专项04：成语（对点练习）-【中职专用】2025年对口单招升学考试语文二轮专项突破（江西专用）

专项04：成语 1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我们唯有蹈厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。 B.这次文艺汇演是多剧种、多流派，百花齐放，各显身手。 C.我们班年轻的班主任虽然工作繁重，但看起来精神矍铄。 D.面对困难，我们要有百折不挠的精神。 【答案】C 【解析】C项“精神矍铄”指老人有精神，老而强健，不失风采。专用于老人，使用在年轻的班主任身上，使用对象错误。A项“蹈厉奋发”形容精神振作，意气奋发。B项“百花齐放”形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。D项“百折不挠”中“折”，挫折；“挠”，弯曲。 比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 2.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.坚持中国共产党的全面领导，方能引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪，行稳致远。 B.老朋友聚在一起，享受着天伦之乐。 C.在真理面前，一切华丽的谎言都会黯然失色。 D.文章总是自己的好，敝帚自珍，人之常情。 【答案】B 【解析】B项“天伦之乐”中“天伦”，旧指父子、兄弟等亲属关系。指骨肉亲情的乐趣，泛指家庭的乐趣。不用于家庭成员之外，使用对象不当。A项“行稳致远”指若想走得远，必须首先走得稳。C项“黯然失色”中“黯然”，心里不舒服、情绪低落的样子；失色，因惊恐而变脸色。本指心情不好，脸色难看。后多比喻相形之下有很大的差距，远远不如。D项“敝帚自珍”中“敝”：破的，坏的；“珍”：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 3.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B.青年人只有在社会实践中经受锻炼，才能百炼成钢，大有作为。 C.不耻下问有利于学习的进步。 D.中国共产党主动构建新发展格局，蹄疾步稳推进改革。 【答案】A 【解析】A项“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点。不能用于房价的增涨，使用对象不当。B项“百炼成钢”比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。C项“不耻下问”乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。D项“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。 4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.中央三令五申地方政府要实事求是，与时俱进，实干兴邦，做人民的公仆。 B.大家都这样做，只有他一个人标新立异。 C.他分析问题鞭辟入里，入木三分，实在令人信服。 D.自觉选择低碳的生活方式，是每个公民责无旁贷的责任。 【答案】D 【解析】D项“责无旁贷”贷，推卸。自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。“责无旁贷”本身包含“责任”在里边，和后面的“责任”二字重复。A项“实干兴邦”真正的脚踏实地做事才能够兴盛国家。B项“标新立异”中“标”，提出，写明；“异”，不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。C项“鞭辟入里”中“鞭辟”，鞭策，激励；“里”，最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 5.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.她不假思索，提起笔来一挥而就。 B.王海经常做好事，他的事迹真是罄竹难书。 C.我们虽然已经做得很好了，但我们不能满足于现状，要精益求精。 D.道听途说，多属不经之谈，不可轻信。 【答案】B 【解析】B项“罄竹难书”形容罪行多得写不完。使用对象不当。A项“不假思索”中“假”，假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。C项“精益求精”中“精”，完美，好；“益”，更加。好了还求更好。D项“不经之谈”不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。 6.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这点小事不足挂齿，您就别客气了。 B.老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。 C.沧海桑田，也改变不了我们之间的友谊。 D.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 【答案】D 【解析】D项“抑扬顿挫”指声音的大小起伏和停顿转折，和谐而有节奏。不能用于小说的情节。A项“不足挂齿”中“不足”，不值得；“挂齿”，放在嘴上讲。表示不值得一提。B项“不求甚解”中“甚”，很，极。只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。C项“沧海桑田”中“桑田”，农田。大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。 7.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我们班的作文水平，历来都是好的好，差的差，参差不齐。 B.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。 C.老同学在大街上萍水相逢，别提有多高兴了。 D.年少的人，都渴望自己长大后能叱咤风云，成就一番大业。 【答案】C 【解析】C项“萍水相逢”比喻本不相识的人偶然相遇。不能用于老同学之间。A项“参差不齐”中“参差”，长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。B项“触类旁通”中“触类”，接触某一方面的事物；“旁通”，相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。D项“叱咤风云”中“叱咤”，怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 8.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.语文老师讲起课来夸夸其谈，流利的表达让同学们非常喜欢。 B.他这么高的文化，来干这样的小事，真是大材小用。 C.王教授德高望重、业务精湛，我们非常仰慕他。 D.听了二胡演奏的《二泉映月》，令在场的人都荡气回肠，陷入深深的回味之中。 【答案】A 【解析】A 项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际。是贬义词，感情色彩不符。B项“大材小用”把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。C项“德高望重”中“德”，品德；“望”，声望。道德高尚，名望很大。D项“荡气回肠”中“荡”，动摇；“回”，回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。 9.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这位年轻人言辞犀利，咄咄逼人。 B.鲁迅的杂文都短小精悍，内容深刻，很有战斗力。 C.他总喜欢妄自菲薄别人，导致在班上很孤单。 D.湖畔上的柳条随风摇摆，婀娜多姿。 【答案】C 【解析】C项“妄自菲薄”过分看轻自己。形容自卑。只用于自己，不用于别人。A项“咄咄逼人”中“咄咄”，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。B项“短小精悍”形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。D项“婀娜多姿”形容姿态柔和而美好。 10.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都觉得开卷有益。 B.即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。 C.李师傅几十年如一日，兢兢业业地在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 D.听说对方背信忘义，大家无不感到义愤填膺。 【答案】B 【解析】B项“侧目而视”斜着眼睛看人。形容畏惧或又怕又愤恨。不能形容骄傲自满。A项“开卷有益”中“开卷”，打开书本阅读。读书总会有所得益。C项“兢兢业业”中“兢兢”，形容小心谨慎；“业业”，畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。D项“义愤填膺”中“义愤”，对违反正义的事情所产生的愤怒；“膺”，胸。发于正义的愤懑充满胸中。 11.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 B.刑警根据现场的蛛丝马迹，按图索骥，迅速将罪犯抓获归案。 C.他的生花妙笔与形势分析相得益彰，使他的文章脍炙人口。 D.他初出茅庐就一鸣惊人，果真是英雄出少年！ 【答案】A 【解析】A 项“如履薄冰”比喻因处于危险的境地，在心理状态上战战兢兢，神经十分紧张。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。B项“按图索骥”中“索”，找；“骥”，良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。C项“脍炙人口”中“脍”，切细的肉；“炙”，烤熟的肉。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。D项“一鸣惊人”中“鸣”，鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 12.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这工程所需经费这么庞大，我们就只有这么一点钱，杯水车薪，真不知该怎么办！ B.博物馆中，各种各样的出土文物布满展厅，可以说是琳琅满目，价值连城。 C.他平时说话总是咬文嚼字，喜欢加许多修饰语，结果还是词不达意。 D.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。 【答案】D 【解析】D项“俯拾皆是”只要低下头来捡，到处都是。形容多而易得。句中没有“易得”的意思。A 项“杯水车薪”用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。B项“琳琅满目”中“琳琅”，精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。C项“咬文嚼字”形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 13.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.陶渊明一生安贫乐道，不愿为五斗米折腰。 B.好的学习成绩是同学们梦寐以求的，但是这需要同学们付出努力。 C.写文章能够文不加点，一气呵成的，一定是具有相当文字修养的人。 D.傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。 【答案】D 【解析】D项“空谷足音”在寂静的山谷里听到脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。句中是望文生义的错误。A项“安贫乐道”中“道”，主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。B项“梦寐以求”中“寐”，睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。C项“一气呵成”一口气做成。