第三单元 封建时代的欧洲【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练（山西专用）

第三单元 封建时代的欧洲 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷，一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（　　） A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 2．马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（　　） A．雅利安人进入印度建立种姓制度 B．亚历山大东征建立希腊式城市 C．法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D．查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 3．下列是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（　　） A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B．①拜占庭帝国②波斯帝国③英吉利 C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③葡萄牙 D．①阿拉伯帝国②德意志帝国③西班牙 4．中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。这表明（　　） A．封君无权管辖自己封臣的封臣 B．封臣对封君要履行相应的义务 C．土地封赐是封君封臣制的纽带 D．封君封臣制有着严格的等级性 5．公元805年，法兰克王国的一份法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。据此可知，采邑制度（　　） A．强调权利和义务的关系 B．推动了西欧庄园的发展 C．使国王掌握了军国大权 D．开启了欧洲封建化进程 6．“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于（　　） A．古希腊文化 B．基督教神学 C．封建庄园制 D．封君封臣制 7．779年，查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇为查理加冕，称他为“查理大帝”。这表明当时西欧社会（　　） A．罗马帝国势力的强大 B．经济繁荣、人民富裕 C．教权和王权相互利用 D．人民的思想比较活跃 8．法国、德国和意大利是当今欧洲大陆上的三个独立国家，但他们在一千多年前曾经是血浓于水的亲兄弟。“三国时代”的出现缘于历史上（　　） A．亚历山大帝国的分裂 B．罗马帝国的分裂 C．阿拉伯帝国的分裂 D．查理曼帝国的分裂 9．下图是李华同学整理的学习卡片，据此可知，他学习的内容是（　　） 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费 每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物 教会也向佃户征收“什一税” 农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔“婚姻捐” A．西欧封建等级制度 B．教会在欧洲的地位 C．西欧中世纪庄园 D．欧洲中世纪城市 10．8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。据此可知，这次改革对西欧的政治影响是（　　） A．有力的保障了封臣的权利 B．促进了西欧封建制度的形成 C．形成封君保护封臣的观念 D．承认罗马教会在欧洲的地位 11．英国一位历史学家描述：“最初，领主在某一年偶然不需要一项劳役，就征收一便士或半便士，以代替一次或一天的劳役。之后，领主逐渐习惯每年征收定额的现金，以取代一定项目的劳役……，但仍保留随时恢复劳役的权利。最后，双方达成协定，允诺农民支付定额的现金，以取代一切劳役。”材料说明（　　） A．欧洲封建制度已经瓦解 B．西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租 C．领主与农民间没有人身依附关系 D．庄园是自给自足的 12．下表是西欧某庄园法庭审判案件统计表，从中我们可以了（　　） 农奴之间的纠纷 100件 农奴与庄园主之间的纠纷 152件 农奴与爵士、教士之间的纠纷 5件 爵士、教士与庄园主之间的纠纷 8件 A．农奴之间的矛盾最多 B．庄园法庭处理庄园内部纠纷 C．庄园法庭可以随时开庭审理案件 D．庄园法庭只维护领主的利益 13．10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（　　） A．大学的兴起 B．封建庄园的解体 C．基督教会的支持 D．商品经济的发展 14．裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（　　） A．重视物权保护 B．注重诉讼程序 C．倡导法律至上 D．保护人身安全 15．著名历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说道：“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”下列说法体现了以上观点的是（　　） A．在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大 B．《罗马民法大全》是世界历史上第一部较为完整的成文法典 C．《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但奴隶的地位有改善 D．