专题04 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【好题汇编】三年（2022-2024）中考历史真题分类汇编（湖南专用）

专题04 隋唐时期：繁荣与开放的时代 选择题部分 第1课 隋朝的统一与灭亡 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化交流 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 非选择题部分 选择题部分 第1课 隋朝的统一与灭亡 2024年中考真题（无） 1．（2023•常德）隋朝和秦朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（　　） A．都定都长安 B．都出现盛世局面 C．都实现制度创新 D．都推行三省六部制 【分析】本题本题考查了隋朝和秦朝相同之处。隋朝和秦朝都完成了对全国的统一，都进行了制度的创新。 【解答】据所学知，隋朝和秦朝都结束了政权并立局面，完成全国统一，都进行了制度的创新，加强了中央集权；隋朝定都长安，秦朝定都咸阳，隋朝出现开皇之治，秦朝没有出现盛世局面。隋朝推行三省六部制，秦朝没有。C符合题意。 故选：C。 【点评】注意识记隋朝和秦朝的相同之处，注意基础知识的识记与理解。 2．（2022•郴州）“结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是（　　） A．秦汉时期 B．魏晋时期 C．隋唐时期 D．明清时期 【分析】本题考查的是隋唐的社会特征。隋唐时期的社会基本特征是繁荣与开放。 【解答】依据“结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力”可知，隋朝结束了数百年的政权分立局面，隋炀帝创立的科举制度成为后世选拔官员的主要途径；唐朝时期社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力的国家。选项ABD均不符合社会的特点，排除。 故选：C。 【点评】本题考查隋唐的社会特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 3．（2022•张家界）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益于哪一考试制度（　　） A．刺史制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 【分析】本题考查科举制度创立与完善的相关知识。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，以进士、明经两科最重要。 【解答】“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益我国古代的科举制。隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。C符合题意，ABD与题干材料反映的内容无关。 故选：C。 【点评】本题考查科举制度创立与完善的相关知识，注意基础知识的识记与理解。 4．（2022•邵阳）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（　　） A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧 C．大运河沟通了黄河海河等五大水系 D．促进了社会经济的繁荣 【分析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。 【解答】题干材料材料强调大运河的开通是我们的祖先克服重重困难，解决了许多技术难题才建成的，体现了古代人民的智慧。ACD与题干材料无关，排除。 故选：B。 【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料材料强调大运河的开通体现了古代人民的智慧。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：03：09；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：46：37；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：16：14；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 2024年中考真题无 1．（2023•怀化）唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的景象。下列盛世出现在唐朝的是（　　） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“开元盛世” D．“康乾盛世” 【分析】本题考查开元盛世，掌握相关的基础知识。 【解答】唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。故C符合题意；“文景之治”出现于西汉时期，排除A；“光武中兴”出现于东汉时期，排除B；“康乾盛世”出现于清朝时期，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道开元盛世出现于唐朝。 2．（2023•岳阳）安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点。“小邑犹藏万家室”描述的治世局面是指（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 【分析】考查开元盛世。 【解答】A．文景之治是西汉时期的盛世，排除A项。 B．光武中兴是东汉时期的成就，排除B项。 C．贞观之治是唐太宗取得的成就，排除C项。 D．根据所学可知，唐玄宗在位前期，年号为“开元”，当时政治稳定，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，故D项正确。 故选：D。 【点评】考查学生的理解分析能力和识记能力，掌握历史上的盛世局面。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：04：57；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 2022年中考真题无 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制布日期：2024/10/10 18：17：59；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 14：48：34；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第3课 盛唐气象 1．（2024•长沙）2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（　　） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【分析】本题主要考查唐诗的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。 【解答】据材料“2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。