形容文章结构紧凑，语气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 14.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.日常我们遇到关键性问题的时候，不能总是拖泥带水，需要拿出破釜沉舟的勇气来解决。 B.对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。 C.这种牵强附会的解释，与事实有着很大的出入，很难令人接受。 D.在改革开放的时代潮流面前，我们应该用虚怀若谷的胸襟来迎接一切优秀文化。 【答案】B 【解析】B项“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长。贬义。褒贬不当。A项“破釜沉舟”比喻下决心不顾一切地干到底。C项“牵强附会”把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。D项“虚怀若谷”中“虚”，谦虚；“谷”，山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。 15.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.在科学研究上，拒绝花架子，浅尝辄止，是不会有什么作为的。 B.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 C.李老师上下班从不坐车，他风趣地说：“我这是安步当车，自享其乐。” D.周老伯的雕刻技艺，已到了炉火纯青的地步，他的作品栩栩如生。 【答案】B 【解析】B项“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”的意思。语意重复。A项“浅尝辄止”中“辄”，就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。C项“安步当车”中“安”，安详，不慌忙；“安步”，缓缓步行。以从容的步行代替乘车。D项“栩栩如生”中“栩栩”，活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 16.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。 B.虽然时下人浮于事，只要你是千里马，就不怕没有伯乐。 C.走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。 D.王经理的助理小张，经常背着王先生自作主张，对这种喧宾夺主的越权行为，公司职工都有怨言。 【答案】C 【解析】C 项“飞短流长”中“飞”和“流”,指散布；“短”和“长”，指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。不能形容瀑布。A项“釜底抽薪”从锅底下抽去燃烧的柴火，使水停止沸腾。比喻从根本上解决问题。B项“人浮于事”中“浮”，超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。D项“喧宾夺主”中“喧”，声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 17.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.不清除抱残守缺的旧观念，就不能很好地投身改革的大潮。 B.这三位音乐家的伴奏与马晓辉的演奏水乳交融，相得益彰。 C.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。 D.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工。 【答案】D 【解析】D项“巧夺天工”意思是“精巧的人工胜过天然”，其适用对象是人造的东西，这里用来描述自然的“石、雾、松”，使用对象不当。A项“抱残守缺”抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。B项“水乳交融”中“交融”，融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。C项“心驰神往”中“驰”，奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。 18.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.岁月在这位饱经风霜的老人脸上刻下了深深的痕迹。 B.罗雯看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 C.不少作家，为了完成自己的作品呕心沥血，倾注了毕生的精力。 D.王维是个诗人，又是位画家，他的作品诗中有画，画中有诗，诗画相得益彰，堪称世间一绝。 【答案】B 【解析】B项“忍痛割爱“的意思是“忍痛把自己心爱的东西交给别人”。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。A项“饱经风霜”中“饱”，充分；“经”，经历；风霜，比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。C项“呕心沥血”比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。D项“相得益彰”中“相得”，互相配合、映衬；“益”，更加；“彰”，显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 19.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 B.在旧社会，每逢水旱战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。 C.陈寅恪先生的学问，后人望尘莫及。 D.一些过去种群繁盛的野生动物，由于被大肆捕杀，已经逐渐销声匿迹了。 【答案】A 【解析】A 项“重整旗鼓”指失败后，重新聚集力量再干，是褒义词，感情色彩不当。B项“哀鸿遍野”中“哀鸿”，哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。C项“望尘莫及”中“莫”，不；“及”，赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。D项“销声匿迹”中“销”,通“消”,消失;“匿”,隐藏;“迹”,踪迹。指隐藏起来或不公开露面。 20.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我们要加强对学生的思想品德教育，做到防微杜渐。 B.我们正值风华正茂的大好年华，应该发奋图强，实现心中抱负。 C.今天这个讨论会，希望大家都能各抒己见，畅所欲言。 D.同学们津津有味地看着电影《长津湖之水门桥》。 【答案】D 【解析】D项“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣。不能用于看得有味。A项“防微杜渐”中“微”，微小；“杜”，堵住；“渐”，指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。B项“风华正茂”中“风华”，风采、才华；“茂”，旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。C项“各抒己见”中“抒”，抒发.发表。各人充分发表自己的意见。 21.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏。 B.因为天天见面，也就成了司空见惯，对它有点漠然了。 C.座上觥筹交错。饮至半酣，瑜携干手，同步出帐外。 D.他有一双显微镜的眼睛，早年画的昆虫，锋芒毕露。 【答案】D 【解析】D项“锋芒毕露”中“锋”,刀锋;“芒”,原指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头或矛尖；“毕”，都，完全，全部。刀锋和矛尖都露出来。形容人的傲气逼人，或指逞强好胜，或形容人锐气才干完全显露出来。此处使用对象不当，应该用“纤毫毕露”。A项“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。B项“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪。C项“觥筹交错”酒杯与酒筹交叉错杂，形容许多人相聚饮酒的热闹场面。 22.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。 B.一面傍湖，一面靠山，蜿蜒曲折，实有曲径通幽之趣。 C.正是有“精益求精”的精神、有制度作保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品。 D.只是到后来，全用轮指，那琅琅上口，入耳动心。 【答案】D 【解析】D项“琅琅上口”指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。所指对象是人，不能是句中的乐器声，使用对象不当，此处应该用“抑扬顿挫”。A项“沁人心脾”指新鲜的空气、清凉的饮料或淡雅的芳香使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。B项“曲径通幽”弯曲的小路通向风景幽美的地方。后用来比喻做事情经过曲折取得成功。C项“精益求精”(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。“精”,完美,好;“益”,更加。 23.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.秋天，枫叶变红，与苍松翠柏，妙趣横生，凄清中又饱含浓烈。 B.忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。 C.白天，它们好像自惭形秽，不出来。 D.蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“视而不见”。 【答案】A 【解析】A 项“妙趣横生”洋溢着美妙意趣(多指语言、文章或美术品)。使用对象不当，句中是枫叶的红色与松柏的翠绿色“相映成趣”。B项“新莺出谷”比喻人的歌声宛转清脆，悦耳动听，如黄莺在山谷间鸣叫一般。C项“自惭形秽”看到自己不如别人而感到羞愧。“形秽”，形态丑陋，引申为感到自身的缺点或者不足。D项“明察秋毫”本义为视力好到能察辨秋天鸟兽的细毛。“明”，视觉敏锐；“察”，看；“秋毫”，鸟兽秋天新长出的细毛。后多形容人精明，目光敏锐，能洞察一切。 24.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷鼓侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到荡气回肠。 B.就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢。 C.他们惊惶地面面相觑。末后，路瓦栽重新穿好衣服。 D.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 【答案】A 【解析】A 项“荡气回肠”形容文章、乐曲等十分婉转动人，耐人寻味。“荡”：动摇。使用对象不当，此处应该用形容使人惊恐紧张到极点的“惊心动魄”。B项“鸦雀无声”连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。C项“面面相觑”你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都不说话。D项“铜墙铁壁”比喻极其坚固的防御工事。也比喻人民群众团结一致而形成的强大的防御力量。 25.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。 B.满园子的人都手舞足蹈，不敢少动。 C.在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。 D.作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。 【答案】B 【解析】B项“手舞足蹈”双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。前后矛盾，此处应该用“屏气凝神”。A项“毛骨悚然”形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。