专题07 建设法治中国（精选高频非选择题28题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（浙江专用）

专题07 建设法治中国 精选高频考题28题·非选择题 1．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）勠力同心，共筑防诈网，守护百姓“钱袋子”。阅读材料，回答问题。 材料一  《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程： 材料二  近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动，这个APP里边有丰富的反诈知识和防骗技巧。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。公安机关针对缅北电信网络诈骗犯罪始终紧盯不放，持续开展多轮次打击行动。今年8月以来，全国电信网络诈骗案件发案数、造成财产损失数同比分别下降24%、20.5%。 (1)从《反电信网络诈骗法》的立法过程可看出中国特色社会主义法治道路有何显著特征？ (2)请从参与民主生活的角度对《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程进行简要分析。 (3)请综合上述资料，说说我国相关机关及各社会主体是如何守护百姓的“钱袋子”的？ 2．（23-24九年级上·浙江温州·期中）在骗子眼中，没有骗不到的人，只有合不合适的剧本。杜绝诈骗！谨防诈骗！ 【民生见闻】前年，小钱接到某电商平台“刷单”赚取佣金的邀请，通过虚假购物方式帮助电商骗取信誉度和好评率，本想以此获得可观收入，结果反被骗48260元。 2022年2月，小钱又接到银行开卡可获利的电话，知道这种“天上掉馅饼”的把戏肯定是骗局。近年来他在参与社区反诈防骗活动中，增强了防范意识，也进一步懂得了“利不贪、法莫忘”的道理。 【法律支撑】2022年7月，《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向社会公开征求意见。社会公众可以直接登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。12月，该法正式开始实施，为打击电信诈骗提供了法律支撑。 【基层落实】浙江全省域推进专项打击治理电诈，公安牵头严打电诈团伙的同时，还进一步强化了各部门间统筹协调，各部门共同守护好百姓的钱袋子。 (1)从参与民主生活的角度，阐述【法律支撑】中《反电信网络诈骗法》制定过程的合理性。 (2)在深入了解“反诈战”后，有位同学撰写了一份反诈心得，以下是他心得的一部分，请你将其补充。 打赢反诈战，守好钱袋子 …… 打赢反诈战，是全社会厉行法治的过程，这一过程不仅需要 。 还需要 。 …… 打赢反诈战，作为中学生我可以 。 3．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）创新是一个民族进步的灵魂，阅读材料，回答下列问题。 材料一  《长江保护法》是我国第一部保护长江全流域生态系统、推进长江经济带绿色发展、高质量发展的专门法和特别法。该法规定：国务院有关部门和长江流域县级以上政府及其有关部门应当采取措施，保护长江流域历史文化名城名镇名村，加强长江流域文化遗产保护工作，继承和弘扬长江流域优秀特色文化。 (1)小强认为：国家用《长江保护法》依法保护长江文化，就能保护好长江生态文明，运用所学知识，对小强的观点进行评析。 材料二  在强国建设、民族复兴的新征程上，我们要坚定不移推动高质量发展。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力提升科技自立自强能力，不断壮大我国经济实力、科技实力、综合国力。 ——摘编自习近平在全国人大第十四届一次会议上的讲话 (2)我国坚定不移的推动高质量发展的要求有哪些？我国为什么要着力提升科技的自立自强能力？ 材料三  党的十八大（2012年）以来的十年，是我国科技进步最大、科技实力提升最快的十年，中国成功跨入了创新型国家行列。十年间，我国部署实施国家科技重大专项，开展关键核心技术攻关，推动科技水平实现跨越发展。十年间，我国科技体制改革“四梁八柱”基本建立，出台了一批法律法规，构建了有效促进和保障科技创新全过程的法律制度体系。十年间，我国系统推进人才培养、评价、激励、引进等关键环节改革，有利于人才脱颖而出、各尽其能、各展其才的发展环境更加优化。 (3)结合材料三，运用所学知识分析我国怎样才能建成科技强国？ 4．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念，阅读材料，回答下列问题。 材料一  法治兴则民族兴，法治强则国家强。法治与国家前途、人民命运息息相关，是治国理政、实现长治久安不可或缺的重要手段。 材料二  2023年3月，十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。立法法在修改过程中，公开征集到人民群众意见和建议978条，人民群众就完善立法的指导思想，完善科学立法、民主立法、依法立法体制机制，推进立法公开，完善设区的市立法权限等提出了意见和建议，相关意见建议在草案二审稿中得到了体现。期间全国人大常委会分别于2022年10月和12月对草案进行了审议，并两次向党中央请示报告。最后经过全国人大代表们的严格审议并表决通过。 (1)结合材料一和所学知识，说明我国选择法治道路的必然性。 (2)运用参与民主生活的相关知识，说明立法法修改过程中征求人民群众意见和建议有何现实意义。 (3)结合《立法法》的出台过程，阐述我国社会主义民主是一种新型民主的理由。 5．（23-24九年级上·浙江台州·期中）2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施。九年级学生小丁借此机会制作海报进行“反诈”宣传，请你帮助小丁一起完成。 【与法同行·全民反诈】 2022年6月，《反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见。 公安部开展专案攻坚，2021年共破获电信网络诈骗案件44.1万余起，止付涉案资金3200余亿元，有效遏制犯罪势头。 最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例，加强司法办案，依法打击犯罪，并积极引导公众提升法治意识和识骗能力。 【法律链接】 《反电信网络诈骗法》第三十八条：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 【防诈提醒】 出台《反电信网络诈骗法》能有效防范和打击诈骗行为，但只有法律是不够的…… (1)有人质疑“提意见”的有效性，请运用参与民主生活的知识予以解释。 (2)请从厉行法治的角度，为各方行动点赞。 (3)请你帮小丁完善防诈提醒。 6．（23-24九年级上·浙江温州·期中）静音车厢的设置，引发了社会的热议。在九年级的“模拟政协”活动中，温同学围绕该话题，形成了以下“提案”，请你参与。 关于设置静音车厢的提案 【提案者】：温同学 【案由】（提出此份提案的理由） 为共建共享文明安静的旅行环境，铁路部门在京广、成渝高铁等部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢。旅客在静音车厢需关闭电子设备外放功能，接打电话或交谈时要离开此车厢，携儿童出行的旅客需照看好孩子，避免喧哗。大部分网友认为这是旅客的福音，但事实上，静音车厢并未完全“静下来”。 【案据】（提出此份提案的依据） 要求：从不同的主体角度出发，针对静音车厢提出具体建议；观点明确，论证严密，表达简洁 7．（23-24九年级上·浙江金华·期中）2023年3月4日-13日，5000多名代表委员会聚北京，共商国是。透过下列微镜头，运用所学知识回答问题。 镜头一：3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕。 镜头二：全国法院......切实保障民生权益，深化司法体制改革，着力锻造法院铁军，各项工作稳中有进。最高人民法院受理案件18547件，审结13785件；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3370.4万件，审结、执结3081万件，结案标的额9.9万亿元........ ——《最高人民法院工作报告（2023）》 镜头三：共有9位政府部门负责人在全国两会“部长通道”回答记者提问。密集的“部长声音”直面民生关切，触摸时代脉搏，传递出阔步新征程的信心和力量。 (1)镜头一体现我国保证人民当家作主的哪项基本政治制度？ (2)镜头二《最高人民法院工作报告》体现了厉行法治的哪一要求？ (3)镜头三运用法治政府的相关知识，说说部长声音直面民生关切的原因？ (4)两会讲述中国故事，青年传递中国信心。根据上述镜头，中国青年该如何担当重任，迎接挑战？ 8．（23-24九年级上·浙江杭州·期末）2023年12月1日是《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行一周年。九年级学生采采借此机会制作海报进行“反诈”宣传，请你帮助采采一起完成。 与法同行·全民反诈 【反诈行动】 2022年6月，反电信网络诈骗法草案面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万余条意见， 公安部开展专案攻坚。2021年共破获电信网络诈骗案件44.1万余起，止付涉案资金3200余亿元，有效遏制犯罪势头。 最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例，依法打击犯罪，并积极引导公众提升法治意识和识骗能力。 【我来点赞】。 【防诈提醒】 常见诈骗手段：犯罪分子利用受害者贪图便宜、想不劳而获的心态，通过手机注册送礼品、刷单赚钱等方式骗取钱财..... 法律链接：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 出台反电信网络诈骗法能有效防范和打击诈骗行为，但只有法律是不够的。 (1)对此有人提出疑问“提意见真的有用吗?”运用参与民主生活的知识予以解答。 (2)请从厉行法治的角度，为各方行动点赞。 (3)结合材料，从法律和道德的关系角度，帮采采完善“防诈提醒”。 9．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）法治兴则国兴，法治建设需要你我共同担当。阅读材料，回答问题。 材料一  数说背后隐患 材料二  回望立法之路 材料三  展望法治中国 图1电信网络诈骗案件类型 注：2020年全国电信网络诈骗 案件共立案92.7万起，群众损 失353.7亿元。 2021年4月，习近平总书记作出重要指示：坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民 共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。 此前，该法草案曾进行多次分组审议，并向社会公开征求意见，共收到28599条意见。 《反电信网络诈骗法》第一章第四条规定：该法全链条防范治理电信网络诈骗，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。2022年，公安部共破获电信网络诈骗案46万起，并会同工信部、人民银行等部门开展技术拦截等工作；社区网格员手把手帮群众安装“国家反诈APP”并介绍用途、使用方法……全面筑牢反诈安全防线。 (1)材料一数据的背后你发现了哪些隐患？ (2)《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程体现了中国特色社会主义法治道路有何特点？ (3)根据“立法之路”、“展望法治”中法律内容和所学知识，你认为《反电信网络诈骗法》是良法吗？ (4)综合上述材料，从厉行法治的角度分析我国如何全面筑牢反诈安全防线。 10．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）全民反诈，勠力同心。阅读材料，回答问题。   材料一  【群策·制定良法】   材料二  【群力·厉行法治】 一个电话、一条短信，或冒充客服退货退款、或冒充公检法人员威吓哄骗，一次“中奖”带来了一连串陷阱……近年来，电信网络诈骗犯罪呈高发态势。在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这是我国首部专门针对电信网络诈骗的法律，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。2022年12月1日，该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果。 近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈编犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。“国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。” 材料三  【群智·增强防骗】 “利不贪，法莫忘”，增强防骗“免疫力”，我应该…… (1)材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？ (2)法治要求实行良法之治。请结合材料一分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。 (3)结合材料一和材料二，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。 (4)请你从自身实际出发，说说该如何增强防骗免疫力？ 11．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）近日，一则恶犬伤人事件，引发了社会热议。阅读材料，回答问题。 社会热议 业主 太令人痛心了！尽管我国有多部法律涉及，但处罚力度太轻，必须严惩。 小区物业 我们小区也经常看到不牵绳的狗乱窜。说了好几次了，但有些人就是不听。 律师 加强法治，制约养狗人行为，这既与每个人切身利益密切相关，也关系到社会的稳定，我们每个人应是行动者。 (1)“业主”和“小区物业”的评论呼吁了厉行法治中的哪些要求。 (2)运用“建设法治中国”的相关知识，结合材料，阐述律师观点的正确性。 12．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）【关注二十大，描绘法治蓝图】阅读材料，回答问题。 [寻根问源]2022年10月19日，二十大新闻中心举办第三场记者招待会，主题为“坚持以习近平法治思想为指引，努力建设更高水平的法治中国”。中央政法委副秘书长訚柏表示，习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。 [明确目标]党的二十大报告提出，“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”，为做好新时代政法工作指明了方向、提出了要求。 (1)党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。请运用所学知识谈谈党中央为什么如此重视法治工作？ (2)坚持全面依法治国，推进法治中国建设的总目标是 (3)做好新时代政法工作需要全社会的共同努力。请从厉行法治的角度为“做好新时代政法工作”提出你的合理化建议。 13．（23-24九年级上·浙江金华·期中）阅读材料，回答问题。 【收集民意】 《中华人民共和国家庭教育促进法》从施行起就引发广大家长关注。此前，家庭教育促进法草案二次审议稿公开征求意见期间，收到13300多人提出的2650余条意见。 (1)从法治的要求角度谈谈对划线句子的理解。 【全民关注】 很多家长虽不知该如何教育好孩子，却仍积极为家庭教育促进法草案修改建言献策。全国人大常委会对意见进行了归纳整理……《家庭教育促进法》的出台将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 (2)公民参与到将家庭教育由“家事”上升为“国事”的过程中体现了行使民主权利的那一形式，有何意义？ 【应时而生】 栗战书在家庭教育促进法实施座谈会上强调：一是全面落实政府的法定职责，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，为家庭教育提供帮助。二是运用多种形式加强对法律的宣传教育普及，有针对性地解疑释惑。