考点06 古诗文默写-2024-2025学年八年级上册语文期中考试高频考点专题训练（全国通用）

2024-2025学年第一学期八年级语文期中复习高频考点专题训练 考点6 古诗文默写（原卷版） 1.在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）山随平野尽，　 　。　 　，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）　 　，志在千里；　 　，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3）《记承天寺夜游》中苏轼与友人共赏中庭月色，“　 　，　 　”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。 （4）《黄鹤楼》中“　 　？　 　”直抒胸臆，道出了诗人心中深沉的思乡之感。 2.在横线上按要求填写。 （1）树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》） （2）柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） （3）李白在《渡荆门送别》一诗中，借故乡水表达对故乡的思念之情的句子是：　 　，　 　。 （4）王维在《使至塞上》中用“　 　，　 　”两句描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。 3.名句默写。 （1）　 　，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“　 　，　 　”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）李白《渡荆门送别》中“　 　，　 　”两句用游动的视角来描写景物的变化。 （4）《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是“　 　，　 　”。 4.古诗文填空。 （1）悬泉瀑布，飞漱其间，　 　，良多趣味。（《三峡》） （2）　 　？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） （3）《渡荆门送别》中与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似的诗句是：　 　，　 　。 （4）《钱塘湖春行》中描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：　 　，　 　。 5.古诗文默写填空。 ①老骥伏枥，志在千里。 　 　，　 　。（曹操《龟虽寿》） ②　 　，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③王维在《使至塞上》中，用“　 　，　 　”一句描绘边陲大漠辽阔雄奇的景象，在“千古壮观”中显露豁达情怀。 ④白居易在《钱塘湖春行》中表达对西湖景色流连忘返的诗句是：　 　，　 　。 6.名篇名句默写。 （1）山随平野尽，　 　。（李白《渡荆门送别》） （2）　 　，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） （3）　 　，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）幸甚至哉，　 　。（曹操《龟虽寿》） （5）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，孤独抑郁心情的句子是：　 　，　 　。 （6）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗　 　， 　 。 7.默写。 ①老骥伏枥，　 　。（曹操《龟虽寿》） ②　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③几处早莺争暖树，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） ④　 　，千里殊风雨。（曹植《梁甫行》） ⑤王绩在《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：　 　，　 　。 ⑥李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的情深意重，表达对故乡思念之情的诗句是：　 　，　 　。 8.古诗文默写。 （1）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） （2）攀条折其荣，　 　。（《古诗十九首•庭中有奇树》） （3）白居易《钱塘湖春行》颈联：　 　，　 　。 （4）　 　，　 　；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （5）郦道元《三峡》中“　 　”，高度概括了春冬之时各种景物的特点；作者面对春冬之时各种景物的感受是：“　 　。” （6）“　 　，　 　”写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式。（曹植《梁甫行》） 9.经典诗文默写。 （1）柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） （2）　 　，终岁常端正。[刘桢《赠从弟（其二）》] （3）　 　，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4）几处早莺争暖树，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） （5）蝉则千转不穷，　 　。（吴均《与朱元思书》） （6）王绩的《野望》中，“　 　，　 　”两句借用典故表达自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的怅惘心情。 （7）《答谢中书书》中描写夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景的句子是：　 　，　 　。 10.古诗文填空。 （1）夕日欲颓，　 　。（《答谢中书书》） （2）　 　，长河落日圆。（《使至塞上》） （3）何夜无月？何处无竹柏？　 　。（《记承天寺夜游》） （4）　 　，志在千里。（《龟虽寿》） （5）白居易《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的诗句是：　 　，　 　。 （6）崔颢在《黄鹤楼》中抒发怀乡之情的名句是：　 　？　 　。 （7）《渡荆门送别》中，李白借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：　 　，　 　。 11.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 （1）　 　，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颖《黄鹤楼》） （3）　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） （5）泉水激石，　 　；好鸟相鸣，　 　（吴均《与朱元思书》） （6）白居易《钱塘湖春行》中以动物的变化写早春景象的诗句是　 　，　 　。 （7）李白《渡荆门送别》中的“　 　，　 　”两句运用拟人手法，借写故乡水依依不舍送我远别故乡，表达了离开故乡时的不舍之情。 12.诗、文名句填空。 ①树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》） ②　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ③最爱湖东行不足，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） ④晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤　 　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑥　 　，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ⑦　 　，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ⑧柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） 13.