专项9 诗歌鉴赏-统编版九年级上册期中专项（初中语文）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 9 诗歌鉴赏 1.阅读诗歌，完成下面问题。 行路难（其一）/李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ） A．这首诗为乐府诗，以七言为主，用浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。 B．叙事开篇，以极为夸张的笔法领起，营造欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 D．诗中运用典故，含蓄地表达了作者希望有朝一日能得到朝廷重用的心理。 2．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】再授连州至衡阳酬柳柳州赠别 刘禹锡 去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。 重临事异黄丞相 ① ，三黜名惭柳士师 ② 。 归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。 桂江东过连山下，相望长吟有所思 ③ 。 【注】①黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，清名满 天下。②柳士师：柳下惠，因“直道事人”而三次遭贬黜。③有所思：古乐府篇名，原诗本为 选择题 鉴赏阅读 模块导航 模块一 选择题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 情诗，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。 对以上两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A．这两首都是七言律诗，甲诗表达了作者对生活的乐观态度和进取精神，乙诗抒写的是一 对志同道合又遭隔别的友人生死不渝的情谊。 B．两诗都运用了典故。甲诗的“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。乙诗 的“名惭柳士师”表达了诗人对刘柳齐名自愧不如的谦词，以及对柳的敬重之意。 C．甲诗颈联诗人用“沉舟”“病树”自喻，既惆怅又乐观，劝诫友人不必为自己的遭遇而 感到寂寞、忧伤。乙诗颈联中的“并”“尽”二字把他们共同的望乡之情凄婉地传达出来。 D．甲诗尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。乙诗尾联语 意双关，长吟远慕，寄离情于山水，用怅望以写哀，词尽篇中，意余言外。 3．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头/苏轼 丙辰中秋。欢饮达旦。大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向 别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。 【乙】 西江月 ① /苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 【注释】①本词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州之时。 对上面两首词理解和分析不恰当．．．的一项是（ ） A．甲词上片写对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写在月下对亲人的怀念和祝福。 B．乙词整体突出了一个“凉”字，以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象，营 造了一个情景交融的完美意境。 C．甲乙两词同为中秋时所作，同样营造了清寒孤寂的氛围，都表达了作者乐观豁达的胸襟。 D．甲词用“高处不胜寒”反衬出人间的温暖。乙词借“人生几度秋凉”感叹人生坎坷，世 态炎凉。 模 块 二 阅读鉴赏 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 1.阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 （1）颔联中用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，有着什么样的作用？ （2）请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？从这两句诗中你悟 出了什么道理。 2．阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》，然后回答问题。 (1)“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描绘了一幅怎样的景象？ （2）“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的思想感情？ 3.阅读《水调歌头》，完成下面小题。 （1）发挥想象，请你描述“转朱阁，低绮户，照无眠。”所呈现的画面。 （2）在设计“欢饮达旦”这句的朗读时，同学们争论不休。有人认为应该用“热切高昂”的 语调，有人认为应该用“舒缓低沉”的语调。你同意哪一种设计？请你结合词的内容和【链接 材料】简述理由。 【链接材料】苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。宋 神宗熙宁九年，苏轼谪居密州，与胞弟苏辙已有七年未见。这年中秋，词人对月畅饮，乘兴挥 笔写下这首名篇。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 9 诗歌鉴赏 1.【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容理解主旨把握。 B.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意思是：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜 肴珍贵值万钱。联系“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，本来有着远大政治抱负、雄 才大略的诗人能够幸运地亲近皇上，舒展自己才略是件快意人生的事。但现在诗人却不幸地遭 到皇上无情的“变相驱逐”，连京华之地都不能逗留了，诗人因此惆怅失落，美味佳肴难以下 咽，“清酒”难以畅饮，以乐景衬哀情，表现了作者仕途坎坷的苦闷和怀才不遇的愁苦和郁闷。 “体现了诗人愉悦的心情”，分析有误； 故选 B。 2．【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.甲诗的“闻笛赋”表达了诗人对故去老友的怀念之情，“烂柯人”表达了诗人对岁月流 逝，人事变迁的感叹。 故选 B。 3．【答案】C 【详解】本题考查古诗词词句的理解赏析。 C.有误，《水调歌头》中“高处不胜寒”的意思是在那样的高处，我经受不住寒冷。天上 的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居，反衬出人间的温暖。 一个“寒”字写出了月光的寒气逼人，使词人坚定了自己留在人间的决心，表露出词人对人间 生活的热爱，显示了词人心胸的开阔与超远的志向。《西江月》中“人生几度秋凉”的意思是 选择题 鉴赏阅读 模块导航 模块一 选择题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 人生经历了几度新凉的秋天。“秋凉”指的是诗人再次遭到排挤打击的人生际遇，“凉”字， 表达了诗人心中的凄凉之情，这句诗不仅指自然节候的变化，同时也是指人生命运的起伏不定、 变幻莫测。