广东省惠州市大湖学校2024--2025学年统编版九年级上学期10月月考历史试题

广东省惠州市大湖学校2024--2025学年部编版九年级上学期10月月考历史试题答案 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. A 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. D 11. A 12. A 13. B 14. B 15. C 16. B 17. B 18. D 19. D 20. A 21. A 22. A 23. C 24. D 25. C 26. B 27. A 28. A 29. D 30. C 二、非选择题（本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分） 31.（1）共同之处：都采用雇佣劳动的生产方式；都具有资本主义性质。（4分） （2）核心思想：人文主义。（1分） 原因：教会势力强大，人们不敢公开反对基督教、否定上帝；资产阶级力量相对弱小。（3分） （3）说明：1500年前后新航路开辟，世界开始连成一个整体，人类历史从分散走向整体，所以世界历史应从1500年开始。（2分） 有利条件：手工工场和租地农场的出现，促进了资本主义经济的发展；文艺复兴解放了人们的思想，为资本主义发展奠定了思想基础；新航路开辟加强了世界各地的联系，有利于资本主义的发展。（4分，任答两点） 32.（1）变化：从对古典时代语文和美术的研究，扩展到对更广泛地区古迹和古物的搜集。（2分） 影响：推动了考古学的产生；促进了人们对古代文化的了解和研究；有利于古典文化的复兴。（4分，任答两点） （2）特征：藏品来源广泛，包括世界各地；涵盖多种艺术形式和文化类型；许多藏品具有极高的历史和艺术价值。（3分） 原因：社会变革（如法国大革命等）使皇室收藏成为国家财产；民主思想的传播，强调教育和文化权利平等；社会发展，公众对文化艺术的需求增加；城市发展，如纽约成为国际性大都会等因素促使人们重视文化建设。（3分，任答三点） （3）作用：推动建立集体保护制度，协调国际社会共同保护自然和文化遗产。（2分） 33.（1）重大历史事件：租地农场和手工工场出现、文艺复兴、新航路开辟。（4分，任答两个） （2）示例一： 选择事件：文艺复兴和新航路开辟。 观点：思想解放与经济发展相互促进。 论述：文艺复兴强调人文主义，肯定人的价值和尊严，解放了人们的思想，激发了人们探索世界的热情，为新航路开辟提供了精神动力。新航路开辟打破了世界相对隔绝的状态，促进了资本主义经济的发展，也使新兴资产阶级更加迫切地需要思想变革，进一步推动了文艺复兴运动的扩展和深入。例如，达·芬奇等文艺复兴时期的艺术家受人文主义思想影响，创作出众多富有创造力的作品，而新航路开辟后的殖民掠夺和贸易扩张为欧洲带来了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展，也为文化艺术的繁荣提供了物质基础。 结论：文艺复兴和新航路开辟相互影响，共同推动了欧洲社会的发展进步。（12分） 示例二： 选择事件：租地农场和手工工场出现、新航路开辟。 观点：经济基础的变革推动社会转型。 论述：租地农场和手工工场的出现，标志着欧洲资本主义萌芽的产生，这种新的经济生产方式改变了传统的封建经济结构，促使社会阶级结构发生变化，新兴资产阶级和无产阶级逐渐形成。新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，进一步促进了资本主义经济的发展，加速了封建制度的瓦解，推动欧洲向资本主义社会转型。例如，英国通过圈地运动建立了大量租地农场，为工业革命提供了劳动力和市场等条件，而新航路开辟后的海外贸易和殖民掠夺使英国积累了大量资本，为资本主义发展奠定了基础。 结论：租地农场和手工工场出现与新航路开辟共同作用，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。（12分） （其他合理观点及论述亦可，如“文艺复兴和租地农场、手工工场出现共同促进了欧洲社会变革”等，根据论述的逻辑性、史实准确性等酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度九年级历史第一次月考 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分.共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。) 【,人类最早的文明产生于亚非拉地区的大河流域，古希腊著名的历史学家希罗名德形象地把古埃 及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是尼罗河流域 A.适合进行农业作 B.商品经济比较活跃 C.有利于建造金字塔 D.民主玫治起源致早 2.读下列两张图片，两部法律的共同之处是 《汉谈拉比法典》石柱局部图 颁布《十二铜表法》也象图 A.