‘将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……’全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感”结合所学知识可知，唐朝李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浪漫情怀，B正确；材料中的诗句是唐朝李白的，不属于汉朝，排除A；材料中的诗句是唐朝李白的，不属于宋朝，排除C；材料中的诗句是唐朝李白的，不属于元朝，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记唐诗的相关史实。 2．（2024•湖南）某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见如图）。据此判断，她在学习中国古代的（　　） A．文学艺术 B．民族政策 C．科技成就 D．政治制度 【分析】本题考查中国古代的政治制度，掌握相关的基础知识。 【解答】分封制、郡县制、刺史制度、三省六部制、行省制度、内阁制度分别是不同朝代的政治制度，题干材料反映的是中国古代的政治制度。故D符合题意；题干材料反映的是中国古代的政治制度，与文学艺术、民族政策、科技成就没有直接关系，排除ABC。 故选：D。 【点评】本题考查中国古代的政治制度，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是中国古代的政治制度。 3．（2023•岳阳）书法是传承中国传统文化的重要载体。唐代书法家怀素与张旭并称为“颠张醉素”，他们最擅长的书法是（　　） A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书 【分析】本题考查的是唐朝书法成就的知识点，应把握怀素与张旭的成就。 【解答】张旭，唐朝著名的书法家，因他常饮酒大醉，呼叫狂走，然后落笔成书，甚至以头发蘸墨书写，故有“颠张”的雅称。怀素是继张旭以后的又一位大草书家，好饮酒，饮酒后，不分墙壁衣物，任意挥写，时人谓之“醉素”。怀素与张旭合称为“颠张醉素”。故他们最擅长的书法是草书，C符合题意；行书、隶书和楷书都不符合题意，排除ABD。 故选：C。 【点评】解答本题要熟记张旭和怀素的成就。 4．（2022•怀化）流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（　　） A．王维 B．李白 C．杜甫 D．白居易 【分析】本题考查唐诗。掌握李白、杜甫、白居易等人的文学贡献。 【解答】由“他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有‘诗史’之称”并结合所学可知，唐代大诗人杜甫的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，被誉为“诗圣”。杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，他的诗反映了历史的真情实况，被人称为“诗史”。C符合题意。 故选：C。 【点评】本题以唐诗为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。 5．（2022•张家界）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益于哪一考试制度（　　） A．刺史制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 【分析】本题考查科举制度创立与完善的相关知识。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，以进士、明经两科最重要。 【解答】“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益我国古代的科举制。隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。C符合题意，ABD与题干材料反映的内容无关。 故选：C。 【点评】本题考查科举制度创立与完善的相关知识，注意基础知识的识记与理解。 6．（2022•怀化）中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是（　　） A．钟繇、胡昭 B．颜真卿、柳公权 C．王羲之、怀素 D．赵孟頫、欧阳询 【分析】本题考查唐朝的书法家。颜真卿、柳公权是唐朝的著名书法家。 【解答】根据所学可知，钟繇、胡昭是曹魏时期的书法家，颜真卿、柳公权是唐朝的著名书法家，分别创建了颜体和柳体。王羲之是东晋时期的书法家，怀素是唐朝的书法家，赵孟頫是元末明初的书法家，欧阳询是唐朝的书法家。 故选：B。 【点评】掌握唐朝的书法家的代表作品和影响。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：06：48；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：50：18；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 14：52：46；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第4课 唐朝的中外文化交流 2024年中考真题无 2023年中考真题无 1．（2022•湘潭）某同学搜集了玄奘、鉴真、遣唐使、崔致远等资料，由此推断他研究的学习主题是（　　） A．唐朝多彩的文学艺术 B．唐朝的民族交往与交融 C．唐朝的中外文化交流 D．唐朝发达的科学与技术 【分析】本题考查唐朝中外文化交流，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干关键词“玄奘、鉴真、遣唐使、崔致远等”并结合所学知识可知，唐朝时期，玄奘西游天竺，鉴真东渡日本，日本多次派遣唐使来华，崔致远是唐朝时来华的新罗人，这些人物都与唐朝的对外交往有关。故某同学研究的学习主题是唐朝的中外文化交流。ABD不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 2．（2022•长沙）在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（　　） 来自波斯的马球 来自西域的胡旋舞 由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》 A．发达的交通 B．繁荣的经济 C．清明的政治 D．兼容并包的文化 【分析】本题主要考查了唐朝兼容并包的社会风气，掌握相关基础知识。 【解答】根据“来自波斯”“来自西域”“来自印度”等信息可知这，体现了唐王朝对外来文化的吸收和运用，故该同学侧重于展示唐朝兼容并包的文化，D项正确；材料体现的是唐朝兼容并包外来文化，和交通、经济以及政治无关，排除ABC项。 故选：D。 【点评】本题主要考查了唐朝兼容并包的社会风气，注意基础知识的识记与理解。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：08：37；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：52：37；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：23：22；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 2024年中考真题无 2023年中考真题无 2022年中考真题无 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：54：31；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：29：38；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 非选择题部分 1．