三是广大人民群众真正理解、拥护、践行这部法律，自觉承担各自应尽的职责。 (3)根据材料，运用厉行法治的相关知识，对“应时而生”进行说明。 14．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）人民民主是社会主义的生命，法治是现代政治文明的核心。某校九年级学习研究小组对此进行了探究。根据小组搜集到的资料，回答问题。 聚集社会主义民主与法治 资料一：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对民主政治发展规律的认识，创造性地提出全过程人民民主的重大理论。十三届全国人大四次会议经广泛征求各方意见完成对全国人大组织法的首次修改，将“全过程人民民主”写入法律。 资料二：举行城乡社区里的村（居）民议事会、民主恳谈会、民主听证会，开设“立法直通车”、“小院议事厅”、“线上议事群”……一个又一个生动而活泼的民主形式为全过程人民民主发展不断注入新的活力。 资料三：“网络问政直通车”在畅通民意渠道的同时，倒逼着政府管理创新；“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变。 (1)民主价值的实现要靠民主形式和民主制度。研究小组搜集的资料一和资料二中体现什么民主制度？资料三体现了哪一民主形式？“全过程人民民主”体现了我国社会主义民主政治的什么本质特征？ (2)资料一体现了我们坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 、 、 有机统一。 (3)请从“参与民主生活”的角度，谈谈资料三中“网络问政直通车”“领导信箱”的设立有什么意义。 15．（23-24九年级上·浙江金华·期中）法治蓝图，共同绘制。阅读下列材料，回答问题。 材料一  近五年我国立法“成绩单”：全国人大及其常委会通过宪法修正案，制定法律47件，修改法律111件，废止法律16件，通过有关法律问题和重大问题的决定51件……以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完备。 材料二  在《中华人民共和国立法法》修订过程中，第十四届全国人大常委会公开向社会征求意见和建议。对此，网友们纷纷发表了自己的看法。 甲：立法是国家的事，我也不懂，没有必要参与。 乙：《立法法》的修改过程是民主的过程，要倾听人民的声音。有了“管法的法”，政府有关部门就不敢随意乱出台规章制度了。 材料三   微链接 政府出台政策要符合立法法规定的权限，加强法规规章审查工作力度；司法机关通过司法程序对立法和行政行为是否违宪进行审查，强化和落实各方责任…… (1)根据所学知识，说说材料一中我国立法“成绩单”体现了九上《道德与法治》中哪些道理？ (2)运用民主与法治的相关知识，任选一位网友的观点加以评析。 (3)结合材料三，阐明国家机构示意图中的各主体如何建设法治中国？ 16．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）筑牢反诈安全防线，推进民主法治进程。阅读材料，回答问题。 材料一  图说诈骗之状 材料二  回望立法之路 材料三  筑牢反诈防线 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。此前，该法草案曾进行多次分组审议，并向社会公开征求意见，共收到28599条意见。 针对电信网络诈骗，宁波公安将持续把握诈骗事前、事中、事后这三个节点，公安、金融、通信等部门与互联网企业紧密协作，强化发现、干预、拦截能力，以“大水漫灌”“精准滴灌”来宣传反诈，向全体市民科普防范知识，为易受骗人群编织防护网。 (1)材料一中的“高发电信诈骗类型”有哪些隐患？ (2)材料二中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？ (3)综合上述材料，从厉行法治的角度说说我们该如何筑牢反诈安全防线。 17．（23-24九年级上·浙江湖州·期中）发展全过程人民民主，全面推进依法治国。阅读材料，回答问题。 材料一  2021年3月，十三届全国人大四次会议把“坚持全过程民主”写入了修改过的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。2022年10月，党的二十大将“全过程人民民主”写入中共二十大报告。 材料二  全过程人民民主精髓 主体“全” 领域“全” 流程“全” 从四川106岁老人的第18次投票，到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权。全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票，而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人。 大到国家立法，小到邻里之间的鸡毛蒜皮，都有一整套保证人民当家作主的制度。从线下“圆桌会“，到线上“议事群”；从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地。 仅仅投一张选票不叫民主，仅仅提一两条意见也不叫民主，只有人民始终“在场”，人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，一个环节都不能少。有地方说、说了有人听、听了有反馈，人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现。 (1)“全过程人民民主”写入法律体现了我国实施的哪一治国基本方略，践行了法治的哪一要求。 (2)简述“全过程人民民主”写入中共二十大报告的依据。 (3)请运用“追求民主价值”的相关知识，结合材料二对我国全过程人民民主精髓中的“全”字作出解读。 18．（23-24九年级上·浙江湖州·期中）奋进新征程，建功新时代。根据材料，回答问题。 【共富湖州】 湖州市近三年经济发展数据（部分） GDP总值（亿元） 人均可支配收入（元） 城乡居民人均可支配收入比（城/乡） 2020年 3201 51800 1.66 2021年 3645 57500 1.65 2022年 3850 60600 1.61 (1)联系“共富湖州”，概述湖州近三年发展取得的成就，并回答它体现了党和政府怎样的发展思想。 【创新湖州】 2023年4月24日湖州市数字经济创新提质“一号发展工程”暨制造强市建设推进大会召开，会议深入学习贯彻习近平总书记关于制造强国和数字中国建设的重要论述精神。会议强调抢抓新机遇抢占新高地奋力打造以数字经济为引领的制造强市。 (2)联系所学法治知识，说说“湖州市奋力打造以数字经济为引领的制造强市”的必要性。 【法治湖州】 近年来，湖州市法治建设在全省乃至全国实力出圈：成功获评首批全国法治政府建设示范市、首批法治浙江（法治政府）建设示范市。湖州市政府依照法治政府建设“施工图”不断推进依法行政。坚持职能法定、权限法定、程序法定，明确行政执法人员行为规范；依托政务服务网，全面公开政府职能、职责权限、监督方式；规范公正文明执法，建立执法全过程记录制度，加强重点领域行政执法监管。 (3)结合【法治湖州】内容 ，回答湖州市是如何推进法治政府建设的。 19．（23-24九年级上·浙江台州·期中）【民主法治，共同担当】 材料一  近年来，M村不断完善“村民议事会”制度。下面是2023年3月该村推进高标准农田项目，召开村民会议时的情景。 “有个事情要和大家商量一下，现在高标准农田的项目可以在本村落户，需要流转大概500亩的土地进行改造，改造好以后要复耕种粮食，大家考虑一下，再各自发表意见。”“流转出去拿租金，比荒着强得多，我同意。”“土地出租金多少？怎么签合同？”…… 材料二  国务院政府工作报告指出：“大道至简，有权不可任性”。有权不可任性是要让权力暴露在阳光之下，把权力关进制度的笼子里，明确权力底线，规范权力运行，把知情权、参与权和监督权还给群众，真正做到权为民所用，让有权者守住权力底线。 (1)材料一体现了社会主义民主的本质属性是什么,并指出其特点。 (2)从参与民主生活的角度，分析该村做法的合理性。 (3)阅读材料二，运用“法治政府”的相关知识，分析政府部门“有权不可任性”的原因。 20．（23-24九年级上·浙江·期中）网络安全筑防线，法治观念驻心间。阅读材料，回答问题。 【电信诈骗·立法规范】 近年来，电信网络诈骗活动多发高发，形势严峻。2022年6月，《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.3万余人提出的2.8万多条意见。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，于2022年12月1日起正式施行。 (1)社会公众给《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》提交意见体现了公民行使民主权利的哪一形式？这一形式有什么作用？ (2)运用法治要求的相关知识，分析《中华人民共和国反电信网络诈骗法》出台的合理性。 【多管齐下·行稳致远】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中应当密切协作，有效打击治理电信网络诈骗活动。国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用，依法防范、惩治电信网络诈骗活动。人民群众可以采取信函、电话等方式向上级部门或者监察机关积极举报，也要积极安装国家反诈中心APP等反诈利器，提高识骗防骗能力……从而建设更高水平的平安中国。 (3)结合上述材料，从厉行法治的角度，谈谈如何有效防治电信网络诈骗问题。 21．（23-24九年级上·浙江丽水·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  “中国式民主”是在中国大地上成长起来的一种民主，是党领导人民当家作主、依法治国有机统一的新型民主模式。党的十八大以来，推进中国特色社会主义民主政治不断完善和发展。“中国式民主”日益展现出独特的优势和魅力。 材料二  已故总理李克强在政府工作报告中指出：“大道至简，有权不可任性”。“有权不可任性”是要让权力暴露在阳光之下，把权力关进制度的笼子里，明确权力底线，规范权力运行，把知情权、参与权和监督权还给群众，真正做到权为民所用，让有权者守住权力底线。 (1)根据材料一，运用所学知识，简述“中国式民主”是一种新型民主。 (2)阅读材料二，运用“法治政府”的相关知识，分析政府部门“有权不可任性”的原因。 (3)结合材料二，把知情权、参与权、和监督权还给群众，公民需要怎么做？ 22．（23-24九年级上·浙江衢州·期中）阅读材料，回答问题。 与法同行，全民反诈 新法速览 随着科技的高速发展，移动支付越来越普及，电信网络诈骗案件也趋于增多，社会影响恶劣；2022年6月，《中华人民共和国反电信诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施。 （1）《中华人民共和国反电信诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，体现了保证民主决策的哪一方式？ （2）治理要求实行良法之治。请结合材料分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。 多管齐下，共筑反诈防线 ◎公安部门开展专案攻坚。2021年共破获电信网络诈骗案件44．1万余起，止付涉案金额3200余亿元，有效遏制犯罪势头。 ◎最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例，加强司法办案，依法打击犯罪，并积极引导公众提升法治意识和识骗能力。 （3）综合材料，并运用所学知识，分析不同社会主体应该怎样共筑起全民反诈的坚固防线？ 23．（23-24九年级上·浙江舟山·期中）全民反诈，勠力同心。阅读材料，回答问题。 【群策制定良法】近年来，电信网络诈骗犯罪呈高发态势。在面向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这是我国首部专门针对电信网络诈骗的法律，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。2022年12月1日，该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果。 (1)法治要求实行良法之治。请结合材料分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。 【群力厉行法治】近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈骗犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。 “国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。” ——《中华人民共共和国反电信网络诈骗法》第六条 (2)综合上述两则材料说明社会各层面应如何坚持厉行法治。 (3)某论坛管理员针对电信网络诈骗置顶了一个帖子“为避免跌进网络诈骗的陷阱，可以这样做”请跟帖写出你的做法。 24．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）信息化社会，数字化生活：购物网站总能“猜你喜欢”，旅游app总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”。阅读材料，回答问题。 “猜你喜欢”数据背后的技术支持 网络机器人（俗称网络爬虫）是一种数据搜集技术，能自动高效地浏览网络，抓取所需数据，为数据的采集、分析和处理提供便利。 什么是网络爬虫？ “网络爬虫”技术背后的安全隐患 2021年杭州市西湖区人民法院办理了网络爬虫侵犯公民个人信息第一案：某科技公司未经用户许可，利用爬虫技术长期保存用户的账号与密码在自己租用的服务器上，并出售获利。最终，该公司被处罚金，被告人周某翔等人获刑并处罚金。 (1)科技是把双刃剑，请结合材料对这一观点进行分析。 “数字时代”安全背后的法律边界 近几年我国连续出台并实施了《网络安全法》《个人信息保护法》《数据安全法》，填补了法律空白。 (2)联系上述材料，从“厉行法治”角度谈谈在“数字时代”出台相关法律的必要性。 25．（23-24九年级上·浙江台州·期中）彰显民主法治力量，建设和谐社会。阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  “互联网+督查” 《法治政府建设实施纲要（2021-2025）》全面建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪里，督察就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实。——摘自《新华网》 (1)图1、图2分别体现了全面依法治国的什么要求？ (2)运用所学知识，分析“互联网+督查”举措有何现实意义。 (3)综合上述材料，在民主法治建设中，公民应该怎么做？ 26．（23-24九年级上·浙江金华·期中）“浙”里先行，大有可为。阅读材料，回答问题。 27．（23-24七年级上·浙江台州·期中）【追求民主价值，建设法治中国】 材料一  中国共产党的二十大报告擘画了中国未来发展的宏伟蓝图。是一份非常重要的纲领性文件，其起草过程值得回顾。 起草前 起草中 起草后 为起草好党的二十大报告，党中央组织开展了深入的调查研究，部署了26个重点课题，由中央和国家机关54家单位开展专题调研，形成80份调研报告。 通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条。一网友“加快农村数字图书馆的建设”的建议被选登。“实施国家文化数字化战略”写入报告。 既征求了党内重要同志的意见。也听取了来自党外的声音。习近平总书记亲自主持会议，听取民主党派、全国工商联和无党派人士代表的意见。 (1)请运用所学知识，结合党的二十大报告起草过程，谈谈你对全过程人民民主的认识。 材料二  2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。以下是新修订的立法法的内容节选。 第六条  ……立法应当体现人民的意志，发扬社会主义民主，坚持立法公开，保障人民通过多种途径参与立法活动。 第八条  立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观，坚持依法治国和以德治国相结合…… (2)运用“建设法治中国”相关知识，分析立法法修订中修改或增加内容的必要性。 (3)请用图示法表示民主与法治的关系。 28．