C项“不可思议”指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。D项“哗众取宠”用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。 26.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。 B.这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 C.善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种疲于奔命的沉稳。 D.女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。 【答案】C 【解析】C项“疲于奔命”原义是因受命奔走而搞得很累。后也指忙于奔走应付，弄得非常疲乏。含贬义，感情色彩不合，此处应该用“以逸待劳”。A 项“本末倒置”中“本”，树根，比喻事物的根本。“末”，树梢，比喻事物的细枝末节。“置”，放置。比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。B项“锱铢必较”对极少的钱或很小的事，都十分计较。“锱、铢”，古代重量单位。D项“价值连城”形容物品十分贵重。 27.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。 B.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 C.恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。 D.科学家在追求真理的过程中锲而不舍，浅尝辄止。 【答案】D 【解析】D项“浅尝辄止”略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。前后矛盾，此处应该用“孜孜以求”。A项“盘根错节”树根木节盘旋交错，不易砍伐。比喻事物关系错综复杂，很难处理。B项“不求甚解”只求懂得大概，不求深入了解。C项“四面楚歌”四周都是楚人的歌声。比喻四面受敌，孤立无援，陷入绝境。 28.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得不学无术。 C.帮助农民在黄昏时候做点手胼足胝的工作。 D.24年前，我初访洛阳，就觉得她名不虚传。 【答案】B 【解析】B项“不学无术”指没有学问因而没有办法，现多用于形容没有学问，没有本领。不合语境，此处应该用“开卷有益”。A项“生死相依”在生死问题上互相依靠。形容同命运，共存亡。C项“手胼足胝”中“胼胝”，俗称“老茧”，手掌或足底因长期摩擦引起的局部皮肤的保护性角质层增厚现象，形容十分辛勤劳苦。D项“名不虚传”传出的名声与实际相符合，不是虚假的。 29.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.花会期间，洛阳城日日车水马龙，游人如织。 B.这支小部队实在已经是强弩之末了。 C.那两个兵最后看了一眼，开始了他们精疲力竭的奔跑。 D.而在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲已、褒姒的窈窕身影，若隐若现，泾渭分明。 【答案】D 【解析】D项“泾渭分明”泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊的界限很分明。比喻界限清楚，是非、好坏分明。前后矛盾，此处应该用“迷离扑朔”。A项“车水马龙”车如流水，马如游龙，形容热闹繁华的景象。B项“强弩之末”强劲的弓弩所射出的箭，到射程尽头，已经没有力道，比喻原本强大的力量已经衰竭，不能再发挥作用。含贬义。C项“精疲力竭”精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 30.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.三个人多少是振奋了一下，他们超过了那两名已经精力充沛的士兵，一口气把他们拉下了几十米。 B.不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。 C.他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸。 D.你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子? 【答案】A 【解析】A 项“精力充沛”体力强盛，精神充足。前后矛盾，此处应该用“油尽灯枯”。B项“变生肘腋”事变发生在切近之处。“肘腋”，比喻极近的地方。C项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。D项“沸反盈天”形容人声喧闹杂乱。“沸反”，像沸水一样翻腾。 “盈”，满。 31.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.一个人在家里苦思冥想怎么能行呢? 还是找几个人在一起研究讨论一下吧！ B.新校长办事雷厉风行，说到做到，所以很快就得到了大家的信任。 C.对于这件事，我们应该想一个两全其美的办法。 D.在宽大明亮的教室里，几十名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。 【答案】D 【解析】D项“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起，在句中使用对象不当。A项“苦思冥想”比喻绞尽脑汁，深沉地思索。也指关起门来，不作调查和研究，单凭主观去想象解决问题的方法。B项“雷厉风行”，像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。C项“两全其美”指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。 32.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.我的爷爷已经七十多岁了，还奋斗在工作岗位上，他跟我说他是老骥伏枥，志在千里。 B.劳动不会致命，累垮我们的是日常生活的一些例行公事。 C.国家搞建设和人民过日子一样，也要量力而行，量入为出。 D.如果人类对日益严重的环境污染置之度外，必将自食其果。 【答案】D 【解析】D项“置之度外”指放在考虑之外。多用来形容不把生死、利害等放在心上。句中属望文生义。A项“老骥伏枥”，骥，良马，千里马；枥，马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。B项“例行公事”指按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。C项“量力而行”，量，估量；行，行事。按照自己力量的大小去做，不要勉强。 33.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.他的心情非常激动，以致他在汇报工作时语音踉踉跄跄。 B.望着河面上被洪水冲得破破烂烂的桥，我们几个面面相觑，不知几十里外的下一座桥会是什么样子。 C.在改革开放的年代，谁墨守成规，不思创新，谁就会被淘汰。 D.从这个新颖别致的模型来看，你们班里能工巧匠还真不少呢！ 【答案】A 【解析】A 项“踉踉跄跄”形容走路不稳，跌跌撞撞的样子。使用对象错误。B项“面面相觑”，觑，看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。C项“墨守成规”，墨守，战国时墨翟善于守城，成规，现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。D项“能工巧匠”指工艺技术高明的人。 34.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。 B.大家认为他提出的建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.这个故事不仅内容吸引人，尤其说书者的功力深厚，使我没等听完，就忍不住拍案叫绝。 D.王琪琪和张茹娟的学习成绩都是本班的第一名，这次英语演讲比赛两人都参加，真是棋逢对手，旗鼓相当啊。 【答案】B 【解析】B 项“随声附和”指别人说什么，也跟着说什么，形容人没有主见。感情色彩不当。A项“拈轻怕重”形容接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。C项“拍案叫绝”指拍桌子叫好，形容非常赞赏。D项“棋逢对手”比喻争斗的双方本领不相上下。 35.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.对待青年人，要看到他们的优点和长处，不能求全责备。 B.在我们中华民族这个大家庭里，56个民族亲如骨肉，共同为建设繁荣昌盛的祖国贡献着力量。 C.他是一位认真读书的莘莘学子，成绩经常拿学校的第一名。 D.这次知识竞赛取得第一名，是全班同学群策群力，共同努力的结果。 【答案】C 【解析】C项“莘莘学子”，莘莘，众多的样子。指众多的学生。使用对象错误。A项“求全责备”，求、责，要求；全、备，完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。B项“亲如骨肉”形容关系密切如一家人。D项“群策群力”，群，大家，集体；策，谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。 36.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。 B.为了在科技比赛中体现创新精神，很多同学处心积虑，设计了各种各样的航空模型。 C.这节课，老师只是提纲挈领讲了十分钟，然后由学生自己进行理解、体会并做作业，效果比“满堂灌”好多了。 D.如果想要别人对你十分地友好、尊敬，那么，你就必须先要推心置腹地去对待别人。 【答案】B 【解析】B项“处心积虑”指存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划。是贬义词，感情色彩不当。A项“声情并茂”，茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱、朗诵等声音优美，感情丰富。C项“提纲挈领”，纲，鱼网的总绳；挈，提起。抓住网的总绳，提住衣服的领子。比喻抓住要领，简明扼要。D项“推心置腹”形容把赤诚的心交给人家，比喻真心待人。 37.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品的销路越来越好。 B.父母是我们最亲的人，他们给予我们的爱，是无私的爱，是永恒的爱，是无微不至的爱，是不求回报的爱。 C.登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景令我心旷神怡。 D.朱姗姗同学心灵手巧，在我们刺绣手工制作中是一个出类拔萃的人才。她的作品，多次送到市里展览。 【答案】A 【解析】A 项“吹毛求疵”,求,找寻;疵,毛病。吹开皮上的毛寻找疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。感情色彩不当。B项“无微不至”；微，细微；至，到。 没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。C项“心旷神怡”，旷，开阔；怡，愉快。心境开阔，精神愉快。D项“心灵手巧”形容心思灵敏，手艺巧妙(多用于女子)。 38.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.汛期已到，防洪的准备工作是刻不容缓的。 B.老一辈无产阶级革命家，为中国人民解放事业，舍身奋斗，同人民息息相关，与群众生死与共。 C.学校举行升国旗仪式的时候，同学们整齐地排列在操场上，可以说是鳞次栉比了。 D.王维是个诗人，又是位画家，他的作品诗中有画，画中有诗，诗画相得益彰，堪称世间一绝。 【答案】C 【解析】C项“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用对象错误。A项“刻不容缓”意思是时间一点都不容许耽搁。形容形势紧迫，必须立即行动。B项“息息相关”，息，呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。D项“相得益彰”，相得，互相配合、映衬；益，更加；彰，显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 39.