安徽省阜阳市太和县2023-2024学年统编版七年级下学期3月月考历史试题

1. D 2. C 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C 8. D 9. C 10. B 11. C 12. B 13. D 14. D 15. A 16.【×】（1）改正：唐太宗统治期间，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 【×】（2）改正：唐朝前期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。 【×】（3）改正：唐朝画家阎立本的人物画，人物形态各异，神形兼备，其代表作为《步辇图》。 【√】（4） 17.（1）科举制度。积极作用：打破门第限制，为社会各阶层提供了平等的入仕机会，促进了社会阶层流动；选拔了大量优秀人才，有利于提高政府管理水平和国家治理能力。 （2）南北两端分别是余杭（杭州）和涿郡（北京）。评价客观。理由：从积极方面看，大运河开通后，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，促进了沿线城市的繁荣，至今仍在发挥作用；从消极方面看，隋炀帝为开凿大运河耗费大量人力、物力和财力，加重了人民的负担，导致民怨沸腾，加速了隋朝的灭亡。 （3）诗歌可以作为历史研究的资料，帮助我们了解当时的社会制度（如科举制度）、重大工程（如大运河）等方面的情况；诗歌能够反映当时人们的思想感情和社会风气，有助于我们更全面地认识历史。 18.（1）主要理念：以民为本、重视人才、兼听则明。践行例子：唐太宗减轻农民赋税，体现以民为本；任用贤能，如任用魏征等，体现重视人才；虚心纳谏，如听取魏征的谏言，体现兼听则明。 （2）特点：涉及多个方面，包括经济、政治、文化等领域；注重实际效果，如对官吏铨选和地方政绩考核严格，注重农田水利工程建设等。影响：唐王朝进入鼎盛时期，经济繁荣，政治清明，文化昌盛。 （3）经验借鉴：以民为本，关注民生；重视人才选拔和任用；善于听取不同意见，不断完善治理措施；注重经济发展和文化教育。 19.（1）A是日本，B是天竺（印度）。唐朝与日本交往史实：遣唐使来华。唐朝与天竺交往史实：玄奘西行。 （2）原因：唐朝国力强盛，经济繁荣，文化先进，具有吸引力；唐朝实行开放的对外政策，鼓励对外交流；丝绸之路的开辟和发展为对外交流提供了便利条件；交通发达，便于人员往来和文化传播。 （3）积极影响：使唐文化不断吸收外来文化精华，创造出新的文化形式和艺术风格，丰富了唐文化的内涵；促进了唐文化的传播，提高了唐文化的国际影响力。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省2023-2024学年度七年级阶段质量检测 历史 下册第1-5课 注意事项：共19小题，满分100分，作答时间60分钟。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内） 1．思维导图是学习历史的利器。对下面思维导图解读最准确的是（ ） A．民族大交融 B．政权分立对峙 C．分封制盛行 D．从分裂到统一 2．11月13日晚，作为2023中国大运河文化带京杭对话暨北京（国际）运河文化节的重磅演出活动，古大运河沿线八省市演奏家演绎的民族交响诗《大运河》，在全新建成的北京艺术中心音乐厅精彩呈现。隋唐大运河“安徽段”位于下图中的（ ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 3．杜佑在《通典》中记载，他“登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人”。据材料判断，“他”是（ ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗 4．从贞观元年到四年，被判死刑者，全天下29人。这体现了唐太宗（ ） A．减省刑罚 B．发展科举 C．轻徭薄赋 D．广纳贤才 5．武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天（ ） A．打击敌对官僚 B．重视发展生产 C．大力发展科举 D．巩固开拓边疆 6．“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”材料反映的现象出现在（ ） A．唐高祖统治初期 B．唐玄宗统治前期 C．唐太宗统治后期 D．唐玄宗统治后期 7．下表为《唐朝人口统计表》（部分），这一时期人口数发生表格所示变化的主要原因是（ ） 时间 人口数/万 649年 1900 726年： 4141 741年 4531 A．积极与周边国家交往交流 B．唐玄宗对文教事业非常重视 C．该时期社会稳定，经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策 8．唐三彩继承了秦汉以来陶塑艺术写实的传统，以雄浑大气的造型、绚丽奇幻的釉色反映了唐代社会生活缤纷多彩的众生相，同时其又因吸收异域文化而显示出浓郁的异国情调，具有一种强烈的浪漫主义色彩。这折射出唐朝注重（ ） A．传承与互鉴 B．交流与传播 C．改进与推广 D．开放与创新 9．盛唐时期，妇女流行穿戴金锦浑脱花胡帽、卷沿翻毛花胡帽以及翻领胡服与金锦小蛮靴。这体现了（ ） A．民族差异的消失 B．少数民族的汉化 C．民族交融的加强 D．盛唐文学的灿烂 10．李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格。造成两人诗风迥异的主要原因是（ ） A．文化政策的影响 B．国内政局的变动 C．受教育水平不同 D．时任皇帝的喜好 11．在公元630—894年的200多年间，日本共19次派出遣唐使访唐。