按要求填写相应语句。 （1）树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） （3）　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）　 　，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （5）攀条折其荣，　 　。（《古诗十九首》） （6）　 　，松枝一何劲!（刘桢《赠从弟》） （7）李白在《渡荆门送别》一诗中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句　 　，　 　。 14.古诗文默写。 （1）　 　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）鸢飞戾天者，望峰息心； 　 　，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （3）　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） （4）馨香盈怀袖，　 　。（《古诗十九首》） （5）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是“　 　，　 　”。（李白《渡荆门送别》） （6）王绩在《野望》中引用典故，追古伤怀，表现自己身处乱世，前途无望的孤独抑郁心情的句子是“　 　，　 　”。（王绩《野望》） （7）《使至塞上》中采用比喻，对偶的修辞手法，表现诗人飘零之感的句子是“　 　，　 　”。（王维《使至塞上》） 15.诗文默写。 （1）岂不罹凝寒？　 　。（《赠从弟》其二） （2）古代文人常寥寥数语就勾勒出一幅唯美的画面，让我们产生丰富的想象。王绩的《野望》中“　 　，山山唯落晖”描绘了一幅傍晚时分秋意浓浓的画面；崔颢的《黄鹤楼》中“　 　，　 　”描绘了一幅空明、悠远，草木繁茂的画面。郦道元的《三峡》“巴东三峡巫峡长，　 　”引用渔歌反衬，描绘出一幅深秋清幽寂静的画面。 （3）暑假期间，小语同学有幸游览新疆，面对奇特壮美、气势雄浑的风光，他不由自主地吟诵王维《使至塞上》中的两句诗“　 　，　 　”。 16.经典诗文是中华文化的瑰宝，具有无穷的魅力。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）王绩《野望》中的“树树皆秋色，　 　”让人体会到山间晚秋时节的黄昏之美：白居易笔下的“　 　，浅草才能没马蹄”写出了西湖的早春之美：陶弘景的“夕日欲颓，　 　”让人感受到了生命的活力之美。 （2）崔颢在黄鹤楼上低吟“日暮乡关何处是？　 　”时，我们可以体会到他的绵绵乡思；王维在塞外离歇“　 　，长河落日圆”时，我们可以感受到他内心的豁达：曹操在凯旋途中吟诵“烈士暮年，　 　”时，我们可以领略到他建功立业的豪情。 （3）刘桢《赠从弟》（其二）中的“　 　？　 　”借助松柏之刚劲，表达了对堂弟无限的期望；《庭中有奇树》中，诗人借助“　 　？　 　”直接表达了对故人的思念之情。 17.根据提示默写。 （1）道者，文之根本；文者，道之枝叶。吴均的《与朱元思书》中，“鸢飞戾天者，望峰息心；①　 　，②　 　”，借景抒情，表达作者淡泊名利之心。 （2）陶弘景的《答谢中书书》中，“自康乐以来，③　 　”传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自许。 （3）诗者，融情于景，吟咏性情也。景以抒怀，《黄鹤楼》中抒发游子思乡之情的句子④“　 　？⑤　 　”。 （4）《野望》中引用典故，追古怀伤，表现诗人孤独寂寥心情的诗句是：⑥“　 　，⑦　 　。”（5）我们会感受到刘桢借青树的刚劲，明志向之坚贞“⑧“　 　？松柏有本性”。（《赠从弟》） （6）而老当益壮的曹操则用比喻句向我们传递积极进取的人生态度：⑨“　 　，⑩　 　”。（《龟虽寿》） 18.阅读古诗文，能让我们领略祖国的大好河山，感受别样的自然之美。 漫步古诗苑，赏自然风韵，悟百味人生。跟随刘桢的《赠从弟》，可以感受松柏（1）“　 　，终岁常端正”的刚劲和傲骨；品读《庭中有奇树》，能欣赏到诗中“庭中有奇树，（2）　 　”的茂盛佳景；走进陶弘景的《答谢中书书》，能领略到“夕日欲颓，（3）　 　”的生机活力；从《野望》来到乡村田园，你能看到“树树皆秋色，（4）　 　”的萧瑟秋景；与白居易一同漫步西子湖畔，可以感受“（5）　 　，　 　”那春花初绽，春草吐绿的早春美景；随李白出川，在“（6）　 　，　 　”中体会大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势；随王维《使至塞上》，在“（7）　 　，　 　”中感受苍茫、绮丽的大漠风光。 19.古诗文名句默写。 “志”，是文人的思想感情汉朝《庭中有奇树》一诗中（1）“馨香盈怀袖，　 　”道出了久别思远的怀念之情；三国曹植《梁甫行》一诗中“剧哉边海民，（2）　 　。”感叹百姓的流离失所；唐朝崔颢《黄鹤楼》一诗中（3）“　 　，烟波江上使人愁”抒发了登临思归的忧愁之情；唐代王维《使之塞上》中，以物自比，叙事写景（4）　 　（5）　 　道出了诗人惆怅抑郁之情情。 “志”，是文人的志向抱负东汉刘桢《赠从弟》一诗中“岂不罹凝寒，（6）　 　”写出了坚贞自守的品性价值；三国曹操《龟虽寿》一诗中“（7）　 　（8）　 　”表现了老当益壮的豪情壮志；唐朝王绩《野望》一诗中“（9）　 　，（10）　 　”体现了避世修身的高洁志趣。 20.根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。 ㅤㅤ天地万物有“真意”。与客观外物接触，人只有心怀真诚，才能与自然心意相通。“（1）　 　，天山共色”，吴均从流飘荡领略富春江奇山异水；“（2）　 　，浅草才能没马蹄”，白居易最爱钱塘湖早春之生机勃勃；“月下飞天镜，（3）　 　”，李白云游楚国，沉醉于大江奇异的夜景；“（4）　 　，（5）　 　”，一缕烽烟，一轮落日，引发起王维的豪迈情怀；“（6）　 　、（7）　 　”，一丛丛树，一座座山，投射着王绩的哀伤心绪；“（8）　 　，终岁常端正”，刘桢的这两句诗达到了物我合一的境界，寄寓了坚贞的志向。 21.根据提示，将下面的古诗文补写完整。 ㅤㅤ阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从“①　 　，　 　”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从“②　 　，　 　”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从“③　 　，　 　”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以想象到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从“④　 　，　 　”（李白《渡荆门送别》）中，可以感受到诗人过荆门后看到的特有景色。 22.同学小江写了一段参观博物馆后的观后感，请你帮他补全。 春日漫步濠河博物馆，白天林荫道上花草繁茂，可谓“①　 　，　 　”（《钱塘湖春行》•白居易）；傍晚时分，夕阳酡红，鱼儿欢闹，真乃“②　 　，　 　”（《答谢中书书》•陶弘景）；夜色渐浓，月色溶溶，树影婆娑，颇有些“③　 　，　 　，盖竹柏影也”的意境。冬日驻足濠河博物馆，又是另一番景致，欣赏本性刚劲的松柏，虽经受严霜重压，却傲然挺立，真是“④　 　，　 　”（《赠从弟》•刘桢）。 23.根据语境填写诗文原句。 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1）　 　”是王绩欣赏到的秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）　 　”是（3）　 　（作者）登楼远眺的江景之美；“（4）　 　，长河落日圆”是王维为之震撼的塞外大漠的雄浑壮丽之美。 览物之情，各有不同。面对富春江的奇山异水，吴均感叹“（5）　 　，望峰息心”，抒发寄情山水的人生志趣；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“（6）　 　？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 24.小洛看到航天员用相机拍下的舷窗之外瑰丽壮美的宇宙画卷，不禁想到古诗文中那一幕幕最美的景。请你帮他梳理填写完整。 “①　 　，山山唯落晖”（《野望》），是王绩描绘山野秀美、秋意浓浓：“月下飞天镜，②　 　”（《渡荆门送别》），是李白感叹明月如镜、云霞似楼；“③　 　，④　 　”（《黄鹤楼》）是崔颢登楼所见树木清晰分明，草木荒芜衰败；“⑤　 　，⑥　 　”（《使至塞上》）是王维欣赏大漠广阔、雄奇壮丽；“柴门何萧条，⑦　 　”（《梁甫行》），是曹植感慨家园荒芜、狐兔出没；“春冬之时，则⑧　 　，回清倒影”（《三峡》），与郦道元共赏春冬奇景，品味良多趣味。是啊，无论是航天员镜头下的震撼，还是文人墨客笔下的美丽，都是对生命家园的赞颂，对自然力量的敬畏。 25.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 “山”，天然灵秀，意蕴丰富。“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）是秋意浓浓的山野之美；“①　 　，互相轩邈”（吴均《与朱元思书》）是雄奇峻岭的动态之美。 “水”，变幻多姿，含情寄思。“②　 　，③　 　”是《渡荆门送别》中情意深厚的长江水，触发诗人李白的思乡之情；“④　 　，⑤　 　”是《三峡》中春冬季节富有色彩又动感十足的长江水，寄寓郦道元的无限情思。无怪乎苏轼《记承天寺夜游》中“⑥　 　”一句也以水相比，写月光的澄澈清明。 26.请在横线上填入恰当的古诗文名句。 ㅤㅤ《庭中有奇树》中“①　 　，将以遗所思”，是主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念；王绩《野望》中“②　 　，③　 　”，是诗人想通过“怀采薇”这一想法，表明自己隐逸山林之志；王维的《使至塞上》中“④　 　，⑤　 　”，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑；李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，⑥　 　”，运用拟人的修辞手法，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情；吴均《与朱元思书》中“⑦　 ， 　，⑧　 　”，借景言志，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 27.默写古诗文。 读诗文，就是领略山川之美。“树树皆秋色，（1）　 　”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）　 　”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“（3）　 　，　 　”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4）　 　，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）是江南春天生意盎然之美。 读诗文，也是体味古人情思。面对所折之花，女主人愁绪百结，感慨“此物何足贵？（5）　 　”的思念之苦；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的“（6）　 　，　 　”是不舍；面对家园的荒芜，狐兔出没，曹植感慨“（7）　 　，　 　”，反衬了人们生活的荒蛮和凄楚；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，（8）　 　；经纶世务者，　 　”抒发鄙弃尘俗之念。 28.根据提示，将诗文名句补充完整。 ●诗文积累 （1）其间千二百里，　 　，不以疾也。（郦道元《三峡》） （2）　 　，将以遗所思。（古诗十九首《庭中有奇树》） （3）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） （4）月下飞天镜，　 　。（李白《渡荆门送别》） ●山水诗境 【意象探情】 （5）　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） 赏析：通过一问一答，从外貌透视到松树内在 　 　的品性，以此鼓励堂弟坚守志向。 （6）　 　，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） 赏析：描绘早春数量还不多的莺和燕忙碌着筑巢安家，灵动可爱中展现春天的一派生机。 【细节品情】 （7）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） 赏析：一个“直”字写出浩瀚无边的大漠里，一缕浓烟笔直、单调地上升，展现了大漠的苍茫孤寂，画面开阔，意境雄浑，表达作者 　 　。 （8）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，　 　，　 　。（陶弘景《答谢中书书》） 赏析：“乱”字写出猿鸟啼叫时此起彼伏的热闹欢腾的景象，表现出山川早晨的活力无限，流露出作者对大自然的喜爱之情。 29.根据积累，填写古诗文句子。 （1）请将下表中的古诗文句子补充完整。 主题 古诗文句子 作者及出处 绘景 ①晴川历历汉阳树，　 　。 崔颢《黄鹤楼》 ②　 　，长河落日圆。 王维《使至塞上》 传情 ③　 　，万里送行舟。 李白《渡荆门送别》 ④最爱湖东行不足，　 　。 白居易《钱塘湖春行》 宏志 ⑤相顾无相识，　 　。 王绩《野望》 ⑥　 　，终岁常端正。 刘桢《赠从弟（其二）》 （2）志存高远，坚定信念，人生充满力量，生命风光无限。曹操虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减，铿锵有力的发出了“⑦　 　，志在千里；⑧　 　，壮心不已”（《龟虽寿》）的豪言壮语。刘桢远眺山上凌霜傲雪的松柏，给予从弟在恶劣环境中更要正气凛然的勉励：“　 　？　 　”（《赠从弟》（其二））。陆游信步青翠可掬的山峦，看到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的前途希望。 30.阅读古诗文不仅可以增长见识，澡雪精神，还能陶冶情操，得到教益。下面是小雨同学制作的古诗文积累卡，请你帮他将空缺的古诗文原句书写在横线上。 经典诗文 诗文美景悦目 （1）“　 　，　 　”（《钱塘湖春行》），白居易笔下莺歌燕舞，生机勃勃；“　 　，　 　”（《使至塞上》），王维诗中边塞奇特，落日壮美；“青林翠竹，　 　”，陶弘景感慨竹木清新，山川秀美。 诗文情思动人 （2）“　 　，长歌怀采薇”，王绩追古怀伤，孤独抑郁；“　 ，志在千里；烈士暮年，　 　”，曹操慷慨激昂，壮怀激烈；“何夜无月？　 　？　 　”，苏轼旷达乐观，潇洒浪漫。 31.根据提示完成古诗积累卡。 诗文出处 景物 名句 情感 《黄鹤楼》 花草 晴川历历汉阳树，①　 　。 登楼远眺的乡愁 《钱塘湖春行》 禽鸟 ②　 　，③　 　。 早春游湖的喜悦之情 《与朱元思书》 山水 夹岸高山，皆生寒树，④　 　，⑤　 　，争高直指，千百成峰。 热爱自然，避世隐居的志趣 《野望》 田野 ⑥　 　，猎马带禽归。 反衬秋日隐居的萧瑟之感 《渡荆门送别》 云霞 ⑦　 　，云生结海楼。⑧　 　，万里送行舟。 出蜀漫游的思乡之情 32.古诗文名句填空。 翻开书卷，阅读经典 赏春光之美 （1）　 　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 叹景状凄异 （2）巴东三峡巫峡长，　 　。（郦道元《三峡》） 展独特想象 （3）月下飞天镜，　 　。（李白《渡荆门送别》） （4）庭下如积水空明，　 　。（苏轼《记承天寺夜游》） 感莽苍时空 （5）　 　，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 抒内心惆怅 （6）　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 叹语短情长 （7）此物何足贵？　 　。（《庭中有奇树》） 养豪情壮志 （8）　 　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 品隐居情怀 （9）相顾无相识，　 　。（王绩《野望》） 赞坚贞气节 （10）　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） 33.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 绮丽 景象 诗中自有壮山河。王维在《使至塞上》中描绘了“大漠孤烟直，①　 　”的辽远奇景；“②　 　，山山唯落晖”，王绩在《野望》中描写了秋意正浓的山野景色；苏轼在《记承天寺夜游》中用“③　 　，④　 　”形象地写出了月光皎洁、树影摇曳的美妙景象。 乡土 情节 自古思乡最难解。崔颢的“⑤　 　？