使用的文字相同 B.均产生于欧洲中世纪 C.都是成文的法典 D.刻在完全相同材质上 3.古希腊戏剧家阿里斯托芬在《骑士》一刷中，描述了一个将军试式图劝说一个卖香肠的人去夺收 民主派领袖克里昂的职位，这从侧面反映了雅典 A.民主政治达到顶峰 B.人人享有政治权利 C.戏剧真实再现现实 D.民主政治有其局限 4.罗马帝国前期，盛行于叙利亚和亚历山大里亚的吹制玻璃技术传到了总大利，当地生产出上色 和雕花的玻璃器皿（如下图）并畅销海内外。这表明 A.罗马注電继承希腊文化 B.跨区交往促进文化交隐 C.贵族需求刺激工艺创新 D.行省制度推动技术传播 5.古希腊《伊索寓言》中的一些故事在两河流城苏美尔神话中都有原型。古希腊最初的雕刻技术， 特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明 A,希腊文化影响苏美尔文明进程 B.古希册是古代西方文明派头 C.埃及文明与希腊文明相互影响 D.文明间存在一定联系和影响 6.公元805年，法兰克王国强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵 役，如果装备不达标，其采邑将被没收。琚此可知，采邑制度 A.推动了西欧庄园的发展 B.强调权利和义务的关系 C.使国王拿握了军国大权 D.开启了欧洲街建化进程 7.历史漫画蕴含着丰富的历史信息，是历史信息直观的表达。下面是某位同学搜集到的一组漫画， 这纽漫画能够势助他了解 封邃领主的堡垒 农奴的茅含 耕因的农奴 九年发所上以喜(1负兵6原) A.西欧庄园生活 B.中世记的城市 C.早期奴隶贸易 D.中世纪的大学 8.中世纪西欧有由商人组成的城市自治政府，以顾人的利為为出发点时定法绑和倒良，传统社会 和传统文化对商人、商业的歧祝和压制在这里已不复存在。这说明，中份纪砂欧 A.众多商业城市逐渐兴起 B.商人成为城布自治的主力 C.城市自治利于商业发履 D,封建主失对商人的控制 9.日本造使归园后大邵该国家重用，下表所示为邵分代聚人物。由此叫知，日本 吉备真备 归国当年旅朗廷重用，促进日本模仿磨制进伊礼及、历法号方面的改 炊 落大丘 回国后，被天皇任今为日本大竿察助放、拉动了日本奈良时代俊家野 说的发展 大和长网在唐年习了十七年的律令刑时.成为日本律法界的权成 A.顺利完成了“大化改新” B.初步建立了中央集钗例 C.积极吸收域外文明成果 D.仿效中国进行全而改革 10.全球史观，简而言之，就是站在全人类的立场上，客观公平地看符历史，如果以这种角度着， 殖民扩张应该是 A.沉重打击了欧洲的封您制及 B.促进了欧洲资本主义发展 C.给亚非拉造成了无贺的苦难 D.典型的“带普血泪的进步” 1儿，拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的厉史研究价值。下 列古老文字的拓片，可直较用于古埃及文明研究的是 A.象形文字 B.快形文字 C.印骨文 D.阿拉伯文字 12.下表是对《汉谈垃比法典》中法律条文的不完全统计，据此可知 《汉谟泣比法與》中的法补条文 沙及内容归类 第44一47条、第78-88条、第268-272条、第276-271条 租贷 第273条、第274条、第275条 雇侧 第35一41条.第71条、第278邻、第279条、第281条 购买、交换 第89-96景.第117一119条 借贷 A.古巴比伦商品经济活跃 B.古巴比伦实行君主专制 C.两河流域民主政治发达 D.两河流域社会等级森严 13.据调查，印度莫达尔、皆贤尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上，进餐是 完全隔开的，有用金属碳子吃东西的人，也有用树叶和自己躁子吃东西的人。对这种现象解最作 的是 A.印度始终有严重贫富分化 B.社会生活受种姓刚度影响 C.佛教神权思想中等级严格 D.贵贱分明不利于形成国家 4.“我们也希部你1知道，我们要把权力赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做仔何通反 理性的事，我们也告诚你们以及我们的其他思臣把权力授给你们的附庙，对他们伙不做边反冲许的 。“该则材料中所说的给予“权力”的基础是给下(） .农以 6.式器 C上地 0.路位 花平送历皇认5〈7可法b面》 15.位于网富汗的希留式城府遮址阿伊哈努埒古城里有体育场、宫殷、國形剧场等，还出上了希腊 留塑、大量希登样式的领币和亚里士多遵的哲学手稿等文物。这可能是由于 A.伯里克利反辛 B.罗马帝国的扩张 C.亚历山大东征 D.阿拉伯人的传播 16.下列有关古希胎、罗马文化的农述，正确的是 A.《荷马史诗)可以了解早期的罗马社会 B.《十二铜袭法》是罗马法制建设的第一步 C.“凯旋门”是希脂雕塑艺术的杰作之一 D.“雷略历”成为今天人们使用的农历的基础 17.在8世纪前期的法兰克王国，封君向所有对他宜等效忠的封臣授予封地，然后众人一起宣婚各 自的权利与义务。材料表明中世纪西欧封建制 A.等级套严 B.有契约性 C.