《罗马民法大全》对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响 二、非选择题：本题共4题，第16题24分，第17题20分，第18题16分，第19题10分，共70分。 16．古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。（24分） 材料一 公元前2500年左右的亚非文明地图 材料二 材料三 伯里克利 屋大维 苏格拉底 材料四 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给子严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。（8分） （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。（4分） （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。（6分） （4）依据材料四结合所学，请你对比《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》有何相似之处？（6分） 17. 中世纪的城市。（20分） 材料— 城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。西罗马帝国灭亡之后，随着欧洲封建政治秩序的稳定，农业逐渐得到了恢复，商业及手工业有所发展。以此为前提，不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，同时一批新兴城市得以建立。中世纪城市的根本属性是封建性的，因为无论商人们聚集在哪里，他们都要定居在某个人的土地上，必须从国王或公爵，修道士或主教那里寻求保护，并取得居住和贸易的许可。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源与发展》 材料二 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。13世纪，许多城市取得了一定程度上的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史·九年级上册》 材料三 欧洲中世纪城市的兴起，不仅适应了生产力和商品经济发展的需要，也孕育了许多近代因素：追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同；雇工、按劳取酬等原则普遍实行；产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。 ——陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》 （1）据材料一，指出中世纪城市兴起的原因。为什么说“中世纪城市的根本属性是封建性”？（不得照抄原文）（6分） （2）据材料二，概括“新兴城市”的特点。（4分） （3）据材料三并结合所学知识，分别从政治、经济、思想的角度，说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。（10分） 18. 法治是现代文明的制度基石，法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死和伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏努力者，都要处以死刑等。 材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次也许是其中最为平和，最为持久的一次。” 材料三 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，此法典的名称是什么？该法典实质维护的是谁的利益？（4分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的是什么法典？罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？（4分） （3）材料三中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称。（4分） （4）作为青少年，在当今的法治社会应该知法、懂法、守法。你知道和青少年相关的法律有哪些吗？（至少写出两部）（4分） 19. 制作大事年表是学习历史的重要方法之一。阅读材料，回答问题。（10分） 材料 大事年表 时间 事件 公元前6世纪 佛救创立 公元前509年 罗马共和国建立 公元前334年 亚历山大开始东征 公元前27年 屋大维掌握最高统治实权 1世纪 基督教诞生 公元476年 西罗马帝国灭亡 公元481年 法兰克王国建立 公元527年 查士丁尼继任为拜占庭帝国皇帝 公元1453年 拜占庭帝国灭亡 （1）将表中罗马共和国建立的时间用世纪、早期/晚期的纪年方式表述出来。（2分） （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。