（23-24九年级上·浙江台州·期中）《家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行，将给孩子撑起一片温暖的天空。阅读材料，回答问题。 十三届全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署，积极回应社会关切，将家庭教育立法列入了2020年度立法工作计划；为了更好地立法，常委会将《家庭教育促进法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向全社会征求意见。2021年10月，十三届全国人大常委会第三十次会议审议通过了《家庭教育促进法》。《家庭教育促进法》对家庭如何履责、国家如何支持、社会怎样协同都做了规定，对各方履责不到位的法律责任也做了明确规定。 (1)依据材料，指出我国社会主义民主政治的本质特征。 (2)结合材料，分析《家庭教育促进法》是一部良法的理由。 (3)以法治的方式促进家庭教育发展，中国特色社会主义法治道路又向前迈进了一步。综合以上材料，说明我国应如何走中国特色社会主义法治道路。（要求观点鲜明，论据充分，逻辑严密） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 建设法治中国 精选高频考题28题·非选择题 1．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）勠力同心，共筑防诈网，守护百姓“钱袋子”。阅读材料，回答问题。 材料一  《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程： 材料二  近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动，这个APP里边有丰富的反诈知识和防骗技巧。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。公安机关针对缅北电信网络诈骗犯罪始终紧盯不放，持续开展多轮次打击行动。今年8月以来，全国电信网络诈骗案件发案数、造成财产损失数同比分别下降24%、20.5%。 (1)从《反电信网络诈骗法》的立法过程可看出中国特色社会主义法治道路有何显著特征？ (2)请从参与民主生活的角度对《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程进行简要分析。 (3)请综合上述资料，说说我国相关机关及各社会主体是如何守护百姓的“钱袋子”的？ 【答案】(1)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (2)参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；《反电信网络诈骗法》立法过程中多次向社会各界征求意见，让广大公民积极参与立法，有利于决策方集中民智，促进决策的科学化，维护最广大人民的利益等。 (3)①坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、全民守法； ②立法机关：科学立法，制定《反电信诈骗法》，为守护百姓钱袋子提供法律保障； ③公民：积极参与民主生活，为国家科学制定反电信诈骗法建言献策； ④政府：依法行政，严格执法，严厉打击诈骗行为； ⑤社会：加强反诈知识、防骗技巧等宣传教育活动，增强人们的法治意识，防骗意识，提高人们的防骗能力。 【分析】考点考查：建设法治中国的要求、全面依法治国的要求、民主决策的意义、厉行法治的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用建设法治中国的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党中央决定立法、向社会征求意见、全国人大通过并开始实行→坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用民主决策的意义相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：征求意见期间收到几万条人民提出的意见→参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； 关键词②：部分意见和建议在人大草案审议稿中得以充分体现→公民积极参与立法，有利于决策方集中民智，促进决策的科学化，维护最广大人民的利益； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家相关机关，需要全面依法治国的要求、厉行法治的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国电信网络诈骗案件发案数、造成财产损失数分别下降→坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、全民守法； 关键词②：全国人大通过《反电信网络诈骗法》→立法机关要科学立法，制定《反电信诈骗法》，为守护百姓钱袋子提供法律保障； 关键词③：公安机关持续开展多轮次打击行动→政府要依法行政，严格执法，严厉打击诈骗行为； 关键词④：全国各地开展推广“国家反诈中心”APP 活动→社会要加强反诈知识、防骗技巧等宣传教育活动，增强人们的法治意识，防骗意识，提高人们的防骗能力； 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24九年级上·浙江温州·期中）在骗子眼中，没有骗不到的人，只有合不合适的剧本。杜绝诈骗！谨防诈骗！ 【民生见闻】前年，小钱接到某电商平台“刷单”赚取佣金的邀请，通过虚假购物方式帮助电商骗取信誉度和好评率，本想以此获得可观收入，结果反被骗48260元。 2022年2月，小钱又接到银行开卡可获利的电话，知道这种“天上掉馅饼”的把戏肯定是骗局。近年来他在参与社区反诈防骗活动中，增强了防范意识，也进一步懂得了“利不贪、法莫忘”的道理。 【法律支撑】2022年7月，《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向社会公开征求意见。社会公众可以直接登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。12月，该法正式开始实施，为打击电信诈骗提供了法律支撑。 【基层落实】浙江全省域推进专项打击治理电诈，公安牵头严打电诈团伙的同时，还进一步强化了各部门间统筹协调，各部门共同守护好百姓的钱袋子。 (1)从参与民主生活的角度，阐述【法律支撑】中《反电信网络诈骗法》制定过程的合理性。 (2)在深入了解“反诈战”后，有位同学撰写了一份反诈心得，以下是他心得的一部分，请你将其补充。 打赢反诈战，守好钱袋子 …… 打赢反诈战，是全社会厉行法治的过程，这一过程不仅需要 。 还需要 。 …… 打赢反诈战，作为中学生我可以 。 【答案】(1)公民参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民反映意见是有用的，是我们参与民主决策的表现，这有利于立法部门广泛集中民智，促进决策的科学化，同时也有利于维护我们自身的合法权益，也是我们社会责任感和主人翁意识的表现。 (2) 严格执法，严厉打击电信网络诈骗行为。 要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。在全社会开展反电信网络诈骗法治宣传，提升群众识骗防骗能力。 树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，提高电信诈骗防范意识，遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公安部门举报；学会辨析网络信息，抵制和远离诈骗信息 。 【分析】考点考查：厉行法治的要求、公民行使民主权利的方式、公民参与民主生活的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）本题的设问主体是国家，需要运用参与民主生活、民主决策的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：反电信网络诈骗法草案公布，向社会公开征求意见，社会公众可以直接登录中国人大网提出意见→ 链接参与民主决策的意义。 关键词②：社会公众可以直接登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会→ 链接公民参与民主生活是社会主义民主的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查厉行法治的要求，可结合教材知识作答。 3．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）创新是一个民族进步的灵魂，阅读材料，回答下列问题。 材料一  《长江保护法》是我国第一部保护长江全流域生态系统、推进长江经济带绿色发展、高质量发展的专门法和特别法。该法规定：国务院有关部门和长江流域县级以上政府及其有关部门应当采取措施，保护长江流域历史文化名城名镇名村，加强长江流域文化遗产保护工作，继承和弘扬长江流域优秀特色文化。 (1)小强认为：国家用《长江保护法》依法保护长江文化，就能保护好长江生态文明，运用所学知识，对小强的观点进行评析。 材料二  在强国建设、民族复兴的新征程上，我们要坚定不移推动高质量发展。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力提升科技自立自强能力，不断壮大我国经济实力、科技实力、综合国力。 ——摘编自习近平在全国人大第十四届一次会议上的讲话 (2)我国坚定不移的推动高质量发展的要求有哪些？我国为什么要着力提升科技的自立自强能力？ 材料三  党的十八大（2012年）以来的十年，是我国科技进步最大、科技实力提升最快的十年，中国成功跨入了创新型国家行列。十年间，我国部署实施国家科技重大专项，开展关键核心技术攻关，推动科技水平实现跨越发展。十年间，我国科技体制改革“四梁八柱”基本建立，出台了一批法律法规，构建了有效促进和保障科技创新全过程的法律制度体系。十年间，我国系统推进人才培养、评价、激励、引进等关键环节改革，有利于人才脱颖而出、各尽其能、各展其才的发展环境更加优化。 (3)结合材料三，运用所学知识分析我国怎样才能建成科技强国？ 【答案】(1)小强的观点是错误的。理由：国家颁布《长江保护法》使保护长江生态文明做到了有法可依，（或者科学立法）但要真正落实长江流域的保护，我们还要做到严格执法、公正司法、全民守法。 (2)要求：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 原因：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高；③自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路；④创新是引领发展的第一动力，也是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 (3)①我国要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；②我国要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨域、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路；③我国要加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④我国要深化改革，用改革之手激活创新引擎，释放出更多的创新活力。 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、高质量发展、创新的作用、建成创新型国家 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家用《长江保护法》依法保护长江文化，就能保护好长江生态文明。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：国家颁布《长江保护法》使保护长江生态文明做到了有法可依； 论据②：真正落实长江流域的保护，我们还要做到严格执法、公正司法、全民守法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查我国高质量发展的要求，依据教材内容回答即可。 小问2： 本题考查我国提升科技自立自强能力的原因，依据教材内容回答即可。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成创新型国家的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国部署实施国家科技重大专项，开展关键核心技术攻关，推动科技水平实现跨越发展→可链接坚定不移走中国特色自主创新道路； 关键词②：我国科技体制改革“四梁八柱”基本建立，出台了一批法律法规，构建了有效促进和保障科技创新全过程的法律制度体系→可链接形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境； 关键词③：我国系统推进人才培养、评价、激励、引进等关键环节改革→可链接人才强国战略、人才是第一资源。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（23-24九年级上·浙江杭州·期中）民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念，阅读材料，回答下列问题。 材料一  法治兴则民族兴，法治强则国家强。法治与国家前途、人民命运息息相关，是治国理政、实现长治久安不可或缺的重要手段。 材料二  2023年3月，十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。立法法在修改过程中，公开征集到人民群众意见和建议978条，人民群众就完善立法的指导思想，完善科学立法、民主立法、依法立法体制机制，推进立法公开，完善设区的市立法权限等提出了意见和建议，相关意见建议在草案二审稿中得到了体现。期间全国人大常委会分别于2022年10月和12月对草案进行了审议，并两次向党中央请示报告。最后经过全国人大代表们的严格审议并表决通过。 (1)结合材料一和所学知识，说明我国选择法治道路的必然性。 (2)运用参与民主生活的相关知识，说明立法法修改过程中征求人民群众意见和建议有何现实意义。 (3)结合《立法法》的出台过程，阐述我国社会主义民主是一种新型民主的理由。 【答案】(1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全，有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)广泛的公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；征求人民群众的意见和建议，有利于保证人民的意愿和要求得到充分实现，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识，有利于集中民智，促进决策的科学化。 (3)①草案广泛征求人民群众的意见和建议并由全国人大代表审议通过，体现了我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主；②草案广泛征求人民群众的意见体现了我国发展协商民主，这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；③立法法修改过程中两次向党中央请示，体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；④人民群众的意见在草案中得到体现，充分彰显了人民的主体地位，使人民意志得到了更好的体现，人民权益得到了更好的保障； 【分析】考点考查：法治的重要性、公民参与民主生活的要求和公民行使民主权利的方式。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的重要性有关知识，从意义类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法治强则国家强→可链接法治是解决社会矛盾、维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。 