无论是儒教、佛教、律令政治，还是学问艺术，日本都是照搬唐朝的样式，或者稍加修改。总之，无不与唐风有关。这反映出（ ） A．日本专注学习唐朝的宗教 B．日本成为唐朝的藩属国 C．中华文化对日本影响深远 D．中日两国文化已经同化 12．以下两件唐代文物共同反映了唐朝（ ） 鎏金双狐纹双桃形银盘 构图方式来自中亚地区，双狐双桃是中国传统图案。 鎏金双狮纹银碗 其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案。 A．政治制度完备 B．对外文化交流创新 C．民族关系融洽 D．海外商品贸易发达 13．“这是中华文明遭遇的前所未有的一次浩劫。这场历时八年，席卷半壁江山的战火不仅成为唐朝的转折点，更是整个中华文明由开放转向保守的转折点。”材料中的“战火”指的是（ ） A．八王之乱 B．黄巾起义 C．黄巢起义 D．安史之乱 14．历史地图就是读史时最能便捷地感触到的历史空间，不同维度、不同主题的历史地图能够将相应的人物与事件乃至时间流变反映在具象的平面上。下图所示的都护府（或都督府）的设立可用于研究（ ） A．西周的封邦建国 B．战国的七雄并立 C．秦代的郡县设置 D．唐代的边疆治理 15．“这一时期是中国历史上一个战争频繁、列国分治的乱世，短短五十多年间，中原就更换了五个朝代，周边还先后出现十多个大小政权，把华夏大地撕得四分五裂。”“这一时期”开始于（ ） A．平王东迁洛邑 B．李渊起兵反隋 C．朱温建立后梁 D．杨坚代周称帝 二、辨析改错（12分） 16．唐朝前期，经济繁荣，民族和睦，文教昌盛。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】（1）唐太宗统治期间，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“开元盛世”。 改正：_________________________________________________________________________________________ 【 】（2）唐朝前期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如直辕犁和筒车。 改正：_________________________________________________________________________________________ 【 】（3）唐朝画家吴道子的人物画，人物形态各异，神形兼备，其代表作为《步辇图》。 改正：_________________________________________________________________________________________ 【 】（4）唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展。 改正：_________________________________________________________________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17小题14分，第18小题13分，共27分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——[唐]周匡物《及第谣》 （1）材料一的唐诗体现了我国古代史上的哪种选官制度？（2分）结合所学知识，概括该制度的积极作用。（2分） 材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——[唐]皮日休《汴河怀古》（其二） （2）材料二中的“此河”的南北两端分别在哪里？（2分）你认为材料二对“此河”的评价客观吗？请结合所学知识说明理由。（4分） （3）综合上述材料，概述诗歌在历史学习中的作用。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 唐太宗常说：“为政之要，惟在得人。……今所任用，必须以德行、学识为本。” 太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。” （1）根据材料一，概括唐太宗的主要理念，（3分）并任举一例说明他是如何践行这些理念的。（2分） 材料二 唐玄宗针对时弊，进行改革。他下诏有司销毁金银器玩，禁止厚葬，并亲自在苑中种麦；停废闲散诸司、监、署十余所，严格地控制官吏的铨选，对地方官的政绩进行严格考核；在全国共建56个农田水利工程，还在各地大兴屯田；在州县乡里置学，择师教授。唐王朝的鼎盛时期由此到来。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》等 （2）根据材料二，概括唐玄宗改革的特点和影响。（6分） （3）综合上述材料，谈谈古代统治者的治国理政有哪些经验值得我们借鉴。（2分） 四、活动与探究（16分） 19．阅读材料，完成下列探究活动。 材料 汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期，尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （1）图中A、B两国分别是___________和___________。（4分）结合所学知识，分别列举一例唐朝与A、B两国交往的史实。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，分析唐朝时期中国对外文化交流频繁的原因。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析唐朝的对外政策给唐文化发展带来的积极影响。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$