（8分） 试卷第2页，共15页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 封建时代的欧洲 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷，一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（　　） A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 【答案】B 【解析】提取题干关键信息“欧洲”“神秘”“中心为耶路撒冷”，结合所学知识，耶路撒冷是基督教诞生的地方，宗教亦具有“神秘”色彩，题干所述当时中世纪的欧洲地图形状以耶路撒冷为中心，充分反映了宗教在中世纪欧洲社会中的主导地位与强大影响力，故选B项；中世纪的欧洲对世界其他地区缺乏了解是造成其地图形状的原因之一，但因基督教在精神领域的统治地位，即使欧洲人掌握了更多的知识，也会被宗教信仰和观点所驱动，排除A项；历史上中西方的交流早在中世纪之前就已经开始，对于中世纪地图形状的影响不大，排除C项；欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢，与地图的形状“以耶路撒冷为中心”没有必然联系，因为“以耶律撒冷为中心”的主要因素是宗教，而非经济，排除D项。 2．马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（　　） A．雅利安人进入印度建立种姓制度 B．亚历山大东征建立希腊式城市 C．法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D．查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】根据所学可知，日耳曼人灭亡西罗马帝国后，在西欧建立了许多“蛮族王国”，其中最强大的是法兰克王国。法兰克王国的国王克洛维为了稳固自己的统治，皈依了所征服民族信仰的基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，故选C项；种姓制度是雅利安人进入印度后，为了巩固自己的特殊地位建立的，不属于印度土著人的文明，排除A项；亚历山大东征建立希腊式城市，是把希腊文明带到东方，不是被东方文明征服，排除B项；查士丁尼是东罗马的皇帝，延续了罗马的法制传统，组织编纂《罗马民法大全》，不是借鉴被征服的民族文化，排除D项。 3．下列是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（　　） A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B．①拜占庭帝国②波斯帝国③英吉利 C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③葡萄牙 D．①阿拉伯帝国②德意志帝国③西班牙 【答案】A 【解析】根据所学可知，4世纪末，罗马帝国分裂成西罗马帝国和东罗马帝国，东罗马帝国又称拜占庭帝国，故①是拜占庭帝国；476年，西罗马帝国在日耳曼的打击下灭亡，欧洲进入封建社会，西罗马帝国灭亡后，欧洲出现了许多“蛮族王国”，其中最强大的是法兰克王国，公元800年，法兰克王国的国王查理加冕，查理统治时期的法兰克王国又称查理曼帝国，故②是查理曼帝国；843年查理曼帝国一分为三，形成德意志、意大利、法兰西三国雏形，故③是德意志；选择A项符合题意。 4．中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。这表明（　　） A．封君无权管辖自己封臣的封臣 B．封臣对封君要履行相应的义务 C．土地封赐是封君封臣制的纽带 D．封君封臣制有着严格的等级性 【答案】C 【解析】根据题干“封臣行臣服礼和宣誓效忠后，……作为封土的象征赐予封臣”并结合所学可知，封君有义务给封臣分配土地，从而形成较为密切的经济关系，形成较为稳固的效忠关系，土地的封赐是维护这种关系的纽带，故选C项；封臣要效忠服从于封君，但封臣又可以赐予下一级土地，这两者之间构成另一级封君与封臣的关系，因此上一级封君无权管辖封臣的封臣，但材料并未提及，排除A项；材料反映了封君与封臣之间契约关系的确立，而结成封君封臣关系的双方对彼此有相应的义务，但材料没有提及两者之间的权利与义务的关系，排除B项；封君封臣制的严格的等级性表现在大小的封建主逐层分封，层层效忠。但材料信息没未提及这种严格的等级性，排除D项。 5．公元805年，法兰克王国的一份法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。据此可知，采邑制度（　　） A．强调权利和义务的关系 B．推动了西欧庄园的发展 C．使国王掌握了军国大权 D．开启了欧洲封建化进程 【答案】A 【解析】根据材料可知，采邑者需要向法兰克国王提供兵役，否则他的被赐予的采邑就会被收回，这体现了国王和采邑者之间强调权利和义务的关系，故选A项；题干与庄园的发展没有直接的联系，排除B项；材料中未涉及国王对军权的掌控，排除C项；公元5世纪至11 世纪，这是欧洲封建社会的形成时期，“开启”说法过于绝对，且时间不符，排除D项。 6．“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于（　　） A．古希腊文化 B．基督教神学 C．封建庄园制 D．封君封臣制 【答案】D 【解析】根据题干“中古时期的欧洲存在一个……形成一种特殊的贵族等级制度”可知，西欧封建社会的封君封臣制度，是一个带有军事性质的领主附庸集团与带有军事色彩的领主、农奴制度的结合，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，故选D项；古希腊文化与材料内容无关，排除A项；基督教神学与材料反映无关，排除B项；封建庄园制与材料反映无关，排除C项。 7．779年，查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇为查理加冕，称他为“查理大帝”。这表明当时西欧社会（　　） A．罗马帝国势力的强大 B．经济繁荣、人民富裕 C．教权和王权相互利用 D．人民的思想比较活跃 【答案】C 【解析】据材料“查理命令……人民把……收入……贡献给教会……教皇为查理加冕”，可知，国王为教会谋取财富，教会帮助国王加强统治，即教权和王权相互利用，故选C项；查理为法兰克王国国王，与罗马帝国无关，排除A项；据材料“查理命令……人民把……收入的1/10贡献给教会“可知，人民富裕表述错误，无法体现，排除B项；材料体现的是国王与教会间的关系，与人民思想无关，排除D项。 