关键词②：法治与国家前途、人民命运息息相关→法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全，有尊严地生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民参与民主生活的要求有关知识，从措施类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立法法修改过程中征求人民群众意见→征求人民群众的意见和建议，有利于保证人民的意愿和要求得到充分实现；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识，有利于集中民智，促进决策的科学化。 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用公民行使民主权利的方式有关知识，从措施类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：草案在全国公开征求意见→体现了我国社会主义民主的本质特征是人民当家作主。 关键词②：立法法修改过程中两次向党中央请示→体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24九年级上·浙江台州·期中）2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施。九年级学生小丁借此机会制作海报进行“反诈”宣传，请你帮助小丁一起完成。 【与法同行·全民反诈】 2022年6月，《反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见。 公安部开展专案攻坚，2021年共破获电信网络诈骗案件44.1万余起，止付涉案资金3200余亿元，有效遏制犯罪势头。 最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例，加强司法办案，依法打击犯罪，并积极引导公众提升法治意识和识骗能力。 【法律链接】 《反电信网络诈骗法》第三十八条：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 【防诈提醒】 出台《反电信网络诈骗法》能有效防范和打击诈骗行为，但只有法律是不够的…… (1)有人质疑“提意见”的有效性，请运用参与民主生活的知识予以解释。 (2)请从厉行法治的角度，为各方行动点赞。 (3)请你帮小丁完善防诈提醒。 【答案】(1)公民参与民主生活既是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，“向社会公开征求意见”既有利于公民参与民主决策、维护自身的合法权益，也有利于立法部门广泛集中民智，促进决策的科学化；公民参与民主生活是社会责任感和主人翁意识的表现，是有效的； (2)各方的做法是坚持厉行法治的表现；立法部门公开征求意见，促进科学立法；公安部门加大对电信犯罪的打击力度，做到严格执法；人民检察院通过加强司法办案，依法打击犯罪，维护公民的合法权益，体现公正司法；他们的反诈行动都在维护人民利益和社会的公平正义，值得我们点赞； (3)打击诈骗行为，还要发挥道德的教化作用，我们要提升道德水平，不贪图小便宜，勤劳踏实，遵纪守法，通过合法途径获得财富；法律和道德是相辅相成的，法治时代需要法律和道德共同发挥作用。 【分析】考点考查：公民行使民主权利的方式、公民参与民主生活的要求、厉行法治的要求、依法治国和以德治国相结合。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使民主权利的方式、公民参与民主生活的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：向社会公开征求意见→有利于公民通过民主决策参与民主生活； 关键词②：立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见→社会责任感和主人翁意识的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家机关，需要运用厉行法治的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立法部门公开征求意见→促进科学立法； 关键词②：公安部门加大对电信犯罪的打击力度→做到严格执法； 关键词③：人民检察院通过加强司法办案、依法打击犯罪→体现公正司法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国和以德治国相结合相关知识，做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：但只有法律是不够的→要发挥道德的教化作用，法治时代需要法律和道德共同发挥作用； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级上·浙江温州·期中）静音车厢的设置，引发了社会的热议。在九年级的“模拟政协”活动中，温同学围绕该话题，形成了以下“提案”，请你参与。 关于设置静音车厢的提案 【提案者】：温同学 【案由】（提出此份提案的理由） 为共建共享文明安静的旅行环境，铁路部门在京广、成渝高铁等部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢。旅客在静音车厢需关闭电子设备外放功能，接打电话或交谈时要离开此车厢，携儿童出行的旅客需照看好孩子，避免喧哗。大部分网友认为这是旅客的福音，但事实上，静音车厢并未完全“静下来”。 【案据】（提出此份提案的依据） 要求：从不同的主体角度出发，针对静音车厢提出具体建议；观点明确，论证严密，表达简洁 【答案】让静音车厢真正做到“静下来”，需要全体社会成员的共同努力。 ①立法机关可以制定相关的法律法规，让“静不下来”的行为有法可依，重视发挥法律的 规范作用；②同时国家相关部门可以加大道德的宣传力度，重视发挥道德教化作用；③行政部门 在遇到“静不下来”的情况时，做到依法行政、严格执法，坚持为人民服务的宗旨，通过设置车厢管理员、加大车厢巡逻力度等措施，为车厢旅客提供一个安静和谐的车厢环境；④车厢的乘客做到法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做，做到全民守法，在车厢内不大声喧哗、电子设备外放功能自觉关闭，塑造良好乘客形象。 ⑤让静音车厢真正做到“静下来”，要求我们全社会各方共同努力，推动法治建设、道德教育等多方面发展，打造社会主义和谐社会，让人民的出行更美好更和谐！ 【分析】考点考查：厉行法治、依法治国和以德治国相结合。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治、依法治国和以德治国相结合的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：铁路部门在京广、成渝高铁等部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢→可链接立法机关可以制定相关的法律法规；国家相关部门可以加大道德的宣传力度；行政部门做到依法行政、严格执法。 关键词②：旅客在静音车厢需关闭电子设备外放功能，接打电话或交谈时要离开此车厢，携儿童出行的旅客需照看好孩子，避免喧哗→可链接乘客做到法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做，做到全民守法；全社会各方共同努力，推动法治建设、道德教育等多方面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24九年级上·浙江金华·期中）2023年3月4日-13日，5000多名代表委员会聚北京，共商国是。透过下列微镜头，运用所学知识回答问题。 镜头一：3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕。 镜头二：全国法院......切实保障民生权益，深化司法体制改革，着力锻造法院铁军，各项工作稳中有进。最高人民法院受理案件18547件，审结13785件；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3370.4万件，审结、执结3081万件，结案标的额9.9万亿元........ ——《最高人民法院工作报告（2023）》 镜头三：共有9位政府部门负责人在全国两会“部长通道”回答记者提问。密集的“部长声音”直面民生关切，触摸时代脉搏，传递出阔步新征程的信心和力量。 (1)镜头一体现我国保证人民当家作主的哪项基本政治制度？ (2)镜头二《最高人民法院工作报告》体现了厉行法治的哪一要求？ (3)镜头三运用法治政府的相关知识，说说部长声音直面民生关切的原因？ (4)两会讲述中国故事，青年传递中国信心。根据上述镜头，中国青年该如何担当重任，迎接挑战？ 【答案】（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）司法机关公正司法。 （3）政府的宗旨是为人民服务；政府的权力来源于人民；政府的工作要求对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；依法行政是现代法治政府行使权利普遍风行的基本准则等这样做有利于保障公民的权利，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力 （4）民主角度：要增强民主意识，积极参与民主生活；为国家发展积极建言献策等 法治角度：要增强法治意识，自觉尊法守法学法用法。 【分析】考点考查：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、厉行法治、法治政府、参与民主生活。 能力考查：调动和分析材料，阐述和描述事物。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕→可联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最高人民法院受理案件18547件，审结13785件；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3370.4万件，审结、执结3081万件，结案标的额9.9万亿元→可联系司法机关公正司法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用法治政府的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：密集的“部长声音”直面民生关切，触摸时代脉搏→可联系政府的宗旨、建设法治政府的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查青少年如何担当重任，迎接挑战，属于开放性试题，言之有理即可。 8．（23-24九年级上·浙江杭州·期末）2023年12月1日是《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行一周年。九年级学生采采借此机会制作海报进行“反诈”宣传，请你帮助采采一起完成。 与法同行·全民反诈 【反诈行动】 2022年6月，反电信网络诈骗法草案面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万余条意见， 公安部开展专案攻坚。2021年共破获电信网络诈骗案件44.1万余起，止付涉案资金3200余亿元，有效遏制犯罪势头。 最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例，依法打击犯罪，并积极引导公众提升法治意识和识骗能力。 【我来点赞】。 【防诈提醒】 常见诈骗手段：犯罪分子利用受害者贪图便宜、想不劳而获的心态，通过手机注册送礼品、刷单赚钱等方式骗取钱财..... 法律链接：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第三十八条：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 出台反电信网络诈骗法能有效防范和打击诈骗行为，但只有法律是不够的。 (1)对此有人提出疑问“提意见真的有用吗?”运用参与民主生活的知识予以解答。 (2)请从厉行法治的角度，为各方行动点赞。 (3)结合材料，从法律和道德的关系角度，帮采采完善“防诈提醒”。 【答案】(1)公民参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民反映意见是有用的，是我们参与民主决策的表现，这有利于立法部门广泛集中民智，促进决策的科学化，同时也有利于维护我们自身的合法权益，也是我们社会责任感和主人翁意识的表现。 (2)他们做法是坚持了厉行法治精神。立法部门公开征求意见，促进科学立法；公安部门加大对电信犯罪的打击力度，做到严格执法；人民检察院通过司法惩治犯罪分子，维护公民的合法权益，体现公正司法。他们的反诈行动都在维护人民利益和社会的公平正义，值得我们点赞。 (3)打击诈骗行为，也要发挥道德的教化作用。我们要提升道德水平，不贪图小便宜，勤劳踏实，遵纪守法，通过合法途径获得财富。法治时代需要法律和道德共同发挥作用。 【分析】考点考查：积极参与民主生活、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见→可链接提意见有用；是公民积极参与民主生活的表现，属于民主决策；民主决策的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见→可链接促进科学立法； 关键词②：公安部门加大对电信犯罪的打击力度→可链接严格执法； 关键词③：人民检察院通过司法惩治犯罪分子，维护公民的合法权益→可链接公正司法； 关键词④：题文中各方行动的表现→可链接维护人民利益和社会的公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用法律和道德的关系的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：题文中犯罪分子利用受害者贪图便宜、想不劳而获的心态采取诈骗手段→可链接依法规范自身行为，通过合法途径获得财富；提升道德水平，不贪图小便宜，勤劳踏实；需要法律和道德共同发挥作用。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）法治兴则国兴，法治建设需要你我共同担当。阅读材料，回答问题。 材料一  数说背后隐患 材料二  回望立法之路 材料三  展望法治中国 图1电信网络诈骗案件类型 注：2020年全国电信网络诈骗 案件共立案92.7万起，群众损 失353.7亿元。 2021年4月，习近平总书记作出重要指示：坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民 共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。 此前，该法草案曾进行多次分组审议，并向社会公开征求意见，共收到28599条意见。 《反电信网络诈骗法》第一章第四条规定：该法全链条防范治理电信网络诈骗，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。2022年，公安部共破获电信网络诈骗案46万起，并会同工信部、人民银行等部门开展技术拦截等工作；社区网格员手把手帮群众安装“国家反诈APP”并介绍用途、使用方法……全面筑牢反诈安全防线。 (1)材料一数据的背后你发现了哪些隐患？ (2)《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程体现了中国特色社会主义法治道路有何特点？ (3)根据“立法之路”、“展望法治”中法律内容和所学知识，你认为《反电信网络诈骗法》是良法吗？ (4)综合上述材料，从厉行法治的角度分析我国如何全面筑牢反诈安全防线。 【答案】(1)电信诈骗频发，诈骗方式多样、隐蔽性高；群众财产遭受损失，影响社会稳定。 (2)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 (3)是良法。因为《电信网络诈骗法》反映了广大人民群众的意志和利益，有利于维护人民的生命和财产安全，符合公平正义的要求。 (4)厉行法治，要求推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。科学立法，全国人大制定《中华人民共和国反电信网络诈骗法》；严格执法，公安机关加大对电信网络诈骗行为的查处力度；全民守法，社会加强法治宣传，社区网格员帮群众安装反诈app并进行介绍，就是在共同营造良好的法治文化环境。 