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.有效的沟通并不只是说话就行的，应该是言简意赅，也就是用最少的话把意思表达清楚。 B.在父母的一生中，他们遇到了无数的艰难困苦，但是他们发扬百折不挠的精神，各种问题最终都迎刃而解。 C.最重要的还是我们对每个项目义无反顾的全情投入。 D.三天之后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。 【答案】D 【解析】D 项“起死回生”形容使死人复活，多形容医术或技术高明，也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来。属望文生义。A 项“言简意赅”，赅，完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。B项“迎刃而解”原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。C项“义无反顾”，义，道义；反顾，向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。 40.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.一个运筹帷幄的人，必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变，对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌，并善于把握时机，果断出击。 B.学习一直第一的赵明明同学激流勇退，成绩下降了二十名。 C.空话连篇，言之无物的文章最好别写，不要浪费自己和别人的时间。 D.我们应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，决不可以盛气凌人，自以为是。 【答案】B 【解析】B 项“激流勇退”指在急流中勇敢地立即退却。比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出。使用对象不当。A项“运筹帷幄”，筹，计谋、谋划；帷幄，古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。C项“言之无物”，物，指内容。指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。D项“自以为是”，是，对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。 41.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。 B.议论文当然要以议论为主，如果叙述过多，过于细致，就会喧宾夺主。 C.班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。 D.素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。 【答案】C 【解析】C项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适。A项“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。B项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。D项“各得其所”意思是各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。 42.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.我们对待任何事物都要理解全面，切不可断章取义。 B.这套旧的生产经营体制，再不改弦更张，就适应不了市场经济的发展需要了。 C.此时到了叶开最紧张的时刻，潮红的脸上浮现一股坚毅的神色，在间不容发之际，这柄剑就已完全出鞘。 D.他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 【答案】D 【解析】D项“一代天骄”是指称雄一世的人物。不能用于学生，使用对象错误。A项“断章取义”，断，截断；章，音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。B项“改弦更张”指改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。C项“间不容发”指相隔得非常近，中间容不下一根头发。形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。 43.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.雄安新区的成立，让当地老百姓对未来自鸣得意，干劲十足。 B.和风细雨地解决问题，比横加指责收到的效果更好。 C.从善如流是他的一贯作风，也是他能够做好工作的基础。 D.做学问切不可师心自用，应该多请教师长，密切联系实际，才能不断进步。 【答案】A 【解析】A项“自鸣得意”指自以为了不起，表示很得意，形容自我欣赏。含贬义，感情色彩不当。B项“和风细雨”比喻语音和行为方式方法温和而不粗暴。C项“从善如流”，从，听从；善，好的，正确的；如流，好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。D项“师心自用”，师心，以心为师，这里指只相信自己；自用，按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。 44.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.中国的造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明带动了整个世界的抱残守缺，直接推动了欧洲的文艺复兴。 B.我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。 C.在艺术史上，阳刚时代艺术中人物的眼睛，总是炯炯有神。 D.假如我们隐去，孩子就永失去淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。 【答案】A 【解析】A项“抱残守缺”抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。前后矛盾，此处应该用“革故鼎新”。B项“鬼使神差”好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。C项“炯炯有神”形容目光明亮。D项“万劫不复”永远不能复原。万劫，极言时间之长。 45.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.尽管失望，然而她却毫不自怨自艾。 B.毋庸讳言，我们的全球化，还仅仅是部分国家、地区的全球化，而对大部分国家而言，全球化还只是一个遥远的梦想。 C.按陌生人家的门铃令我胆战心惊，没人应门我便松一口气，有人来了我就从容不迫。 D.虽说受过母亲指教，我仍学不会推销员的伶牙俐齿。 【答案】C 【解析】C项“从容不迫”指不慌不忙，沉着镇定。前后矛盾，此处应该用“惊惶失措”。A项“自怨自艾”原意是自己悔恨自己的错误，自己改正。后只指自我悔恨。艾(yì)，治理，改正。B项“毋庸讳言”指用不着隐讳，可以直说。毋庸，无须。D项“伶牙俐齿”形容口齿伶俐，能说会道。 46.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.作家不用步履艰难地背着包沿街叫卖，既要防御恶狗，又要遭到粗鲁的陌生人的拒绝。 B.面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗? C.自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 D.石碑上层的三尊神像，只剩下两尊，都已经失去了头颅，可是他们依然气宇轩昂地坐在深凹的洞窟里。 【答案】B 【解析】B项“巧夺天工”精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。使用对象不当，此处应该用“鬼斧神工”。A项“步履艰难”指行走困难，行动不方便。形容事物的发展遇到了很大的阻力。C项“义愤填膺”由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺，胸。D项“气宇轩昂”形容精神饱满，气概不凡。 47.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 B.面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗? C.通过实习，跟社会接触多了，我自信了很多，也敢于在各个公司的招聘会上夸夸其谈。 D.这么多美好的东西争相吸引我的注意力，使我眼花缭乱。 【答案】C 【解析】C 项“夸夸其谈”说话或写文章浮夸，不切实际。感情色彩不合，此处应该用“侃侃而谈”。A项“造诣高深”指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平。B项“相濡以沫”本指泉水干涸，鱼儿相互吐沫滋润，后比喻在困难的处境中互相帮助。濡，沾湿。D项“眼花缭乱”眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 48.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.奋斗者可敬，进取者可钦，畏首畏尾者可佩，热烈拥抱生活者可亲。 B.愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。 C.美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”。 D.他不像林琴南，公开写信反对；但又不能唾面自干，于是把满腹怨气发泄在课堂上。 【答案】A 【解析】A 项“畏首畏尾”,前也怕,后也怕。比喻做事胆子小，顾虑重重。不合逻辑，此处应该用“所向披靡”。B项“凄凄艾艾”形容人伤心、痛苦的样子。C项“学富五车”形容书读得多，学问渊博。D项“唾面自干”比喻受了侮辱，极度容忍，不加反抗。 49.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.到我八岁时，母亲认准了让我起步走向成才之道已迫在眉睫。 B.将一门技术掌握到半生不熟，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。 C.这套百科全书的内容相当丰富，广博宏大，包罗万象。 D.如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。 【答案】B 【解析】B项“半生不熟”没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度，比喻不熟悉，不熟练。用在此处不合逻辑，此处应该用“炉火纯青”。A项“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫。C项“包罗万象”，包罗，包括；万象，宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。D项“安之若素”对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。 50.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.毕竟姜是老的辣，这番话让我受益匪浅。 B.没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。 C.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 D.工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。 【答案】C 【解析】C 项“不虞之誉”,虞,料想;誉,称赞。没有意料到的赞扬。句中“没想到”与“不虞”重复。A项“受益匪浅”指收获不小，有很大的收获。一般指意识形态方面。B项“臻于至善”，臻，至，到；引申为达到(美好的)或(达到)完备的。至善，善的极致。整个成语指做到极致的意思。D项“格物致知”探究事物原理，进而从中获得智慧，或从中感悟到某种心得。 