8．法国、德国和意大利是当今欧洲大陆上的三个独立国家，但他们在一千多年前曾经是血浓于水的亲兄弟。“三国时代”的出现缘于历史上（　　） A．亚历山大帝国的分裂 B．罗马帝国的分裂 C．阿拉伯帝国的分裂 D．查理曼帝国的分裂 【答案】D 【解析】结合所学可知，843年，查理曼帝国一分为三，形成了德意志、意大利、法兰西三国雏形，故选D项；亚历山大帝国是公元前4世纪建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国，与题目时间信息不符，排除A项；395年，罗马帝国在日耳曼人的打击下，分裂成东罗马帝国和西罗马帝国，不符合题意，排除B项；阿拉伯帝国版图不包括西欧的法国、德国等地，不符合题意，排除C项。 9．下图是李华同学整理的学习卡片，据此可知，他学习的内容是（　　） 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费 每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物 教会也向佃户征收“什一税” 农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔“婚姻捐” A．西欧封建等级制度 B．教会在欧洲的地位 C．西欧中世纪庄园 D．欧洲中世纪城市 【答案】C 【解析】据材料“佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费”等信息并结合所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，而在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，故选C项；西欧封建等级制度体现为封君封臣制度，与封建主相关，与佃户无关，排除A项；基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，它拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税，但该说法与材料其他信息无关，排除B项；欧洲中世纪城市兴起于10世纪，材料强调欧洲农村发展，与城市无关，排除D项。 10．8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。据此可知，这次改革对西欧的政治影响是（　　） A．有力的保障了封臣的权利 B．促进了西欧封建制度的形成 C．形成封君保护封臣的观念 D．承认罗马教会在欧洲的地位 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，改变以前将土地无偿赐给贵族的的做法，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣，让权利和义务交织在一起，封君和封臣的关系既有严格的等级性，且有一定契约性，促进了西欧封建制度的形成，故选B项；材料体现的是既保障封君、又保障封臣的权利，有力的保障了封臣的权利是对材料部分解读，排除A项；封君封臣制有利于形成封君保护封臣的观念，但不是政治影响，是思想影响，排除C项；材料反映的是封君封臣制度，未涉及罗马教会的地位，排除D项。 11．英国一位历史学家描述：“最初，领主在某一年偶然不需要一项劳役，就征收一便士或半便士，以代替一次或一天的劳役。之后，领主逐渐习惯每年征收定额的现金，以取代一定项目的劳役……，但仍保留随时恢复劳役的权利。最后，双方达成协定，允诺农民支付定额的现金，以取代一切劳役。”材料说明（　　） A．欧洲封建制度已经瓦解 B．西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租 C．领主与农民间没有人身依附关系 D．庄园是自给自足的 【答案】B 【解析】据材料“最初……征收一便士或半便士，以代替……”“之后……每年征收定额现金，以取代……”“最后，双方达成协定，允诺农民支付定额的现金，以取代一切劳役”并结合所学可知，为领主提供劳役是佃户的基本义务，材料说明西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租，故选B项；材料说明西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租，从材料中无法得出欧洲封建制度已经瓦解，不符合题意，排除A项；农民与领主之间有人身依附关系，C项说法错误，排除C项；在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，材料强调的是地租形式的变化，不符合题意，排除D项。 12．下表是西欧某庄园法庭审判案件统计表，从中我们可以了（　　） 农奴之间的纠纷 100件 农奴与庄园主之间的纠纷 152件 农奴与爵士、教士之间的纠纷 5件 爵士、教士与庄园主之间的纠纷 8件 A．农奴之间的矛盾最多 B．庄园法庭处理庄园内部纠纷 C．庄园法庭可以随时开庭审理案件 D．庄园法庭只维护领主的利益 【答案】B 【解析】根据表格“农奴之间的纠纷”“农奴与庄园主之间的纠纷”等信息可知，庄园法庭处理的是庄园内部的纠纷，故选B项；根据表格可知，农奴与庄园主的纠纷最多，不是农奴之间的矛盾最多，排除A项；庄园法庭一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，不是随时开庭，排除C项；庄园法庭维护领主的利益，但佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，只维护领主的利益说法有误，排除D项。 13．10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（　　） A．