广泛流行 D.结构松做 18.】272年，在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主 是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼，在下一次法庭上，领主因未出席法医而被扣押财物，这段 材料说明 八.庄园法庭主要维护领主利益 B.庄园法庭完全代表但户利益 C.庄园法庭对待公民绝对平等 D.庄园法庭有限地维护了佃户利益 19.13世纪初，牛津大学形成.牛津大学校激由三顶王冠和一本展开的书组成。其中书上用拉丁文 写著《圣经》里的一句话“主照亮我”。据此可以推断 A.国王兼任中世纪大学校长 B.中世纪大学脱离教会控制 C.世俗文化的发展受到阻碍 D.基督牧影响中世纪文化教育 20.有史学家认为：“11世纪和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期。 达到了它的第一个官有活力的阶段。”其“活力”表现为 A,城市的兴起和市民阶层的产生B.王权的加强和民族国家的出现 C.经济的发展和世界市场的开辟D.教权的削弱和宗教改革的开始 21.建于6世纪的君士坦丁堡圣索菲亚大教堂，在建筑风格上融合了拉丁廊柱式和清真寺庙风格， 并先后作为基督致教堂和消真寺使用。据此可知，这一建筑 A.是东西方化融合的代表 B.见证了西罗马帝国兴亡 C.保存了大量的罗马古籍 D.是商品经济活跃的产物 22.大化改新后，私地转化为国有的公地.私民转变为公民，公民分得了土地：摆脱了依附地位 农民的生产积极性提高，促进了日本社会经济的发展，这表明 A.大化改新促进了生产力的发展 B.贵族成为土地的主人 C.日本成为中央集权的封建国家 D.日本积极学习唐朝制废 23.它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座 纪念碑”。该作品是 A.《荷马史诗》 B.《神曲》 C.《天方夜谭》 D.《哈姆雷特》 24.据记载，英国纽伯里的手工工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，I00名妇女被用来 梳理羊毛，200名少女在照看纺车，拣远羊毛则是由150名儿童去做。材料说明手工工场 A.采用资本主义的生产方式 B.而向市场进行生产 C.工场生产技术水平高超 D.生产集中，分丁明确 25.文艺复兴时砌，人文主义者从占典文化中退取精神力量，等就了反村建神学的器，以下最灵 合人文生义核心内涵的古希船名是 A.求知是人类的木性 九本核所火以否(2！可名6天) B.心灵美比形体夹更珍贸 C,人的出类拔萃为城邦增加的荣服可以超双神 D.建康和聪明是人生的两大幸稻 26.发暂伦船队的环球航行是一六空放汁举，某同学婴报究类哲伦船趴的航行经历，假可信的资料 是 A.以麦哲伦为主题拍摄的电形 B.随行船员的航海日记 C.辽海出版社出版的《变哲伦使》 D.菲律宾流使的关于炎哲伦的故即 27,14世纪中叶以后，“许多衣场开始传向有利可图的食品和经济作体物的生产，如橄视、朵树和桑 斜作物等。”据此可知，这些衣场() A.产品主要是推向市场 B.有独立的行政自治权 C.经营方式与庄园相同 D.与农民存在雇们关系 28.到16世纪末，英国已出现一个“資本主义地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、扉工 之间彼此签订哭约，按规定的比例分配产品。据此可知，英国出现的新现象是() 凡生产经营方式变革 B.农民积极开垦荒地 C.城市市民阶层扩大 D.乡村行政权力转移 29.有学者指出：“文艺复兴时期的核英们正是看到了这种发双的力量，置发他们解释自然界的热 滑和测量、体哈自然界的愿望，于是欧洲酒现出了大批科技巨星并对中世纪的经院主义自然观发 起了挑战，”这反映了() A.文艺复兴描毁了基督教神学的思想 B.科学发展是社会发展的核心力量 C.自然科学发展是文艺复兴重要目的 D.思超的解放能够推动科学的发展 30.斯塔夫里诺斯认为：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一 个断代对期或非折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺夏兴() A.否定了中世纪的文化 B.推醇了封建专制制度 C.椎动欧洲的社会转型 D.促进了欧洲经济发展 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31.阅读下列材料，回答问题。(11分) 材料一14一17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工 场是指经营者将生产者集中到一个场地内近行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为 完全出实劳动力的屋饥工人。最早的租地农场则出现于14世纪的英国，这是一种具有资本主义 性质的农场…主要依靠层佣自由的工资劳动老。 —摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 材料二文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的算严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是 不敢公开提出反对丛阶教、否定上帝的口号的：所以马克思说，人们只能“战战统统地请出古 代的当灵”，来为自己壮胆，也就是“件古喻今”的意思。 一叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料三为什么世界历史应从1500年开始…回各是，1500年以前，人兔基本上生活在彼此 隔纪的地区中…直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直装的交往。从那时起，他 们才终于联系在一起。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一概括手工工场和相地农场的共同之处。（④分） 机平视历之认答！节！瓦井6) (2)材料二中文艺复兴的核心思想是什么？分析材料二中“人们只能‘战战兢兢地请出古代的 幽灵'，米为自己壮朋”的原因。(4分) (3)根据材料三和所学知识，说明“世界历史应从1500年开始”，综合上述材料，裰括说明( 洲近代资本主义发展的有利条件。(6分) 32.文化的保护与传承对世界有重要意义。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一欧洲的文艺复兴…促进了人们古典时代的语文和美术的研究，从而开始对希腊罗马时 代的雕刻和铭刻的搜集。继之又对基督教圣地巴勤斯坦地区的古迹和古物发生兴趣，后来又扩 大到对近东地区的埃及、巴比伦等地区更为古老的古迹和古物的搜集。 邢立济《浅析考古学产生的历史背景和原因》 材料二 题32-2表世界四大博物馆简表 博物馆所在地 诞生背景 部分藏品 在收藏家汉斯·斯隆爵士捐赠给国家的 藏品基础上建立。18世纪至19世纪中 埃及罗塞塔石碎、忙特农 大英 伦敦 叶，英帝国向世界扩张，对各国进行掠 博物馆 夺，获得大量珍贵文物。1759年正式对 神庙的大理石浮雕、《女 史能图》（唐幕本） 外开放，但平民阶层不能进入，直到 1879年才真正向所有人开放。 原是法国的王宫，有大量皇室的私人收 藏品。法国大革命后，政府宣称：包括 卢浮宫 《汉谟拉比法典》石柱、 博物 巴黎 博物馆在内的国民教育为国家权利的 大理石照《断臂维纳斯》 当然义务，并且规定开放博物馆和植物 馆 园的任务。1793年皇家收藏成为国家财 达·芬奇《蒙娜丽莎》 产后，法国政府决足对人民开放。 764年在俄国女皇叶卡捷琳娜二世烈 人宫廷收藏品基础上建立，后有限制地 拉斐尔《圣母圣子图》、 对贵族、外交使节等开放。沙皇统治被 印度佛像 推翻后，博物馆从皇室私有财产变成国 有机构，并对所有人开放。 美国工业化快速推进使移民城市纽约成 为国际性大都会。19世纪后期一批美 梵高《麦田里的丝柏树》、 国律师、银行家、商人、艺术家等倡议 大都会 纽约 并发起筹健大都会博物馆。该馆旨在为 日本浮士绘《神奈川油浪 博物馆 里》、中国龙门石窟石灰 美国人民提供艺术与艺术教育，推动建 岩雕《幸文帝礼佛图》 立伟大的“文化纽约”。1872年开馆 1880年工式向公众开放。 九平绒而史试在（￥司夏共6新】 材料三考虑到对自然和文化遗产存在的威胁，以及新产生危多的规模和严组程度，整个国际公众 均应参与保护，并进行集体协作，但并非昏代遗产所在团的工作，而是予以有效的支援。联合国教 科文组织在1972年通过了（世界文化和自然遗产公约》，以便为具有突出、普遍价值的文化和自 然遗产建立有效和固定的、符合现代科学方法的集体保护制度。 一一《关于联合国教科文组织的文化资产圈际保存活动》 (1)很据材料一，指出文艺复兴时明人们收藏物品的变化，结合所学分析这种收藏活动的影响. (6分) (2)根据材料二，归纳博物馆孩品的特征。结合所学灯识，概括促使仰物馆对公众开放的原因。 (6分) (3)根据材料三，概括指出联合国教科文组织在文化的保护与传承方面发拆的作用，(2分) 33.阅读材斜、完成下列要求。(12分) 文艺复兴 11世纪 13世纪 14世纪中叶 15世纪末 17世纪18世纪 租地农场和手工工场出现 新航路开辟 启蒙运动 早期殖民掠夺 题32-1图 请回答： (1)诗依摇上面材料结合所学知识指出14-16世纪发生的重大历史第件(4分) (2)根据以上材料中内容，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以 述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，井结合所学世界史其他史实，加以论立 史论结合，条理清楚，事件2分、观点2分、论述3分、结论1分) 九不残场史成冬(6夏共6黑)