51.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.按照父母的要求，我一直循规蹈矩，危言危行，变成他们想要的样子。 B.你听到的这些传闻，纯属捕风捉影，让人难以相信。 C.商场如战场，经商也要讲究兵不厌诈，因此我们必须知彼知己，谨慎从事，才能在商战中取得胜利。 D.听完建议后，后勤李主任说：“王主任这番建议抛砖引玉，我们受益匪浅。” 【答案】D 【解析】D项“抛砖引玉”抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。用于自己，不用于他人。A项“危言危行”说正直的话，做正直的事。B项“捕风捉影”风和影子都是抓不着的。比喻说话做事没有丝毫事实根据。C项“兵不厌诈”，厌，嫌恶；诈，欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。 52.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.面对激烈的竞争，我们不能怨天尤人，更不能妄自菲薄。 B.这份厚礼让他喜出望外，使他感受到了中国人民的诚意。 C.解决一道数学填空题足足用了一个小时，真是小题大做。 D.她比所有的女宾都漂亮，高雅迷人，她满脸笑容，兴高采烈。 【答案】C 【解析】C 项“小题大做”拿小题目做大文章。比喻把小事情当作大事情来处理。是贬义词，题是指事情，不是指题目。A项“妄自菲薄”，妄，胡乱的；菲薄，小看，轻视。过分看轻自己，形容自卑。B项“喜出望外”形容由于没有想到的好事而非常高兴。D 项“兴高采烈”指兴致高，情绪热烈。 53.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.互联网和教育教学融合方式推介会上，听了教育专家们各具特色的发言，我真有一种如坐春风的感觉。 B.班级在学校运动会中夺得总分第一，同学们简直是乐此不疲。 C.学习上有不懂的问题，一定要弄清楚想明白，不能囫囵吞枣。 D.张老师为人严谨，在同学间影响很大，平日里都是一言九鼎。 【答案】B 【解析】B项“乐此不疲”因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。指爱好，不是指快乐。A项“如坐春风”好像置身于和暖的春风里。形容受师长的教诲、熏陶。C项“囫囵吞枣”比喻读书等不加分析地笼统接受。D项“一言九鼎”形容说话分量重，作用大。 54.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.在学校举行的元旦文艺晚会上，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，赢得了观众的热烈掌声。 B.司马光说的“由俭入奢易，由奢入俭难”真是不刊之论。 C.王强才去公司一年就成了总经理，真是青云直上。 D.他躺在被子底下，战战兢兢，生怕会出什么事，生怕小贼溜进来。 【答案】A 【解析】A 项“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。只用于口头对某人某事的叙述或笔下对某人某事的描写，不用于表演。B项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。C项“青云直上”形容官职升得很快很高。D项“战战兢兢”形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 55.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.她丈夫得意洋洋地回家来，手里拿着一个大信封。 B.园之佳者就像诗之绝句，词之小令，都是以少胜多。 C.他总是很着急，没有准备好就去做，真是引而不发啊！ D.酒后驾车一定要给予严惩，以儆效尤。 【答案】C 【解析】C 项“引而不发”比喻善于引导或控制。也比喻做好准备，待机而动。但句中是没准备好，前后矛盾。A项“得意洋洋”形容称心如意而高兴、兴奋的样子。B项“以少胜多”用少量的兵力战胜强大的敌人。也指以弱小战胜强大。D项“以儆效尤”是指通过对一个坏人或一件事的惩处来警告那些学着做坏事的人。 56.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.好的学习方法，往往能取得事倍功半的效果。 B.成都是本博大精深的典籍，人们试图读懂她，但在如此厚重的历史面前，许多人对她阅读也只能浮光掠影。 C.美国在前方的兵力吃紧，部队换防一拖再拖，加上它到处插手，兵力使用已经陷入捉襟见肘的窘境。 D.这个难题我能不能攻克，我也没有十足的把握，只能说量力而行地去做。 【答案】A 【解析】A 项“事倍功半”指工作费力大；收效小。句中“好的学习方法”应该收效大，用“事半功倍”。B项“浮光掠影”水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。C项“捉襟见肘”拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。D项“量力而行”，量，估量；行，行事。 按照自己力量的大小去做，不要勉强。 57.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.看文章一定要细品，不能走马观花。 B.如果没有社区志愿者的鼎力相助，光靠这些居委会干部，是无法完成大量的团购工作的。 C.爷爷虽说退休了，但从不饱食终日，他每天都要到居委会找点事做，从不闲着。 D.他是个话唠，总是口若悬河地说个不停。 【答案】D 【解析】D项“口若悬河”指说话像瀑布流泻一样滔滔不绝，形容能言善辩。与句中“说个不停”重复。A项“走马观花”比喻粗略地观察事物，强调过程。B项“鼎力相助”敬词。意思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己。C项“饱食终日”整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。 58.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.祖国的繁荣和富强，我们每个人都责无旁贷。 B.在计算机比赛中，他不孚众望，取得了第一名的好成绩。 C.这篇文章观点新颖，材料丰富，语言生动，尽管个别提法不太准确，但瑕不掩瑜，还是值得肯定的。 D.你不必自惭形秽，那些人也没高明到哪里去。 【答案】B 【解析】B项“不孚众望”不能使大家信服，未符合大家的期望，前后矛盾。A项“责无旁贷”，贷，推卸。 自己应尽的责任，不能推卸给旁人。C项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。D项“自惭形秽”看到自己不如别人感到羞愧。 59.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.这篇文章字数不多，却言简意赅，让我们明白了作者的意思。 B.五四晚会上，播音站站长粉墨登台，台下一片欢呼声。 C.汉高祖刘邦不拘一格重用人才，在与项羽的对抗中最终成就大业。 D.我知道这块手表不值钱，然而敝帚自珍，我就是舍不得丢弃。 【答案】B 【解析】B项“粉墨登台”比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台(含讥讽意)。感情色彩不符。A项“言简意赅”，赅，完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。C项“不拘一格”，拘，限制；格，规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。D项“敝帚自珍”，敝，破的，坏的；珍，爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 60.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.先生这番话，的确鞭辟入里，感人肺腑，使我终生难忘。 B.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。 C.我们这次的考试结果差强人意，老师十分失望。 D.读书须老老实实，不可望文生义，穿凿附会。 【答案】C 【解析】C 项“差强人意”大体上还能使人满意。前后矛盾。A项“鞭辟入里”，鞭辟，鞭策，激励；里，最里层。形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。B项“触类旁通”，触类，接触某一方面的事物；旁通，相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。D项“穿凿附会”穿凿，把讲不通的硬要讲通；附会，把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。 61.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 B.既然大家这么信任我，那我就当仁不让了。 C.由于我们的观点大相径庭，讨论陷入了僵局。 D.对错误思想，我们一定要认真对待，防微杜渐，决不能任其发展。 【答案】A 【解析】A项“巧立名目”为达到某种不正当的目的而编造理由定出一些名目。是贬义词，感情色彩不合。B项“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。C项“大相径庭”径，小路；庭，院子；径庭，悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。D项“防微杜渐”杜，堵住；渐，指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。 62.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.学习得靠自己努力，如果自己不上进，即便有人耳提面命，恐怕也无济于事。 B.我们的事业方兴未艾，蒸蒸日上，前景极为广阔。 C.自从他夺得演唱比赛冠军后，找她作广告代言的合约纷至沓来。 D.桂林的山，特别是桂林的行云流水，真让我感到美不胜收。 【答案】D 【解析】D项“行云流水”比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。使用对象有误。A项“耳提面命”不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。B项“方兴未艾”，方，正在；兴，兴起；艾，停止。事物正在发展，尚未达到止境。C项“纷至沓来”，纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断的到来。 63.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.张老师爱整洁是出了名的，办公桌上的各种物品摆放得有条不紊。 B.没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。 C.只要自己行得正，就是在瓜田李下，也没什么可担心的。 D.成功之道无近途，唯尽心做事，而不可稍存沽名钓誉之心。 【答案】A 【解析】A 项“有条不紊”形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。不用于物品的摆放，使用对象有误。B项“空中楼阁”多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。C项“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。D项“沽名钓誉”，沽，买；钓，用饵引鱼上钩，比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。 64.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.做人做事就应该勤勤恳恳，切不可好高骛远。 B.只要大家和衷共济，奋发图强，就能改变目前的处境。 C.他们昨天吵架了，但是今天下午就涣然冰释了，误会也消除了。 D.做工作要善于抓主要矛盾，分清主次，不要只顾细枝末节。 【答案】C 【解析】C 项“涣然冰释”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。与句中“误会也消除了”重复。A项“好高骛远”，骛，追求。 比喻不切实际地追求过高的目标。B项“和衷共济”，衷，内心；济，渡。 大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。