内容正文:
书
一、统一性
应用欧姆定律计算时,一定要注意公式中电流、电
压、电阻的单位要统一采用国际单位制中的单位.
例1.小涛在物理实验室看到一个标有“1100kΩ”
的高阻值电阻,如果把这个电阻直接连接到家庭电路
中,那么通过它的电流是 mA.
解析:家庭电路的电压 U=220V,电阻的阻值
R=1100kΩ=1.1×106Ω,所以通过它的电流是I=
U
R =
220V
1.1×106Ω
=2×10-4A=0.2mA.
答案:0.2
二、同一性
“同一性”是指欧姆定律中的电流、电压和电阻是
针对同一部分电路而言的,不能张冠李戴,将甲的电
流、乙的电压、丙的电阻代入同一公式中计算.
例2.如图1所示的电路中,灯
泡L1的电阻为10Ω,开关闭合后,
电压表 V1、V2的示数分别如图 2
所示,则V1的示数为 V,
灯泡L2两端的电压为 V,
通过L1的电流为 A.
解析:分析电路图可知,两个灯泡 L1、L2串联,电
压表V1测量的是两灯串联的总电压,电压表 V2测量
的是L2两端的电压.因为总电压大于L2两端的电压,
所以V1的读数一定比V2大,但是现在V1的指针偏转
角度小,只能说明V1用的是大量程而 V2用的是小量
程,因此电压表V1、V2的示数分别是5.5V和2.5V,
所以L2两端的电压为 U2 =2.5V,L1两端的电压为
U1 =U-U2=5.5V-2.5V=3V,通过L1的电流为
I=
U1
R1
=3V10Ω
=0.3A.
答案:55 25 03
三、同时性
应用欧姆定律进行计算时,除了“同一性”外,我
们还不能忘记三个物理量的“同时性”,不能将一个元
件此时的电流与彼时的电压同时代入公式进行计算,
因为电路发生变化时,同一元件的电流、电压、电阻可
能会发生变化.
例3.一种电工工具由一个小
灯泡L和一个定值电阻 R并联而
成,通过L、R的电流跟其两端电压
的关系如图3所示.由图可得定值电
阻R的阻值为 Ω;当把这
个工具接在电压为2V的电源两端
时,电路的总电阻是 Ω.
解析:因为定值电阻的阻值不变,其I-U图像是
过原点的直线,所以可以在图像上任意取一点计算它
的电阻,例如取电压为2V时,对应的电流是0.2A,所
以它的电阻R=UI=
2V
0.2A=10Ω.当把这个工具接
在电压为2V的电源两端时,加在 R、L两端的电压都
是2V,由图可知此时通过它们的电流分别是0.2A和
0.6A,所以此时的总电流是0.2A+0.6A=0.8A,因此
电路的总电阻R′=U′I′=
2V
0.8A=2.5Ω.
答案:10 2.5
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书
电流与电压和电阻的关系
1.探究电流与电压的关系
想一想:影响电流大小的因素有两个 ——— 电压和
电阻,因此在探究电流与电压的关系时,应控制的不变
量是 ,变量是 .
做一做:闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于
,闭合开关后,调节 ,改变电阻两
端的 ,并记录电流表和电压表的示数;通过多
次调节后,多记录几组实验数据,记录的数据如下表
所示:
实验次数
电阻R=10Ω
电压U/V 电流I/A
1 1.0 0.1
2 2.0 0.2
3 3.0 0.3
试一试:根据上表中的数据,在图1的坐标系中描
点,作出对应的I-U图像.
析一析:分析实验数据发现,电阻一定时,电压增大
多少,电流就同比例增大多少.因此可以得出结论:当
一定时,电流与电压成 .
2.探究电流与电阻的关系
想一想:在探究电流与电阻的关系时,应控制的不
变量是 ,变量是 .
