第1单元 第1章 认识生物(速记手册)-2024-2025学年新教材七年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)

2024-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 认识生物
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 727 KB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2024-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48126232.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 认识生物。|生物 1 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 知识要点梳理 知识点科学探究方法--观察 直接观察:用肉眼观察 分类 间接观察;借助放大镜、显微镜、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等 设备,有时还需要测量 观察前 要有明确的目的 观察时要按照一定的顺序进行,并进行真实、客观的记录;对于耗时较 要求 观察中 长的观察,要有计划和耐心;观察过程中要积极思考,多问几个“为 什么” 观察后 同别人交流看法,进行讨论 其他 对于看上去相似的生物,要注意观察它们的不同之处;对于看上去差别明显的 要求 生物,要注意观察它们的相同之处 I生物 第一单元 生物和细胞 第二节 生物的特征 知识要点梳理 知识点生物的特征 1.生物是由细胞构成的(难点) 除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本 单位。 2.生物的生活需要营养 生物需要不断从外界获得营养物质。 生物种类 获取营养物质的方法 植物 能通过光合作用,制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物 不能将无机物制造为有机物,它们以其他生物为食,从中获得营养物质,维 持生存 3.生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 易错解析;并不是所有的生物呼吸都需要吸入氧气和呼出二氧化碳, 例如孔酸菌只能进行无氧呼吸,无氧呼吸产物中无二氧化碳生成。 4.生物能对外界刺激作出反应 5.生物能生长、发育和繁殖 生物的生长:生物体由小长大。 生物的发育和繁殖:生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。 6. 生物都有遗传和变异的特性 概念 举例 比较项目 特点 生物体亲代与子代之间,在形态结构、生 遗传 龙生龙、凤生凤 二者是自然 理功能等方面表现出相同、相似的特征 界中普遍存 生物体亲代与子代之间、子代个体之间在 一母生九子, 变异 在的现象 形态结构、生理功能等方面表现出的差异 连母十个样 第一章 认识生物。|生物! 7.生物能够排出体内产生的废物 生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外 呼吸:排出二氧化碳和少量的水 出汗:以汗液的形式排出部分水。 动物和人 无机盐、尿素 排尿: 排出尿素和体内多余的水。 无机盐 生物排出 体内废物 的方式 通过落叶等方式排出体内的废物 植物 通过呼吸作用排出二氧化碳

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