺序,宗旨就是二月革命推翻了封建统治,但是没有满足民意,没有解决社会矛盾(十月革命的背景)所以革命势必再次发生。 左上为俄罗斯帝国国徽,寓意:双头金鹰雄视东西两边,代表俄罗斯是一个地跨亚欧两大洲的国家;鹰头上是彼得大帝的三顶皇冠,鹰爪抓着象征皇权的权杖和金球。课上可以拿国徽上的王冠来让同学们感受俄罗斯帝国的封建性质。(现在的俄罗斯国徽也是双头鹰+王冠,是因为1993年俄罗斯下议院,法律上恢复了双头鹰是俄罗斯的国家象征,但不再代表封建意义) 右下角圈起来的士兵是儿童,表明俄国征召儿童参军,激化社会矛盾,导致二月革命爆发。 3 哪里有压迫,哪里就有反抗! 背景—二月革命 P89 革命胜利后,资产阶级临时政府却宣布:“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务”,“将竭尽全力…去赢得战争的最后胜利”。 ◎二月革命 “打倒战争,我们要面包与和平!” ◎沙皇尼古拉二世 “二月革命没有解决人民的呼声!” 二月革命,是指1917年3月8日至12日(俄历2),俄罗斯帝国爆发革命推翻了罗曼诺夫王朝,结束了君主专制的统治,二月革命后出现了两个政权并立的局面,俄国资产阶级临时政府(俄罗斯共和国)和苏维埃政权(无产阶级)。 “打倒战争”意思是,俄国民众惨遭一战之苦,希望推翻政府,退出第一次世界大战。但二月革命后,资产阶级临时政府没有第一次世界大战,成为了十月革命的发生背景之一。 视频播不播都行,具体看时间够不够。 3月2日,尼古拉二世被迫退位,成为俄罗斯帝国的末代皇帝。3月9日起,尼古拉二世及其家人被软禁,临时政府曾准备把他们送到英国,投奔沙皇的表兄英国国王乔治五世,英国议会也已经批准,但乔治五世害怕引火烧身从而拒绝。7月17日凌晨,尼古拉二世家族被赶到地下室,使用机关枪扫射集体处决,惨遭灭门。 4 新的革命,势在必行! 十月革命的胜利 P88 “我们要建立新的社会秩序!” 俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 ——列宁 ◎1917.10 攻占冬宫 冬宫,俄国沙皇的宫殿,1917年二月革命后,俄国资产阶级临时政府设于此。右下角是十月革命的纪念币 5 布尔什维克党响应了人民的呼声! 本政府认为,一切交战国中被战争弄得筋疲力尽、困顿不堪…各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争,是反人类的滔天罪行…郑重声明,决心根据上述对一切民族都公正的条件,立即签定和约,终止这场战争。 ——《和平法令》 十月革命的胜利 P88 立刻无偿没收地主土地,把地主的田庄及一切皇室、教堂的土地,连同庄园建筑和一切附属物,一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配…土地平均使用,按劳动定额和消费定额把土地分配给劳动者。 ——《土地法令》 退出第一次世界大战 废除土地私有制,没收地主土地 土地法令消灭了俄国封建土地所有制和地主阶级,使苏维埃得到劳动农民的广泛支持。 布尔什维克党就是俄国的无产阶级政党 6 红色十月,震撼世界! 十月革命的胜利 P89 俄罗斯苏维埃社会主义共和国 全新的国家 全新的道路 世界上第一个社会主义国家 《列宁清扫地球》 土地法令消灭了俄国封建土地所有制和地主阶级,使苏维埃得到劳动农民的广泛支持。 布尔什维克党就是俄国的无产阶级政党。 右下角图片的含义是,扫清帝国主义的障碍,打破了资本主义统领全球的局面。 1917年十月革命刚胜利的时候乌克兰等国家还没有加入联盟,当时还没有苏联。