大学的兴起 B．封建庄园的解体 C．基督教会的支持 D．商品经济的发展 【答案】D 【解析】根据材料“西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗……作为城市的行政长官”并结合所学可知，从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，那些以手工业和商业为中心的城市发展更快，之后通过各种手段获得自治与自由，因此根本原因是商品经济的发展，故选D项；大学的兴起是在12世纪，时间不符，排除A项；封建庄园还没有解体，排除B项；城市兴起与基督教会的支持关系不大，排除C项。 14．裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（　　） A．重视物权保护 B．注重诉讼程序 C．倡导法律至上 D．保护人身安全 【答案】A 【解析】据材料“如果船员、客店店员……诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”可知，《罗马法大全》要求船员等对旅客的物品原样返还，这体现了其对旅客财产的保护，反映了《罗马法大全》重视物权保护，故选A项；诉讼程序与法庭等相关，材料仅说明旅客具有“诉权”，并未强调诉讼过程，排除B项；材料仅体现了法律的一部分内容，且并非强调法律的地位，排除C项；材料体现的是保护财产，并非人身，无从体现“保护人身安全”，排除D项。 15．著名历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说道：“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”下列说法体现了以上观点的是（　　） A．在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大 B．《罗马民法大全》是世界历史上第一部较为完整的成文法典 C．《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但奴隶的地位有改善 D．《罗马民法大全》对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响 【答案】D 【解析】根据材料然“查士丁尼的胜利……持久的纪念物之上”并结合所学知识可知，这体现的是法律影响的深远。结合所学可知，查士丁尼编纂了《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，因此题干材料描述是《罗马民法大全》对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响，故选D项；“在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大”强调武力征服的作用，与题干无关，排除A项；古巴比伦王国《汉谟拉比法典》是迄今已知世界历史上第一部较为完整的成文法典，排除B项； 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，但与材料无关，排除C项。 二、非选择题：本题共4题，第16题24分，第17题20分，第18题16分，第19题10分，共70分。 16．古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。（24分） 材料一 公元前2500年左右的亚非文明地图 材料二 材料三 伯里克利 屋大维 苏格拉底 材料四 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给子严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。（8分） （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。（4分） （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。（6分） （4）依据材料四结合所学，请你对比《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》有何相似之处？（6分） 【答案】 （1）顺序（从左至右）：古埃及文明（2分）、古巴比伦文明（2分）、古印度文明（2分）、古代中国文明（2分）。 （2）图1：种姓制度；（2分） 图2：封君封臣制度。（2分） （3）贡献：伯利克里扩大公民权利，建立津贴制度，奴隶制民主政治发展到高峰；屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；苏格拉底主张人应该认识你自己，这对人的内心世界具有重要意义。（6分，一点2分） （4）相似之处：维护统治阶级利益，巩固了统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长；通过法律文献可以了解当时的社会情况等。（6分，一点2分） 【解析】 （1）顺序（从左至右）：据材料一地图信息可知，①位于埃及，属于古埃及文明；②位于西亚，为古巴比伦文明；③位于印度，因此为古印度文明；④位于中国，因此为古代中国文明。 （2）图1：据材料二图示信息“婆罗门”“刹帝利”等可知，这是印度的种姓制度，结合所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，在这一制度中，第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗。 图2：据材料二图示信息“大封建主”“小封建主”等信息可知，该制度为封君封臣制度，结合所学可知，封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物， 8世纪后逐渐与封土联系在一起，当时，地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣，与材料信息相符。 （3）贡献：从材料三中选择一位人物进行说明即可，如选择伯里克利，结合所学可知，他扩大公民权利，建立津贴制度，奴隶制民主政治发展到高峰；如选择屋大维，结合所学可知，其创立元首制，促进罗马帝国的发展；如选择苏格拉底，结合所学可知，其主张人应该认识你自己，这对人的内心世界具有重要意义。 （4）相似之处：据材料四“从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等”“维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”可知，维护统治阶级利益，巩固了统治地位；据材料四“是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产”并结合所学《查士丁尼法典》的知识可知，都是留给人类宝贵的文化遗产；据材料四“表明人类社会的法制传统源远流长”可知，法制传统源远流长；据材料四“商品经济比较活跃等”等信息可知，通过法律文献可以了解当时的社会情况等。 17. 中世纪的城市。（20分） 材料— 城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。西罗马帝国灭亡之后，随着欧洲封建政治秩序的稳定，农业逐渐得到了恢复，商业及手工业有所发展。以此为前提，不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，同时一批新兴城市得以建立。中世纪城市的根本属性是封建性的，因为无论商人们聚集在哪里，他们都要定居在某个人的土地上，必须从国王或公爵，修道士或主教那里寻求保护，并取得居住和贸易的许可。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源与发展》 材料二 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。13世纪，许多城市取得了一定程度上的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史·九年级上册》 材料三 欧洲中世纪城市的兴起，不仅适应了生产力和商品经济发展的需要，也孕育了许多近代因素：追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同；雇工、按劳取酬等原则普遍实行；产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。 ——陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》 （1）据材料一，指出中世纪城市兴起的原因。为什么说“中世纪城市的根本属性是封建性”？（不得照抄原文）（6分） （2）据材料二，概括“新兴城市”的特点。（4分） （3）据材料三并结合所学知识，分别从政治、经济、思想的角度，说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。（10分） 【答案】 （1）封建政治秩序的稳定；经济的恢复和发展。（4分）中世纪城市必须坐落在封建领主的领地上，城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。（2分） （2）交通便利；相对安全；规模较小；享有一定的自由和自治权。（任答2点，4分） （3）政治：产生了市政议事会和陪审法庭，有助于欧洲民主和法治的发展；新兴的市民阶层成为挑战欧洲封建势力的重要力量；（4分，一点2分） 经济：城市的兴起，推动商品经济的发展，市场意识的认同，雇工、按劳取酬的原则得到普遍实行，适应并促进了欧洲社会生产力的进步：（4分，一点2分） 思想：追求成功、满足欲望等新观念出现，肯定了人的价值，有助于人们的思想解放。（2分） 【解析】 （1）原因：根据材料一“随着欧洲封建政治秩序的稳定”可得出封建政治秩序的稳定；根据材料一“农业逐渐得到了恢复，商业及手工业有所发展”可得出经济的恢复和发展。 原因：根据材料一“他们都要定居在某个人的土地上”并结合所学可得出中世纪城市必须坐落在封建领主的领地上；根据材料一“必须……寻求保护，并取得居住和贸易的许可”并结合所学可得出城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。 （2）特点：根据材料二“主要集中在交通便利、相对安全”可得出交通便利，相对安全；根据材料二“城市的规模很小”可出规模较小；根据材料二“取得了一定程度上的自由与特权”可得出享有一定的自由和自治权。 （3）影响：从政治、经济、思想文化方面入手。 政治：根据材料三“产生了市政议事会和陪审法庭”并结合所学可得出，产生了市政议事会和陪审法庭，有助于欧洲民主和法治的发展；根据材料三“新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量”可得出，新兴的市民阶层成为挑战欧洲封建势力的重要力量； 经济：根据材料三“不仅适应了生产力和商品经济发展的需要”“市场意识得到了认同”“雇工、按劳取酬等原则普遍实行”并结合所学可得出，城市的兴起，推动商品经济的发展，市场意识的认同，雇工、按劳取酬的原则得到普遍实行，适应并促进了欧洲社会生产力的进步； 思想：根据材料三“追求成功、满足欲望的新观念出现了”并结合所学可得出，追求成功、满足欲望等新观念出现，肯定了人的价值，有助于人们的思想解放。 18. 法治是现代文明的制度基石，法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死和伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏努力者，都要处以死刑等。 