第二次月考（五、六单元）（试题）-2024-2025学年五年级上册语文统编版

五年级上册语文第二次月考试卷（五、六单元） 时间：90分钟 总分：100分 第 一 部分积累与运用(44分) 一 、读拼音，写字词。(7分) 盛夏的一天，父亲不畏kù shǔ( ), 冒着三十几 shè shì( ) 度的高温，来到máng lù( ) 的工地驾驶diào chē( ), 汗水浸湿了他的衣服，但他仍réng( )着 坚 持下去。他熟练地操作着操纵杆，只见jī xiè( ) 长臂上下垂直huá dòng( )着，神 气极了。 二、选择万花筒。(10分) 1.下列注音、字形和字义全部正确的一项是( ) 。(1分) A. 歇凉(xiē) 梳理(sū) 追遂 鹰隼试翼(一种凶猛的鸟) B. 杀菌(jūn) 鸟窝(wō) 口 罩 地履其黄(实践) C. 触 动(chù) 炎热(yán) 辞退 死去元知万事空(同“原”,本来) D. 权 利(quán) 寄 宿(xiǔ) 领 咯 九州生气恃风雷(指朝气蓬勃的局面) 2.“冤枉”在《现代汉语词典》(第7版)中的解释如下，请给下面句子中加点的“冤枉”一词选择恰当 的释义。(填序号)(3分) (1)把这过错加在我头上，真是冤枉啊。() (2)他(父亲)平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。() (3)你别冤枉他，这件事和他无关。( ) 3. 下列加点词语不能用括号中词语替换的一项是()。(1分) A. 我们不能有了一点儿成绩就沾沾自喜，得意扬扬。(趾高气扬) B. 他在大雾中恍恍惚惚地走着，完全迷失了方向。(迷迷糊糊) C. 瀑布从几百米高的山上流下来，响声震耳欲聋。( 万籁俱寂) D. 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。(魂不守舍) 4 . 下列句子中没有语病的 一 项是()。(1分) A. 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。 B. 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。 C.《青年近卫军》这本书对我很感兴趣。 D. 因为姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，所以姑爹的小渔船仍然是 那么亲切，那么难忘…… 5.下列各句中省略号的作用全部正确的一项是( )。(1分) 省略号的作用：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；③表示语意未尽；④表示说 话时断断续续。 (1)一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……( ) (2)卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……( ) (3)“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”听到这首歌，我就想起了我的外婆。( ) (4)“我……我也没有看清……说不定……不是那个孩子。”他低着头小声地说。( ) A.③②①④ B.②①③④ C.④①②③ D.①②④③ 6. 下列没有运用作比较的说明方法的一项是()。(1分) A. 制作风向袋要用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40～50厘米。 B. 光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍! C. 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 D. 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一 个太阳。 7. 下列对《松鼠》 一文的理解不正确的一项是()。(1分) A. 松鼠的外形特征是漂亮。作者是从松鼠面容清秀，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘等方面来 描述的。 B. 松鼠的性格特征是驯良。松鼠的活动范围是树上而不是住宅区，说明它们不侵犯人类。 C. 松鼠一胎生一个，过了冬就换毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 D. 松鼠的行为特征是敏捷。它们像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑。 8.对于习作“我想对您说”的重点，下列说法错误的一项是()。