专项10 文言文阅读-统编版九年级上册期中专项（初中语文）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 10 文言文阅读 【答案】 1．C 2．（1）这真是在朝廷做官也担忧，被贬谪到边远的地区做官也担忧。（2）房子里没有他人 的贿赂，桌子上没有留下的公文案卷。 3．D 4．同意。古仁人在是指“不以物喜不以己悲”有旷达胸襟的人，是始终忧国忧民的人。1郑 夑爱民如子，荒年时人人相食，他开仓救济民众。如此忧国忧民，可见其的确与古仁人同道。 郑夑敢于担当，开仓时有人阻拦，他说上级如果谴责下来，由自己一力承担。如此救民心切而 不计较个人得失，可见其也有古仁人的旷达胸襟。 【解析】 1．本题考查一词多义。 A.或许/有人； B.上面，与“下”相对/上级； C.意思都是“就”； D.发放/开放； 故选 C。 2．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充 完整。重点词有： （1）是，这；进，指在朝廷为官；退，指被贬谪到偏远地区为官。 （2）室，家里；贿赂，指收受的财物；案，桌子；牍，公文。 3．本题考查文言文内容的理解。 D.【甲】文中“吾谁与归”原句为“噫！微斯人，吾谁与归？”作者感慨如果没有古仁人 这样的人，自己能和谁一道呢？表达的是对古仁人高尚品德的向往。【乙】文中“上有谴，我 任之”原句为“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之”，郑燮在灾荒之时果断 开仓赈济百姓，说出这句话体现的是他以百姓为重、敢于担当的品质。本项“都是因被贬感极 而悲的话”有误； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 故选 D。 4．本题考查文言文内容的理解。 古仁人“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。乙文中的 郑燮“爱民如子”，如“室无贿赂，案无留牍”，处理公务公正勤勉，一心为百姓；“值岁荒， 人相食。燮开仓赈济”，在荒年百姓饥饿难挨时，果断开仓放粮救百姓于水火，不顾个人仕途 安危，体现了他居庙堂之高则忧其民，具有古仁人忧国忧民的情怀。“或阻之，燮曰：‘此何 时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。’”面对他人阻拦，郑燮以百姓生命为重， 毫不畏惧可能面临的谴责，勇于担当，这体现了他不以个人得失为意，有古仁人“不以物喜， 不以己悲”的旷达胸襟。综上所述，郑燮具有古仁人之心，所以说他应该属于范仲淹提到的“古 仁人”。 【点睛】参考译文： 【乙】郑燮，号板桥，清朝乾隆元年科举的进士，擅长画竹和兰花。曾经在范县担任县令， 爱护百姓就像爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公文。郑公空闲 的时间经常和文人们喝酒颂诗，以至于有人忘记他是一县的长官。后来调任到潍县做官，恰逢 荒年，百姓相互吃。郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止。郑燮说：“这都什么时候了，要是 向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？（要是）上边降罪，我一人承担。”于是开官仓赈济灾 民，使上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路相送。 【答案】 5．陈列，摆开 ① 寻找 6.老老少少的行人，来来往往，络绎不绝，这是滁州的人们在游玩啊。 7.这样更能表达作者叙述自己作为太守“与民同乐”之事时的愉悦与自豪之情。 8.甲文：表现了欧阳修与民同乐、酣畅宴饮、醉情山水的悠闲自在的情怀。乙文：表现了刘敞 与弟弟刘和愿广交贤士，与贤者名人同游、与宾客尽欢的情怀。 【解析】 5.本题考查文言词语理解。 （1）根据词语推断法，陈设：摆设。陈：陈列，摆开。“杂然而前陈者”意为：错杂地摆在 面前的。陈：陈列，摆开。 （2）根据查阅词典法，“益”有“①增加。②更，更加。③利益，好处”三种义项解释，“和 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 乃益其东偏作求己亭”意为：我的弟弟和就在东面偏处增加修建了求己亭。益：增加，故选①。 （3）根据课内迁移法，“寻向所志”意为：寻找以前所做的标记。寻：寻找。“浸寻达于淮 泗之间”意为：渐渐在淮泗之间寻求有道德学问的人（来到这里）。寻：寻找。 6.本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 伛偻：腰背弯曲，这里指老人；提携：领着、带着，这里指小孩被大人领着；绝：断绝。 7.本题考查句子理解。 首先明确：这种标点方式具有一定的合理性。从语气表达上看，“太守谓谁？庐陵欧阳修 也！”用感叹号加强了语气，更强烈地表达出一种自豪、自信之感。作者欧阳修以自问自答的 方式，在结尾处突出自己的身份，感叹号的运用使得这种自我揭示更加掷地有声，凸显出作者 对自己作为太守这一身份的认同感和成就感。从情感抒发上看，它进一步强化了作者在整篇文 章中所传达的与民同乐的情怀以及对滁州山水、百姓和自己治理成就的自豪之情，使文章在情 感表达上更加饱满有力。 8.本题考查情感分析。 结合【甲】“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”等内容可知，醉翁亭表现了欧阳修与民同乐的 情怀。