【分析】考点考查：全面依法治国、法治的要求、厉行法治。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：电信网络诈骗案件类型→可链接电信诈骗频发，诈骗方式多样、隐蔽性高；群众财产遭受损失，影响社会稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》立法过程→可链接坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该法草案曾进行多次分组审议，并向社会公开征求意见；该法全链条防范治理电信网络诈骗，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑→可链接是良法。因为《电信网络诈骗法》反映了广大人民群众的意志和利益，有利于维护人民的生命和财产安全，符合公平正义的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→可链接科学立法。 关键词②：公安机关加大对电信网络诈骗行为的查处力度→可链接严格执法。 关键词③：社区网格员手把手帮群众安装“国家反诈APP”并介绍用途、使用方法→可链接全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）全民反诈，勠力同心。阅读材料，回答问题。   材料一  【群策·制定良法】   材料二  【群力·厉行法治】 一个电话、一条短信，或冒充客服退货退款、或冒充公检法人员威吓哄骗，一次“中奖”带来了一连串陷阱……近年来，电信网络诈骗犯罪呈高发态势。在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这是我国首部专门针对电信网络诈骗的法律，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。2022年12月1日，该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果。 近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈编犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。“国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。” 材料三  【群智·增强防骗】 “利不贪，法莫忘”，增强防骗“免疫力”，我应该…… (1)材料一中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？ (2)法治要求实行良法之治。请结合材料一分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。 (3)结合材料一和材料二，从厉行法治的角度说说如何构筑反诈安全防线。 (4)请你从自身实际出发，说说该如何增强防骗免疫力？ 【答案】(1)民主决策。有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 (2)良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。“向社会公开征求意见”反映了最广大人民群众的意志和利益；该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，维护了公民的财产权，符合公平正义要求。所以《反电信网络诈骗法》是良法。 (3)人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。 (4)①树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，提高电信诈骗防范意识；②遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公安部门举报。③合理利用网络，提高媒介素养，学会辨析网络信息，抵制和远离诈骗信息。 【分析】考点考查：参与民主生活、法治的要求、厉行法治、树立法治意识、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→可链接民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查民主决策的意义，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改→可链接反映了最广大人民群众的意志和利益。 关键词②：多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果→可链接该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，维护了公民的财产权，符合公平正义要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改→可链接体现了立法机关科学立法。 关键词②：多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果；国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作→可链接政府部门依法行政、严格执法。 关键词③：全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动；中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动→可链接加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 关键词④：人民检察院发挥审判、检察职能作用→可链接司法机关要公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求回答如何增强防骗免疫力，属于开放性试题，言之有理即可。 11．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）近日，一则恶犬伤人事件，引发了社会热议。阅读材料，回答问题。 社会热议 业主 太令人痛心了！尽管我国有多部法律涉及，但处罚力度太轻，必须严惩。 小区物业 我们小区也经常看到不牵绳的狗乱窜。说了好几次了，但有些人就是不听。 律师 加强法治，制约养狗人行为，这既与每个人切身利益密切相关，也关系到社会的稳定，我们每个人应是行动者。 (1)“业主”和“小区物业”的评论呼吁了厉行法治中的哪些要求。 (2)运用“建设法治中国”的相关知识，结合材料，阐述律师观点的正确性。 【答案】(1)严格执法、全民守法 (2)“制约养狗人的行为，与每个人的切身利益密切相关”，说明法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。“关系到社会的稳定”，说明法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 【分析】考点考查：厉行法治、全面依法治国的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：尽管我国有多部法律涉及，但处罚力度太轻，必须严惩→链接严格执法。 关键词②：我们小区也经常看到不牵绳的狗乱窜，说了好几次了，但有些人就是不听→链接全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设法治中国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制约养狗人的行为，与每个人的切身利益密切相关→链接法治能够为人们提供良好的生活秩序，建立稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。 关键词②：关系到社会的稳定→链接法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）【关注二十大，描绘法治蓝图】阅读材料，回答问题。 [寻根问源]2022年10月19日，二十大新闻中心举办第三场记者招待会，主题为“坚持以习近平法治思想为指引，努力建设更高水平的法治中国”。中央政法委副秘书长訚柏表示，习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。 [明确目标]党的二十大报告提出，“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”，为做好新时代政法工作指明了方向、提出了要求。 (1)党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。请运用所学知识谈谈党中央为什么如此重视法治工作？ (2)坚持全面依法治国，推进法治中国建设的总目标是 (3)做好新时代政法工作需要全社会的共同努力。请从厉行法治的角度为“做好新时代政法工作”提出你的合理化建议。 【答案】(1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②追求并奉行法治已经志为现代世界各国的共识。③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (3)厉行法治必须推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ①国家立法机关要制定完善相关法律，健全法制体系；②司法机关要公正地审理每一个案件，做到公正司法；③政府及其工作人员要严格执法，带动全体公民共同守法。④全体社会成员要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识。⑤社会要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 【分析】考点考查：法治的重要性、依法治国、厉行法治。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视→可链接法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查推进法治中国建设的总目标，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”→可链接厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·浙江金华·期中）阅读材料，回答问题。 【收集民意】 《中华人民共和国家庭教育促进法》从施行起就引发广大家长关注。此前，家庭教育促进法草案二次审议稿公开征求意见期间，收到13300多人提出的2650余条意见。 (1)从法治的要求角度谈谈对划线句子的理解。 【全民关注】 很多家长虽不知该如何教育好孩子，却仍积极为家庭教育促进法草案修改建言献策。全国人大常委会对意见进行了归纳整理……《家庭教育促进法》的出台将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 (2)公民参与到将家庭教育由“家事”上升为“国事”的过程中体现了行使民主权利的那一形式，有何意义？ 【应时而生】 栗战书在家庭教育促进法实施座谈会上强调：一是全面落实政府的法定职责，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，为家庭教育提供帮助。二是运用多种形式加强对法律的宣传教育普及，有针对性地解疑释惑。三是广大人民群众真正理解、拥护、践行这部法律，自觉承担各自应尽的职责。 (3)根据材料，运用厉行法治的相关知识，对“应时而生”进行说明。 【答案】(1)法治要求实行良法之治,反映了最广大人民群众的意志和利益。 (2)民主决策 ①有利于保证广泛的公民参与，有利于决策认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。②有利于增强公民的参与意识，激发公民参与热情，有效保障公民知情权、参与权。 (3)政府要依法行政，严格执法；社会要坚持法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境；公民要增强尊法学法守法用法的意识（全民守法）。 【分析】考点考查：法治的要求、参与民主生活、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治的要求的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：家庭教育促进法草案二次审议稿公开征求意见期间，收到13300多人提出的2650余条意见→可链接法治要求实行良法之治；良法反映了最广大人民群众的意志和利益； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词： 很多家长积极为家庭教育促进法草案修改建言献策。全国人大常委会对意见进行了归纳整理→可链接民主决策； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查民主决策的意义，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的要求的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：一是全面落实政府的法定职责，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，为家庭教育提供帮助→可链接政府要依法行政，严格执法； 关键词②：二是运用多种形式加强对法律的宣传教育普及，有针对性地解疑释惑→可链接社会要坚持法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境； 关键词③：三是广大人民群众真正理解、拥护、践行这部法律，自觉承担各自应尽的职责→可链接公民要增强尊法学法守法用法的意识（全民守法）； 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）人民民主是社会主义的生命，法治是现代政治文明的核心。某校九年级学习研究小组对此进行了探究。根据小组搜集到的资料，回答问题。 聚集社会主义民主与法治 资料一：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对民主政治发展规律的认识，创造性地提出全过程人民民主的重大理论。十三届全国人大四次会议经广泛征求各方意见完成对全国人大组织法的首次修改，将“全过程人民民主”写入法律。 资料二：举行城乡社区里的村（居）民议事会、民主恳谈会、民主听证会，开设“立法直通车”、“小院议事厅”、“线上议事群”……一个又一个生动而活泼的民主形式为全过程人民民主发展不断注入新的活力。 资料三：“网络问政直通车”在畅通民意渠道的同时，倒逼着政府管理创新；“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变。 (1)民主价值的实现要靠民主形式和民主制度。研究小组搜集的资料一和资料二中体现什么民主制度？资料三体现了哪一民主形式？“全过程人民民主”体现了我国社会主义民主政治的什么本质特征？ (2)资料一体现了我们坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 、 、 有机统一。 (3)请从“参与民主生活”的角度，谈谈资料三中“网络问政直通车”“领导信箱”的设立有什么意义。 【答案】(1)资料一体现人民代表大会制度；资料二体现基层群众自治制度；资料三体现民主决策。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2) 必须坚持党的领导 人民当家作主 依法治国 (3)有利于扩大网民参与政府决策的新途径、新方式，建设社会主义民主；有利于搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁；有利于真正实现人民当家作主等。 