考点3 新考向新题型-人教版八年级上册期中专项（初中物理）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 3 新考向新题型 1.【答案】C 【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象； A．叶尖露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故 A不符合题意； B．山间薄雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故 B不符合题意； C．枝头白霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，故 C符合题意； D．房檐冰挂是水遇冷凝固形成的冰，故 D不符合题意。 故选 C。 2．【答案】B 【解析】A．声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故 A错误； B．声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故 B正确； C．乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故 C错误； D．乐曲的音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故 D错误。 故选 B。 3．【答案】C 【解析】AB．“炙化其中油蜡”是固态的油蜡变成液态的蜡水，因此是熔化的过程，故 AB 错误； CD．铜液冷却成钟鼎是液态的铜液变成固态的铜，因此是凝固的过程，故 C正确，D错误。 故选 C。 4.【答案】C 【解析】将固态材料在高温下先变成液态材料，属于熔化过程，需要吸热，将液态材料喷 出，材料迅速冷却后形成立体实物，是凝固过程，需要放热，故先熔化吸热，后凝固放热。 故选 C。 5.【答案】窗外侧玻璃上凝结有一层厚厚的冰窗花；冬天，室内温度较高，温度较高的水蒸气 遇到冷的玻璃会凝华形成小冰晶附着在玻璃的内表面。 【解析】解：冬天，室内温度较高，温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃会凝华形成小冰晶附 着在玻璃的内表面，所以故事中的“窗外侧玻璃上凝结有一层厚厚的冰窗花”是错误的。 故答案为：窗外侧玻璃上凝结有一层厚厚的冰窗花；冬天，室内温度较高，温度较高的水 蒸气遇到冷的玻璃会凝华形成小冰晶附着在玻璃的内表面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6．【答案】 低 先降低再不变然后降低再不变 【解析】[1][2]正常使用的冰箱的冷冻箱温度低于 0℃，而浓盐水放入其中一晚上居然还是 液态，说明冰箱的冷冻箱温度高于盐水的凝固点，盐水的凝固点较低；用易拉罐剩少量纯 净水，放入足量的上述从冷冻箱拿出的浓盐水中，纯净水的温度先降低至水的凝固点 0℃， 水在凝固过程中温度保持不变，由于水的量较少，浓盐水的温度几乎保持不变，凝固完成 后温度会继续降低至浓盐水的温度，再保持不变。 7.【答案】 L越长音调越低（频率随长度增加而减小，频率小即音调低） 大于 【解析】（1）[1]由表格数据可知，当铁棒的长度越长时，振动的频率越低，音调越低；当 铁棒的长度越短时，振动的频率越高，音调越高。 （2）[2]由表格数据可知，当铁棒的长度为 10cm 时，振动的频率为 500Hz，当铁棒的长度 小于 10cm 时，振动的频率大于 500Hz，音调高于 re；当铁棒的长度大于 10cm 时，振动的 频率小于 500Hz，音调低于 re；所以，要用这种材料做一个乐器，发出 do re mi fa so la xi 的音时，re 的音小于 500Hz，该乐器的长度应大于 10cm。 8．【答案】B 【解析】A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动，这表明正在发声的物体在振动， 故 A正确，不符合题意； B．弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音调，故 B错误，符合题意； C．从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，可以推理假如玻璃罩内是真空，将不能听到 声音，说明真空不能传声，故 C正确，不符合题意； D．静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，火焰获得了能量，说明声音能传递 能量，故 D正确，不符合题意。 故选 B。 9．【答案】D 【解析】飞鸟在水中的倒影是飞鸟的虚像，成像原理是光的反射。 A．冰透镜取火，是利用了凸透镜的会聚作用，原理是光的折射，故 A不符合题意； B．日晷计时利用了光的直线传播，故 B不符合题意； C．小孔成像的原理是光沿直线传播，故 C不符合题意； D．潜望镜利用平面镜的反射作用改变了光路，故 D符合题意。 故选 D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 10．【答案】D 【解析】第二种方式孙悟空相对于地面静止，以孙悟空为参照物，要让孙悟空从背景板的 甲处移到乙处，即让乙处靠近孙悟空，因此应将背景板向右下方移动，故 D符合题意，ABC 不符合题意。 故选 D。 11．【答案】 振动 转换法 【解析】[1]发声的音叉放入水中溅出水花，是因为音叉振动使得水花溅出，说明声音是由 于物体振动产生的。 [2]将不易于观察的音叉的振动转换为易于观察的溅起的水花，这种研究方法叫做转换法。 12.【答案】A 【解析】A．声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入人耳的，故 A正确； B．高声是指大声说话，指声音的响度大，故 B错误； C．声音可以传递信息和能量，听到“折竹声”说明声音可以传递信息，故 C错误； D．“山鸟闹”若干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故 D错误。 故选 A。 13．【答案】B 【解析】由图像可知，甲的速度 15m 3m / s 5s s v t   甲甲 甲 ，乙的速度 20m 2m / s 10s sv t   乙乙 乙 ， 设 PQ 的距离为 s，甲到 Q点时，乙还未到达 P点，且离 P点 1m，则 1m1s 3m / s 2m / s s s    解得 s=9m，则此时乙到 Q的距离 ´ 1m 9m 1m 8ms s     ， 当甲到 Q点时，乙已经过 P点，且离 P点 1m，则 1m1s 3m / s 2m / s s s    解得 s=3m，则此时乙到 Q的距离 '' s 1m 4ms    ， 故此时乙到 Q的距离可能是 4m，也可能为 8m，故 ACD 不符合题意，B符合题意。 