安徽省六安市金寨县2021-2022学年下学期七年级期末历史试题

金寨县2021—2022学年度第二学期期末质量监测 七 年 级 历 史 试 卷 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1.中国经济史专家全汉昇先生称：“隋炀帝因为要游幸江都而开凿的运河，完成不久以后……变为唐宋帝国的大动脉。”其强调的是隋炀帝开凿大运河【 】 A．造就了唐宋的空前繁荣 B．为唐朝的统一奠定基础 C．促进南北经济文化交流 D．加快了隋朝的统一进程 2.在我国两千多年的封建社会中出现了很多治世局面，这些治世局面的出现有很多的共同之处。其中“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”治世局面出现的共同点有【 】 ①国家统一、社会安定是治世局面出现的前提②统治者知人善任，采取科举选才 ③统治者轻徭薄赋，重视农业生产④都在思想文化上实行文化专制 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 3.考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在【 】 A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．南北朝 4.一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展做出了贡献，另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加辉煌。依据材料指出唐朝对外交流的突出特点是【 】 A．单向交往 B．双向交流 C．闭关锁国 D．和亲 5.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是【 】 A．开凿运河 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．后梁建立 6.公元907年，“盛唐”也无法逃脱“中国封建王朝300年的‘魔咒’”，结束了289年的统治。直接导致唐朝灭亡的原因是【 】 A．藩镇割据势力膨胀 B．统治者荒废朝政 C．唐朝后期宦官专权 D．唐末农民大起义 7.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联是描写宋太祖的【 】 A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评 C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治 8.唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋代却出现了“万般皆下品，唯有读书高”的说法。这一变化反映了宋代【 】 A．重文轻武 B．民族交融 C．唯才是举 D．侵略扩张 9.为实现富国强兵，在宋神宗的支持下，王安石开始了变法图强，其措施中使官僚地主不能隐瞒土地，从而增加国库收入的是【 】 A．募役法 B．农田水利法 C．方田均税法 D．保甲法 10.学习历史需要归纳比较。在学习宋辽、宋夏之间“议和”后归纳总结其共同点，其中能入选的是【 】 A．双方仍然在大规模的战争状态 B．辽和西夏每年都要缴纳岁币 C．导致南北对峙局面的形成 D．客观上有利于双方和平共处 11.下列四副图片体现了中国古代劳动工具的创新，对其理解正确的是【 】 A．中国古代科技领先于世界 B．体现了中国人民的创新精神 C．推动中国古代盛世的出现 D．古代统治阶层鼓励创新发明 12.中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。下列不能反映这一现象的是【 】 A．孝文帝改革 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．回族的形成 13.设置机构是我国古代中央政府加强对边疆地区管理的一种重要方式。下图中这些机构管辖的主要区域是【 】 ( 唐朝 元朝：北庭都元帅府 安西都护府 北庭都护府 ) A．今新疆 B．今西藏 C．今内蒙古 D．今台湾 14.《习近平关于科技创新论述摘编》记载:不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平……要坚持“引进来”和“走出去”相结合,积极融入全球创新网络……那么,在宋元时期“走出去”的科技发明包括【 】 ①造纸术②活字印刷术③指南针④火药 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15.如下示意图呈现了中国古代诸多王朝加强思想文化控制的历史脉络。其中①处应为【 】 A.废除丞相 B．设立厂卫 C．八股取士 D．设立三司 16.“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是【 】 A．加强了中国同海外各国的友好关系 B．明朝国力强盛 C．为明王朝带来了可观的经济利益 D．郑和传播了和平与友谊 17.“看我抓一把中药服下一贴骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”，这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词。下列对于《本草纲目》的说法正确的是【 】 A．奠定了中医治疗学的理论基础 B．堪称“中国17世纪的工艺百科全书” C．是一部规模空前的药物学著作 D．是明朝末年一部重要的农业科学巨著 18.