做一做:选用5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关
后,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,分别记录
定值电阻的阻值和电流表的示数;断开开关,更换10Ω
的定值电阻后,闭合开关,发现电压表的示数
(选填“等于”或“不等于”)3V,因此需调节滑动变阻
器,使电压表的示数 ,分别记录定值电阻的阻
值和电流表的示数;同理,更换15Ω的定值电阻,重复
上述步骤.记录的数据如下表所示:
实验次数
电压U=3V
电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
试一试:根据上表中的数据,在图2的坐标系中描
点,作出对应的I-R图像.
析一析:分析实验数据发现,电压一定时,电阻增大
多少,电流就同比例减小多少.因此可以得出结论:当
一定时,电流与电阻成 .
【跟踪训练】
1.下列说法不正确的是 ( )
A.相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定
不同
B.加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电
压与电流的比值也随着改变
C.加在某电阻两端的电压越大,通过该电阻的电流
也越大
D.用不同的定值电阻研究电流和电压的关系,得到
的结论都一样
2.(2024·方山校级期末)现有下列器材:学生电源
(恒为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~
3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各1个)、开
关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电流与
电压和电阻的关系”,如图3甲所示.
(1)连接好电路后,小明先将5Ω的定值电阻接入
电路,闭合开关 S,发现电流表无示数,电压表示数接近
电源电压,若电路故障只出现在定值电阻和滑动变阻器
上,则电路故障可能是 .
(2)排除电路故障后,调节滑片的位置记录电流表
和电压表的示数如下表所示,根据表格中的数据可得出
结论: .
电阻R/Ω 5
电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(3)在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明用
20Ω的电阻做完实验后,把20Ω的电阻换成10Ω的电
阻接入电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片 P向
(选填“左”或“右”)移动.最后将得到的实验
数据绘成如图3乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由
图像可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成
比.
欧姆定律
想一想:在同一段电路中,电流与电压和电阻之间
有什么样的关系?
填一填:导体中的电流,跟导体两端的电压成
,跟导体的电阻成 ,这就是著名的德
国物理学家欧姆通过实验归纳得出的欧姆定律.欧姆定
律的表达式为 ,其中 U、I、R的单位分别为
、 、 .由欧姆定律表达式的变
形公式 和 ,可以求出导体两端的电压
和导体的电阻.
读一读:在应用欧姆定律公式进行计算时,要注意
三个物理量之间的关系.
对应关系:电流、电压、电阻三个物理量之间是一一
对应的关系.电流大小由电压和电阻共同决定,同一导
体的电阻通常看作是不变的.
因果关系:电流随电压、电阻的变化而变化.这里的
电压、电阻是因,电流是果.
变形关系:由欧姆定律的表达式I=UR可变形得到
U=IR和R=UI.U=IR表示导体两端的电压在数值上
等于通过该导体的电流与电阻的乘积,这个公式并不反
映物理规律,只适用于数学计算.R=UI表示导体的电
阻数值上等于导体两端的电压与通过导体的电流的比
值,不能认为导体的电阻与导体两端的电压和通过导体
的电流有什么比例关系,因为电阻是导体本身的性质,
只决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度.
【跟踪训练】
3.如图4所示,定值电阻R1 =
15Ω,R2 =10Ω,开关 S闭合时,
R1与 R2两端的电压分别是 U1、
U2,通过的电流分别是I1、I2,下列
关系正确的是 ( )
A.I1∶I2 =3∶2 B.I1∶I2 =2∶3
C.U1∶U2 =3∶2 D.U1∶U2 =2∶3
4.(2024·东明校级期末)如图5甲所示电路,电源
电压保持不变,R2 =4Ω,当闭合开关S后,两个电压表
指针偏转均如图5乙所示,则下列分析正确的是( )
A.R1与R2并联
B.电阻R1的阻值为16Ω
C.电压表V2测量电阻R1两端的电压
D.电源电压为7V
书
如图所示为某酒精检测仪的简
化电路,电源电压U=3V,关键部件
R2为酒精传感器,R1为100Ω的定值
电阻.酒精传感器中的氧化物暴露在
大气中时,由于氧气的吸附,使其内
部自由移动的电子数量减少,电阻增大.如果大气中存
在某种特定的还原性气体(如酒精气体),与吸附的氧气
反应,会导致氧化物电阻减小,从而引起检测仪仪表示
数发生变化.工作时,酒精传感器R2的阻值与周围气体
中酒精浓度C1的关系如下表所示,检测仪将R1两端电
压转换为呼出气体中酒精浓度C1显示在屏幕上.