在甲文中，滁人出游，太守设宴，众宾欢饮，欧阳修与百姓一同享受山水之乐、宴饮之 乐，“醉能同其乐” 体现了他以百姓的快乐为快乐，希望与百姓共同分享美好的生活。 结合【乙】“和乃益其东偏作求己亭，以交宾客，接贤者，修弓矢射侯之礼，而从之游者 皆欢然忘归，浸寻达于淮泗之间，长老闻者咸悦，和于是欲记”等内容可知，求己亭表现了刘 敞兄弟积极与宾客交往、以贤人为友、重视礼仪的情怀。乙文中，刘和修建求己亭以接待宾客、 结交贤者，还修整习射场所，举行射箭之礼，让跟随游玩的人都欢乐而忘记回去，可见他们重 视人际交往，尊崇礼仪，积极营造良好的社交氛围。 【点睛】参考译文： 【乙】（我）居住了几个月，修建了岁寒堂，所以使废弃的便厅成为厨房，就着它的墙壁 用白土涂饰墙壁，顺着它的房屋（样子）重新整修它，就着其中的松竹栽培它们，给房屋取了 美好的名字，来恩宠嘉奖它。县里原来没有习射的场所，我的弟弟就在东面偏处增加修建了求 己亭，用来结交宾客，接待贤能的人，学习弓箭、射箭的礼节，跟从游玩的人都高兴得忘记返 回了，渐渐在淮泗之间寻求有道德学问的人（来到这里），长辈们听到这些消息都很高兴，刘 和因此想要（把这件事）记录下来。我说：“现在的岁寒堂能够让官吏百姓信服，修建的求己 亭能够使宾客感到高兴，这也是值得称道的了。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 10 文言文阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气 象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于 此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯 倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者 矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 郑夑（xiè），号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室 无贿赂，案无留牍。公之余①辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相 食。夑开仓赈济，或阻之，夑曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。” 即发谷于民，活万余人，去任之日，父老沿途送之。 （节选自《清史列传·郑燮传》） 注：①公之余：公事之余。 1．下列加点词含义解释相同的一项是（ ） A．或．异二者之为/或．阻之 B．上．下天光/上．有谴 C．饮少辄．醉/辄．与文士畅饮咏诗 D．即发．谷于民/野芳发．而幽香 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 2．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）是进亦忧，退亦忧。 （2）室无贿赂，案无留牍。 3．下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确．．．的一项是（ ） A．【甲】文中迁客骚人是因外物美丽和个人得意而乐，古仁人们是因天下之乐而乐。 B．【乙】文中郑夑与文人畅饮咏诗，众人已然忘记他是官吏了，说明郑夑与民同乐。 C．【甲】文将迁客骚人和古仁人的悲喜观对比，最终是为了突出古仁人的旷达胸襟。 D．【甲】文问“吾谁与归”，【乙】文道”上有谴，我任之”，都是因被贬感极而悲的话。 4．有人说，【乙】文中的郑夑应该属于【甲】文中范仲淹提到的“古仁人”。你同意这样的 看法吗？请结合【乙】文说明理由。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎 其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能 同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 居数月，作岁寒堂者，故便厅之废为庖 ① 者也，因其墙壁而垩墁 ② 之，因其栋宇 ③ 而端治 ④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 之，因其松竹而封植之，为之令名，以宠嘉之。县故无射堂 ⑤ ，和 ⑥ 乃益．其东偏作求己亭，以交 宾客，接贤者，修弓矢射侯 ⑦．之礼，而从之游者皆欢然忘归，浸寻．达于淮泗之间，长老闻者咸 悦，和于是欲记。吾曰：“今和岁寒堂能使吏民信之，作求己亭能使宾客乐之，是亦足称矣。” （节选自刘敞《公是集》） 【注释】①庖：厨房。②垩墁：用白土涂饰。③栋宇：房屋。④端治：重新修整。⑤射堂：习 射的场所。⑥和：指刘敞的弟弟刘和。⑦射侯：射箭。 5．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）杂然而前陈．者 词语推断法：陈．设 （2）和乃益．其东偏作求 己亭 查阅词典法：①增加。②更，更加。③利益， 好处。 （填序 号） （3）浸寻．达于淮泗之间 课内迁移法：寻．向所志（《桃花源记》） 6．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 7．下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。 太守谓谁？庐陵欧阳修也！ 8．醉翁亭和求己亭分别表现了欧阳修和刘敞怎样的情怀？请结合甲、乙两文内容加以概括。