人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史，每当政治腐败，百姓生活困苦之时，往往会引发大规模的农民起义。以下关于秦末陈胜、吴广起义与明末李自成起义相比较，说法正确的是【 】 ①都没有建立过政权 ②都兴起于长江以南 ③都是被剥削阶级反抗剥削阶级的斗争 ④最终都失败了 A.①② B．③④ C．①③ D．②④ 19.这一时期常被认为是中国社会转型的重要时期，是封建社会由盛而衰的时期。这一时期皇权高度集中，封建专制主义集权加剧，资本主义萌芽出现并缓慢发展，思想受严格控制。这一时期的时代特征是【 】 A.繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家的建立与巩固 C.民族政权并立冲突 D.统一多民族国家的巩固与发展 20.下表反映了清朝前期人口迅速增长情况。清朝人口大幅度增长的原因是【 】 统计时间 1651年 1711年 1754年 1795年 人口数量 4253万 9845万 10942万 29690万 ①国家统一、社会安定 ②玉米，甘薯等高产农作物的广泛种植，粮食产量的增加 ③制定有利的经济政策，重视农业发展 ④实行闭关锁国的外交政策 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、组合例举 21.杰出人物对历史发展起重要的推动作用。请依据提示写出下列人物的名字或名号。(6分) (1)勇于进谏，一面镜子—— (2)统一契丹，建立政权—— (3)抗击倭寇，台州九捷—— 22.辨别下列史实的正误，在题目的【 】内正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。(8分) (1)北宋时期，四川地区出现“会子”，这是世界上最早的纸币。 【 】 (2)郑和下西洋，最远到达美洲东海岸和红海沿岸。 【 】 (3)宋应星的《齐民要术》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【 】 (4)1689年，中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 【 】 三、材料分析 23.中国历代王朝一直在探索适宜的制度和措施。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：有学者认为，唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，可以说唐朝兴盛的最重要原因在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。 ——摘编自王永平《从“天下”到“世界”：汉唐时期的中国与世界》 (1)根据材料一并所学知识回答，唐朝最鼎盛时期出现了哪一治世局面？依据材料一指出，作者认为唐朝盛世的有力保障是什么？(4分) 材料二：这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 (2)说出材料二中“第五大发明”指的是哪一制度？其建立有何意义？(4分) 材料三：中统、至元间，始分立行中书省……皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 (3)材料三反映的是元朝的什么政治制度？此外，元朝在东南沿海地区对边疆的管理上有何新突破？(4分) (4)结合材料二、三，说说创立这两种制度的根本目的是什么？(2分) 24.民族交融、国家统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 (1)结合所学知识指出材料一中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”体现了怎样的民族政策？列举唐太宗“赢得了他们爱戴”的表现一例。(4分) 材料二：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都尽量采取一些措施维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国古代民族关系研究二题》 (2)结合材料二，分别列举出北宋时期“阶段性的和好”和“阶段性的战争”的事例。(各举一例即可)(4分) 材料三：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 (3)依据材料三并结合所学知识，以清朝前期西藏为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些？(4分) (4)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。(2分) 四、综合探究 25.历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你参与完成相关学习任务。(18分) 任务一【制作简图——明晰时空线索】 (1)①处的朝代是 。②处的朝代建立者是 。(4分) (2)请写出上面朝代中我国第一个由少数民族建立的统一王朝是 。(2分) 任务二【地图比较——感悟时代精神】 图一：秦长城 图二：明长城 (3)观察图一图二，秦、明两朝修建长城的共同目的是什么？今天依然提倡“爱我长城”有何现实意义？(4分) 任务三【史料实证——回首史实发展】 材料一：意大利数学家杰罗姆·卡丹于1550年最早提出磁罗盘、印刷术和火药是中国的三大发明，并认为它们是“整个古代没有能与之相匹敌的发明”。 ——摘编自《中国三十大发明》 (4)从材料一“中国的三大发明”中任选一项发明，说说它对世界的影响。(2分) 任务四【变化对比——进行历史解释】 图三：郑和下西洋 图四：广州十三行 (5)从图三到图四，我国的对外政策发生了什么变化?