内容正文:
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专项 3 分数乘法的实际应用
1.杯子中原盛有 800 毫升水,小华将杯中的水倒出一些后,情况如图:求从杯子中倒出多少
毫升水?正确的列式是( )。
A.
3800
5
B.
3800
8
C.
5800
8
D.
3800
8
2.今年产量比去年提高了
1
6
,是把( )看作单位“1”,今年的产量是去年的
( )
( )
。
3.24 吨的
5
6
是( )吨,10 米的
2
5
是( )米。
4.一条 3米长的彩带先剪去全长的
1
3,又剪去
2
3
米,这时还剩( )米。
A.0 B.
2
3
C.
11
3
D.2
5.“十一”黄金周期间,某游乐场第一天的门票收入为 960 元,第二天的门票收入比第一天多
1
6
,由于下雨,第三天的门票收入比第二天少
3
14
,第三天的门票收入是( )元。
6.一张平行四边形彩纸高长
3
8 m,底是高的
2
3
。这张平行四边形彩纸的底是( )m,面
积是( )m
2
。
7.小红读一本 90 页的故事书,第一天读了全书的
1
6
,第二天读了剩下的
1
5。
下列哪个说法错误( )。
A.还剩 60 页未读 B.第一天与第二天读的页数相同
C.还剩这本书的
2
3
D.已读 33 页
8.热胀冷缩是一般物体的特性,但 4℃以下的水,在一定温度范围内受热时收缩,恰与一般
物体特性相反,经过实验发现,水结冰后体积会增加
1
10
。现有水 140 立方厘米,结成冰后冰
的体积是多少立方厘米?
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9.小武有 48 本图书,小明的图书数量是小武的
3
4
,小文的是小明的
7
9,小文有多少本图书?
(用两种方法解答)
10.服装厂计划生产服装 2000 套。生产一部分后,还剩
1
4
没完成,已经生产了多少套?
11.学校的篮球场是一个长方形,长 28 米,宽比长少
13
28。这个篮球场的面积是多少平方米?
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专项 3 分数乘法的实际应用
答案解析
1.C
【分析】把杯子中原有的水的体积看作单位“1”,平均分成 8份,由图形可知,还剩下 3份,
则倒出去 5份,倒出去
5
8,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可。
【详解】
5800
8
=500(毫升)
则从杯子中倒出 500 毫升的水。
故答案为:C
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
2.去年产量;
7
6
【分析】根据今年产量比去年提高了
1
6
,可知是把去年的产量看作单位“1”,设去年的产量是
6吨,今年的产量是去年的(1+
1
6
),用 6×(1+
1
6
),求出今年产量,再用今年产量除以去
年产量,即可解答。
【详解】设去年产量是 6吨。
【点睛】分析数量关系准确找出单位“1”是解答题目的关键。
3. 20 4
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,据此列式计算。
【详解】24×
5
6
=20(吨)
10×
2
5
=4(米)
24 吨的
5
6
是 20 吨,10 米的
2
5
是 4米。
【点睛】关键是理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算方法。
4.C
【分析】把这条彩带的全长(3米)看作单位“1”,先剪去全长的
1
3,也就是先剪去 3米的
1
3。
求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即一个数(单位“1”的量)×几分之几=部分量。
据此用 3×
1
3可求出先剪去的米数;再用 3米减去两次剪去的米数和,即可求出还剩的米数。
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【详解】3-(3×
1
3+
2
3
)
=3-(1+
2
3
)
=3-
21
3
=
11
3
(米)
所以,这时还剩
11
3
米。
故答案为:C
5.880
【分析】要计算第三天的门票收入需要先求出第二天的门票收入,把第一天的门票收入看作单
位“1”,第二天的门票收入占第一天的(1+
1
6
),用分数乘法表示出第二天的门票收入,第三
天的门票收入占第二天的(1-
3
14
),第三天的门票收入=第二天的门票收入×(1-
3
14
),据
此解答。
【详解】960×(1+
1
6
)×(1-
3
14
)
=960×
7
6
×
11
14
=1120×
11
14
=880(元)
所以,第三天的门票收入是 880 元。
【点睛】已知一个数,求比这个数多(少)几分之几的数是多少的计算方法:这个数×(1±
分率)。
【点睛】本题考查了求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
6.