【分析】考点考查： 我国的民主制度、参与民主生活的方式、我国社会主义民主政治的本质特征、建设法治中国、参与民主生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用我国的民主制度的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十三届全国人大四次会议经广泛征求各方意见完成对全国人大组织法的首次修改→人民代表大会制度； 关键词②：举行城乡社区里的村（居）民议事会、民主恳谈会、民主听证会→基层群众自治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的方式的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变→民主决策； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 本题考查我国社会主义民主政治的本质特征，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查走中国特色社会主义法治道路，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变等→扩大网民参与政府决策的新途径、新方式，建设社会主义民主；搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁；真正实现人民当家作主等。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24九年级上·浙江金华·期中）法治蓝图，共同绘制。阅读下列材料，回答问题。 材料一  近五年我国立法“成绩单”：全国人大及其常委会通过宪法修正案，制定法律47件，修改法律111件，废止法律16件，通过有关法律问题和重大问题的决定51件……以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完备。 材料二  在《中华人民共和国立法法》修订过程中，第十四届全国人大常委会公开向社会征求意见和建议。对此，网友们纷纷发表了自己的看法。 甲：立法是国家的事，我也不懂，没有必要参与。 乙：《立法法》的修改过程是民主的过程，要倾听人民的声音。有了“管法的法”，政府有关部门就不敢随意乱出台规章制度了。 材料三   微链接 政府出台政策要符合立法法规定的权限，加强法规规章审查工作力度；司法机关通过司法程序对立法和行政行为是否违宪进行审查，强化和落实各方责任…… (1)根据所学知识，说说材料一中我国立法“成绩单”体现了九上《道德与法治》中哪些道理？ (2)运用民主与法治的相关知识，任选一位网友的观点加以评析。 (3)结合材料三，阐明国家机构示意图中的各主体如何建设法治中国？ 【答案】(1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；国家推进依法治国的进程；建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (2)选择甲。 甲的观点是错误的。公民参与民主生活有利于立法部门广泛集中民智、促进决策的科学化；权利和义务具有一致性，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。我们要积极参与民主生活，增强权利意识和义务观念。 选择乙。 乙的观点是正确的。公民参与民主生活有利于促进决策的科学化、民主化；《立法法》的实施有利于规范政府权力的运行，防范权力乱用。我们要积极参与民主生活,政府要规范行使权力。 (3)人民代表大会及其常委会是立法机关，要做到科学立法；政府是行政机关，要做到依法行政，严格执法；人民法院和人民检察院是司法机关，司法机关要做到公正司法。 【分析】考点考查：全面依法治国、依法参与民主生活、厉行法治的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完备→可链接全面依法治国地位；国家推进依法治国的进程；建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：立法是国家的事，我也不懂，没有必要参与； 观点②：《立法法》的修改过程是民主的过程，要倾听人民的声音。有了“管法的法”，政府有关部门就不敢随意乱出台规章制度了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据①：公民参与民主生活有利于立法部门广泛集中民智、促进决策的科学化； 论据②：权利和义务具有一致性；们要积极参与民主生活，增强权利意识和义务观念。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点正确。 论据①：公民参与民主生活有利于促进决策的科学化、民主化； 论据②：《立法法》的实施有利于规范政府权力的运行，防范权力乱用。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体国家机构， 需要运用厉行法治的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 在《中华人民共和国立法法》修订过程中，第十四届全国人大常委会公开向社会征求意见和建议→可链立法机关科学立法； 关键词②：政府出台政策要符合立法法规定的权限，加强法规规章审查工作力度→可链接依法行政，严格执法； 关键词③：司法机关通过司法程序对立法和行政行为是否违宪进行审查，强化和落实各方责任→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（23-24九年级上·浙江宁波·期中）筑牢反诈安全防线，推进民主法治进程。阅读材料，回答问题。 材料一  图说诈骗之状 材料二  回望立法之路 材料三  筑牢反诈防线 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。此前，该法草案曾进行多次分组审议，并向社会公开征求意见，共收到28599条意见。 针对电信网络诈骗，宁波公安将持续把握诈骗事前、事中、事后这三个节点，公安、金融、通信等部门与互联网企业紧密协作，强化发现、干预、拦截能力，以“大水漫灌”“精准滴灌”来宣传反诈，向全体市民科普防范知识，为易受骗人群编织防护网。 (1)材料一中的“高发电信诈骗类型”有哪些隐患？ (2)材料二中“向社会公开征求意见”属于公民行使民主权利的哪一形式？这种形式有何意义？ (3)综合上述材料，从厉行法治的角度说说我们该如何筑牢反诈安全防线。 【答案】(1)电信诈骗频发，诈骗方式多样、隐蔽性高，群众财产遭受损失，影响社会稳定。 (2)民主决策。有利于保证公民的广泛参与，保障公民的利益得到充分实现，有利于决策方听取民意，集中民智，促进决策的民主化、科学化。 (3)立法机关坚持科学立法，行政机关做到严格执法，社会加强法治宣传，公民增强尊法学法守法用法意识等。 【分析】考点考查：参与民主生活、依法治国、厉行法治。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法治国的有关知识，从危害类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高发电信诈骗类型→可链接电信诈骗频发，诈骗方式多样、隐蔽性高，群众财产遭受损失，影响社会稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向社会公开征求意见→可链接民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查民主决策的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→可链接立法机关坚持科学立法。 关键词②：宁波公安将持续把握诈骗事前、事中、事后这三个节点，公安、金融、通信等部门与互联网企业紧密协作，强化发现、干预、拦截能力→可链接行政机关做到严格执法。 关键词③：以“大水漫灌”“精准滴灌”来宣传反诈，向全体市民科普防范知识，为易受骗人群编织防护网→可链接社会加强法治宣传，公民增强尊法学法守法用法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24九年级上·浙江湖州·期中）发展全过程人民民主，全面推进依法治国。阅读材料，回答问题。 材料一  2021年3月，十三届全国人大四次会议把“坚持全过程民主”写入了修改过的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。2022年10月，党的二十大将“全过程人民民主”写入中共二十大报告。 材料二  全过程人民民主精髓 主体“全” 领域“全” 流程“全” 从四川106岁老人的第18次投票，到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权。全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票，而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人。 大到国家立法，小到邻里之间的鸡毛蒜皮，都有一整套保证人民当家作主的制度。从线下“圆桌会“，到线上“议事群”；从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主扎根在中国大地。 仅仅投一张选票不叫民主，仅仅提一两条意见也不叫民主，只有人民始终“在场”，人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，一个环节都不能少。有地方说、说了有人听、听了有反馈，人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现。 (1)“全过程人民民主”写入法律体现了我国实施的哪一治国基本方略，践行了法治的哪一要求。 (2)简述“全过程人民民主”写入中共二十大报告的依据。 (3)请运用“追求民主价值”的相关知识，结合材料二对我国全过程人民民主精髓中的“全”字作出解读。 【答案】(1)依法治国基本方略；良法之治。 (2)党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (3)①“全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票，而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人。”这说明了：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②“从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践,使全过程人民民主扎根在中国大地。”这说明了：有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。③“人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，一个环节都不能少。”这说明了：人民通过民主选举、民主决策、民主监督等形式行使民主权利。 【分析】考点考查：追求民主价值、夯实法治基础 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚法治共识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“全过程人民民主”写入法律→可联系依法治国基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用夯实法治基础的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“全过程人民民主”写入法律→可联系良法之治。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国共产党，需要运用夯实法治基础的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“全过程人民民主”写入中共二十大报告→可联系党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用追求民主价值的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票，而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人→可联系社会主义民主的特点、社会主义民主政治的本质特征。 关键词②：从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践,使全过程人民民主扎根在中国大地→可联系协商民主。 关键词③：人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去，一个环节都不能少→可联系公民行使民主权利的方式。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24九年级上·浙江湖州·期中）奋进新征程，建功新时代。根据材料，回答问题。 【共富湖州】 湖州市近三年经济发展数据（部分） GDP总值（亿元） 人均可支配收入（元） 城乡居民人均可支配收入比（城/乡） 2020年 3201 51800 1.66 2021年 3645 57500 1.65 2022年 3850 60600 1.61 (1)联系“共富湖州”，概述湖州近三年发展取得的成就，并回答它体现了党和政府怎样的发展思想。 【创新湖州】 2023年4月24日湖州市数字经济创新提质“一号发展工程”暨制造强市建设推进大会召开，会议深入学习贯彻习近平总书记关于制造强国和数字中国建设的重要论述精神。会议强调抢抓新机遇抢占新高地奋力打造以数字经济为引领的制造强市。 (2)联系所学法治知识，说说“湖州市奋力打造以数字经济为引领的制造强市”的必要性。 【法治湖州】 近年来，湖州市法治建设在全省乃至全国实力出圈：成功获评首批全国法治政府建设示范市、首批法治浙江（法治政府）建设示范市。湖州市政府依照法治政府建设“施工图”不断推进依法行政。坚持职能法定、权限法定、程序法定，明确行政执法人员行为规范；依托政务服务网，全面公开政府职能、职责权限、监督方式；规范公正文明执法，建立执法全过程记录制度，加强重点领域行政执法监管。 (3)结合【法治湖州】内容 ，回答湖州市是如何推进法治政府建设的。 【答案】(1)湖州经济持续、稳定发展；人民生活水平提高；城乡融合发展。坚持以人民为中心。 (2)①创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；创新驱动是国家命运所系，等等。②“湖州市奋力打造以数字经济为引领的制造强市”有利于：发挥创新的引领作用，提升湖州的创新能力，为湖州经济发展注入新的活力，推动湖州经济高质量发展，增强湖州的综合实力。 (3)①“湖州市政府坚持职能法定、权限法定、程序法定”：依据宪法和法律的规定正确行使权力，规范政府的行政权；②“全面公开政府职能、职责权限、监督方式”：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权和监督权；③“规范公正文明执法”：防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 【分析】考点考查：党和政府坚持的发展思想、创新的重要性。建设法治政府 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用党和政府坚持的思想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：湖州市近三年GDP总值的变化→可链接湖州经济持续、稳定发展； 关键词②：湖州市近三年人均可支配收入数据的变化→可链接人民生活水平提高； 关键词③：湖州市近三年城乡居民人均可支配收入比的数据变化→可链接城乡融合发展； 关键词④：湖州市近三年经济发展数据变化→可链接坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用创新的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：湖州市奋力打造以数字经济为引领的制造强市→可链接创新的重要性；发挥创新的引领作用，提升湖州的创新能力，为湖州经济发展注入新的活力，推动湖州经济高质量发展，增强湖州的综合实力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用建设法治政府的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：湖州市政府坚持职能法定、权限法定、程序法定→可链接依据宪法和法律的规定正确行使权力，规范政府的行政权； 关键词②：全面公开政府职能、职责权限、监督方式→可链接全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权和监督权； 关键词③：规范公正文明执法→可链接防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24九年级上·浙江台州·期中）【民主法治，共同担当】 材料一  近年来，M村不断完善“村民议事会”制度。