⑥　 　”（《黄鹤楼》）通过一问一答，直接抒发了对故乡的思念之情；李白的“⑦　 　，⑧　 　”（《渡荆门送别》）通过写故乡之水恋恋不舍送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。 34.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主 题 古诗文名句 绮丽景象 诗中自有壮山河。王维在《使至塞上》中描绘了“　 　，长河落日圆”的辽远奇景；“树树皆秋色，　 　”，王绩在《野望》中描写了秋意正浓的山野景色；苏轼在《记承天寺夜游》中用“　 　，　 　，盖竹柏影也”形象地写出了月光皎洁、树影摇曳的美妙景象。 乡土情节 自古思乡最难解。崔颢的“　 　？　 ” （《黄鹤楼》）通过一问一答，直接抒发了对故乡的思念之情；李白的“　 　，　 　”（《渡荆门送别》）通过写故乡之水恋恋不舍送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。 35.你的同桌小语想去旅游，于是老师组织同学们通过阅读古诗文进行了一次心灵之旅，请你帮他把空缺的古诗文句书写在横线上。 心灵之旅 旅途中的美景最不可辜负；诗文中的美景更让人流连忘返。 （1）郦道元在描写三峡的水时，用“至于夏水襄陵，　 　”（《三峡》）写出了水流之疾；陶弘景在早晨和傍晚欣赏到了浑然不同的景象：　 　，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，　 　。（《答谢中书书》） 我们欣赏沿途的风景，更在意看风景时的心情。 （2）“何夜无月？何处无竹柏？　 　”（《记承天寺夜游》）是苏轼在赏月时的心境与感受；“　 　？　 　”（《黄鹤楼》）是日暮时崔颢在黄鹤楼上吟出的乡愁。 所有的旅程终将成为逝去的风景，留下的是我们对这段旅程的思考。 （3）“相顾无相识，　 　”（《野望》）是王绩眺望山野时生发的隐逸山林之志；“　 　，万里送行舟”（《渡荆门送别》）表达的是李白对故乡的眷恋。 通过这场心灵之旅，同学们看到了山川湖海、世间万象、人生百态。其实，只要我们始终葆有一颗细腻的心，那么，在任何地方我们都能够发现美好的事物。 36.品味那些古诗词里的气象万千，请根据提示默写古诗文。 风景 古诗文 层林尽染，落日余光 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 　 　，　 　。（王绩《野望》） 江面晴明，草木茂盛 （2）　 　，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） 边疆沙漠，浩瀚无边 （3）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） 高山隐去，奔腾直泻 （4）　 　，　 　。（李白《渡荆门送别》） 拔耸而起，风中挺立 （5）　 　，　 　。风声一何盛，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟（其二）》） 皎洁月光，静谧安宁 （6）　 　，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期八年级语文期中复习高频考点专题训练 考点6 古诗文默写（解析版） 1.在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）山随平野尽，　 　。　 　，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （2）　 　，志在千里；　 　，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3）《记承天寺夜游》中苏轼与友人共赏中庭月色，“　 　，　 　”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。 （4）《黄鹤楼》中“　 　？　 　”直抒胸臆，道出了诗人心中深沉的思乡之感。 【答案】（1）江入大荒流，月下飞天镜（注意“荒”的写法）； （2）老骥伏枥，烈士暮年（注意“骥”的写法）； （3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横； （4）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（注意“乡”不要写成“相”）。 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 2.在横线上按要求填写。 （1）树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》） （2）柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） （3）李白在《渡荆门送别》一诗中，借故乡水表达对故乡的思念之情的句子是：　 　，　 　。 （4）王维在《使至塞上》中用“　 　，　 　”两句描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。 【答案】（1）山山唯落晖（重点字：晖） （2）狐兔翔我宇 （3）仍怜故乡水 万里送行舟 （4）大漠孤烟直 长河落日圆 3.名句默写。 （1）　 　，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“　 　，　 　”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）李白《渡荆门送别》中“　 　，　 　”两句用游动的视角来描写景物的变化。 （4）《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是“　 　，　 　”。 【答案】（1）庭下如积水空明（注意“庭”的写法） （2）老骥伏枥 志在千里（注意“骥”的写法） （3）山随平野尽 江入大荒流（注意“荒”的写法） （4）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”的写法） 4.古诗文填空。 （1）悬泉瀑布，飞漱其间，　 　，良多趣味。（《三峡》） （2）　 　？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） （3）《渡荆门送别》中与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似的诗句是：　 　，　 　。 （4）《钱塘湖春行》中描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：　 　，　 　。 【答案】（1）清荣峻茂（重点字：峻） （2）日暮乡关何处是 （3）山随平野尽 江入大荒流 （4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄） 5.古诗文默写填空。 ①老骥伏枥，志在千里。 　 　，　 　。（曹操《龟虽寿》） ②　 　，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③王维在《使至塞上》中，用“　 　，　 　”一句描绘边陲大漠辽阔雄奇的景象，在“千古壮观”中显露豁达情怀。 ④白居易在《钱塘湖春行》中表达对西湖景色流连忘返的诗句是：　 　，　 　。 【答案】①烈士暮年 壮心不已 （注意“暮”的书写） ②晴川历历汉阳树（注意“历”的书写） ③大漠孤烟直 长河落日圆（注意“直”的书写） ④最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤（注意“堤”的书写） 6.名篇名句默写。 （1）山随平野尽，　 　。（李白《渡荆门送别》） （2）　 　，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） （3）　 　，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）幸甚至哉，　 　。（曹操《龟虽寿》） （5）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，孤独抑郁心情的句子是：　 　，　 　。 （6）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗　 　， 　 。 【答案】（1）江入大荒流 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）晴川历历汉阳树（注意“历”的书写） （4）歌以咏志 （5）相顾无相识 长歌怀采薇 （注意“薇”的书写） （6）大漠孤烟直，长河落日圆 7.