1
4
3
32
【分析】由题意可知:求这张平行四边形彩纸的底是多少 m,也就是求
3
8 m 的
2
3
是多少 m。求一
个数的几分之几是多少用乘法计算,即一个数(单位“1”的量)×几分之几。据此用
3
8×
2
3
可
求出这张平行四边形彩纸的底是
1
4 m。
根据平行四边形的面积=底×高,用
1
4×
3
8可求出这张平行四边形彩纸的面积。
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【详解】
3
8×
2
3
=
1
4(m)
1
4×
3
8=
3
32(m
2
)
所以,这张平行四边形彩纸的底是
1
4 m,面积是
3
32 m
2
。
7.D
【分析】将全书总页数看作单位“1”,全书总页数×第一天读的对应分率=第一天读的页数;
全书总页数-第一天读的页数=剩下的页数,再将剩下的页数看作单位“1”,剩下的页数×第
二天读的对应分率=第二天读的页数;总页数-第一天读的页数-第二天读的页数=未读页数,
未读的页数÷总页数=还剩这本书的几分之几;第一天读的页数+第二天读的页数=已读页数,
据此分析。
【详解】第一天读的页数:90×
1
6
=15(页)
第二天读的页数:(90-15)×
1
5
=75×
1
5
=15(页)
未读页数:90-15-15=60(页)
还剩这本书的 60÷90=
2
3
已读页数:15+15=30(页)
A.还剩 60 页未读,说法正确;
B.第一天与第二天都读了 15 页,第一天与第二天读的页数相同,说法正确;
C.还剩这本书的
2
3
,说法正确;
D.已读 30 页,选项说法错误。
故答案为:D
【点睛】关键是确定单位“1”,理解分数乘法的意义。
8.154 立方厘米
【分析】把水的体积看作单位“1”,水结冰后体积会增加
1
10
,也就是冰的体积相当于水的(1
+
1
10
),单位“1”已知,用水的体积乘(1+
1
10
),即可求出冰的体积。
【详解】140×(1+
1
10
)
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=140×
11
10
=154(立方厘米)
答:结成冰后冰的体积是 154 立方厘米。
【点睛】本题考查分数乘法的应用,找出单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义解
答。
9.28 本
【分析】方法一:先把小武的图书数量看作单位“1”,小明的图书数量是小武的
3
4
,单位“1”
已知,用小武的图书数量乘
3
4
,求出小明的图书数量;
再把小明的图书数量看作单位“1”,小文的是小明的
7
9,单位“1”已知,用小明的图书数量
乘
7
9,求出小文的图书数量。
方法二:已知小明的图书数量是小武的
3
4
,小文的是小明的
7
9,那么小文的图书数量是小武的
(
3
4
×
7
9),把小武的图书数量看作单位“1”,单位“1”已知,用小武的图书数量乘(
3
4
×
7
9),
即可求出小文的图书数量。
【详解】方法一: 方法二:
48×
3
4
×
7
9 48×(
3
4
×
7
9)
=36×
7
9 =48×
7
12
=28(本) =28(本)
答:小文有 28 本图书。
10.1500 套
【分析】把服装厂的套数看作单位“1”,还剩
1
4
没完成,则生产了全部的(1-
1
4
),再根据求
一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可。
【详解】2000×(1-
1
4
)
=2000×
3
4
=1500(套)
答:已经生产了 1500 套。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
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11.420 平方米
【分析】宽比长少
13
28,是把长看作单位“1”,单位“1”已知用乘法计算,求比一个数少几分
之几的数是多少的解题方法:单位“1”的量×(1-几分之几)。据此用 28×(1-
13
28)可求
出长方形的宽是 15 米;再根据长方形的面积=长×宽,用 28×15 可求出这个篮球场的面积。
【详解】28×(1-
13
28)
=28×
15
28
=15(米)
28×15=420(平方米)
答:这个篮球场的面积是 420 平方米。