第12期 探究欧姆定律 欧姆定律的应用(参考答案见14期)-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)物理学案(沪粤版)

2024-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 14.2 探究欧姆定律,14.3 欧姆定律的应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.90 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-10-22
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来源 学科网

内容正文:

书 电阻的测量是初中物理最重要的实验之一,也 是近年来各地中考的一个热点问题,下面向同学们 介绍除“伏安法”以外测电阻的四种特殊方法,希望 对同学们能有所帮助. 一、伏阻法(电压表和定值电阻替代法) 器材:电源、电压表、定值电阻 R0、开关、待测电阻 Rx和导线若干. 步骤:(1)按图1所示电路图连 接实验电路; (2)用电压表测出电阻Rx两端 的电压Ux; (3)用电压表测出R0两端的电 压U0; (4)求解:因为R0、Rx串联,所以Ix =I0,即 Ux Rx = U0 R0 ,得Rx = UxR0 U0 . 二、安阻法(电流表和定值电阻替代法) 器材:电源、电流表、定值电阻 R0、开关、待测电阻 Rx和导线若干. 步骤:(1)按图2所示电路图 连接实验电路; (2)用电流表测出通过待测 电阻Rx的电流Ix; (3)用电流表测出通过R0的 电流I0; (4)求解:因为R0、Rx并联,所以U0=Ux,即I0R0= IxRx,得Rx = I0R0 Ix . 三、伏变法(电压表和滑动变阻器替代法,只需接 一次电路) 器材:电源、电压表、滑动变阻器(最大阻值为 R0)、开关、待测电阻Rx和导线若干. 步骤:(1)按图3所示电路图 连接实验电路; (2)将滑片移到阻值为零的 位置,用电压表测出电阻 Rx两端 的电压U1; (3)将滑片移到阻值最大的 位置,用电压表测出Rx两端的电压U2; (4)求解:在第(2)步中测得的电压U1是总电压, 当变阻器R′的阻值最大为R0时,Rx两端的电压为U2, 那么R′两端的电压就为 U1-U2.由 Ix =I0有 U2 Rx = U1-U2 R0 ,解得Rx = U2R0 U1-U2 . 注:此方法与伏阻法相类似,但是省了一步拆接电 压表的过程. 四、安变法(电流表和滑动变阻器替代法,只需接 一次电路) 器材:电源、电流表、滑动变阻器(最大阻值为 R0)、开关、待测电阻Rx和导线若干. 步骤:(1)按图4所示电路图连 接实验电路; (2)将滑片移到阻值为零的位 置,用电流表测出电路的电流I1; (3)将滑片移到阻值最大的位 置,用电流表测出电路的电流I2; (4)求解:在(2)中,电源电压 U=I1Rx,在(3) 中,电源电压 U=I2(R0+Rx),故有 I1Rx =I2(R0+ Rx),所以Rx = I2R0 I1-I2 . 书 例题:如图1所示是小伟 同学测量标有“2.5V”小灯 泡灯丝电阻时连接的实物图. (1)在实物图中有一处 接线错误,只需改动一根导 线,就可以使电路连接正确, 请你在需要改动的导线上打 “×”,并用笔画线代替导线画 出正确的接法. (2)在正确连接好电路 后,某次测量中电压表的示数 为2.0V,为了测得小灯泡正常 工作时灯丝的电阻,滑动变阻 器的滑片P应向 (选填“左”或“右”)端移动. (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然 后求出它们的平均值当作灯丝的电阻.你认为这种做法 是否正确并说明理由: . 解析:(1)在“伏安法”测小灯泡电阻的实验中,电 压表应与小灯泡并联,电流表串联在电路中,这样才能 测出小灯泡两端的电压和通过它的电流,从图1中可知 电流表、滑动变阻器的连接都是正确的,而电压表与滑 动变阻器并联了,且电压表的正、负接线柱也接反了,应 把电压表正接线柱所连的导线从滑动变阻器上改接到 小灯泡的左端,让电压表与小灯泡并联. (2)小灯泡与滑动变阻器串联,要达到目的,需增 大小灯泡两端的电压,而电源电压不变,根据串联电路 电压规律可知需减小滑动变阻器两端的电压,所以要减 小滑动变阻器连入电路的阻值,即滑动变阻器的滑片应 向右端移动. (3)由于在不同电压下灯丝的温度不同,灯丝的电 阻就不同,所以不能用不同电压下灯丝阻值的平均值当 作灯丝的电阻. 