第二单元写作《学写传记》习题课件（浙江省）-2024-2025学年统编版语文八年级上册

写作　学写传记 ⁠ 传记不同于小说等文学形式，写传记要遵循传记的特点，要实事求是，不允许虚构和夸张。写好传记，要掌握以下几种方法。 1. 了解人物，掌握素材。先选定要写的人，对其外貌、言行举止等进行观察记录；再对其进行采访，了解其人生中的重要事件，记下重要时间、地点以及事情的整体经过，还要记下传主的重要话语，比如《美丽的颜色》就大量引用了传主居里夫人的话语；最后还需要采访周边的人，收集传主与他人之间的事情，以及他人对传主的评价，如《列夫·托尔斯泰》中，就引用了别人对列夫·托尔斯泰的印象，来突出传主的形象。 2. 确定素材，内容要真实。要实事求是，不允许虚构和夸张。同时又要注意，传记也不是枯燥的生平简介，在保证真实的基础上，写人物的主要生活经历和思想，可以选写人物生平的几件典型事情。传记以记叙为主，如实地记述相关事件，表现人物特点。也可以有适当的想象，以填补事实与事实间的空隙，用以更好地表现人物，塑造人物形象。比如《美丽的颜色》中，作者在最后对于居里夫妇看到镭时的描写“实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有‘美丽的颜色’，它还自动发光”，就运用了恰当的想象。 3. 记叙事件，具体表现人物言行。人物传记不是履历表，因此在写作时，要通过具体事件来展现人物的思想感情、性格特点等。比如《美丽的颜色》中，作者主要记叙了居里夫妇两人终于在沥青铀矿里提炼出镭，发现了镭的“美丽的颜色”的事情，塑造居里夫人献身科学研究的形象。 注意传记中的事件记叙，不要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和关键行动，即可达到所要表达的效果。《美丽的颜色》中，居里夫人“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑”的细节描写，就能表现居里夫人献身科学研究的独特气质。 写作传记时，除了单纯地记叙，有时也可以适当地使用议论或抒情，对素材进行有针对性的分析，鲜明地揭示人物特点，起到画龙点睛的作用。 4. 确定中心，写活人物。阅读自己收集的材料，找准最想呈现的传主的特点，认真研究人物的生平事迹、性格特征和思想品德，围绕这个特点选取材料，在写作过程中通过叙述典型事件、引用经典语句，运用细节描写、侧面描写等方法表现人物，并在详略安排和客观的讲述中写活人物的形象。例如《列夫·托尔斯泰》作者重点抓住了列夫·托尔斯泰相貌的平庸和眼睛的犀利进行仔细刻画，并通过侧面烘托来突出人物形象。 5. 突出特点，线索清晰。这是写好传记的基本保证。因为写传记要搜集人物方方面面的事情，择其重点写出人物生活中的不同侧面给我们的印象和领悟，因此线索安排应清楚明晰。一般应以时间先后为顺序来写。 总之，要写好人物传记，首先，必须详尽地收集材料；其次，要严格选择材料，根据人物特点，选择有重大意义、最能表现人物的本质和特性的材料写；最后，还要恰当地组织材料。 ⁠ 大话我妈 话说我妈，家里这位真真少不了的“穆桂英”，虽不是“采天地之灵气，吸日月之精华”的神异之物，却也是个奇妙的精灵。 像大部分母亲一样，我妈是一个烹饪高手。简单又有营养的早餐手到擒来，丰盛的午餐和可口的晚餐就更不在话下了。如果再碰上一些节日，比如元宵节、中秋节之类的，她还会展示刀功绝技，雕只小灯笼。 这不，要到我生日啦。我有更大的口福了！有首改编版的《忆江南》，道出她的烧鱼一绝： 炉火旺，油中鱼飘香， 料香味美醉人汤， 神无口福暗悲伤， 能不尝一尝？ 用“心灵手巧”形容她，一点也不过分。业余时间，她总喜欢揽些大家闺秀的差事：针织、刺绣。老妈刺的十字绣是我炫耀的资本。至于针织，那可就绝了，只要有针有线，什么都不在话下。这正是： 玉手一双功夫深， 食指纤纤夺天工。 五彩斑斓平凡线， 多少极品笑谈中。 有朝一日她退休了，我想她真的会开一家针织礼品店。 说到特长，我妈除手指“特长”之外，还能言善辩。说她口若悬河、滔滔不绝、舌如利刃、铁齿铜牙，根本不算夸张。总而言之，议论文没写过几篇，驳论文倒是多得吓人。您不信？有诗为证： 口若悬河不算奇， 多少辩士自叹息。 一招棋高无对手， 苏秦张仪空妒忌。 也许您会质疑：你的妈妈和我的妈妈为什么如此相似呢？答案很简单：她们都有着一颗挚爱儿女的晶莹之心。真可谓： 朝起暮息日日勤， 含辛茹苦昨与今。 若问五湖相似处， 碧海青天慈母心。 赏析：这篇人物传记语言诙谐幽默，有说书的味道，轻松流畅。文诗之间，错落有致，在散句的铺叙之后以改编的诗歌来收束，匠心独运，精巧别致，折射出小作者非凡的文化底蕴和创作才气。改编版《忆江南》赞颂烧鱼一绝，读之令人垂涎三尺；三首“七绝”，分别赞颂十字绣手艺、能言善辩能力、慈母善心，读之让人赞不绝口，小作者的诗词韵律功夫实在是令人叹服！ ⁠ 用欣赏的眼光观察身边的人物，发现他们身上的某一个特点，并用典型事例突出这一特点，然后写一段话。不少于150字。  　示例：我的母亲很孝顺。虽然爷爷奶奶生活在乡下，但是她总是通过视频电话、快递等各种方式表达她的关怀。周末休息，我家首要的事情就是回家探望老人。去年年底，爷爷去世了，奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买衣服。在母亲的照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！”　⁠  　示例：我的母亲很孝顺。虽然爷爷奶奶生活在乡下，但是她总是通过视频电话、快递等各种方式表达她的关怀。周末休息，我家首要的事情就是回家探望老人。去年年底，爷爷去世了，奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买衣服。在母亲的照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！”　⁠ $$