默写。 ①老骥伏枥，　 　。（曹操《龟虽寿》） ②　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③几处早莺争暖树，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） ④　 　，千里殊风雨。（曹植《梁甫行》） ⑤王绩在《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：　 　，　 　。 ⑥李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的情深意重，表达对故乡思念之情的诗句是：　 　，　 　。 【答案】①志在千里 ②大漠孤烟直 ③谁家新燕啄春泥（易错字：啄） ④八方各异气 ⑤树树皆秋色 山山唯落晖（易错字：晖） ⑥仍怜故乡水 万里送行舟（易错字：怜） 8.古诗文默写。 （1）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） （2）攀条折其荣，　 　。（《古诗十九首•庭中有奇树》） （3）白居易《钱塘湖春行》颈联：　 　，　 　。 （4）　 　，　 　；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （5）郦道元《三峡》中“　 　”，高度概括了春冬之时各种景物的特点；作者面对春冬之时各种景物的感受是：“　 　。” （6）“　 　，　 　”写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式。（曹植《梁甫行》） 【答案】（1）长河落日圆 （2）将以遗所思（注意“遗”的书写） （3）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （4）晓雾将歇 猿鸟乱鸣（注意“猿”的书写） （5）清荣峻茂 良多趣味 （6）妻子象禽兽 行止依林阻 9.经典诗文默写。 （1）柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） （2）　 　，终岁常端正。[刘桢《赠从弟（其二）》] （3）　 　，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4）几处早莺争暖树，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） （5）蝉则千转不穷，　 　。（吴均《与朱元思书》） （6）王绩的《野望》中，“　 　，　 　”两句借用典故表达自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的怅惘心情。 （7）《答谢中书书》中描写夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景的句子是：　 　，　 　。 【答案】（1）狐兔翔我宇 （2）冰霜正惨凄（注意“凄”的书写） （3）月下飞天镜 （4）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写） （5）猿则百叫无绝 （6）相顾无相识 长歌怀采薇 （7）夕日欲颓 沉鳞竞跃 10.古诗文填空。 （1）夕日欲颓，　 　。（《答谢中书书》） （2）　 　，长河落日圆。（《使至塞上》） （3）何夜无月？何处无竹柏？　 　。（《记承天寺夜游》） （4）　 　，志在千里。（《龟虽寿》） （5）白居易《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的诗句是：　 　，　 　。 （6）崔颢在《黄鹤楼》中抒发怀乡之情的名句是：　 　？　 　。 （7）《渡荆门送别》中，李白借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：　 　，　 　。 【答案】（1）沉麟竞跃（注意“麟”写法） （2）大漠孤烟直 （3）但少闲人如吾两人者耳 （4）老骥伏枥（注意“骥”“枥”写法） （5）最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 （6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”写法） （7）仍怜故乡水 万里送行舟 11.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 （1）　 　，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颖《黄鹤楼》） （3）　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） （5）泉水激石，　 　；好鸟相鸣，　 　（吴均《与朱元思书》） （6）白居易《钱塘湖春行》中以动物的变化写早春景象的诗句是　 　，　 　。 （7）李白《渡荆门送别》中的“　 　，　 　”两句运用拟人手法，借写故乡水依依不舍送我远别故乡，表达了离开故乡时的不舍之情。 【答案】（1）牧人驱犊返（重点字：犊） （2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋） （3）征蓬出汉塞（重点字：蓬） （4）狐兔翔我宇（重点字：翔） （5）泠泠作响 嘤嘤成韵（重点字：嘤） （6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄） （7）仍怜故乡水 万里送行舟 12.诗、文名句填空。 ①树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》） ②　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ③最爱湖东行不足，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） ④晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤　 　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑥　 　，路远莫致之。（《庭中有奇树》） ⑦　 　，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ⑧柴门何萧条，　 　。（曹植《梁甫行》） 【答案】①山山唯落晖（注意“晖”的书写） ②征蓬出汉塞（注意“蓬”的书写） ③绿杨阴里白沙堤 ④芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉”的书写） ⑤老骥伏枥 ⑥馨香盈怀袖（注意“馨”的书写） ⑦岂不罹凝寒（注意“罹”的书写） ⑧狐兔翔我宇 13.按要求填写相应语句。 （1）树树皆秋色，　 　。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） （3）　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）　 　，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （5）攀条折其荣，　 　。（《古诗十九首》） （6）　 　，松枝一何劲!（刘桢《赠从弟》） （7）李白在《渡荆门送别》一诗中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句　 　，　 　。 【答案】（1）山山唯落晖（重点字：晖） （2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋） （3）大漠孤烟直 （4）几处早莺争暖树（重点字：莺） （5）将以遗所思 （6）风声一何盛 （7）仍怜故乡水 万里送行舟 14.古诗文默写。 （1）　 　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）鸢飞戾天者，望峰息心； 　 　，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （3）　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） （4）馨香盈怀袖，　 　。（《古诗十九首》） （5）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是“　 　，　 　”。