答案:(1)如图2所示 (2)右 (3)不正确,不同电压下灯丝电阻是不同的,不能 求平均值 【跟踪训练】如图3甲所示,在“伏安法测小灯泡电 阻”的实验中,电源电压保持3V不变. (1)实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是 小灯泡 (选填“短路”或“开路”). (2)故障排除后,闭合开关,向右移动滑动变阻器 的滑片时,电流表的示数 (选填“变大”“变小” 或“不变”),电压表的示数 (选填“变大”“变 小”或“不变”),将滑动变阻器滑片P移至某处时,读出 电压表示数2.5V,此时电流表示数如图3乙所示,则此 时小灯泡的电阻为 Ω. (3)下表是实验中记录的几组数据,要完成下表中 所有数据测量,滑动变阻器连入电路的阻值至少为 Ω. U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 I/A 0.1 0.18 0.24 0.28 0.32 书 利用“伏安法”测电阻有两种连接电路的方法:电 流表外接法和内接法,分别如图1、图2所示. 外接法:电压表测得的电压值是准确的,但电流表 测得的是通过电压表和被测电阻的总电流.这种测量方 法适用于测量阻值较小的电阻,也是我们实验时常选用 的电路. 内接法:电流表测得的电流值是准确的,但电压表 测得的是电流表和被测电阻两端的总电压.这种测量方 法适用于测量阻值较大的电阻. 【跟踪训练】 1.(2024·淮南校级期末)某同学按如图3所示方 式测量定值电阻 Rx的阻值,实验中他读出电流表的示 数为0.2A,电压表的示数为2.9V,则他测量的定值电 阻Rx的阻值为 Ω.实验 时,若考虑电压表内阻对测量结 果的影响,则测量值比 Rx的真实 值 (选填“偏大”“偏小” 或“一样大”),为减小该接法带来 的测量误差,应选用电压表内阻 (选填“大”或“小”)一些的. 2.创新实验小组在实验室找到两个定值电阻 R1、 R2(R1=5Ω,R2=20kΩ),并向物理老师借来所需器材 进行测量.若你作为创新实验小组的一员,在测量R2 = 20kΩ的阻值时,为了减小实验误差,实验中应选择的电 路连接方式恰当的是 (选填“内接法”或“外接 法”),所测得的电阻值比真实值 (选填“偏大” 或“偏小”). ! ! ! " ! ! "" ! ! ! ! " ! " ! ! ! ! # $ ! % !# ! ! " " ! ! $ ! # !# ! ! " ! !" # $ ! %& '() $ % ! & $ % ! ' ! " ! " ! & " $ """"""""""# " " " $ %%%%%%%%%%$ " " " $ *+,-#./012 !'!#'("#$ "'%&'"$ & )'* + ! ! " & ,'* + ! " $ " ! 3 4 5 6 7 """"""""""""""""$ " " $ """"""""""""""""$ " " $ 8+,-#./092 (!)*+,"-.$.$-'&,&-"( " # ,'", ,'# ,'* , ! " & $ + ,'* & ! & " 书 探究欧姆定律 1.探究电流与电压的关系 想一想:影响电流大小的因素有两个 ——— 电压和 电阻,因此在探究电流与电压的关系时,应控制的不变 量是 ,变量是 . 做一做:闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于 ,闭合开关后,调节 ,改变电阻两 端的 ,并记录电流表和电压表的示数;通过多 次调节电路,多记录几组实验数据,记录的数据如下表 所示: 实验次数 电阻R=10Ω 电压U/V 电流I/A 1 1.0 0.1 2 2.0 0.2 3 3.0 0.3 试一试:根据上表中的数据,在图1的坐标系中描 点,作出对应的I-U图像. 填一填:分析实验数据发现,电阻一定时,电压增大 多少,电流就同比例增大多少.因此可以得出结论:当 一定时,电流与电压成 . 2.探究电流与电阻的关系 想一想:在探究电流与电阻的关系时,应控制的不 变量是 ,变量是 . 做一做:选用5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关 后,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,分别记录 定值电阻的阻值和电流表的示数;断开开关,更换10Ω 的定值电阻后,闭合开关,发现电压表的示数 (选填“等于”或“不等于”)3V,因此需调节滑动变阻 器,使电压表的示数 ,分别记录定值电阻的阻 值和电流表的示数;同理,更换15Ω的定值电阻,重复 上述步骤.记录的数据如下表所示: 实验次数 电压U=3V 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.2 试一试:根据上表中的数据,在图2的坐标系中描 点,作出对应的I-R图像. 填一填:分析实验数据发现,电压一定时,电阻增大 多少,电流就同比例减小多少.因此可以得出结论:当 一定时,电流与电阻成 . 3.