下面是2023年3月该村推进高标准农田项目，召开村民会议时的情景。 “有个事情要和大家商量一下，现在高标准农田的项目可以在本村落户，需要流转大概500亩的土地进行改造，改造好以后要复耕种粮食，大家考虑一下，再各自发表意见。”“流转出去拿租金，比荒着强得多，我同意。”“土地出租金多少？怎么签合同？”…… 材料二  国务院政府工作报告指出：“大道至简，有权不可任性”。有权不可任性是要让权力暴露在阳光之下，把权力关进制度的笼子里，明确权力底线，规范权力运行，把知情权、参与权和监督权还给群众，真正做到权为民所用，让有权者守住权力底线。 (1)材料一体现了社会主义民主的本质属性是什么,并指出其特点。 (2)从参与民主生活的角度，分析该村做法的合理性。 (3)阅读材料二，运用“法治政府”的相关知识，分析政府部门“有权不可任性”的原因。 【答案】(1)全过程人民民主。 最广泛、最真实、最管用。 (2)公民参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。M村不断完善“村民议事会”制度，通过参与村务商量讨论、表决等方式，让村民充分参与基层社区管理，让村民参与到自主管理的全过程，保障了村民的民主权利，维护了自身的合法利益。 (3)①在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。②“法治政府基本建成”是全面建成小康社会的一项重要目标。法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。③依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。④政府依法行政有利于促进政府决策科学化民主化，有利于防范权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 【分析】考点考查： 我国的社会主义民主、参与民主生活、建设法治政府。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查社会主义民主的本质属性和特点，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：M村不断完善“村民议事会”制度→ 公民参与民主生活的意义；保障村民的民主权利，维护自身的合法利益； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是政府，需要运用建设法治政府的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大道至简，有权不可任性→政府的权力来源于人民；政府的宗旨；法治政府的含义；依法行政的核心；防范权力滥用等； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·浙江·期中）网络安全筑防线，法治观念驻心间。阅读材料，回答问题。 【电信诈骗·立法规范】 近年来，电信网络诈骗活动多发高发，形势严峻。2022年6月，《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，立法部门共收到1.3万余人提出的2.8万多条意见。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，于2022年12月1日起正式施行。 (1)社会公众给《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》提交意见体现了公民行使民主权利的哪一形式？这一形式有什么作用？ (2)运用法治要求的相关知识，分析《中华人民共和国反电信网络诈骗法》出台的合理性。 【多管齐下·行稳致远】 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中应当密切协作，有效打击治理电信网络诈骗活动。国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用，依法防范、惩治电信网络诈骗活动。人民群众可以采取信函、电话等方式向上级部门或者监察机关积极举报，也要积极安装国家反诈中心APP等反诈利器，提高识骗防骗能力……从而建设更高水平的平安中国。 (3)结合上述材料，从厉行法治的角度，谈谈如何有效防治电信网络诈骗问题。 【答案】(1)形式：民主决策。作用：①有利于保证广泛的公民参与；②有利于促进决策的科学化。 (2)法治要求实行良法之治。出台《中华人民共和国反电信网络诈骗法》有利于反映最广大人民群众的意志和利益，有利于维护公民的基本权利，有利于促进人与社会的共同发展。 (3)①十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，说明立法机关要做到科学立法，制定完善相关法律法规；②国务院建立反电信网络诈骗工作机制，说明行政机关要做到严格执法，严厉打击电信网络违法犯罪行为；③人民法院、人民检察院依法防范、惩治电信网络诈骗活动，说明司法机关要公正司法，严惩电信网络违法犯罪行为，维护社会公平正义；④人民群众可以通过合法渠道举报电信网络诈骗行为，说明公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；⑤安装国家反诈中心APP等反诈利器，说明有关部门要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 【分析】考点考查：公民行使民主权利、法治的要求、厉行法治。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1） 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使民主权利的形式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会公众提交意见→可联系民主决策作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查民主决策的作用，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：反电信网络诈骗法、形势严峻→可联系法治要求实行良法之治，有利于反映最广大人民群众的意志和利益等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：密切协作、有效打击、工作机制、统筹协调、防范惩治→可联系厉行法治的要求做法等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（23-24九年级上·浙江丽水·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  “中国式民主”是在中国大地上成长起来的一种民主，是党领导人民当家作主、依法治国有机统一的新型民主模式。党的十八大以来，推进中国特色社会主义民主政治不断完善和发展。“中国式民主”日益展现出独特的优势和魅力。 材料二  已故总理李克强在政府工作报告中指出：“大道至简，有权不可任性”。“有权不可任性”是要让权力暴露在阳光之下，把权力关进制度的笼子里，明确权力底线，规范权力运行，把知情权、参与权和监督权还给群众，真正做到权为民所用，让有权者守住权力底线。 (1)根据材料一，运用所学知识，简述“中国式民主”是一种新型民主。 (2)阅读材料二，运用“法治政府”的相关知识，分析政府部门“有权不可任性”的原因。 (3)结合材料二，把知情权、参与权、和监督权还给群众，公民需要怎么做？ 【答案】(1)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤在我国，人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中，有具体的制度给予保障。 (2)在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。政府依法行政有利于促进政府决策科学化民主化，有利于防范权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 (3)积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 【分析】考点考查：社会主义民主的特点、建设法治政府。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中国式民主”是在中国大地上成长起来的一种民主，是党领导人民当家作主、依法治国有机统一的新型民主模式→社会主义民主的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设法治政府的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“有权不可任性”是要让权力暴露在阳光之下，把权力关进制度的笼子里，明确权力底线，规范权力运行→建设法治政府。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设法治政府的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把知情权、参与权、和监督权还给群众→积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24九年级上·浙江衢州·期中）阅读材料，回答问题。 与法同行，全民反诈 新法速览 随着科技的高速发展，移动支付越来越普及，电信网络诈骗案件也趋于增多，社会影响恶劣；2022年6月，《中华人民共和国反电信诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施。 （1）《中华人民共和国反电信诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，体现了保证民主决策的哪一方式？ （2）治理要求实行良法之治。请结合材料分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。 多管齐下，共筑反诈防线 ◎公安部门开展专案攻坚。2021年共破获电信网络诈骗案件44．1万余起，止付涉案金额3200余亿元，有效遏制犯罪势头。 ◎最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例，加强司法办案，依法打击犯罪，并积极引导公众提升法治意识和识骗能力。 （3）综合材料，并运用所学知识，分析不同社会主体应该怎样共筑起全民反诈的坚固防线？ 【答案】（1）社情民意反映制度。 （2）《反电信网络诈骗法》反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，是良法。 （3）①表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，说明立法机关要做到科学立法，制定完善相关法律法规；②公安部门开展专案攻坚，说明行政机关要做到严格执法，严厉打击电信网络违法犯罪行为；③最高人民检察院加强司法办案，说明司法机关要公正司法，严惩电信网络违法犯罪行为，维护社会公平正义；④最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例、引导公众提升法治意识和识骗能力，说明公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。   【分析】考点考查：民主决策的方式、良法的标准、厉行法治要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用“民主决策的方式”相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面向社会公开征求意见→社情民意反映制度； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“良法的标准”相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：电信网络诈骗案件增多、社会影响恶劣→反映最广大人民群众的意志和利益、反映社会的发展规律、维护公民的基本权利、符合公平正义要求、促进人与社会的共同发展； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为不同社会主体，需要运用“厉行法治要求”相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：表决通过《反电信网络诈骗法》→立法机关要做到科学立法； 关键词②：公安部门开展专案攻坚→行政机关要做到严格执法； 关键词③：最高人民检察院加强司法办案→司法机关要公正司法； 关键词④：最高人民检察院发布电信网络诈骗犯罪典型案例、引导公众提升法治意识和识骗能力→公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（23-24九年级上·浙江舟山·期中）全民反诈，勠力同心。阅读材料，回答问题。 【群策制定良法】近年来，电信网络诈骗犯罪呈高发态势。在面向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。这是我国首部专门针对电信网络诈骗的法律，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。2022年12月1日，该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果。 (1)法治要求实行良法之治。请结合材料分析《反电信网络诈骗法》是良法的依据。 【群力厉行法治】近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”APP活动。今年6月15日，中央宣传部、公安部又联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。根据活动安排，各地各部门将在全国范围内组织开展防范电信网络诈骗犯罪“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”的“五进”活动。 “国务院建立反电信网络诈骗工作机制，统筹协调打击治理工作。……人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用……。” ——《中华人民共共和国反电信网络诈骗法》第六条 (2)综合上述两则材料说明社会各层面应如何坚持厉行法治。 (3)某论坛管理员针对电信网络诈骗置顶了一个帖子“为避免跌进网络诈骗的陷阱，可以这样做”请跟帖写出你的做法。 【答案】(1)良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。“向社会公开征求意见”反映了最广大人民群众的意志和利益；该法为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，施行以来取得了有力的惩治效果，维护了公民的财产权，符合公平正义要求。所以《反电信网络诈骗法》是良法。 (2)人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法；多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法；全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。 (3)①树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，提高电信诈骗防范意识； ②遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公安部门举报。 ③合理利用网络，提高媒介素养，学会辨析网络信息，抵制和远离诈骗信息。（任写一点，2分） 【分析】考点考查：法治的要求、厉行法治、合理利用网络。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面向社会各界广泛征求意见建议→可链接反映了最广大人民群众的意志和利益。 