（李白《渡荆门送别》） （6）王绩在《野望》中引用典故，追古伤怀，表现自己身处乱世，前途无望的孤独抑郁心情的句子是“　 　，　 　”。（王绩《野望》） （7）《使至塞上》中采用比喻，对偶的修辞手法，表现诗人飘零之感的句子是“　 　，　 　”。（王维《使至塞上》） 【答案】（1）老骥伏枥（注意“骥”的书写） （2）经纶世务者（注意“纶”的书写） （3）岂不罹凝寒（注意“罹”的书写） （4）路远莫致之（注意“致”的书写） （5）山随平野尽 江入大荒流 （6）相顾无相识 长歌怀采薇（注意“薇”的书写） （7）征蓬出汉塞 归雁入胡天（注意“蓬”的书写） 15.诗文默写。 （1）岂不罹凝寒？　 　。（《赠从弟》其二） （2）古代文人常寥寥数语就勾勒出一幅唯美的画面，让我们产生丰富的想象。王绩的《野望》中“　 　，山山唯落晖”描绘了一幅傍晚时分秋意浓浓的画面；崔颢的《黄鹤楼》中“　 　，　 　”描绘了一幅空明、悠远，草木繁茂的画面。郦道元的《三峡》“巴东三峡巫峡长，　 　”引用渔歌反衬，描绘出一幅深秋清幽寂静的画面。 （3）暑假期间，小语同学有幸游览新疆，面对奇特壮美、气势雄浑的风光，他不由自主地吟诵王维《使至塞上》中的两句诗“　 　，　 　”。 【答案】（1）松柏有本性 （2）树树皆秋色 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 猿鸣三声泪沾裳（注意“萋”的书写） （3）大漠孤烟直 长河落日圆 16.经典诗文是中华文化的瑰宝，具有无穷的魅力。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）王绩《野望》中的“树树皆秋色，　 　”让人体会到山间晚秋时节的黄昏之美：白居易笔下的“　 　，浅草才能没马蹄”写出了西湖的早春之美：陶弘景的“夕日欲颓，　 　”让人感受到了生命的活力之美。 （2）崔颢在黄鹤楼上低吟“日暮乡关何处是？　 　”时，我们可以体会到他的绵绵乡思；王维在塞外离歇“　 　，长河落日圆”时，我们可以感受到他内心的豁达：曹操在凯旋途中吟诵“烈士暮年，　 　”时，我们可以领略到他建功立业的豪情。 （3）刘桢《赠从弟》（其二）中的“　 　？　 　”借助松柏之刚劲，表达了对堂弟无限的期望；《庭中有奇树》中，诗人借助“　 　？　 　”直接表达了对故人的思念之情。 【答案】（1）山山唯落晖　乱花渐欲迷人眼　沉鳞竞跃（注意“晖”的书写） （2）烟波江上使人愁 大漠孤烟直 壮心不已 （3）岂不罹凝寒 松柏有本性 此物何足贵 但感别经时（注意“罹”的书写） 17.根据提示默写。 （1）道者，文之根本；文者，道之枝叶。吴均的《与朱元思书》中，“鸢飞戾天者，望峰息心；①　 　，②　 　”，借景抒情，表达作者淡泊名利之心。 （2）陶弘景的《答谢中书书》中，“自康乐以来，③　 　”传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自许。 （3）诗者，融情于景，吟咏性情也。景以抒怀，《黄鹤楼》中抒发游子思乡之情的句子④“　 　？⑤　 　”。 （4）《野望》中引用典故，追古怀伤，表现诗人孤独寂寥心情的诗句是：⑥“　 　，⑦　 　。”（5）我们会感受到刘桢借青树的刚劲，明志向之坚贞“⑧“　 　？松柏有本性”。（《赠从弟》） （6）而老当益壮的曹操则用比喻句向我们传递积极进取的人生态度：⑨“　 　，⑩　 　”。（《龟虽寿》） 【答案】（1）经纶世务者 窥谷忘反 （2）未复有能与其奇者 （3）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 （4）相顾无相识 长歌怀采薇 （5）岂不罹凝寒 （6）老骥伏枥 志在千里 18.阅读古诗文，能让我们领略祖国的大好河山，感受别样的自然之美。 漫步古诗苑，赏自然风韵，悟百味人生。跟随刘桢的《赠从弟》，可以感受松柏（1）“　 　，终岁常端正”的刚劲和傲骨；品读《庭中有奇树》，能欣赏到诗中“庭中有奇树，（2）　 　”的茂盛佳景；走进陶弘景的《答谢中书书》，能领略到“夕日欲颓，（3）　 　”的生机活力；从《野望》来到乡村田园，你能看到“树树皆秋色，（4）　 　”的萧瑟秋景；与白居易一同漫步西子湖畔，可以感受“（5）　 　，　 　”那春花初绽，春草吐绿的早春美景；随李白出川，在“（6）　 　，　 　”中体会大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势；随王维《使至塞上》，在“（7）　 　，　 　”中感受苍茫、绮丽的大漠风光。 【答案】（1）冰霜正惨凄 （2）绿叶发华滋 （3）沉鳞竞跃（重点字：竞） （4）山山唯落晖（重点字：晖） （5）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （6）山随平野尽 江入大荒流 （7）大漠孤烟直 长河落日圆 19.古诗文名句默写。 “志”，是文人的思想感情汉朝《庭中有奇树》一诗中（1）“馨香盈怀袖，　 　”道出了久别思远的怀念之情；三国曹植《梁甫行》一诗中“剧哉边海民，（2）　 　。”感叹百姓的流离失所；唐朝崔颢《黄鹤楼》一诗中（3）“　 　，烟波江上使人愁”抒发了登临思归的忧愁之情；唐代王维《使之塞上》中，以物自比，叙事写景（4）　 　（5）　 　道出了诗人惆怅抑郁之情情。 “志”，是文人的志向抱负东汉刘桢《赠从弟》一诗中“岂不罹凝寒，（6）　 　”写出了坚贞自守的品性价值；三国曹操《龟虽寿》一诗中“（7）　 　（8）　 　”表现了老当益壮的豪情壮志；唐朝王绩《野望》一诗中“（9）　 　，（10）　 　”体现了避世修身的高洁志趣。 【答案】（1）路远莫致之（注意“致”的书写） （2）寄身于草野 （3）日暮乡关何处是 （4）征蓬出汉塞（注意“汉塞”的书写） （5）归雁入胡天（注意“雁”的书写） （6）松柏有本性 （7）老骥伏枥（（注意“骥”的书写） （8）志在千里 （9）相顾无相识 （10）长歌怀采薇（注意“薇”的书写） 20.根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。 ㅤㅤ天地万物有“真意”。与客观外物接触，人只有心怀真诚，才能与自然心意相通。“（1）　 　，天山共色”，吴均从流飘荡领略富春江奇山异水；“（2）　 　，浅草才能没马蹄”，白居易最爱钱塘湖早春之生机勃勃；“月下飞天镜，（3）　 　”，李白云游楚国，沉醉于大江奇异的夜景；“（4）　 　，（5）　 　”，一缕烽烟，一轮落日，引发起王维的豪迈情怀；“（6）　 　、（7）　 　”，一丛丛树，一座座山，投射着王绩的哀伤心绪；“（8）　 　，终岁常端正”，刘桢的这两句诗达到了物我合一的境界，寄寓了坚贞的志向。 【答案】（1）风烟俱净 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）云生结海楼 （4）大漠孤烟直 （5）长河落日圆 （6）树树皆秋色 （7）山山唯落晖（重点字：晖） （8）冰霜正惨凄 21.根据提示，将下面的古诗文补写完整。 ㅤㅤ阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从“①　 　，　 　”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从“②　 　，　 　”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从“③　 　，　 　”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以想象到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从“④　 　，　 　”（李白《渡荆门送别》）中，可以感受到诗人过荆门后看到的特有景色。 【答案】①乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（重点字：蹄） ②树树皆秋色 山山唯落晖（重点字：晖） ③晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦、鹉） ④山随平野尽 江入大荒流（重点字：荒） 22.同学小江写了一段参观博物馆后的观后感，请你帮他补全。 春日漫步濠河博物馆，白天林荫道上花草繁茂，可谓“①　 　，　 　”（《钱塘湖春行》•白居易）；傍晚时分，夕阳酡红，鱼儿欢闹，真乃“②　 　，　 　”（《答谢中书书》•陶弘景）；夜色渐浓，月色溶溶，树影婆娑，颇有些“③　 　，　 　，盖竹柏影也”的意境。冬日驻足濠河博物馆，又是另一番景致，欣赏本性刚劲的松柏，虽经受严霜重压，却傲然挺立，真是“④　 　，　 　”（《赠从弟》•刘桢）。 【答案】①乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（重点字：渐） ②夕日欲颓 沉鳞竞跃（重点字：竞） ③庭下如积水空明 水中藻荇交横（重点字：庭） ④冰霜正惨凄 终岁常端正（重点字：凄） 23.