D项“细枝末节”比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。 65.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.自从那笔生意亏了本以后，他的事业便江河日下了。 B.这篇文章立论精辟，有不少真知灼见，确实发人深思。 C.园林的设计者匠心独运，使整个园林给人一种“如在画中”的感觉。 D.现在当务之急是要解决问题。 【答案】D 【解析】D 项“当务之急”当前应做的事情中最急需办的事。与句中“现在”重复。A 项“江河日下”江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。B项“真知灼见”，灼，明白，透彻。正确而透彻的认识，高明的见解。C项“匠心独运”，匠心，工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。 66.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.宋老师几十年来，始终是兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了上级多次表彰奖励。 B.“少吸一支烟，造福一亿人”活动推出后，很多人对此默默无闻。 C.在学生心目中，哪个老师要求严格，哪个老师要求宽松，是泾渭分明的。 D.他一坐下来便侃侃而谈，我简直插不上嘴。 【答案】B 【解析】B项“默默无闻”形容没有名声，不为人们所知道。指某人无声无息，没人知道，或某人没有什么名声。不指活动，使用对象不当。A项“兢兢业业”，兢兢，形容小心谨慎；业业，畏惧的样子。形容小心谨慎，认真负责。C项“泾渭分明”，泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。D项“侃侃而谈”，侃侃，理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。 67.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.冬天，村民们厉兵秣马，修渠，整地，积肥，准备开春大战一场。 B.正当我困惑不解的时候，他的一句话使我茅塞顿开。 C.这篇文章写得非常糟糕，让人不忍卒读。 D.现在社会上，需要有实践经验而又年富力强的管理人才。 【答案】C 【解析】C项“不忍卒读”形容文章内容悲惨感人，不忍心读完。使用对象不当。A项“厉兵秣马”，厉，同“砺”，磨；兵，兵器；秣，喂牲口。磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。B项“茅塞顿开”，茅塞，比喻人思路闭塞或不懂事；顿，立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。D项“年富力强”，年富，未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。 68.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.近十年来，我这个普通焊工，不敢说目无全牛，但凡电焊上的活，没有能难住我的。 B.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱财如数追回。 C.日常，我们遇到关键性问题的时候，不能总是拖泥带水，需要拿出破釜沉舟的勇气来解决。 D.每个人都有自己的故事，任何人都不应该轻易发表言论，也没有权利去评头论足。 【答案】B 【解析】B项“倾巢出动”比喻全部出动。多用于贬义。感情色彩不符。A项“目无全牛”眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。C项“破釜沉舟”比喻下决心不顾一切地干到底。D项“评头论足”原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 69.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.如果我能把这些课本上的知识融会贯通，并且考试的时候细心点，考个高分就是易如反掌的事。 B.妈妈又要工作，又要忙家务，任劳任怨，从不叫苦。 C.随着环保要求的日趋严格及汽车工业的发展创新，开展汽油清净剂的研究和应用工作已势在必行。 D.当晚一家人在灯下共进晚餐，与亲人如胶似漆，就像沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 【答案】D 【解析】D 项“如胶似漆”像胶或漆一样粘在一起，形容感情深厚，难舍难分。用在恋人或夫妻之间，不用在家人之间。A项“融会贯通”，融会，融合领会；贯通，贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。B项“任劳任怨”，任，担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。C项“势在必行”，行，做。从事情发展的趋势看，必须采取行动。 70.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.这些年来，王老师对我无所不至的关怀与呵护，给我留下了深刻的印象。 B.我们研究历史不是为了复古，而是要借鉴历史，推陈出新。 C.如果我们能够闻鸡起舞，学业一定会有所成就的。 D.你这话说得恰到好处，既不伤他的感情，也能让他心领神会，达到了咱们的目的。 【答案】A 【解析】A项“无所不至”指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。感情色彩不当。B项“推陈出新”指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。C项“闻鸡起舞”听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。D项“心领神会”指对方没有明说，心里已经领会。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项04：成语 1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我们唯有蹈厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。 B.这次文艺汇演是多剧种、多流派，百花齐放，各显身手。 C.我们班年轻的班主任虽然工作繁重，但看起来精神矍铄。 D.面对困难，我们要有百折不挠的精神。 2.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.坚持中国共产党的全面领导，方能引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪，行稳致远。 B.老朋友聚在一起，享受着天伦之乐。 C.在真理面前，一切华丽的谎言都会黯然失色。 D.文章总是自己的好，敝帚自珍，人之常情。 3.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B.青年人只有在社会实践中经受锻炼，才能百炼成钢，大有作为。 C.不耻下问有利于学习的进步。 D.中国共产党主动构建新发展格局，蹄疾步稳推进改革。 4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.中央三令五申地方政府要实事求是，与时俱进，实干兴邦，做人民的公仆。 B.大家都这样做，只有他一个人标新立异。 C.他分析问题鞭辟入里，入木三分，实在令人信服。 D.自觉选择低碳的生活方式，是每个公民责无旁贷的责任。 5.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.她不假思索，提起笔来一挥而就。 B.王海经常做好事，他的事迹真是罄竹难书。 C.我们虽然已经做得很好了，但我们不能满足于现状，要精益求精。 D.道听途说，多属不经之谈，不可轻信。 6.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这点小事不足挂齿，您就别客气了。 B.老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。 C.沧海桑田，也改变不了我们之间的友谊。 D.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 7.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我们班的作文水平，历来都是好的好，差的差，参差不齐。 B.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。 C.老同学在大街上萍水相逢，别提有多高兴了。 D.年少的人，都渴望自己长大后能叱咤风云，成就一番大业。 8.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.语文老师讲起课来夸夸其谈，流利的表达让同学们非常喜欢。 B.他这么高的文化，来干这样的小事，真是大材小用。 C.王教授德高望重、业务精湛，我们非常仰慕他。 D.听了二胡演奏的《二泉映月》，令在场的人都荡气回肠，陷入深深的回味之中。 9.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这位年轻人言辞犀利，咄咄逼人。 B.鲁迅的杂文都短小精悍，内容深刻，很有战斗力。 C.他总喜欢妄自菲薄别人，导致在班上很孤单。 D.湖畔上的柳条随风摇摆，婀娜多姿。 10.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都觉得开卷有益。 B.即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。 C.李师傅几十年如一日，兢兢业业地在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 D.听说对方背信忘义，大家无不感到义愤填膺。 11.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 B.刑警根据现场的蛛丝马迹，按图索骥，迅速将罪犯抓获归案。 C.他的生花妙笔与形势分析相得益彰，使他的文章脍炙人口。 D.他初出茅庐就一鸣惊人，果真是英雄出少年！ 12.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.这工程所需经费这么庞大，我们就只有这么一点钱，杯水车薪，真不知该怎么办！ B.博物馆中，各种各样的出土文物布满展厅，可以说是琳琅满目，价值连城。 C.他平时说话总是咬文嚼字，喜欢加许多修饰语，结果还是词不达意。 D.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。 13.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.陶渊明一生安贫乐道，不愿为五斗米折腰。 B.好的学习成绩是同学们梦寐以求的，但是这需要同学们付出努力。 C.写文章能够文不加点，一气呵成的，一定是具有相当文字修养的人。 D.傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。 14.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.日常我们遇到关键性问题的时候，不能总是拖泥带水，需要拿出破釜沉舟的勇气来解决。 B.对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。 C.这种牵强附会的解释，与事实有着很大的出入，很难令人接受。 D.在改革开放的时代潮流面前，我们应该用虚怀若谷的胸襟来迎接一切优秀文化。 15.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.在科学研究上，拒绝花架子，浅尝辄止，是不会有什么作为的。 B.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 C.李老师上下班从不坐车，他风趣地说：“我这是安步当车，自享其乐。” D.周老伯的雕刻技艺，已到了炉火纯青的地步，他的作品栩栩如生。 16.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。 B.虽然时下人浮于事，只要你是千里马，就不怕没有伯乐。 C.走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。 