这种变化有什么影响？(4分) 任务五【经验启示——体会历史情怀】 (6)从上述中国古代的交流交往中，你能得到哪些启示？(2分) 七年级历史试卷 第5页(共6页) 七年级历史试卷 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$金寨县2021~2022学年度第二学期期末质量监测 金寨县2021-2022学年度第二学期期末质量监测 七年级历史参考答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1—5：C C B B B 6—10：A D A C D 11—15：B C A D C 16—20：C C B D A 二、组合例举 21. 杰出人物对历史发展起重要的推动作用。请依据提示写出下列人物的名字或名号。（6分） （1）勇于进谏，一面镜子—— 魏征 （2）统一契丹，建立政权—— 耶律阿保机 （3）抗击倭寇，台州九捷—— 戚继光 22.辨别下列史实的正误，在题目的【 】内正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。（8分） （1）【 × 】 “会子”改为“交子” （2）【 × 】 “美洲”改为“非洲” （3）【 × 】 《齐民要术》改为《天工开物》 （4）【 √ 】 三、材料分析 23（1）开元盛世（2分）；在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。（2分） （2） 科举制（2分）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政；促进了社会阶层的流 动；推动了教育的发展等。（答对任一点即可，2分） （3） 行省制度（2分）；设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球。（2分） （4） 根本目的：巩固统治（2分） 24（1）开明的民族政策（2分）；表现：被尊奉为各族“天可汗”（2分） （2） 例如事例：宋太祖晚期，宋辽保持友好关系，双方互通使节；宋太宗、宋真宗时，宋辽发生战争；澶渊之盟后，宋辽边境维持了较长时间和和平。（一点2分） （3） 册封制度；设驻藏大臣；制定法律；制定“金瓶掣签”制度；设机构等。（答任意两点4分） （4） 中国汉族与少数民族关系有战有和，但和平交往是主流；民族之间的冲突和交往促进了民族交融。（言之有理即可） 四、综合探究 25（1）①处的朝代是 唐朝 （2分）。②处的朝代建立者是 朱元璋（明太祖） 。（2分） （2） 请写出上面朝代中我国第一个由少数民族建立的统一王朝是 元朝 。（2分） （3） 抵御外族的侵扰（2分）；今天长城是中华民族精神的象征，它体现了中华民族勤劳智慧、坚强刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧等。（2分） （4）活字印刷术促进了世界文化的传播与发展；指南针应用于航海，为远洋航行提供了重要条件；火药应用于军事，推动了世界历史的发展进程。（任意一点，言之有理即可，2分） （5）变化：由对外开放到闭关锁国。（2分）积极影响：对西方侵略起过一定的自卫作用； 消极影响：错失了向西方学习的机会，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（任意一点，言之有理即可，2分） （6）启示：开放繁荣，封闭落后；和平交往，避免战争；积极交流，主动学习；对外开放，兼收并蓄；热爱祖国，抵御外侮。（答出符合题意的任意一点，2分） 七年级历史参考答案 (第2页 共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级历史试卷 第 1页(共 6页) 七年级历史试卷 第 2页(共 6页) 金寨县 2021—2022 学年度第二学期期末质量监测 七 年 级 历 史 试 卷 一、单项选择题(每题 2分，共 40分) 1.中国经济史专家全汉昇先生称：“隋炀帝因为要游幸江都而开凿的运河，完成不久以 后……变为唐宋帝国的大动脉。”其强调的是隋炀帝开凿大运河【 】 A．造就了唐宋的空前繁荣 B．为唐朝的统一奠定基础 C．促进南北经济文化交流 D．加快了隋朝的统一进程 2.在我国两千多年的封建社会中出现了很多治世局面，这些治世局面的出现有很多的共同 之处。其中“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”治世局面出现的共同点有【 】 ①国家统一、社会安定是治世局面出现的前提②统治者知人善任，采取科举选才 ③统治者轻徭薄赋，重视农业生产④都在思想文化上实行文化专制 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 3.考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、 雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在【 】 A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．南北朝 4.一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世 界文化的发展做出了贡献，另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文 化更加辉煌。依据材料指出唐朝对外交流的突出特点是【 】 A．单向交往 B．双向交流 C．闭关锁国 D．和亲 5.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是【 】 A．