(1分) A. 可以向爸爸妈妈提一些建议。 B. 写清楚爸爸妈妈的内心感受。 C. 说一说“我”从生活中受到的教育。 D. 表达自己的真情实感。 三 、按要求完成句子练习。(7分) 1. 幸福是什么?巴迪说：“幸福就是妈妈那慈祥的爱和爸爸那严厉的爱。”(仿写句子)(2分) (1)幸福是什么?吴冠中说：“ 。” (2)幸福是什么?我说：“ 99 2. 几场春雨过后，娇嫩的笋芽长了出来。(把句子改写为拟人句)(2分) 3. 用修改符号修改下面这段话。(共6处)(3分) “西游记”是我国四大古典名著。其这本书在全世界都举世闻名，书中成功打造了唐僧、孙 悟空、猪八戒、沙和尚等人物形像。其故事内容生动有趣，让人爱不失手。 四、根据所学内容填空。(11 分 ) 1. 魏征曾经说过：“ ”,告诉我们要戒除奢侈，厉行节俭。(2分) 2. 司马光曾经说过：“ ”,告诉我们要勤俭。( 2 分 ) 3.朱用纯用“ ”来劝诫我 们要珍惜粮食。(4分) 4. 父母的爱千古传颂。请你读一读下列与母爱、父爱有关的名言警句，想一想这些名言警句会对 我们有哪些启示。在下面的横线上再写出一句你收集到的类似的名言警句。(3分) 十月胎恩重，三生报答轻 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 五 、跨学科 支原体肺炎 阅读下面的内容，完成练习。(9分) 普及支原体肺炎知识 ( 一)儿童感染支原体肺炎的两项检查 1.MP(肺炎支原体)核酸检测：包括MP一DNA或MP—RNA检测，MP—DNA或RNA阳 性适用于MPP(肺炎支原体肺炎)的早期诊断。 2.MP抗体测定：MP-IgM抗体一般在感染后4至5天出现，单份血清抗体滴度≥1:160可 以作为MP近期感染的标准。(如需确诊感染支原体肺炎仍需结合临床和影像学表现。) (二)可能增加孩子患病风险的因素 1.免疫力下降：孩子由于免疫系统发育不完全，免疫力较弱，会更容易受到病原体的入侵。 2.接触传染源：接触身边已经感染肺炎支原体或者处于肺炎支原体感染潜伏期的小朋友或成 人，都可能被传染。 3. ? :经常去人多密集或密闭的空间，可能会接触到更多的病原菌。 4.卫生习惯：不注意个人卫生，例如不经常洗手，或者玩一些脏乱的玩具，可能会接触到更多 的病原菌。 (三)支原体肺炎的家庭护理 若儿童出现低烧、偶尔咳嗽的症状，临床症状不严重，注意充分休息和能量摄入，保证水和电 解质平衡；正确服用退热药；干咳较剧烈影响休息者，可酌情服用止咳药物。后续如咳嗽加重出现 咳黏稠浓痰，宜及时加用祛痰对症药物。常用祛痰药物包括口服和雾化药物，也可辅助叩击排痰 等 物 理 疗 法 。 但 一 定 要 在 医 生 的 指 导 下 规 范 用 药 。 1. 儿童感染支原体肺炎后会出现_ 等症状。( 3分) 2. 判断下列说法的正误，对的打“ √”,错误的打“×” 。(2分) (1)MP—DNA 或 MP-RNA 阳性即可确诊感染支原体肺炎。( ) (2)MP-IgM 抗体一般在感染后4至5天出现，但它绝对不能作为MP 近期感染的标准。( ) (3)文中介绍“儿童感染支原体肺炎的两项检查”的内容时，主要运用了列数字的说明方法。 ( ) (4)一般来说，孩子比成人更容易受到病原体的入侵。() 3. 第(二)部分中的“?”处，最适合补充的内容是( )。(1分) A. 环境因素 B. 空气质量 C. 生活习惯 D. 生理因素 4.小吉有幸应邀参加《春节，我想说》节目录制，请结合材料将对话内容补充完整。(3分) 主持人：春节一定是热闹且精彩的，看完材料内容，你有什么想和小朋友们说的? 小吉：我期待这是一个 的春节，希望 学科网（北京）股份有限公司 第二部分阅读与探究(26 分) 六 、阅读下面的文字，完成练习。(26分) ( 一 )孟母三迁 邹孟轲母，号孟母。其舍①近墓。孟子之少时，嬉②游为墓间之事③。孟母曰：“此非吾所以居处 子①。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖⑥之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙居学宫 之旁。其嬉游乃设俎豆①,揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长学六艺卒成大 儒之名。君子谓孟母善以渐化。 (选自《列女传》,有删改) 【注释】①舍(shè):指房舍。②嬉：游戏，玩乐。③墓间之事：指埋葬、祭拜先人一类的事。④处子： 安顿儿子。⑤贾(gǔ)人：商贩。⑥炫卖：沿街叫卖，夸耀。⑦俎(zǔ)豆：这里指祭礼仪式。 1. 先用“/”为文中画横线的句子划分句子节奏，再给加点字选择正确的义项。(填序号)(3分) ( 1 ) 及 孟 子 长 学 六 艺 卒 成 大 儒 之 名 。 (2)①及： (A. 追 赶 B. 等 到 C. 来得及) ②卒 (A. 终 于 B. 完 毕 C. 差役) 2. 梳理孟母所迁的地点和孟子所做的事情。(在方框内填上原文的语句)(2分) 3.这个故事给人们的启发，最恰当的一项是()。(1分) A. 近朱者赤，近墨者黑。 C. 人非圣贤，孰能无过? 【材料一】 B. 塞翁失马，焉知非福。 D. 一叶障目，不见泰山。 ( 二 ) 读到唐代诗人徐凝的诗句“行人不见树少(shào) 时，树见行人几番老”,我们就不禁会想到饱阅 人间沧桑的古树。 说到古树，在拥有3000多年建城史和800多年建都史的北京城，就时常可以看到它们的身姿。 北京的古树数量众多。这些古树中树龄达百年以上的有40000余株。(A) 在众多古树中树龄达三 百年以上的一级古树就有6000多株，树龄在一百到三百年之间的二级古树有34000多株。据统计， 北京最古老的一株古树已有三千五百多年的历史。北京的古树分布区域很广。不论是在西城区、 东城区，还是在海淀区、石景山区、门头沟区等地；不论是在公园，还是在工厂、校园，那一片片古老 的浓荫都是人们生活中亮丽的风景。这些古树与鸽哨、老院落等北京元素一起承载着市民的乡情。 【材料二】 北京古树之王 北京的古树树种比较丰富。银杏、柏树、元宝枫、黄连木、槐(huái)树、枫杨等都是北京古树的常 见树种，许多树种中都有知名树木。 知名树木 树名 特点 银杏之王 “帝王树 “帝王树”位于北京门头沟区潭柘寺内，传说在清代， 当一个帝王去世时，就会有一枝树权折断；当一个帝 王继位后，树上又会长出新的枝条。所以人们把这 棵大树称为“帝王树”。 国槐之王 “ 唐 槐 ” 北海公园内著名的“唐槐”,因是唐代种植，故而得 名。它位于画舫斋古柯庭院西南角的假山石上，树 的四周堆砌山石，犹如一个巨大的盆景。 侧柏之王 “九搂十八权” (B)位于密云区新城子镇的“九搂十八权”,树龄约 3500年。树干粗壮，几个成年人才能合抱过来。主 干在距离地面约两米处又分成十八个枝权，最细的 权也有一搂多粗，故而得名。这棵古树是北京目前 已知树龄最长的古树了，比北京城岁数还要大呢。 【材料三】 一株株古树，就是一个个活着的“绿色文物”,具有极其重要的生态、历史、文化价值，它们见证 了时代的更迭(dié),城市的变迁，也见证了北京人的生活变化，它们更需要被精心守护。 近年来，北京开展了区域性古树名木体检，摸清了北京古树名木资源家底和生长状况，形成了 古树名木的健康档案和体检报告。如此大规模、全覆盖的古树名木体检，在国内尚属首次。(C) 同 时，有关部门通过为古树安装避雷装置、更换支撑物、填堵树洞等十余种措施，让古树继续枝繁叶 茂，生机盎(àng)然，以顽强的生命传递古老的信息。 1. 材料一、材料二中画波浪线的句子，分别使用了 和 这三种说明方 法。(3分) 2. 材料一、材料二介绍了北京古树 和 三方面特点。(3 分 ) 3.上述材料中的A、B、C三句在介绍北京古树时使用了“多”“约”“余”等词语，它们可以去掉吗? 为什么?请选择一个句子，把序号填在横线上，再写出你的观点和理由。我选 句，我的 观点和理由是： 。 (2分) 4. 新考法拟写保护古树宣传语班里要为保护古树设计一张海报，大家想在海报的一角拟写一条打 动人的宣传语，请你结合上述材料来写一写吧。(2分) (三)昆虫的“鼻子”——触角 ①相传有这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被 逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字——霸王自刎乌江，以为蚂蚁代表了 天意，于是拔剑自刎而亡。 ② 其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计。张良算到项 羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖在江边写了六个大字。引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁 莽的项羽果然上了当 ③ 蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道， 许多昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫来 说：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌，白蚁的触角像一串念珠，苍蝇的触角像多 芒的小麦穗，而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。 ④ 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的 聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角完成的。触角就是昆虫灵敏 的“鼻子”。 ⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家 研究发现，蜜蜂的一根触角上分布着3600多个嗅觉器，每个嗅觉器内部都有很多神经末梢与脑神 经相连，使它的嗅觉特别灵敏……昆虫触角上的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵 敏亿万倍。 ⑥触角除有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。如果你在蟑螂探头探脑觅食时，轻轻地碰一 下它那细长的触角，它便会立即逃走；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嗡嗡声，找到雌蚊子的所在 地；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助自己呼吸…… ⑦ 仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装设在 宇宙飞船座舱里的一种仪器，就是从昆虫的触角上得到的启示，它能及时发出警报，减少事故的发 生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊! 1. 本文说明的对象是 ;题目中“鼻子”加上引号表示 。(2分) 2.第⑤自然段主要运用了 的说明方法，说明了 。 (4分) 3.第⑥自然段末尾的省略号省略的是 。 (2分) 4.第⑦自然段“因此受到启迪”中的“此”指的是 ;“启迪”指的是 。 (2分) 第三部分表达与交流(30 分 ) ( 七、习作。 (请另附纸)(30分) )生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同 看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴和烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之 情……把你想对他们说的话写成一封信，让他们了解你的心里话，体会到你的 感情。 要求： ①题目自拟；②用写信的方式，以恰当的语言表达自己的真情实感； ③ 不少于400字。 参考答案 一 、酷 暑 摄 氏 忙 碌 吊 车 忍 机械滑动 二、1.C 2. (1)①(2)③(3)② 3.C [解析]本题考查近义词的辨析。C 项，“震 耳欲聋”的意思是耳朵都快震聋了，形容声音很 大；“万籁俱寂”的意思是一切声音都停息了，形 容四周非常寂静。“万籁俱寂”与“震耳欲聋”的 意思正好相反，因此不能用它来替换“震耳 欲聋。” 4.A 5.A 6.A [解析]本题考查说明方法。A 项运用了列 数字的说明方法。 7.C 8.B 三、1. (1)示例：幸福就是父亲念叨你要好好念书，一路 ‘护送’你上学 (2)示例：幸福就是每天放学都有父母陪在我身 边吃饭聊天 2.示例：几场春雨过后，娇嫩的笋芽探出了脑袋， 好奇地张望着这个世界。 3.①双引号改成书名号；②在“四大古典名著”后面加 “之一”;③删去“在全世界都”;④将“打造”改为“塑 造”;⑤将“像”改为“象”;⑥将“失”改为“释”。 四、1 .居安思危戒奢以俭 2. 由俭入奢易由奢入俭难 3.一 粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物 力维艰 4.示例：老母一百岁，常念八十儿。 《劝孝歌》 五、1.发烧 咳嗽咳黏稠浓痰 2.(1)X(2)X(3)√(4)√ 3.A 4. 示例：祥和、快乐 小朋友们出门戴好口罩，讲 究个人卫生，不到人多的地方去 六、(一)1. (1)及孟子长/学六艺/卒成大儒之名。 (2)①B ②A 2.①嬉游为墓间之事②舍市旁 ③其嬉游为贾人炫卖之事④学宫之旁 3.A (二)1.列数字打比方作比较 2.数量众多分布区域广树种比较丰富 3.示例一：A “多”字说明北京一级、二级古树的数 目不仅只有6000株、34000株，去掉就不准确了 示例二：B “约”字说明“九搂十八权”的树龄 无法精确确认，去掉就不准确了 示例三：C “余”字说明保护古树的措施不仅 有十种，去掉就不准确了 4.示例：守护古树，守护美好家园 (三)1.昆虫的触角不是真正的鼻子 2.列数字举例子作比较昆虫触角上的嗅觉 器非常多 3.其他昆虫触角的作用 4.昆虫的触角具有多种功能仿生学家们模拟触 角的特点，制造出现代化的精密仪器 七、略 $$