（2024·湖南·中考真题）在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。 材料一  先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物代两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外。诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。 ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 （1）根据材料一、指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。 材料二   （2）根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实。 材料三  当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 ——摘自《国家主席习近平发表二○二四年新年贺词》（《人民日报》2024年1月1日） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。 【答案】（1）道家主张：人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我两忘的境界。 儒家主张：“和而不同”，在处理人际问题时能保持个人独立思考和原则同时，又尊重差异，与他人保持和谐的关系。 （2）史实1：北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交流、融合与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一。 史实2：唐太宗时期实行和亲的政策，把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，通过婚姻方式促进与吐蕃民族的和谐发展，为统一多民族国家的发展做出了贡献，也充分体现了尚“和”精神。 其他史实：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏、唐朝和清朝时建立册封制度等等。 （3）意义：尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的和谐相处，有利于社会可持续发展；尚“和”精神特别注重人与人之间的和谐相处，有利于良好人际交往形成、有助于构建和谐社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交往、交流中非常重要，各国尚“和”、尊重多元文化，与其他文化和谐共处，通过“和”来实现世界各国和平相处与共同发展，推动构建人类命运共同体。 【详解】（1）道家主张：根据材料一“先秦经典《周易》蕴含了尚‘和’精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为‘与天和得’‘天乐’，主张清静无为、物代两忘。”并结合庄子的主张可知，人应清静无为，顺应自然、达到与大自然浑然一体的物我两忘的境界。 儒家主张：根据材料一“故孔子说：‘君子和而不同’。此外。诸如‘家和万事兴’‘和衷共济’等训条，都彰显了尚‘和’精神。”并结合所学孔子的思想可知，“和而不同”，在处理人际问题时能保持个人独立思考和原则同时，又尊重差异，与他人保持和谐的关系。 （2）史实1：根据材料二“北魏迁都路线示意图”可列举北魏孝文帝改革的知识进行分析作答。例如北魏孝文帝改革时实行讲汉语、穿汉服、改汉姓等汉化政策有利于各民族交流、融合与发展，可见尚“和”精神，有利于国家走向统一。 史实2：根据材料二“唐朝阎立本《步辇图》”并结合所学文成公主入藏的知识可知，唐太宗时期实行和亲的政策，把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，通过婚姻方式促进与吐蕃民族的和谐发展，为统一多民族国家的发展做出了贡献，也充分体现了尚“和”精神。  根据所学，还可以列举其他史实，如：张骞出使西域、昭君出塞、唐中宗时金城公主入藏、唐朝和清朝时建立册封制度等等。 （3）意义：根据材料一、二、三，道家和儒家关于“和”的思想，北魏孝文帝改革，文成公主入藏“和”精神的体现，可以分析出尚“和”精神的现实意义，从人与自然、人与人之间的和谐相处、国际交往等角度进行分析，例如：尚“和”精神重视大自然的和谐、人与自然的和谐相处，有利于社会可持续发展；尚“和”精神特别注重人与人之间的和谐相处，有利于良好人际交往形成、有助于构建和谐社会，有利于国家的稳定发展；尚“和”精神在国际交往、交流中非常重要，各国尚“和”、尊重多元文化，与其他文化和谐共处，通过“和”来实现世界各国和平相处与共同发展，推动构建人类命运共同体。 2．（2022·湖南娄底·中考真题）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题： 材料一  秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）指出秦朝在其所辖地方实行的行政管理制度。结合所学，指出实行这种制度对后世的影响。 材料二  汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”这一思想真正贯彻落实，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。前124年，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。 ——摘编自任晓峰《略论西汉太学》 （2）指出儒家学派的创始人。根据材料，概括汉武帝设置太学的目的。 材料三  唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，亦能覆舟。” 唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。” 太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。” （3）根据材料，概括唐太宗的主要理念。任举一例说明他是如何践行这些理念的。 （4）根据上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。 【答案】（1）郡县制；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）孔子；贯彻落实“罢黜百家，独尊儒术”的思想。 （3）以民为本；重视人才；善于纳谏。以善于纳谏为例：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。 （4）国力的竞争归根到底是人才的竞争;国家建设需要人才；我们不仅要发展教育，培养人才；更有重用人才等。（言之有理即可） 【详解】（1）结合所学知识可知，秦统一六国后，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）结合所学知识可知，儒家学派的创始人是孔子。