开凿运河 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．后梁建立 6.公元 907年，“盛唐”也无法逃脱“中国封建王朝 300年的‘魔咒’”，结束了 289年的统治。 直接导致唐朝灭亡的原因是【 】 A．藩镇割据势力膨胀 B．统治者荒废朝政 C．唐朝后期宦官专权 D．唐末农民大起义 7.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联 是描写宋太祖的【 】 A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评 C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治 8.唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋代却出现了“万般皆下品，唯有读书高”的 说法。这一变化反映了宋代【 】 A．重文轻武 B．民族交融 C．唯才是举 D．侵略扩张 9.为实现富国强兵，在宋神宗的支持下，王安石开始了变法图强，其措施中使官僚地主不 能隐瞒土地，从而增加国库收入的是【 】 A．募役法 B．农田水利法 C．方田均税法 D．保甲法 10.学习历史需要归纳比较。在学习宋辽、宋夏之间“议和”后归纳总结其共同点，其中能 入选的是【 】 A．双方仍然在大规模的战争状态 B．辽和西夏每年都要缴纳岁币 C．导致南北对峙局面的形成 D．客观上有利于双方和平共处 11.下列四副图片体现了中国古代劳动工具的创新，对其理解正确的是【 】 A．中国古代科技领先于世界 B．体现了中国人民的创新精神 C．推动中国古代盛世的出现 D．古代统治阶层鼓励创新发明 12.中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文 化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰 富，族体不断壮大。下列不能反映这一现象的是【 】 A．孝文帝改革 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．回族的形成 13.设置机构是我国古代中央政府加强对边疆地区管理的一种重要方式。下图中这些机构 管辖的主要区域是【 】 唐朝 元朝：北庭都元帅府 安西都护府 北庭都护府 A．今新疆 B．今西藏 C．今内蒙古 D．今台湾 14.《习近平关于科技创新论述摘编》记载:不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不 能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平……要坚持“引进来”和“走出 去”相结合,积极融入全球创新网络……那么,在宋元时期“走出去”的科技发明包括【 】 ①造纸术②活字印刷术③指南针④火药 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15.如下示意图呈现了中国古代诸多王朝加强思想文化控制的历史脉络。其中①处应为【 】 七年级历史试卷 第 3页(共 6页) 七年级历史试卷 第 4页(共 6页) A.废除丞相 B．设立厂卫 C．八股取士 D．设立三司 16.“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友 邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是【 】 A．加强了中国同海外各国的友好关系 B．明朝国力强盛 C．为明王朝带来了可观的经济利益 D．郑和传播了和平与友谊 17.“看我抓一把中药服下一贴骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”，这是周杰伦弹 唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词。下列对于《本草纲目》的说法正确的是 【 】 A．奠定了中医治疗学的理论基础 B．堪称“中国 17世纪的工艺百科全书” C．是一部规模空前的药物学著作 D．是明朝末年一部重要的农业科学巨著 18.人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史，每当政治腐败，百姓生活困苦之 时，往往会引发大规模的农民起义。以下关于秦末陈胜、吴广起义与明末李自成起义 相比较，说法正确的是【 】 ①都没有建立过政权 ②都兴起于长江以南 ③都是被剥削阶级反抗剥削阶级的斗争 ④最终都失败了 A.①② B．③④ C．①③ D．②④ 19.这一时期常被认为是中国社会转型的重要时期，是封建社会由盛而衰的时期。这一时 期皇权高度集中，封建专制主义集权加剧，资本主义萌芽出现并缓慢发展，思想受严 格控制。这一时期的时代特征是【 】 A.繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家的建立与巩固 C.民族政权并立冲突 D.统一多民族国家的巩固与发展 20.下表反映了清朝前期人口迅速增长情况。清朝人口大幅度增长的原因是【 】 统计时间 1651年 1711年 1754年 1795年 人口数量 4253万 9845万 10942万 29690万 ①国家统一、社会安定 ②玉米，甘薯等高产农作物的广泛种植，粮食产量的增加 ③制定有利的经济政策，重视农业发展 ④实行闭关锁国的外交政策 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、组合例举 21.杰出人物对历史发展起重要的推动作用。请依据提示写出下列人物的名字或名号。