D.王经理的助理小张，经常背着王先生自作主张，对这种喧宾夺主的越权行为，公司职工都有怨言。 17.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.不清除抱残守缺的旧观念，就不能很好地投身改革的大潮。 B.这三位音乐家的伴奏与马晓辉的演奏水乳交融，相得益彰。 C.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。 D.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工。 18.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.岁月在这位饱经风霜的老人脸上刻下了深深的痕迹。 B.罗雯看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 C.不少作家，为了完成自己的作品呕心沥血，倾注了毕生的精力。 D.王维是个诗人，又是位画家，他的作品诗中有画，画中有诗，诗画相得益彰，堪称世间一绝。 19.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 B.在旧社会，每逢水旱战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。 C.陈寅恪先生的学问，后人望尘莫及。 D.一些过去种群繁盛的野生动物，由于被大肆捕杀，已经逐渐销声匿迹了。 20.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我们要加强对学生的思想品德教育，做到防微杜渐。 B.我们正值风华正茂的大好年华，应该发奋图强，实现心中抱负。 C.今天这个讨论会，希望大家都能各抒己见，畅所欲言。 D.同学们津津有味地看着电影《长津湖之水门桥》。 21.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏。 B.因为天天见面，也就成了司空见惯，对它有点漠然了。 C.座上觥筹交错。饮至半酣，瑜携干手，同步出帐外。 D.他有一双显微镜的眼睛，早年画的昆虫，锋芒毕露。 22.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。 B.一面傍湖，一面靠山，蜿蜒曲折，实有曲径通幽之趣。 C.正是有“精益求精”的精神、有制度作保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品。 D.只是到后来，全用轮指，那琅琅上口，入耳动心。 23.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.秋天，枫叶变红，与苍松翠柏，妙趣横生，凄清中又饱含浓烈。 B.忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。 C.白天，它们好像自惭形秽，不出来。 D.蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“视而不见”。 24.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷鼓侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到荡气回肠。 B.就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢。 C.他们惊惶地面面相觑。末后，路瓦栽重新穿好衣服。 D.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 25.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。 B.满园子的人都手舞足蹈，不敢少动。 C.在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。 D.作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。 26.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。 B.这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 C.善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种疲于奔命的沉稳。 D.女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。 27.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。 B.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 C.恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。 D.科学家在追求真理的过程中锲而不舍，浅尝辄止。 28.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得不学无术。 C.帮助农民在黄昏时候做点手胼足胝的工作。 D.24年前，我初访洛阳，就觉得她名不虚传。 29.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.花会期间，洛阳城日日车水马龙，游人如织。 B.这支小部队实在已经是强弩之末了。 C.那两个兵最后看了一眼，开始了他们精疲力竭的奔跑。 D.而在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲已、褒姒的窈窕身影，若隐若现，泾渭分明。 30.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.三个人多少是振奋了一下，他们超过了那两名已经精力充沛的士兵，一口气把他们拉下了几十米。 B.不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。 C.他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸。 D.你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子? 31.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.一个人在家里苦思冥想怎么能行呢? 还是找几个人在一起研究讨论一下吧！ B.新校长办事雷厉风行，说到做到，所以很快就得到了大家的信任。 C.对于这件事，我们应该想一个两全其美的办法。 D.在宽大明亮的教室里，几十名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。 32.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.我的爷爷已经七十多岁了，还奋斗在工作岗位上，他跟我说他是老骥伏枥，志在千里。 B.劳动不会致命，累垮我们的是日常生活的一些例行公事。 C.国家搞建设和人民过日子一样，也要量力而行，量入为出。 D.如果人类对日益严重的环境污染置之度外，必将自食其果。 33.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.他的心情非常激动，以致他在汇报工作时语音踉踉跄跄。 B.望着河面上被洪水冲得破破烂烂的桥，我们几个面面相觑，不知几十里外的下一座桥会是什么样子。 C.在改革开放的年代，谁墨守成规，不思创新，谁就会被淘汰。 D.从这个新颖别致的模型来看，你们班里能工巧匠还真不少呢！ 34.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。 B.大家认为他提出的建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.这个故事不仅内容吸引人，尤其说书者的功力深厚，使我没等听完，就忍不住拍案叫绝。 D.王琪琪和张茹娟的学习成绩都是本班的第一名，这次英语演讲比赛两人都参加，真是棋逢对手，旗鼓相当啊。 35.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.对待青年人，要看到他们的优点和长处，不能求全责备。 B.在我们中华民族这个大家庭里，56个民族亲如骨肉，共同为建设繁荣昌盛的祖国贡献着力量。 C.他是一位认真读书的莘莘学子，成绩经常拿学校的第一名。 D.这次知识竞赛取得第一名，是全班同学群策群力，共同努力的结果。 36.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。 B.为了在科技比赛中体现创新精神，很多同学处心积虑，设计了各种各样的航空模型。 C.这节课，老师只是提纲挈领讲了十分钟，然后由学生自己进行理解、体会并做作业，效果比“满堂灌”好多了。 D.如果想要别人对你十分地友好、尊敬，那么，你就必须先要推心置腹地去对待别人。 37.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品的销路越来越好。 B.父母是我们最亲的人，他们给予我们的爱，是无私的爱，是永恒的爱，是无微不至的爱，是不求回报的爱。 C.登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景令我心旷神怡。 D.朱姗姗同学心灵手巧，在我们刺绣手工制作中是一个出类拔萃的人才。她的作品，多次送到市里展览。 38.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.汛期已到，防洪的准备工作是刻不容缓的。 B.老一辈无产阶级革命家，为中国人民解放事业，舍身奋斗，同人民息息相关，与群众生死与共。 C.学校举行升国旗仪式的时候，同学们整齐地排列在操场上，可以说是鳞次栉比了。 D.王维是个诗人，又是位画家，他的作品诗中有画，画中有诗，诗画相得益彰，堪称世间一绝。 39.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.有效的沟通并不只是说话就行的，应该是言简意赅，也就是用最少的话把意思表达清楚。 B.在父母的一生中，他们遇到了无数的艰难困苦，但是他们发扬百折不挠的精神，各种问题最终都迎刃而解。 C.最重要的还是我们对每个项目义无反顾的全情投入。 D.三天之后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。 40.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.一个运筹帷幄的人，必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变，对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌，并善于把握时机，果断出击。 B.学习一直第一的赵明明同学激流勇退，成绩下降了二十名。 C.空话连篇，言之无物的文章最好别写，不要浪费自己和别人的时间。 D.我们应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，决不可以盛气凌人，自以为是。 41.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。 B.议论文当然要以议论为主，如果叙述过多，过于细致，就会喧宾夺主。 C.班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。 D.素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。 42.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.我们对待任何事物都要理解全面，切不可断章取义。 B.这套旧的生产经营体制，再不改弦更张，就适应不了市场经济的发展需要了。 C.此时到了叶开最紧张的时刻，潮红的脸上浮现一股坚毅的神色，在间不容发之际，这柄剑就已完全出鞘。 D.他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 43.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.雄安新区的成立，让当地老百姓对未来自鸣得意，干劲十足。 