根据材料二“ 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”这一思想真正贯彻落实，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。”可知，为了贯彻落实“罢黜百家，独尊儒术”的思想，汉武帝兴办太学。 （3）根据材料三中“ 唐太宗曾对大臣说：‘为君之道，必须先存百姓。’他还常引用古人的话：‘舟所以比人君，水所以比知黎庶，亦能覆舟。’”可知，唐太宗主张以民为本；根据材料三中“唐太宗常说：‘为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。’”可知，唐太宗重视人才；根据材料三中“太宗问魏征：‘何谓明君暗君？’征曰：‘君之所以明者，兼听也。’”可知，唐太宗善于纳谏。以善于纳谏为例：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。 （4）本题属于开放型试题，言之有理即可。如国力的竞争归根到底是人才的竞争;国家建设需要人才；我们不仅要发展教育，培养人才；更有重用人才等。 3．（2022·湖南常德·中考真题）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。 材料一  近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。 （1）根据材料一并结合所学知识，为什么人们总是把“秦皇汉武”并称？ 材料二  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （2）根据材料二并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。 【答案】（1）秦始皇和汉武帝都是我国封建时代重要的君主；都创新了一系列的制度来巩固统一的多民族的中央集权国家；这些制度对后世影响巨大而且对封建社会的历史进程起到了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，所以人们总是把“秦皇汉武”并称。 （2）“成熟办法”是实行开明的民族政策。史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治；设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚。 （3）因素：①民族交融；②各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；③历代统治者实行正确的民族政策；④统治者进行的改革（北魏孝文帝改革）。 【详解】（1）根据材料一“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”结合所学可从秦始皇和汉武帝对后代影响来回答，影响表现主要是创立的制度对后世的影响，另外还可从都是大一统时期的重要君主等方面来回答。即秦始皇和汉武帝都是我国封建时代重要的君主；都创新了一系列的制度来巩固统一的多民族的中央集权国家；这些制度对后世影响巨大而且对封建社会的历史进程起到了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，所以人们总是把“秦皇汉武”并称。 （2）根据材料二“最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。”可知“成熟”办法是实行开明的民族政策。史实：根据材料结合所学可从唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治；设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚来回答唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 （3）根据材料三“它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。”结合所学来概述中华民族多元一体格局形成的因素，可从中华民族是由不同民族交融形成的，表现为各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；同时历代统治者实行正确的民族政策；以及像孝文帝改革等统治者进行的改革等因素来回答。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 隋唐时期：繁荣与开放的时代 选择题部分 第1课 隋朝的统一与灭亡 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化交流 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 非选择题部分 选择题部分 第1课 隋朝的统一与灭亡 2024年中考真题（无） 1．（2023•常德）隋朝和秦朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（　　） A．都定都长安 B．都出现盛世局面 C．都实现制度创新 D．都推行三省六部制 2．（2022•郴州）“结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是（　　） A．秦汉时期 B．魏晋时期 C．隋唐时期 D．明清时期 3．（2022•张家界）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益于哪一考试制度（　　） A．刺史制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 4．（2022•邵阳）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（　　） A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧 C．大运河沟通了黄河海河等五大水系 D．促进了社会经济的繁荣 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：03：09；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：46：37；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：16：14；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 2024年中考真题无 1．（2023•怀化）唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的景象。下列盛世出现在唐朝的是（　　） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“开元盛世” D．“康乾盛世” 2．（2023•岳阳）安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点。“小邑犹藏万家室”描述的治世局面是指（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：04：57；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 2022年中考真题无 第3课 盛唐气象 1．（2024•长沙）2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（　　） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 2．