材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次也许是其中最为平和，最为持久的一次。” 材料三 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，此法典的名称是什么？该法典实质维护的是谁的利益？（4分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的是什么法典？罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？（4分） （3）材料三中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称。（4分） （4）作为青少年，在当今的法治社会应该知法、懂法、守法。你知道和青少年相关的法律有哪些吗？（至少写出两部）（4分） 【答案】 （1）《汉谟拉比法典》（2分）；奴隶主贵族（2分） （2）《十二铜表法》（2分）；元老院（2分） （3）查士丁尼（2分）；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》（其中一个即可，2分）。 （4）《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》（4分） 【解析】 （1）名称：根据材料一“古代两河流域地区的一部法典”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，得出《汉谟拉比法典》； 阶级：根据材料一“它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，该法典实质维护的是奴隶主阶级的利益。 （2）法典：根据材料二“既是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”并结合所学知识可知，公元前450 年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，也是罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 决策权：根据所学知识可知，国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。 （3）皇帝：根据材料三并结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编篡委员会，主持编篡了《罗马民法大全》。《罗马民法大全》有四部名称：根据所学知识可知，法律文献组成，分别是：《查士丁尼法典》《法学汇篡》《法理概要》《新法典》。 （4）名称：根据所学知识可知，我国青少年相关的法律有：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》。 19. 制作大事年表是学习历史的重要方法之一。阅读材料，回答问题。（10分） 材料 大事年表 时间 事件 公元前6世纪 佛救创立 公元前509年 罗马共和国建立 公元前334年 亚历山大开始东征 公元前27年 屋大维掌握最高统治实权 1世纪 基督教诞生 公元476年 西罗马帝国灭亡 公元481年 法兰克王国建立 公元527年 查士丁尼继任为拜占庭帝国皇帝 公元1453年 拜占庭帝国灭亡 （1）将表中罗马共和国建立的时间用世纪、早期/晚期的纪年方式表述出来。（2分） （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。（8分） 【答案】 （1）公元前6世纪晚期。（2分） （2）如选择佛教创立和基督教诞生。 观点：宗教是人类文明的重要组成部分，深刻地影响着世界。（2分） 说明：宗教在世界各国各民族的历史和现实中，是种普遍的文化现象，是人类文明的重要组成部分，深刻的影响着人们的观念和行为。佛教在公元前6世纪创立，起源于印度，公元前3世纪后开始外传，传入中国、东南亚等地，对这些国家产生了重要影响。基督教发源于1世纪左右罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区和小亚细亚一带，公元4世纪初，罗马帝国宣布基督教为国教，从此，基督教在罗马帝国统治的广泛地区内传播开来，在资本主义时代，基督教随着欧洲国家的殖民扩张，传播到非洲、美洲以至全世界，逐渐发展成为世界性的宗教，对世界产生了重要影响。（6分，史论结合） 【解析】 （1）表述：根据公元纪年法可知，一百年为一个世纪，一个世纪前30年称为早期，中间40年称为中期，后30年称为晚期，年与世纪的换算公式为去除个位十位，百位数加1。据题干可知，公元前509年罗马共和国建立，因此可表述为公元前6世纪后30年，因此是公元前6世纪晚期。 （2）本题是开放性试题，根据题目要求，第一步选择关联的历史事件，如选择佛教创立和基督教诞生。第二步结合选择的历史事件，根据其联系拟定观点：宗教是人类文明的重要组成部分，深刻的影响着世界。第三步结合佛教和基督教的诞生和传播，加以说明：宗教在世界各国各民族的历史和现实中，是种普遍的文化现象，是人类文明的重要组成部分，深刻的影响着人们的观念和行为。佛教在公元前6世纪创立，起源于印度，公元前3世纪后开始外传，传入中国、东南亚等地，对这些国家产生了重要影响。基督教发源于1世纪左右罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区和小亚细亚一带，公元4世纪初，罗马帝国宣布基督教为国教，从此，基督教在罗马帝国统治的广泛地区内传播开来，在资本主义时代，基督教随着欧洲国家的殖民扩张，传播到非洲、美洲以至全世界，逐渐发展成为世界性的宗教，对世界产生了重要影响。 试卷第2页，共15页 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$