根据语境填写诗文原句。 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1）　 　”是王绩欣赏到的秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）　 　”是（3）　 　（作者）登楼远眺的江景之美；“（4）　 　，长河落日圆”是王维为之震撼的塞外大漠的雄浑壮丽之美。 览物之情，各有不同。面对富春江的奇山异水，吴均感叹“（5）　 　，望峰息心”，抒发寄情山水的人生志趣；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“（6）　 　？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 【答案】（1）山山唯落晖（注意“晖”的书写） （2）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“洲”的书写） （3）崔颢 （4）大漠孤烟直 （5）鸢飞戾天者（注意“戾”的书写） （6）岂不罹凝寒（注意“罹”的书写） 24.小洛看到航天员用相机拍下的舷窗之外瑰丽壮美的宇宙画卷，不禁想到古诗文中那一幕幕最美的景。请你帮他梳理填写完整。 “①　 　，山山唯落晖”（《野望》），是王绩描绘山野秀美、秋意浓浓：“月下飞天镜，②　 　”（《渡荆门送别》），是李白感叹明月如镜、云霞似楼；“③　 　，④　 　”（《黄鹤楼》）是崔颢登楼所见树木清晰分明，草木荒芜衰败；“⑤　 　，⑥　 　”（《使至塞上》）是王维欣赏大漠广阔、雄奇壮丽；“柴门何萧条，⑦　 　”（《梁甫行》），是曹植感慨家园荒芜、狐兔出没；“春冬之时，则⑧　 　，回清倒影”（《三峡》），与郦道元共赏春冬奇景，品味良多趣味。是啊，无论是航天员镜头下的震撼，还是文人墨客笔下的美丽，都是对生命家园的赞颂，对自然力量的敬畏。 【答案】①树树皆秋色 ②云生结海楼 ③晴川历历汉阳树（注意“历”的书写） ④芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉”的书写） ⑤大漠孤烟直 ⑥长河落日圆 ⑦狐兔翔我宇（注意“宇”的书写） ⑧素湍绿潭（注意“潭”的书写） 25.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 “山”，天然灵秀，意蕴丰富。“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）是秋意浓浓的山野之美；“①　 　，互相轩邈”（吴均《与朱元思书》）是雄奇峻岭的动态之美。 “水”，变幻多姿，含情寄思。“②　 　，③　 　”是《渡荆门送别》中情意深厚的长江水，触发诗人李白的思乡之情；“④　 　，⑤　 　”是《三峡》中春冬季节富有色彩又动感十足的长江水，寄寓郦道元的无限情思。无怪乎苏轼《记承天寺夜游》中“⑥　 　”一句也以水相比，写月光的澄澈清明。 【答案】①负势竞上（重点字：竞） ②仍怜故乡水 ③万里送行舟 ④（则）素湍绿潭（重点字：湍） ⑤回清倒影 ⑥庭下如积水空明 26.请在横线上填入恰当的古诗文名句。 ㅤㅤ《庭中有奇树》中“①　 　，将以遗所思”，是主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念；王绩《野望》中“②　 　，③　 　”，是诗人想通过“怀采薇”这一想法，表明自己隐逸山林之志；王维的《使至塞上》中“④　 　，⑤　 　”，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑；李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，⑥　 　”，运用拟人的修辞手法，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情；吴均《与朱元思书》中“⑦　 ， 　，⑧　 　”，借景言志，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 【答案】①攀条折其荣（易错字：攀） ②相顾无相识 ③长歌怀采薇 ④大漠孤烟直 ⑤长河落日圆 ⑥万里送行舟 ⑦鸢飞戾天者，望峰息心（易错字：鸢、戾） ⑧经纶世务者，窥谷忘反（易错字：窥） 27.默写古诗文。 读诗文，就是领略山川之美。“树树皆秋色，（1）　 　”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）　 　”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“（3）　 　，　 　”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“（4）　 　，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）是江南春天生意盎然之美。 读诗文，也是体味古人情思。面对所折之花，女主人愁绪百结，感慨“此物何足贵？（5）　 　”的思念之苦；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的“（6）　 　，　 　”是不舍；面对家园的荒芜，狐兔出没，曹植感慨“（7）　 　，　 　”，反衬了人们生活的荒蛮和凄楚；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，（8）　 　；经纶世务者，　 　”抒发鄙弃尘俗之念。 【答案】（1）山山唯落晖（注意“晖”的书写） （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）大漠孤烟直 长河落日圆 （4）几处早莺争暖树 （5）但感别经时 （6）仍怜故乡水 万里送行舟 （7）柴门何萧条 狐兔翔我宇 （8）望峰息心 窥谷忘反 28.根据提示，将诗文名句补充完整。 ●诗文积累 （1）其间千二百里，　 　，不以疾也。（郦道元《三峡》） （2）　 　，将以遗所思。（古诗十九首《庭中有奇树》） （3）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） （4）月下飞天镜，　 　。（李白《渡荆门送别》） ●山水诗境 【意象探情】 （5）　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） 赏析：通过一问一答，从外貌透视到松树内在 　 　的品性，以此鼓励堂弟坚守志向。 （6）　 　，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） 赏析：描绘早春数量还不多的莺和燕忙碌着筑巢安家，灵动可爱中展现春天的一派生机。 【细节品情】 （7）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） 赏析：一个“直”字写出浩瀚无边的大漠里，一缕浓烟笔直、单调地上升，展现了大漠的苍茫孤寂，画面开阔，意境雄浑，表达作者 　 　。 （8）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，　 　，　 　。（陶弘景《答谢中书书》） 赏析：“乱”字写出猿鸟啼叫时此起彼伏的热闹欢腾的景象，表现出山川早晨的活力无限，流露出作者对大自然的喜爱之情。 【答案】（1）虽乘奔御风（注意“御”的写法） （2）攀条折其荣 （3）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉洲”的写法） （4）云生结海楼 （5）岂不罹凝寒 坚贞不屈（注意“罹”的写法） （6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（注意“燕”“啄”的写法） （7）长河落日圆 对大自然的赞美之情（注意“圆”的写法） （8）夕日欲颓 沉鳞竞跃（注意“竞”的写法） 29.根据积累，填写古诗文句子。 （1）请将下表中的古诗文句子补充完整。 主题 古诗文句子 作者及出处 绘景 ①晴川历历汉阳树，　 　。 崔颢《黄鹤楼》 ②　 　，长河落日圆。 王维《使至塞上》 传情 ③　 　，万里送行舟。 李白《渡荆门送别》 ④最爱湖东行不足，　 　。 白居易《钱塘湖春行》 宏志 ⑤相顾无相识，　 　。 王绩《野望》 ⑥　 　，终岁常端正。 刘桢《赠从弟（其二）》 （2）志存高远，坚定信念，人生充满力量，生命风光无限。曹操虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减，铿锵有力的发出了“⑦　 　，志在千里；⑧　 　，壮心不已”（《龟虽寿》）的豪言壮语。