欧姆定律 填一填:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电 压成 关系,跟这段导体的电阻成 关 系,这就是著名的德国物理学家欧姆通过实验归纳得出 的欧姆定律.欧姆定律的表达式为 ,其中U、I、R 的单位分别为 、 、 . 推一推:(1)在串联电路中,根据欧姆定律 I= UR 可得:I1 = ,I2 = ,又因为I1 =I2,所 以可得 U1 R1 = U2 R2 或 U1 U2 = R1 R2 .我们将这个规律称为“串联 分压”. (2)在并联电路中,根据欧姆定律 I= UR可得: U1 = ,U2 = ,又因为U1 =U2,所以 可得I1R1=I2R2或 I1 I2 = R2 R1 .我们将这个规律称为“并联 分流”. 【跟踪训练】 1.如图3所示,定值电阻R1 = 15Ω,R2 =10Ω,开关 S闭合时, R1与 R2两端的电压分别是 U1、 U2,通过的电流分别是I1、I2,下列 关系正确的是 (  )                   A.I1∶I2 =3∶2 B.I1∶I2 =2∶3 C.U1∶U2 =3∶2 D.U1∶U2 =2∶3 2.(2024·密山校级期末)在如图4所示的电路中, 所有元件均完好,电源电压相等且保持不变.现有两个 电流表的示数相同,则下列判断正确的是 (  ) A.R1可能小于R4 B.R1一定大于R3 C.R2一定大于R3 D.R2不可能小于R4 欧姆定律的应用 填一填:根据欧姆定律的变形公式 R= , 用电压表与被测电阻 联,测出被测电阻两端的 ,用 表与被测电阻 联,测出 通过被测电阻的 ,就可以求出被测电阻的阻 值.这种测电阻的方法叫“伏安法”,它属于 (选 填“直接”或“间接”)测量的方法. 连一连:将图5中的元件连成测量定值电阻阻值的 实物图. 做一做:检查电路连接无误后,闭合开关,调节滑动 变阻器的滑片,改变被测电阻两端的电压,使电压表的 示数分别为不同的值,同时记下 的示数.根据 公式 算出被测电阻的阻值.实验表格如下: 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2.1 0.22 2 1.8 0.20 3 1.5 0.16 则所测电阻的平均值为 . 试一试:在上述实验的基础上,请设计实验测量小 灯泡在不同工作状态时的电阻. 填一填:(1)若连好电路闭合开关后,小灯泡发光, 但发现电流表的指针向左偏转,则故障的原因是 . (2)分析实验数据,得出结论:加在小灯泡两端的 电压变大时,灯泡亮度 (选填“变亮”“不变”或 “变暗”),灯泡的电阻 (选填“变大”“不变”或 “变小”). (3)根据上述结论,请你对不同电压下灯泡的电阻 大小进行比较,解释出现这种现象的原因: . 【跟踪训练】 3.小海根据如图6甲所示的电路图连接电路,测量 定值电阻Rx的阻值,电源电压恒定不变. (1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应移到最 (选填“左”或“右”)端,闭合开关后移动滑 片,当电压表示数为 1V时,电流表示数为 0.2A,则 Rx = Ω;小海接着要将Rx两端电压调至2V, 应将滑片向 (选填“左”或“右”)移动,同时眼 睛应观察 (选填“电流”或“电压”)表的示数. (2)小珠用电阻箱R(可调节电阻大小并显示电阻 值的变阻器)设计了如图6乙所示的电路,应用等效替 代法测量灯泡L正常发光时的电阻: ①按照电路图连接好电路,闭合开关S1和S3,调节 滑动变阻器使电流表示数等于灯泡正常发光时的电 流I0. ②断开开关S3,闭合开关S1和S2,保持滑动变阻器 滑片位置不动,调节电阻箱 R的阻值,直至电流表的示 数为 ,读出此时电阻箱R的阻值为R0. ③ 通过实验可知,灯泡 L正常发光时的电阻为 . !"#$% !"#$ &'()*+ ! " #! !!"#" $"% !" :;<=>?@;/A !"B !"#$%&'" ()*+,-'. 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(1)正确连接好电路后,接入5Ω的电阻,调节滑片 使电压表示数为2.4V,并记下此时电流表的示数(如图 7乙所示)为 A. (2)用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路后,闭合开 关,电压表的示数将 (选填“变大”或“变小”). 此时应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或 “右”)移动,直到电压表的示数为 V,并记下此 时电流表的示数. (3)下表是正确进行实验操作记录的实验数据,由 此可得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的 电阻成 . 实验序号 1 2 3 R/Ω 5 10 15 I/A 0.24 0.16 9.