故选 B。 14．【答案】 相同 相同 相平 ＞ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 【解析】[1][2]在本实验中，水吸收热量后温度升高，为了便于比较，需要装入质量相同、 初温相同的水。 [3]左右试管中水量需要相同才能比较，所以右试管中的水面要与左试管中水面相平。 [4]水蒸气在甲试管中遇冷液化，放出热量，放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升 高，测出此时甲试管中水的温度为 t1，开水通入右试管冷水中摇匀后会使试管中水的温度 升高，测出此时水的温度 t2，若 t1> t2，说明水蒸气液化放热。 15.【答案】（1）将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同距离处测量； （2）闹钟置于泡沫板内时，声级计的示数更低。 【解析】解：实验测评材料的隔音性能，所以要用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在 两个盒子内，再将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同的距离测量，读出 声级计的示数，比较两次声级计的示数，如果闹钟置于泡沫板内时，声级计的示数更低，则 说明泡沫板的隔音性能好。 16.【答案】(1）小水滴看得见，而水蒸气、二氧化碳气体看不见 (2) 错误 26 干冰升华结束后 干冰升华需要吸热，使水温下降，不可能 导致大量水吸热汽化 (3) A、C 现象：瀑布前有大量水雾；设备：雾炮车、超声波雾化器、喷雾器等 【解析】（1）“白雾”主要是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气和二氧化碳，其依 据是小水滴看得见，而水蒸气、二氧化碳气体是透明的，人眼看不见。 （2）[1]漂浮的塑料片和硬纸片可减慢杯中水的蒸发，减少水蒸气的产生，则放入干冰后 产生的白雾少，而三者上方空气中的水蒸气含量几乎是相同的，因此，白雾不是空气中的 水蒸气液化形成的，即猜想 1错误。 [2]由图乙知道，温度计的分度值为 1℃，读数为 26℃。 [3]为判断水蒸气是否来于杯内的水，应比较干冰升华前后杯内水的质量是否变化，所以需 要测出干冰升华结束后杯子和水的总质量 m2及水的温度 t2。 [4]因干冰升华需要吸热，使水温下降，所以不可能导致大量水吸热汽化。 （3）①[1] A、C 实验中，干冰都放在水中，干冰直接放入水中时，会产生大量白雾；而用 纱布裹着的干冰产生的白雾很少，因此，比较 A、C两图可证明是干冰把附近的水击碎成微 小水滴，形成“雾化”的效果。 ②[2]日常生活中支持这一观点的现象：瀑布前有大量水雾；对应的设备有：雾炮车、超声 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 波雾化器、喷雾器等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 3 新考向新题型 1.【自然情境】（2024·山东临沂）2023 年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的 南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景．下列自然现 象，与雾凇形成时的物态变化相同的是（ ） A．叶尖露珠 B．山间薄雾 C．枝头白霜 D．房檐冰挂 2．【生活情境】（2024·四川成都·中考真题）在成都地铁 3号线磨子桥站出口，行人走上“琴 键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（ ） A．该音乐声由行人振动产生 B．该音乐声不能在真空中传播 C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大 3．【古代科技】（2024·安徽·中考真题）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万 钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”， 在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力 炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下 列说法正确的是（ ） 新考向 1：新情境 新考向 3：核心素养 新考向 2：新考法 新考向 4：跨学科 新考向1 新情境 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 A．“炙化其中油蜡”是升华过程 B．“炙化其中油蜡”是液化过程 C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程 4.【现代科技】（2024•呼和浩特）关于 3D 打印，其过程是：将固态材料在高温下变成液态材 料，喷头按照 3D 图纸设计轨迹运动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以 上描述的打印过程中，涉及的物态变化和吸放热，下列表述正确的是（ ） A．先熔化放热，后凝固吸热 B．先升华放热，后液化吸热 C．先熔化吸热，后凝固放热 D．先液化吸热，后凝华放热 5.【开放性】（23-24 八年级上·山西晋中·期中）小明看到一个故事情节：一个寒冷的冬天 早晨，某房屋主人独居在家，突发疾病昏倒在客厅地板上。他的邻居找他时敲门无响应，邻 居想透过玻璃窗观察室内是否有人，可是窗外侧玻璃上凝结有一层厚厚的冰窗花，于是邻居 用手把冰窗花暖化后擦干玻璃，看清了邻居倒在地板上，于是拨打了 110 报警电话，邻居及 时获救……满满的正能量！小亮认为这则故事中有个错误描述： 。 理由是 。 6．【项目式学习】（23-24 八年级上·江苏苏州·期中）星星和湾湾进行项目化学习，利用了 能正常使用的冰箱的冷冻箱，星星将浓盐水放入其中一晚上居然还是液态，这说明盐水的凝 固点较 （选填“高”或“低”）；他用易拉罐剩少量纯净水，放入足量的上述从冷冻箱 拿出的浓盐水中，易拉罐内物质（空气除外）的温度 （选填“先不变然后降低再不 变”或“先降低再不变然后降低再不变”“先降低再不变”）。 7.【创新性】（2024·上海·中考真题）如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，感兴趣的 同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同 新考向2 新考法 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 长度 L时敲击的振动频率 f0。 （1）判断同一铁棍长度 L与音调的关系，并说明理由 。 （2）要用这种材料做一个乐器，发出 do re mi fa so laxi 的音时，re 的音小于 500Hz，请 你判断该乐器的长度 10cm（选填“大于”或“等于”或“小于”）。 8．【科学探究】（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）声让我们通过听觉感知世界，下列说法不 正确的是（ ） A．甲图：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 B．乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色 C．丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声 D．丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量 9．【物理观念】（2024·江苏宿迁）2024 年 5 月 22 日，国际生物多样性日活动在洪泽湖湿地 景区举行。景区内，鸟类时而栖息，时而飞翔，飞鸟的倒影在水中穿梭。下列现象和倒影 原理相同的是（ ） 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ L（cm） 5 10 15 20 25 F0（Hz） 700 500 400 300 200 新考向3 核心素养 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 A．冰透镜取火 B．日晷计时 C．小孔成像 D．潜望镜 10．【科学思维】（2023·宁波·中考真题）如图是模拟孙悟空“腾云驾雾”的拍摄装置，该装 置主要由“孙悟空”模型和“蓝天白云”背景板组成。为了让孙悟空从背景板的甲处移到乙处， 一般有两种方式：第一种是背景板相对于地面静止，移动孙悟空；第二种方式是孙悟空相对于 地面静止，移动背景板。如果采用第二种方式，背景板按下列方向移动可以实现的是（ ） A．↙ B．↗ C．↖ D．↘ 11．【学科方法】（2023·甘肃武威·中考真题）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由 于物体 产生的，物理学中把这种研究方法叫做 （选填“等效替代法”“转换 法”或“控制变量法”）。 12．【跨学科·语文】（2024·山东滨州·中考真题）对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的 是（ ） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 13．【跨学科·数学】（2023·上海·中考真题）甲车从 P点出发、乙车从 Q点出发，甲乙相向 而行；乙比甲早出发 1s，甲到 Q点时，乙离 P点 1m，求此时乙到 Q的距离（ ） 新考向4 跨学科 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 A．可能为 2米 B．可能为 4米 C．一定为 8米 D．一定为 6米 14．【跨学科·化学】（23-24 八年级上·江苏南京·期末）小明为了验证液化放热设计了如下 实验。如图所示，在锥形瓶中倒入适量的水，在两个相同的试管中装入水，且水量 ， 水的初温 ．加热锥形瓶，将瓶中沸腾时产生的水蒸气直接通入左试管中，水蒸气在其 中几乎全部液化，待左管中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时管中水的温度 为 t1。将锥形瓶内的开水直接通入右试管中直至与左试管中水面 ，摇匀后测出乙中水 温 t2。若 t1 t2（选填“〉”“〈”或“=”），则说明水蒸气液化放热。 15.【跨学科实践】（2024·云南·中考真题）某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间， 以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级 计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下： （1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内； （2）接下来的操作是： ，读出声级计的示数； （3）比较两次声级计的示数，如果 ，则说明泡沫板的隔音性能好。 16.【跨学科实践】（2024·江苏南通·中考真题）学校文艺演出时，为渲染气氛，老师将一些 干冰放入水中，舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”，同学们对此很好奇。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 (1)“白雾”是什么？大家讨论后认为“白雾”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸气和二氧化碳， 依据是 。 (2)“白雾”中的小水滴是怎么形成的？同学们提出了两种猜想。 猜想 1：空气中的水蒸气液化形成的； 猜想 2：杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想 1，小明取 3小块相同的干冰片，一片轻放在水面上，另外两片分别放在漂浮的 塑料片和硬纸片上，现象如图甲，说明猜想 1是 的。 ②为验证猜想 2，小华先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度 1t ，如图乙所示， 1t 为 ℃，用电子秤测出杯子和水的总质量 1m ；再测出 杯子和水的总质量 2m 及水的温度 2t ，发现 2 1 2 1m m t t 、 。小华据此判断小水滴来自杯中的水，但不赞同猜想 2， 因为干冰升华时，不可能导致大量的水汽化。小华的判断得到大家的认可，理由是 。 （3）小水滴是怎样形成的？小芳查阅资料了解到干冰在水中升华释放气体时，会产生剧烈振 荡，把干冰附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 ①为验证这一观点，小芳在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油，取三份等 量的干冰，两份直接放入水和油中，另一份用纱布包裹起来放入水中，现象如图丙。比较 两 图，证明这一观点是正确的。 ②列举一个日常生活中支持这一观点的现象或设备： 。