(6 分) (1)勇于进谏，一面镜子—— (2)统一契丹，建立政权—— (3)抗击倭寇，台州九捷—— 22.辨别下列史实的正误，在题目的【 】内正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。(8分) (1)北宋时期，四川地区出现“会子”，这是世界上最早的纸币。 【 】 (2)郑和下西洋，最远到达美洲东海岸和红海沿岸。 【 】 (3)宋应星的《齐民要术》被誉为“中国 17世纪的工艺百科全书”。 【 】 (4)1689年，中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 【 】 三、材料分析 23.中国历代王朝一直在探索适宜的制度和措施。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：有学者认为，唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，可以说 唐朝兴盛的最重要原因在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。 ——摘编自王永平《从“天下”到“世界”：汉唐时期的中国与世界》 (1)根据材料一并所学知识回答，唐朝最鼎盛时期出现了哪一治世局面？依据材料一指出， 作者认为唐朝盛世的有力保障是什么？(4分) 材料二：这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国 的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第 五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 (2)说出材料二中“第五大发明”指的是哪一制度？其建立有何意义？(4分) 材料三：中统、至元间，始分立行中书省……皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行 某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国 重事，无不领之。 七年级历史试卷 第 5页(共 6页) 七年级历史试卷 第 6页(共 6页) (3)材料三反映的是元朝的什么政治制度？此外，元朝在东南沿海地区对边疆的管理上有 何新突破？(4分) (4)结合材料二、三，说说创立这两种制度的根本目的是什么？(2分) 24.民族交融、国家统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真 心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦 君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔 明德《中国民族关系十讲》 (1)结合所学知识指出材料一中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”体现了怎样的民族 政策？列举唐太宗“赢得了他们爱戴”的表现一例。(4分) 材料二：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好， 也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都尽量采取一些措施维持较长时间的和好；在战 争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国古代民族关系研究二题》 (2)结合材料二，分别列举出北宋时期“阶段性的和好”和“阶段性的战争”的事例。(各举一 例即可)(4分) 材料三：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形 成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 (3)依据材料三并结合所学知识，以清朝前期西藏为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的 边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些？(4分) (4)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。(2分) 四、综合探究 25.历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，老师运用了不同的方法，设计 了如下学案，请你参与完成相关学习任务。(18分) 任务一【制作简图——明晰时空线索】 (1)①处的朝代是 。②处的朝代建立者是 。(4分) (2)请写出上面朝代中我国第一个由少数民族建立的统一王朝是 。(2分) 任务二【地图比较——感悟时代精神】 图一：秦长城 图二：明长城 (3)观察图一图二，秦、明两朝修建长城的共同目的是什么？今天依然提倡“爱我长城”有 何现实意义？(4分) 任务三【史料实证——回首史实发展】 材料一：意大利数学家杰罗姆·卡丹于 1550年最早提出磁罗盘、印刷术和火药是中国 的三大发明，并认为它们是“整个古代没有能与之相匹敌的发明”。 ——摘编自《中国三十大发明》 (4)从材料一“中国的三大发明”中任选一项发明，说说它对世界的影响。(2分) 任务四【变化对比——进行历史解释】 图三：郑和下西洋 图四：广州十三行 (5)从图三到图四，我国的对外政策发生了什么变化?这种变化有什么影响？(4分) 任务五【经验启示——体会历史情怀】 (6)从上述中国古代的交流交往中，你能得到哪些启示？(2分)