如图8所示电路,R1=10Ω,R3=20Ω,电源电压 为36V,当S接a时,电路中的电流是2A,求: (1)R2的阻值. (2)当S接b时,R3两端的电压                                                                     . 书 一、选择题(每小题4分,共40分)                   1.(2024·宿松校级期末)甲、乙两电阻之比为 2∶1,当通过它们的电流之比为1∶2时,甲、乙两电阻两 端的电压之比为 (  ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.4∶1 2.(2023·根河校级期末)定值电阻两端的电压为 4V时,通过它的电流为0.5A;当定值电阻两端电压为 1V时,此定值电阻的阻值为 (  ) A.1Ω B.2Ω C.4Ω D.8Ω 3.在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明准备 了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻,学生电源(调至6V)、 电流表、电压表、开关及导线若干,在实验过程中,需保 持定值电阻两端电压为2V不变,需要选用的滑动变阻 器是 (  ) A.50Ω 2A B.20Ω 2A C.15Ω 1A D.10Ω 1A 4.如图1所示,电源电压 U=9V,定值电阻 R= 15Ω,闭合开关S,电压表的示数是6V,通过小灯泡的电 流是 (  ) A.0.2A B.0.3A C.0.5A D.0.8A 5.如图2所示,电源电压保持不变.开关断开与闭合 时,电压表示数之比为2∶5,则两灯泡L1、L2的电阻之比 为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) (  ) A.2∶3 B.3∶2 C.2∶5 D.5∶2 6.用如图3所示的电路研究电流与电阻的关系时, 将电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关,接下来的正确操 作是 (  ) A.直接读出电压表和电流表的示数 B.保持R′的滑片P位置不变,调高电源电压 C.将R′的滑片P向左移动,使电流表的示数保持不变 D.将R′的滑片P向右移动,使电压表的示数保持不变 7.如图4所示的电路中,R1为电阻箱(可调节电阻 大小并显示电阻值的变阻器),那么该电路 (  ) A.电流与电压和电流与电阻的关系都能探究 B.电流与电压和电流与电阻的关系都不能探究 C.只能探究电流与电压的关系 D.只能探究电流与电阻的关系 8.(2024·平潭校级期末)下列是四位同学设计的 测电阻R阻值的电路图,其中正确的是 (  ) 9.为测量正常发光时电流为0.4A的小灯泡的电 阻,小明同学找来两个阻值范围均为0~999.9Ω的电 阻箱、两只开关、一只电流表、电压未知的电源及导线若 干,设计了如图5所示的实验电路.下列方案中不能完 成测量的是 (  ) A.将R1换成导线 B.将R2换成导线 C.在实验操作时,可以先闭 合开关S1 D.在实验操作时,可以先闭 合开关S2 10.(2024·宿迁期末)如图6甲所示电路,电源电 压保持不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的阻值从最大 变化到最小,R1和R2中某个电阻的I-U关系图线如图 6乙所示,则下列说法正确的是 (  ) A.电流表的示数变化范围是0~0.6A B.电压表V2的示数变化范围是0~4V C.滑动变阻器R2的最大阻值是30Ω D.R1的阻值是20Ω 二、填空题(每空2分,共26分) 11.小灯泡正常发光时两端的电压为6V,通过它的 电流为0.3A,该小灯泡正常发光时的电阻为 Ω. 现将其接入12V的电路中,为使该小灯泡能正常发光, 应该 联接入一个 Ω的电阻. 12.小虎在探究通过导体的 电流与电阻的关系时,根据实验 的数据绘出了如图7所示的图 像,根据图像可知:当通过导体 的电流为04A时,导体的电阻 为 Ω;电压一定时,导 体中的电流与电阻成 . 13.如图8所示,R1=R2=R3=3Ω,当两个开关都 断开时,A、B两点间的电阻RAB = Ω;当两个开 关都闭合时,A、B两点间的电阻RAB = Ω. 14.三个定值电阻串联后接在电压恒定的电路两 端,其阻值R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω.某同学将一 只电流表接在 R2的两端,如图9所示,发现其示数为 1.5A,则电路两端电压为 V.若将电流表换成 电压表,则电压表的示数为 V,电路中的电流 为 A. 15.(2024·邵阳校级期末)如 图10所示的电路,其中R1的阻值 为15Ω,电源电压保持6V不变, 电流表的量程为0~0.6A,开关S 闭合、S1断开时,电流表的示数为 A;开关 S、S1都闭合时, 通过R1的电流为 A;为了保证电流表安全,电 阻R2的最小阻值为 Ω. 