Unit 6（复习课件） -2024-2025学年英语六年级上册单元速记·巧练系列（人教PEP版）

人教PEP版英语六年级上册复习 Unit 6 How do you feel? 语 音 Tips for pronunciation next day can’t go count to don’t be Look at the text on page 62. Find and say more like these. Listen and repeat. 语 音 单词之间失去爆破的现象 失去爆破又叫“不完全爆破”。在某些情况下，只做出发音的准备，但并不发音。稍作停顿后，发后面的音。 失去爆破现象多发生在两个相邻的单词之间。 eg. good day big garden 生气的：__________________ 害怕：______________ 难过的：___________ 担心的;发愁的：______________ 高兴的：_________________ 穿：_______________ 更多的：___________ 深的：________________ 呼吸：_____________ 数数：_____________ angry afraid  sad worried  more deep  breath   happy  必记单词(四会)  wear count   追赶：__________________ (mouse 的复数)老鼠:__________ 邪恶的; 坏的：_______________ (使)受伤：__________________ 有病; 不舒服：_______________ 有毛病：_________________ 应该：________________ 觉得;感到：________________ 健康; 身体好：________________ chase mice   bad hurt wrong should 必记单词(三会) well feel ill  坐：__________________ 草坪:___________________ 听见：_______________ 蚂蚁：__________________ 担心; 担忧：_______________ 陷住; 无法移动：_________________ 泥：________________ 拉; 拽：________________ 每人：________________ sit grass   hear ant  stuck mud 必记单词(三会) everyone pull worry  等待：__________________ 追赶老鼠:____________________ 害怕…：_________________ 下次：____________________ 去动物园：_________________ 对…感到生气：_________________ 看病 ：_______________ 去医院：_________________ 多做运动：________________ 穿暖和的衣服：______________________ 深深吸一口气：______________________ 数到十：________________________ wait for chase the mice  be afraid of  next time see a doctor go to the hospital do more exercise wear warm clothes   go to the zoo  take a deep breath  be angry with  count to ten 常考短语       询问(某人)怎么了的句型及答语: —What's wrong( with sb.)? —主语+ be 动词/ feel(s)+形容词. 必会句型 建议某人应该做某事的句型: 主语+ should +动词原形+其他. 必会句型 You should see a doctor. 劝告或提醒某人不要做某事的句型: Don't+动词原形+其他. 必会句型 Don’t worry, little ant. I won’t sit on you. Don’t worry 询问某人感觉如何的句型及答语: —How do/ does+主语+ feel? —主语+ feel/ feels+表达情绪或感受的形容词./表达情绪或感受的形容词. 必会句型 How does Dad feel now? Not well. 1.形容词的用法: 2.征求意见及提供建议的句型 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征和状态等。 The cat is ill. Sarah is sad.猫生病了。萨拉很伤心。 You should do more exercise.你应该多加锻炼。 核心语法 考 点 速 记 形容词的用法 考点 1 原文：I’m so happy. 我太高兴了. Mum, if I feel angry what should I do? 妈妈，如果我感到生气，我该怎么办？ 形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的 复合形容词性质、特征和状态的词。 一、形容词的分类 我们根据形容词的构成形式，可以把形容词分为简单形容词和复合形容词两大类。 简单形容词 复合形容词 二、形容词的位置 1.作定语时，形容词通常位于名词之前；修饰不定代词时，形容词位于其后，如： It's an interesting book.它是一本有趣的书。 There is something wrong with this computer.这台电脑有问题。 2.作表语时，形容词通常位于系动词之后。如： The teacher is kind and friendly.老师和蔼又友好。 3.作宾语补足语时，形容词通常位于宾语之后。如： Funny stories make me happy.有趣的故事让我开心。 提分练 interesting old busy quiet hungry 提分练 tall sad heavy clean thin 提分练 蚂蚁很小，但是它们可以搬动大东西。 我的姐姐(妹妹) 今天生病了。她很伤心。 Mum is angry. The little cat is very afraid. 考 点 速 记 征求意见及提供建议的句型 考点 2 原文：Mum, if I feel angry what should I do? 妈妈，如果我感到生气，我该怎么办？ What should I do? 我该怎么办？ 英语中，征求意见和提供建议的方式有很多，在不同的场合运用的方式也各不相同。如：“What should I/ we/ he/ she/ they do?"用于征求意见,我们常用“ You/ He/ She/ They should...”来回答。我们也可以使用以下句型来征求意见或提供建议。 1.“Shall I/ we...?”意为“我/我们⋯⋯好吗?”,后跟动词原形。如： Shall we go to the park to fly a kite?我们去公园放风筝怎么样? 2.“Let's…!”意为“我们……吧!”,后跟动词原形。 如: Let's have a party!我们举办一次聚会吧! 3.“Why not...?/ Why don't you...?”意为“为什么不……?”，后跟动词原形。如： Why don't you go home by bus?你为什么不坐公交车回家呢? 4.“How/ What about…?”意为“⋯⋯怎么样?”, 后跟名词或动名词，如： How/ What about the purple dress?那条紫色的连衣裙怎么样? How/ What about going swimming?去游泳怎么样? 5.“You'd better( not)…”意为“你最好(不)……”, 后跟动词原形。如： You'd better see a doctor.你最好去看医生。 6.“ Would you like…?”意为“你想要⋯⋯吗?”,如:  Would you like to go with us?你想要和我们一起去吗? 对别人提出的意见和建议，表示接受的应答语为"Great!/Wonderful! /That's a  good idea./Good! /Certainly./All right./ yes, please./Thank you.”等;表示拒绝的应答语“I'm sorry, but.../ I'm afraid( that)I.../I'd love to, but...”等。 提分练 C B 提分练 A A 提分练 B D E C A 人教PEP版英语六年级上册复习 Thank you! $$