词人把自然与人生结合起来，以自然的变幻来反衬出词人对人生命运的无奈。所以 选项“都表达了作者乐观豁达的胸襟”说法错误，《西江月》并未表达出作者乐观豁达的胸襟； 故选 C。 1.【答案】（1）借用典故表达了诗人对故去老友的怀念，对岁月流逝、人事变迁的感慨。同 时也反映了自己对世事变迁的深刻认识和对人生无常的感慨。这两个典故的运用，使得诗句的 内涵更加丰富，情感更加深沉。 （2）比喻，以“沉舟”“病树”比喻诗人自己。道理：①人在逆境面前，要积极进取，社会 总是要向前发展的，未来定会比现在好。②新事物必将取代旧事物，这是事物发展的必然规律。 【解析】（1）考查对诗歌内容的理解。 解答本题要在理解全诗的基础上进行分析。古代诗人在创作时多用典故来委婉地表达自己 的情思。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归 来感到已非旧时光景。 “闻笛赋”指的曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司 马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声慷慨激昂，向秀感音而叹，写了《思 旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。作者引用此典故表达的是对受害的战友王叔文等的悼念及 感伤之情； “烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发 现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了， 同时代的人都已死尽。这个典故抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深 沉。也暗示了作者被贬谪时间之长，表现了作者对时过境迁的怅惘之情。 （2）本题考查对诗句表现手法和主旨的理解。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过； 枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，这是比喻的修辞手法。 模 块 二 鉴赏阅读 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发； 病树前头，正万木皆春。他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦 的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗 里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。显示诗人 对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表 明新事物必将取代旧事物。 2．【答案】 (1)诗人回望来时的路，阴云笼罩着秦岭，不禁感叹家在何处？大雪封路，拥塞蓝关，马儿也 不肯前行，描绘了一幅英雄失路之悲的画面（或苍凉、苍茫的画面）。 (2)诗人本想替皇帝除去那些有害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！表达了诗人因衷 获罪的满怀幽怨、愤慨之情和报国无门的伤感之情。 【详解】 （1）本题考查诗句的理解。 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是：云彩横出于南山，我的家秦岭又在哪里？ 在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。这两句诗的写景既是借景抒情，也是语义双关。云横 秦岭、雪拥蓝关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。“马 不前”是借物抒怀。以马写人，表现了诗人内心的矛盾与痛苦。描绘出了有家不能回的，恋恋 不舍的冬日离去的画面。 （2）本题考查诗句的理解与情感的分析。 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”意思是：本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑 衰朽之身还顾惜余生！这两句诗抒发了诗人想要为皇帝革除弊端，情愿奉献自己的一切，哪怕 是衰老残余的生命也在所不惜的强烈感情。这两句诗既表明了诗人对国家的忠心，又表明了自 己忠心却被贬的抑郁不平的心情。 3.【答案】 （1）示例：一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空，洒下一片清辉，拂拭着朱红色的楼阁。星移 斗转，夜深了，月光低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，我因为思念亲人、不能 与亲人团聚而久久不能入睡。 （2）示例一：舒缓低沉。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”含蓄地写出了苏轼想回朝廷施展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 抱负，又畏惧党派之争，没有自己的容身之地的困惑；还有他与弟弟不相见之久，心中无限的 思念。作者的情绪是沉郁的，所以朗读“欢饮达旦”应用“舒缓低沉”的语调。 示例二：热切高昂。“何似在人间”写出了苏轼经过激烈的思想斗争，告诉自己在地方上做官 可以有所作为的乐观心态。“千里共婵娟”写出了苏轼意识到既然不能团圆是人生的常态，不 再悲观，让明月捎去自己思念的豁达心境。所以朗读“欢饮达旦”应用“热切高昂”的语调。 （言之有理即可） 【解析】 （1）本题考查描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联 想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌 的意境、主题和作者的情感。 答题时，首先要理解诗句内容：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着 没有睡意的自己。其次要扣住诗句中的意象月亮（暗含)、“朱阁”“绮户”、人（暗含）， 第三要抓住这些意象的特点，如“转”“低”“无眠”等。最后发挥想象，用优美的语言加以 描写即可。 示例：一轮圆月高高地悬挂在夜空，明亮的月光洒满了大地。一座红色的楼阁在夜色中显 得格外醒目，月光从楼阁的窗户洒进，照亮了整个房间。夜已深沉，月光透过窗户洒在雕花的 窗户上，照着因为心中充满了对弟弟的思念之情，以及对未来的迷茫和忧虑而辗转反侧，无法 入睡的我。 （2）本题考查朗读设计。采用什么样的语调，要结合写作背景、诗歌内容、人物情感等 来判断。如果赞成采用“舒缓低沉”的语调，就要结合作者想回朝廷施展抱负，又畏惧党派之 争的矛盾心理，即“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”分析。另外还有对弟弟的深沉思念。如果 赞成采用“热切高昂”的语调，就要结合作者的达观心境及对天下离人的美好祝愿来分析。 示例一：应读得舒缓低沉。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”寄寓了词人想回朝廷却又害怕难 以容身的矛盾心理；与弟弟多年不见，在这团圆的中秋之夜，心中充满了无限的思念。词人的 情绪是抑郁惆怅的，所以朗读“欢饮达旦”应用“舒缓低沉”的语调。 示例二：应读得热切高昂。“何似在人间”写出了苏轼矛盾挣扎后的决定——做造福百姓 的地方官，表现出积极乐观的情绪；“但愿人长久，千里共婵娟”，既是词人的自我安慰，又 是对亲人的劝慰，同时也是对自己政治失意的宽慰，表现了词人乐观旷达的豪迈情怀。所以朗 读“欢饮达旦”应用“热切高昂”的语调。