三、实验探究题(共22分) 16.(10分)如图11甲所示,在探究“电流与电压关 系”的实验中,选用的实验器材有:学生电源(电压恒为 4.5V)、电流表、电压表、定值电阻 R、开关 S、导线若干 和标有“50Ω 0.5A”字样的滑动变阻器R′. (1)连接电路时,开关必须处于 状态.在 电路连接完整后,闭合开关 S前,应将滑动变阻器的滑 片P移到 (选填“A”或“B”)端. (2)闭合开关S后,移动滑片P时发现电流表无示 数,电压表有示数且接近电源电压,则电路故障可能是 电阻R发生了 (选填“开路”或“短路”). (3)排除故障后闭合开关S,移动滑片P,当电流表 的示数为0.28A时,电压表指针位置如图11乙所示,则 此时电阻R两端的电压为 V. (4)实验中测得五组数据,并 绘制出定值电阻R的I-U图像如 图12所示,分析图像可初步得出 结论:在导体电阻一定的情况下, 通过导体的电流与导体两端的电 压成 . 17.(12分)(2024·泰安校级模拟)利用如图13甲 所示电路测小灯泡的电阻,小灯泡正常发光时的电压为 2.5V,电源电压恒定不变. (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P置于 (选填“A”或“B”)端,目的是 . (2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理 的操作是 (填字母序号). A.断开开关,更换小灯泡 B.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 (3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13乙所示, 则小灯泡正常发光时的电流为 A,小灯泡正常发 光时的电阻为 Ω(计算结果保留一位小数). (4)多次实验后绘制了 小灯泡的电流随其两端电压 变化的关系如图14所示,分 析图像可以发现小灯泡灯丝 的电阻是变化的,原因是灯 丝电阻和 有关. 四、计算题(共12分) 18.如图15甲所示,电源电压恒定不变,R1=30Ω, 滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样.将变阻器R2的 滑片P移到某一位置后,闭合开关 S,通过 R1的电流为 0.2A,电流表A2的示数如图15乙所示.求: (1)电源电压. (2)此时滑动变阻器R2连入电路的阻值. (3)滑动变阻器连入电路的阻值范围                                                                                                                                                                 . 书 11期2版参考答案 什么是导体的电阻 1.C 2.B 3.阻碍 4 4.较小 小 5.变小 不为零 电阻与哪些因素有关 1.B 2.D 3.D 4.(1)灯泡亮度 (2)控制变量法 (3)A、B (4)横截面积 (5)C (6)电流表 电阻器 1.C 2.D 3.A 4.(1)如图所示 (2)B A 变大 (3)A、B C、D (4)①连接电路时,开关未断开  ②滑动变阻器的滑片未移到阻值最大处 11期3版参考答案 怎样认识电阻 1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D 11.导体 排斥 12.导体 变大 13.0 25 b 14.AP 左 15.串 逆时针 16.a、b 变大 变小 17.4 长 变大 18.(1)电流表示数的大小 (2)A、C 三 (3)变大 温度 (4)变小 19.(1)如图所示 (2)右 最大 过大 (3)L开路 (4)变大 变小  11期4版竞技台参考答案 1.D 2.(1)变大 变小 (2)左 !"#$%& !!'( !"#$%&'()*+ "#$%&$'(%')* !",-%&'()*+ +,$%&$'(%%'$ !"#$% )*+,-./*#0 %' 123 !4"5*6( 0 %,'7!"#$%& '()*+, 859'7--'). 0%!'7 /0123 45236 859'7%+-,. 0%$'7 789:2; <=>? 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第12期 探究欧姆定律 欧姆定律的应用(参考答案见14期)-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)物理学案(沪粤版)
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