（2024•湖南）某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见如图）。据此判断，她在学习中国古代的（　　） A．文学艺术 B．民族政策 C．科技成就 D．政治制度 3．（2023•岳阳）书法是传承中国传统文化的重要载体。唐代书法家怀素与张旭并称为“颠张醉素”，他们最擅长的书法是（　　） A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书 4．（2022•怀化）流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（　　） A．王维 B．李白 C．杜甫 D．白居易 5．（2022•张家界）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他进士及第得益于哪一考试制度（　　） A．刺史制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 6．（2022•怀化）中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是（　　） A．钟繇、胡昭 B．颜真卿、柳公权 C．王羲之、怀素 D．赵孟頫、欧阳询 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：06：48；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：50：18；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 14：52：46；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第4课 唐朝的中外文化交流 2024年中考真题无 2023年中考真题无 1．（2022•湘潭）某同学搜集了玄奘、鉴真、遣唐使、崔致远等资料，由此推断他研究的学习主题是（　　） A．唐朝多彩的文学艺术 B．唐朝的民族交往与交融 C．唐朝的中外文化交流 D．唐朝发达的科学与技术 2．（2022•长沙）在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（　　） 来自波斯的马球 来自西域的胡旋舞 由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》 A．发达的交通 B．繁荣的经济 C．清明的政治 D．兼容并包的文化 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 20：08：37；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：52：37；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：23：22；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 2024年中考真题无 2023年中考真题无 2022年中考真题无 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：54：31；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：29：38；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 非选择题部分 1．（2024·湖南·中考真题）在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。 材料一  先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物代两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端。但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外。诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。 ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 （1）根据材料一、指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。 材料二   （2）根据材料二并结合所学知识，列举两例我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实。 材料三  当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 ——摘自《国家主席习近平发表二○二四年新年贺词》（《人民日报》2024年1月1日） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析尚“和”精神的现实意义。 2023年中考真题无 2．（2022·湖南娄底·中考真题）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题： 材料一  秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）指出秦朝在其所辖地方实行的行政管理制度。结合所学，指出实行这种制度对后世的影响。 材料二  汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”这一思想真正贯彻落实，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。前124年，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。 ——摘编自任晓峰《略论西汉太学》 （2）指出儒家学派的创始人。根据材料，概括汉武帝设置太学的目的。 材料三  唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，亦能覆舟。” 唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。” 太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。” （3）根据材料，概括唐太宗的主要理念。任举一例说明他是如何践行这些理念的。 （4）根据上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。 3．（2022·湖南常德·中考真题）民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。 材料一  近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。 （1）根据材料一并结合所学知识，为什么人们总是把“秦皇汉武”并称？ 材料二  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （2）根据材料二并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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