B.和风细雨地解决问题，比横加指责收到的效果更好。 C.从善如流是他的一贯作风，也是他能够做好工作的基础。 D.做学问切不可师心自用，应该多请教师长，密切联系实际，才能不断进步。 44.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.中国的造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明带动了整个世界的抱残守缺，直接推动了欧洲的文艺复兴。 B.我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。 C.在艺术史上，阳刚时代艺术中人物的眼睛，总是炯炯有神。 D.假如我们隐去，孩子就永失去淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。 45.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.尽管失望，然而她却毫不自怨自艾。 B.毋庸讳言，我们的全球化，还仅仅是部分国家、地区的全球化，而对大部分国家而言，全球化还只是一个遥远的梦想。 C.按陌生人家的门铃令我胆战心惊，没人应门我便松一口气，有人来了我就从容不迫。 D.虽说受过母亲指教，我仍学不会推销员的伶牙俐齿。 46.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.作家不用步履艰难地背着包沿街叫卖，既要防御恶狗，又要遭到粗鲁的陌生人的拒绝。 B.面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗? C.自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 D.石碑上层的三尊神像，只剩下两尊，都已经失去了头颅，可是他们依然气宇轩昂地坐在深凹的洞窟里。 47.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 B.面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗? C.通过实习，跟社会接触多了，我自信了很多，也敢于在各个公司的招聘会上夸夸其谈。 D.这么多美好的东西争相吸引我的注意力，使我眼花缭乱。 48.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.奋斗者可敬，进取者可钦，畏首畏尾者可佩，热烈拥抱生活者可亲。 B.愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。 C.美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”。 D.他不像林琴南，公开写信反对；但又不能唾面自干，于是把满腹怨气发泄在课堂上。 49.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.到我八岁时，母亲认准了让我起步走向成才之道已迫在眉睫。 B.将一门技术掌握到半生不熟，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。 C.这套百科全书的内容相当丰富，广博宏大，包罗万象。 D.如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。 50.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.毕竟姜是老的辣，这番话让我受益匪浅。 B.没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。 C.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 D.工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。 51.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.按照父母的要求，我一直循规蹈矩，危言危行，变成他们想要的样子。 B.你听到的这些传闻，纯属捕风捉影，让人难以相信。 C.商场如战场，经商也要讲究兵不厌诈，因此我们必须知彼知己，谨慎从事，才能在商战中取得胜利。 D.听完建议后，后勤李主任说：“王主任这番建议抛砖引玉，我们受益匪浅。” 52.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.面对激烈的竞争，我们不能怨天尤人，更不能妄自菲薄。 B.这份厚礼让他喜出望外，使他感受到了中国人民的诚意。 C.解决一道数学填空题足足用了一个小时，真是小题大做。 D.她比所有的女宾都漂亮，高雅迷人，她满脸笑容，兴高采烈。 53.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.互联网和教育教学融合方式推介会上，听了教育专家们各具特色的发言，我真有一种如坐春风的感觉。 B.班级在学校运动会中夺得总分第一，同学们简直是乐此不疲。 C.学习上有不懂的问题，一定要弄清楚想明白，不能囫囵吞枣。 D.张老师为人严谨，在同学间影响很大，平日里都是一言九鼎。 54.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.在学校举行的元旦文艺晚会上，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，赢得了观众的热烈掌声。 B.司马光说的“由俭入奢易，由奢入俭难”真是不刊之论。 C.王强才去公司一年就成了总经理，真是青云直上。 D.他躺在被子底下，战战兢兢，生怕会出什么事，生怕小贼溜进来。 55.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.她丈夫得意洋洋地回家来，手里拿着一个大信封。 B.园之佳者就像诗之绝句，词之小令，都是以少胜多。 C.他总是很着急，没有准备好就去做，真是引而不发啊！ D.酒后驾车一定要给予严惩，以儆效尤。 56.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.好的学习方法，往往能取得事倍功半的效果。 B.成都是本博大精深的典籍，人们试图读懂她，但在如此厚重的历史面前，许多人对她阅读也只能浮光掠影。 C.美国在前方的兵力吃紧，部队换防一拖再拖，加上它到处插手，兵力使用已经陷入捉襟见肘的窘境。 D.这个难题我能不能攻克，我也没有十足的把握，只能说量力而行地去做。 57.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.看文章一定要细品，不能走马观花。 B.如果没有社区志愿者的鼎力相助，光靠这些居委会干部，是无法完成大量的团购工作的。 C.爷爷虽说退休了，但从不饱食终日，他每天都要到居委会找点事做，从不闲着。 D.他是个话唠，总是口若悬河地说个不停。 58.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.祖国的繁荣和富强，我们每个人都责无旁贷。 B.在计算机比赛中，他不孚众望，取得了第一名的好成绩。 C.这篇文章观点新颖，材料丰富，语言生动，尽管个别提法不太准确，但瑕不掩瑜，还是值得肯定的。 D.你不必自惭形秽，那些人也没高明到哪里去。 59.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.这篇文章字数不多，却言简意赅，让我们明白了作者的意思。 B.五四晚会上，播音站站长粉墨登台，台下一片欢呼声。 C.汉高祖刘邦不拘一格重用人才，在与项羽的对抗中最终成就大业。 D.我知道这块手表不值钱，然而敝帚自珍，我就是舍不得丢弃。 60.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.先生这番话，的确鞭辟入里，感人肺腑，使我终生难忘。 B.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。 C.我们这次的考试结果差强人意，老师十分失望。 D.读书须老老实实，不可望文生义，穿凿附会。 61.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 B.既然大家这么信任我，那我就当仁不让了。 C.由于我们的观点大相径庭，讨论陷入了僵局。 D.对错误思想，我们一定要认真对待，防微杜渐，决不能任其发展。 62.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.学习得靠自己努力，如果自己不上进，即便有人耳提面命，恐怕也无济于事。 B.我们的事业方兴未艾，蒸蒸日上，前景极为广阔。 C.自从他夺得演唱比赛冠军后，找她作广告代言的合约纷至沓来。 D.桂林的山，特别是桂林的行云流水，真让我感到美不胜收。 63.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.张老师爱整洁是出了名的，办公桌上的各种物品摆放得有条不紊。 B.没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。 C.只要自己行得正，就是在瓜田李下，也没什么可担心的。 D.成功之道无近途，唯尽心做事，而不可稍存沽名钓誉之心。 64.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.做人做事就应该勤勤恳恳，切不可好高骛远。 B.只要大家和衷共济，奋发图强，就能改变目前的处境。 C.他们昨天吵架了，但是今天下午就涣然冰释了，误会也消除了。 D.做工作要善于抓主要矛盾，分清主次，不要只顾细枝末节。 65.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.自从那笔生意亏了本以后，他的事业便江河日下了。 B.这篇文章立论精辟，有不少真知灼见，确实发人深思。 C.园林的设计者匠心独运，使整个园林给人一种“如在画中”的感觉。 D.现在当务之急是要解决问题。 66.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.宋老师几十年来，始终是兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了上级多次表彰奖励。 B.“少吸一支烟，造福一亿人”活动推出后，很多人对此默默无闻。 C.在学生心目中，哪个老师要求严格，哪个老师要求宽松，是泾渭分明的。 D.他一坐下来便侃侃而谈，我简直插不上嘴。 67.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.冬天，村民们厉兵秣马，修渠，整地，积肥，准备开春大战一场。 B.正当我困惑不解的时候，他的一句话使我茅塞顿开。 C.这篇文章写得非常糟糕，让人不忍卒读。 D.现在社会上，需要有实践经验而又年富力强的管理人才。 68.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.近十年来，我这个普通焊工，不敢说目无全牛，但凡电焊上的活，没有能难住我的。 B.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱财如数追回。 C.日常，我们遇到关键性问题的时候，不能总是拖泥带水，需要拿出破釜沉舟的勇气来解决。 D.每个人都有自己的故事，任何人都不应该轻易发表言论，也没有权利去评头论足。 69.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.如果我能把这些课本上的知识融会贯通，并且考试的时候细心点，考个高分就是易如反掌的事。 B.妈妈又要工作，又要忙家务，任劳任怨，从不叫苦。 C.随着环保要求的日趋严格及汽车工业的发展创新，开展汽油清净剂的研究和应用工作已势在必行。 D.当晚一家人在灯下共进晚餐，与亲人如胶似漆，就像沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 70.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A.这些年来，王老师对我无所不至的关怀与呵护，给我留下了深刻的印象。 B.我们研究历史不是为了复古，而是要借鉴历史，推陈出新。 C.如果我们能够闻鸡起舞，学业一定会有所成就的。 D.你这话说得恰到好处，既不伤他的感情，也能让他心领神会，达到了咱们的目的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$