当时叫做俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国,简称苏维埃俄国,1922年四个国家加入后,才是苏维埃社会主义共和国联盟 7 阅读教材,发散思维,说说十月革命胜利的意义 对苏联 十月革命的胜利 P89 对世界 建立了第一个无产阶级政党领导的国家 打破了资本主义一统天下的局面 实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃 开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 推动了马克思主义的传播和一大批无产阶级政党的成立 想一想,十月革命将马克思主义传播到了哪里? 十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义 8 贰 苏联的建立 新生政权,虎视眈眈…如何化解危机? 苏联的建立 P89 在协约国支援下,苏俄境内出现了各种反革命的“白军”和政权。英、法、美、日、波兰等国军队纷纷踏上苏俄土地。1918-1920年间,内战不可开交。 ——《极端的年代》 ◎帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图 10 特殊时期,特殊的经济政策 战时共产主义政策 P90 所有的大中型工业企业实施国有化 我们要团结! 实行余粮收集制 禁止日用必需品的私人贸易,实行配给制 实行普遍义务劳动制 组建红军,投入战斗 战时共产主义是苏俄在1918-1921年实行的经济政策。(政策内容书上没提,但是这里需要补充,否则很难和新经济政策衔接)是苏俄在帝国主义武装干涉和国内战争爆发时期,为适应战争需要而采取的临时措施,为集中国内一切人力、物力粉碎外国武装干涉、从而赢得国内战争胜利,起了重要作用。 1920年底,苏俄开始进入经济恢复时期,战时共产主义不再适应形势需要,便改行新经济政策,战时共产主义停止实施。 11 1921年,内战结束,苏维埃政权的经济何去何从? 新经济政策 P90 涉及国家经济命脉的重要企业仍归国家所有和经营,中小企业允许私人经营。 废除余粮收集制,农民交纳粮食税后,剩余农产品为个人所有,可自由买卖。 废除国家配给制和国家贸易垄断制,允许私人进行商业往来。 取消劳动义务制 允许外国资本进入 新经济政策 苏俄政府实行的余粮征集制,实际上引起了很多农民不满。1921年初爆发了经济危机,进而导致了政治危机。随着战争结束,战时共产主义政策也不再适合长期执行,因此列宁在1921年3月开始实行新经济政策。新经济政策的一项重要内容,就是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税,超过税额的余粮完全归个人所有。从而大大减轻了农民的负担。 并且,允许外资企业管理国家暂时无力经营的企业,恢复商品货币关系,进行调节生产的作用。这就使小农经济占优势的苏俄,找到了向社会主义经济阶段过渡的道路。后来,因斯大林上台而被逐步取消。 新经济政策促进了生产力的发展,受到广大人民,特别是农民的欢迎,使国家危机迅速得到克服。 12 1922年,一个庞大的红色政权联盟,横空出世 苏联成立 P90 外高加索 联邦 乌克兰 白俄罗斯 “全世界无产者,联合起来!” 左下角为苏联国徽,每条绶带上的文字是(“全世界无产者,联合起来!”),分别用苏联各社会主义加盟共和国语言文字写成。 13 叁 苏联的 社会主义建设 苏联最高领导人斯大林的话说明了什么? 苏联的社会主义建设 P91 ◎斯大林 “慢就意味着落后,落后就要挨打,但我们不愿意挨打! 苏联模式— 政治: “大清洗”、高度集权 ◎1934-1938年“大清洗运动” 随着党内、军队、社会清洗的展开,科学家、历史学家、生物学家、数学家、艺术家甚至普通民众被大量迫害。4年来诬告、陷害成风,共计130万人被判刑,其中68.2万人遭枪杀,被称为“大恐怖时期”。 “敌人将悄悄地爬进社会主义,我们要动员所有力量,深挖敌人! 整个运动中,只有一个人到斯大林面前表达对运动的看法,这个人就是斯大林青年时代的朋友阿维尔·耶努吉泽。但他讲完后不久,就被处决。 