刘桢远眺山上凌霜傲雪的松柏，给予从弟在恶劣环境中更要正气凛然的勉励：“　 　？　 　”（《赠从弟》（其二））。陆游信步青翠可掬的山峦，看到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的前途希望。 【答案】（1）①芳草萋萋鹦鹉洲 （注意“鹉”字的书写） ②大漠孤烟直 ③仍怜故乡水 ④绿杨阴里白沙堤（注意“堤”字的书写）⑤长歌怀采薇 ⑥冰霜正惨凄（注意“凄”字的书写） （2）⑦老骥伏枥 ⑧烈士暮年 岂不罹凝寒 松柏有本性（注意“罹”字的书写） 30.阅读古诗文不仅可以增长见识，澡雪精神，还能陶冶情操，得到教益。下面是小雨同学制作的古诗文积累卡，请你帮他将空缺的古诗文原句书写在横线上。 经典诗文 诗文美景悦目 （1）“　 　，　 　”（《钱塘湖春行》），白居易笔下莺歌燕舞，生机勃勃；“　 　，　 　”（《使至塞上》），王维诗中边塞奇特，落日壮美；“青林翠竹，　 　”，陶弘景感慨竹木清新，山川秀美。 诗文情思动人 （2）“　 　，长歌怀采薇”，王绩追古怀伤，孤独抑郁；“　 ，志在千里；烈士暮年，　 　”，曹操慷慨激昂，壮怀激烈；“何夜无月？　 　？　 　”，苏轼旷达乐观，潇洒浪漫。 【答案】（1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 大漠孤烟直 长河落日圆 四时俱备（注意“啄”“孤”“俱”的书写） （2）相顾无相识 老骥伏枥 壮心不已 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳（注意“骥”“已”的书写） 31.根据提示完成古诗积累卡。 诗文出处 景物 名句 情感 《黄鹤楼》 花草 晴川历历汉阳树，①　 　。 登楼远眺的乡愁 《钱塘湖春行》 禽鸟 ②　 　，③　 　。 早春游湖的喜悦之情 《与朱元思书》 山水 夹岸高山，皆生寒树，④　 　，⑤　 　，争高直指，千百成峰。 热爱自然，避世隐居的志趣 《野望》 田野 ⑥　 　，猎马带禽归。 反衬秋日隐居的萧瑟之感 《渡荆门送别》 云霞 ⑦　 　，云生结海楼。⑧　 　，万里送行舟。 出蜀漫游的思乡之情 【答案】①芳草萋萋鹦鹉洲 （重点字：萋） ②几处早莺争暖树 ③谁家新燕啄春泥 ④负势竞上 ⑤互相轩邈 （重点字：轩邈） ⑥牧人驱犊返 （重点字：犊） ⑦月下飞天镜 ⑧仍怜故乡水 32.古诗文名句填空。 翻开书卷，阅读经典 赏春光之美 （1）　 　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 叹景状凄异 （2）巴东三峡巫峡长，　 　。（郦道元《三峡》） 展独特想象 （3）月下飞天镜，　 　。（李白《渡荆门送别》） （4）庭下如积水空明，　 　。（苏轼《记承天寺夜游》） 感莽苍时空 （5）　 　，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 抒内心惆怅 （6）　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 叹语短情长 （7）此物何足贵？　 　。（《庭中有奇树》） 养豪情壮志 （8）　 　，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 品隐居情怀 （9）相顾无相识，　 　。（王绩《野望》） 赞坚贞气节 （10）　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） 【答案】（1）乱花渐欲迷人眼 （2）猿鸣三声泪沾裳（注意“裳”的书写） （3）云生结海楼 （4）水中藻、荇交横 （5）黄鹤一去不复返 （6）征蓬出汉塞（注意“蓬”的书写） （7）但感别经时 （8）老骥伏枥 （9）长歌怀采薇 （10）岂不罹凝寒 33.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 绮丽 景象 诗中自有壮山河。王维在《使至塞上》中描绘了“大漠孤烟直，①　 　”的辽远奇景；“②　 　，山山唯落晖”，王绩在《野望》中描写了秋意正浓的山野景色；苏轼在《记承天寺夜游》中用“③　 　，④　 　”形象地写出了月光皎洁、树影摇曳的美妙景象。 乡土 情节 自古思乡最难解。崔颢的“⑤　 　？⑥　 　”（《黄鹤楼》）通过一问一答，直接抒发了对故乡的思念之情；李白的“⑦　 　，⑧　 　”（《渡荆门送别》）通过写故乡之水恋恋不舍送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。 【答案】①长河落日圆 ②树树皆秋色 ③庭下如积水空明 ④水中藻、荇交横（注意“藻”的书写） ⑤日暮乡关何处是（注意“乡”的书写） ⑥烟波江上使人愁 ⑦仍怜故乡水 ⑧万里送行舟 34.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主 题 古诗文名句 绮丽景象 诗中自有壮山河。王维在《使至塞上》中描绘了“　 　，长河落日圆”的辽远奇景；“树树皆秋色，　 　”，王绩在《野望》中描写了秋意正浓的山野景色；苏轼在《记承天寺夜游》中用“　 　，　 　，盖竹柏影也”形象地写出了月光皎洁、树影摇曳的美妙景象。 乡土情节 自古思乡最难解。崔颢的“　 　？　 ” （《黄鹤楼》）通过一问一答，直接抒发了对故乡的思念之情；李白的“　 　，　 　”（《渡荆门送别》）通过写故乡之水恋恋不舍送别自己，间接抒发了对故乡的思念之情。 【答案】大漠孤烟直 山山唯落晖（重点字：唯） 庭下如积水空明 水中藻、荇交横（重点字：荇） 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（重点字：暮） 仍怜故乡水 万里送行舟 35.你的同桌小语想去旅游，于是老师组织同学们通过阅读古诗文进行了一次心灵之旅，请你帮他把空缺的古诗文句书写在横线上。 心灵之旅 旅途中的美景最不可辜负；诗文中的美景更让人流连忘返。 （1）郦道元在描写三峡的水时，用“至于夏水襄陵，　 　”（《三峡》）写出了水流之疾；陶弘景在早晨和傍晚欣赏到了浑然不同的景象：　 　，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，　 　。（《答谢中书书》） 我们欣赏沿途的风景，更在意看风景时的心情。 （2）“何夜无月？何处无竹柏？　 　”（《记承天寺夜游》）是苏轼在赏月时的心境与感受；“　 　？　 　”（《黄鹤楼》）是日暮时崔颢在黄鹤楼上吟出的乡愁。 所有的旅程终将成为逝去的风景，留下的是我们对这段旅程的思考。 （3）“相顾无相识，　 　”（《野望》）是王绩眺望山野时生发的隐逸山林之志；“　 　，万里送行舟”（《渡荆门送别》）表达的是李白对故乡的眷恋。 通过这场心灵之旅，同学们看到了山川湖海、世间万象、人生百态。其实，只要我们始终葆有一颗细腻的心，那么，在任何地方我们都能够发现美好的事物。 【答案】（1）沿溯阻绝 晓雾将歇 沉鳞竞跃（重点字：竞） （2）但少闲人如吾两人者耳 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 （3）长歌怀采薇 仍怜故乡水 36.品味那些古诗词里的气象万千，请根据提示默写古诗文。 风景 古诗文 层林尽染，落日余光 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 　 　，　 　。（王绩《野望》） 江面晴明，草木茂盛 （2）　 　，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） 边疆沙漠，浩瀚无边 （3）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） 高山隐去，奔腾直泻 （4）　 　，　 　。（李白《渡荆门送别》） 拔耸而起，风中挺立 （5）　 　，　 　。风声一何盛，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟（其二）》） 皎洁月光，静谧安宁 （6）　 　，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 【答案】（1）树树皆秋色 山山唯落晖（注意“晖”的书写） （2）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉洲”的书写） （3）长河落日圆 （4）山随平野尽 江入大荒流 （5）亭亭山上松 瑟瑟谷中风（注意“瑟”的书写） （6）庭下如积水空明 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$