关键词②：该法施行以来，多地已依法开出“罚单”，取得了有力的惩治效果→可链接维护了公民的财产权，符合公平正义要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大向社会各界广泛征求意见建议→可链接立法机关科学立法。 关键词②：多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作→可链接政府部门依法行政、严格执法。 关键词③：全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动或中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动→可链接加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 关键词④：人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用→可链接司法机关要公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治、合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：厉行法治、合理利用网络→可链接树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，提高电信诈骗防范意识；遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公安部门举报；合理利用网络，提高媒介素养，学会辨析网络信息，抵制和远离诈骗信息。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（23-24九年级上·浙江绍兴·期中）信息化社会，数字化生活：购物网站总能“猜你喜欢”，旅游app总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”。阅读材料，回答问题。 “猜你喜欢”数据背后的技术支持 网络机器人（俗称网络爬虫）是一种数据搜集技术，能自动高效地浏览网络，抓取所需数据，为数据的采集、分析和处理提供便利。 什么是网络爬虫？ “网络爬虫”技术背后的安全隐患 2021年杭州市西湖区人民法院办理了网络爬虫侵犯公民个人信息第一案：某科技公司未经用户许可，利用爬虫技术长期保存用户的账号与密码在自己租用的服务器上，并出售获利。最终，该公司被处罚金，被告人周某翔等人获刑并处罚金。 (1)科技是把双刃剑，请结合材料对这一观点进行分析。 “数字时代”安全背后的法律边界 近几年我国连续出台并实施了《网络安全法》《个人信息保护法》《数据安全法》，填补了法律空白。 (2)联系上述材料，从“厉行法治”角度谈谈在“数字时代”出台相关法律的必要性。 【答案】(1)科技会给人类带来双重作用。一方面，计算机网络技术将世界联成一个整体，极大促进经济发展和社会进步；另一方面，网络安全问题也日益显。 (2)我国坚持全面依法治国基本方略；我国坚持厉行法治，推进科学立法；法治能够保障人们良好的生活秩序。 【分析】考点考查：科技创新、厉行法治的相关知识。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用科技创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：络机器人是一种数据搜集技术，能自动高效地浏览网络，抓取所需数据，为数据的采集、分析和处理提供便利→计算机网络技术极大促进经济发展和社会进步； 关键词②：网络爬虫侵犯公民个人信息→网络安全问题也日益显。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近几年我国连续出台并实施了《网络安全法》《个人信息保护法》《数据安全法》，填补了法律空白→我国坚持全面依法治国基本方略；我国坚持厉行法治，推进科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24九年级上·浙江台州·期中）彰显民主法治力量，建设和谐社会。阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  “互联网+督查” 《法治政府建设实施纲要（2021-2025）》全面建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪里，督察就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实。——摘自《新华网》 (1)图1、图2分别体现了全面依法治国的什么要求？ (2)运用所学知识，分析“互联网+督查”举措有何现实意义。 (3)综合上述材料，在民主法治建设中，公民应该怎么做？ 【答案】(1)严格执法；公正司法。 (2)有利于政府改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情，有效保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；有利于拓宽了民主渠道，使人们更加便利、依法有序地参与民主生活；有利于保障人民利益得到充分实现。 (3)要增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；依法参加民主生活，积极行使建议权和监督权等。 【分析】考点考查：正确认识全民依法治国的要求、民主监督的作用、公民参与民主法治建设 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公安机关、教育部门、司法机关，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图1中公安机关、教育部门打击考试作弊服务→可链接严格执法； 关键词②：图2中司法机关禁止“权力干扰”→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为行政机关，需要运用民主监督的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用好互联网，督查更有效；群众的痛点在哪里，督察就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实”→可链接民主监督对政府的作用、对公民的作用；网络促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民主法治建设的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：材料一中行政机关执法、司法机关公正司法→可链接全民守法的要求； 关键词②：材料二中“互联网+督查”→可链接依法参加民主生活，积极行使建议权和监督权等。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24九年级上·浙江金华·期中）“浙”里先行，大有可为。阅读材料，回答问题。 【答案】（1）国内生产总值逐年增加；居民人均可支配收入不断增长；对外贸易不断增加。面临城乡发展不平衡的挑战。 （2）①有利于缩小收入差距，让人民群众共享发展成果，不断满足人民日益增长的美好生活需要，提高人民群众获得感、幸福感和安全感。②有利于增进民生福祉，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进，③有利于缓解我国社会的主要矛盾，更好的发挥中国特色社会主义制度的优越性。④有利于改善城乡发展不平衡不协调的状况，维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。 （3）坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；建设法治政府，全心全意为人民服务；贯彻实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 【分析】考点考查：改革开放的成就、经济发展的新挑战、共同富裕、以人民为中心、建设科技创新强国、法治政府。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江， 需要运用改革开放的成就、经济发展的新挑战的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：地区生产总值→可链接国内生产总值逐年增加。 关键词②：城镇及农村常住居民人均可支配收入→可链接居民人均可支配收入不断增长。 关键词③：货物进出口46837亿元→可链接对外贸易不断增加。 关键词④：城镇和农村常住居民人均可支配收入的对比→可链接城乡发展不平衡。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答共同富裕的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为浙江， 需要运用以人民为中心、建设科技创新强国、法治政府的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：医共体→可链接坚持以人民为中心的发展思想。 关键词②：掌上办事→可链接全心全意为人民服务。 关键词③：数字经济→可链接施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24七年级上·浙江台州·期中）【追求民主价值，建设法治中国】 材料一  中国共产党的二十大报告擘画了中国未来发展的宏伟蓝图。是一份非常重要的纲领性文件，其起草过程值得回顾。 起草前 起草中 起草后 为起草好党的二十大报告，党中央组织开展了深入的调查研究，部署了26个重点课题，由中央和国家机关54家单位开展专题调研，形成80份调研报告。 通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条。一网友“加快农村数字图书馆的建设”的建议被选登。“实施国家文化数字化战略”写入报告。 既征求了党内重要同志的意见。也听取了来自党外的声音。习近平总书记亲自主持会议，听取民主党派、全国工商联和无党派人士代表的意见。 (1)请运用所学知识，结合党的二十大报告起草过程，谈谈你对全过程人民民主的认识。 材料二  2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。以下是新修订的立法法的内容节选。 第六条  ……立法应当体现人民的意志，发扬社会主义民主，坚持立法公开，保障人民通过多种途径参与立法活动。 第八条  立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观，坚持依法治国和以德治国相结合…… (2)运用“建设法治中国”相关知识，分析立法法修订中修改或增加内容的必要性。 (3)请用图示法表示民主与法治的关系。 【答案】(1)党的二十大报告起草过程体现了人民当家作主，是全过程人民民主的生动体现，体现了社会主义民主的强大生命力，在党的领导下，人民通过相应的途径参与国家和社会事务的管理，依法行使了民主权利；在征求意见的过程中，人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分的实现，体现了社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主；党的二十大报告起草过程发挥了我国特有的协商民主的独特优势，有利于促进民主决策、集中民智、促进决策的科学化。 (2)第六条：法治建立在民主的基础上通过赋予公民更多参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化；良法善治；科学立法等。 第八条：国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用等。 (3)例：民主法治。 【分析】考点考查：全过程人民民主、党的二十大、建设法治中国、民主与法治的关系。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主、党的二十大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大报告起草过程→人民当家作主是全过程人民民主的生动体现； 关键词②：征求意见的过程→全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； 关键词③：党的二十大报告起草过程→协商民主的独特优势； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设法治中国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第六条立法应当体现人民的意志、坚持立法公开→实现公共利益的最大化；良法善治；科学立法； 关键词②：第八条坚持依法治国和以德治国相结合→国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查民主与法治的关系，科技和教材知识作答。 28．（23-24九年级上·浙江台州·期中）《家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行，将给孩子撑起一片温暖的天空。阅读材料，回答问题。 十三届全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署，积极回应社会关切，将家庭教育立法列入了2020年度立法工作计划；为了更好地立法，常委会将《家庭教育促进法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向全社会征求意见。2021年10月，十三届全国人大常委会第三十次会议审议通过了《家庭教育促进法》。《家庭教育促进法》对家庭如何履责、国家如何支持、社会怎样协同都做了规定，对各方履责不到位的法律责任也做了明确规定。 (1)依据材料，指出我国社会主义民主政治的本质特征。 (2)结合材料，分析《家庭教育促进法》是一部良法的理由。 (3)以法治的方式促进家庭教育发展，中国特色社会主义法治道路又向前迈进了一步。综合以上材料，说明我国应如何走中国特色社会主义法治道路。（要求观点鲜明，论据充分，逻辑严密） 【答案】(1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)《中华人民共和国家庭教育促进法》反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 (3)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【分析】考点考查：社会主义民主政治本质特征，社会主义法治，良法之治； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用社会主义民主政治本质特征有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人大常委会将《家庭教育促进法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向全社会征求意见→可联系人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用良法之治有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大常委会积极回应社会关切，将家庭教育立法列入了2020年度立法工作计划→可联系反映最广大人民群众的意志和利益+反映社会的发展规律； 关键词②：《家庭教育促进法》对家庭如何履责、国家如何支持、社会怎样协同都做了规定，对各方履责不到位的法律责任也做了明确规定→可联系符合公平正义要求+维护公民的基本权利+促进人与社会共同发展+维护社会秩序+增进民生福祉； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用社会主义法治道路有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十三届全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署+人大常委会会将《家庭教育促进法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向全社会征求意见+十三届全国人大常委会第三十次会议审议通过了《家庭教育促进法》→可联系必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$