斯大林的话说明了苏联要追求高速度发展(忽略质量),因此开展了一系列措施,被称作苏联模式。 斯大林模式又名苏联模式,就是苏联执行的高度集中的国家体制,包括政治上和经济上。这一模式在特定的历史时期取得了巨大成就,但也存在诸多问题。关键要害在于错误的树立了个人崇拜。它践踏了社会主义的民主和法治基本原。以领导人的意志取代社会主义性质的民主集中制,个人崇拜尤其出现于斯大林时期。 苏联领导集团(赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革)在对该模式进行改革过程中,出现了重大偏差,这最终导致了苏联社会制度的转轨。斯大林上台后,开展了社会主义工业化运动、农业集体化运动和大清洗运动。 政治上大清洗运动:过渡集中的政治经济发展导致一部分人主张对现有政策进行调整(1933年苏联爆发大饥荒,苏联共十七大也有人主张换掉斯大林)斯大林发动大清洗运动的原因有如下几条:一是斯大林不愿意放弃高速度优先发展重工业和军事工业,于是对于党内持有反对意见的人士进行镇压。二,纳粹党上台,使苏联明显感受到颠覆的威胁。三,斯大林借运动打击政敌。 15 苏联模式的表现 苏联的社会主义建设 P91 苏联模式—工业 : 优先发展重工业 ◎苏联工业分布图 “不是发展任何一种工业都算做工业化,工业化的中心和基础,就是重工业,优先发展轻工业就是自杀”。 ——斯大林 1929年9月29日,苏联迎来了11年来的最后一个星期天。为了提高生产力,斯大林制定了新的苏联历法,取消了周末,每个月6周,全年仅5天法定假期,共365天。 工业上:斯大林认为只有建立大工业才能为苏联社会主义胜利奠定物质基础,在工业化过程中,一是追求高速度;二是优先发展重工业军事工业;三是采取行政手段。 右下角漫画书形容苏联,片面失衡的经济。 16 苏联的社会主义建设 P91 苏联模式—农业 : “农业集体化” ◎集体农庄中的农民集体用餐 ◎女庄员们集体劳动 ◎斯大林 “即使只保留一穗小麦不交给国家,也要10年监禁!” 苏联模式的表现 农业上:把分散的农户组织到集体农庄和国营农场,全国农业经济纳入计划体系,在供应机器和拖拉机、种子等方面对农庄优待,以便于国家从农民手中得到所需粮食和农产品,在1929~1932年开展农业全盘集体化运动(在这种情况下,经济生活严重扭曲,日常生活物资匮乏)(这里可以提问学生们,这种农业集体化和我国历史上什么运动如出一辙——一化三改中的农业合作社) 另外,强行没收富农财产,转为集体农庄公积金,并把富农驱逐出本区,不准加入集体农庄。运动期间,富农杀害牲畜、纵火、暗杀、组织运动等等破坏活动屡见不鲜,一时间阶级矛盾十分突出。 因此,苏联的工业化是以人为代价的工业化,是建立在剥夺公民自由的基础上的工业化。斯大林通过集体农庄牺牲农民利益为工业化筹集资金完成原始积累。 斯大林的话表明,在他看来,农民必须为国家工业化缴纳贡税理所应当,别无选择。 17 结合材料和所学知识,对苏联模式作出评价 苏联的社会主义建设 P92 材料: 在西方经济一团糟的时候,苏联正在继续进行经济发展的独特实验。虽然计划伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国,这种前所未有的成就让全世界刮目相看。 但片面强调重工业,缺乏市场经济,导致国民经济发展比例失调;农业集体化,损害了农业生产的持续发展能力。 避免了西方经济危机的影响 成功摸索出快速实现工业化的道路 西方经济一团糟指的是1929-1933资本主义国家第一次经济危机 18 课堂小结 十月革命与 苏联社会主义建设 十月革命 苏联社会主义建设 背景:二月革命 《和平法令》《土地法令》 战时共产主义政策 新经济政策 苏联建立 苏联的建立 苏联模式 辨证评价苏联模式 Lavf57.73.100 $$

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