浓度
C1/(mg·L-1)
0.060.090.100.150.210.300.360.400.45
R2的阻值 /Ω 200160150115 90 69 60 56 53
通常C2=2000C1,国家规定:当20mg/100mL≤C2<
80mg/100mL时属于饮酒驾驶;当C2≥80mg/100mL时属
于醉酒驾驶.
【跟踪训练】
(1)若长时间使用后电池电压下降会导致所测量
的酒精浓度 (选填“偏大”或“偏小”).
(2)分析表格数据,随着C1的增大,R2在
(选填“增大”或“减小”).
(3)某次检测时,警察判定某司机属于饮酒驾驶,
则R1两端的电压可能是 .
A.1V B.1.5V
C.2V D.2.5V
(4)分析可得R1两端电压U1与酒精气体浓度C1的
关系图像可能是 .
书
例题:探究导体中的电流与导体两端电压的关系.
(1)如图1甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路
连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器的滑片,电流
表的示数将 (选填“变大”“不变”或“变小”).
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其
中电流表的示数为0.5A时,电压表的示数如图1乙所
示,其值为 V.
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(4)根据表中数据,在图1丙中描出电流与电压的
关系图线.
解析:(1)将变阻器串联
在电路中,要使变阻器接入电
路中的阻值最大,故应接其下
面左边的接线柱,如图2所示.
(2)闭合开关,向左移动
滑动变阻器的滑片,滑动变阻
器接入电路的阻值减小,电路
总电阻减小,电源电压不变,电路中电流变大,故电流表
的示数将变大.
(3)由图1乙中电压表可知,其量程为0~3V,分
度值为0.1V,故其示数为2.5V.
(4)根据表格中数据在图1丙中
一一对应描点,并将这些点连接起
来,所得图线如图3所示.
答案:(1)如图2所示
(2)变大 (3)2.5
(4)如图3所示
【跟踪训练】小明利用如图4甲所示的电路探究电
流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验
用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)在连接电路时开关应 ,此时滑片应滑
到最 (选填“左”或“右”)端.
(2)实验中多次改变 R的阻值,调节滑片,使
示数保持不变,记下相应电表的示数得到如图
4乙所示的图像.
①由图像可以得出结论:电压一定时,
.
②实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来
将10Ω的电阻接入电路,闭合开关后,应向
(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为
V时,读出电流表的示数.
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书
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.(2024·巴中校级期末)利用如图1所示的电路,
探究电流与电阻的关系时,每次实验必须保持大小不变
的是 ( )
A.电流表的示数
B.电压表的示数
C.定值电阻R的阻值
D.滑动变阻器 R′的阻值
2.如图2所示,在“探究电流与电压的关系”实验
中,下列说法不正确的是 ( )
A.需要控制导体的电阻一定
B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的
作用
C.实验结论是电压与电流成正比
D.多次实验是为了使实验结论更具普遍性
3.用如图3所示的电路研究电流与电阻的关系时,
将电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关,接下来的正确操
作是 ( )
A.直接读出电压表和电流表的示数
B.保持R′的滑片P位置不变,调高电源电压
C.将R′的滑片P向左移动,使电流表的示数保持不变
D.将R′的滑片P向右移动,使电压表的示数保持不变
4.如图4所示的电路中,R1为电阻箱(可调节电阻
大小并显示电阻值的变阻器),那么该电路 ( )
A.电流与电压和电流与电阻的关系都能探究
B.电流与电压和电流与电阻的关系都不能探究
C.只能探究电流与电压的关系
D.只能探究电流与电阻的关系
5.(2024·毕节校级模拟)如图5所示,小明在探究
“通过导体中的电流与导体两端电压和电阻的关系”实
验,电源电压是6V,定值电阻R0=10Ω,滑动变阻器的
最大阻值为50Ω,下列说法错误的是 ( )
A.移动滑片,测得通过导体 R0的电流跟它两端的
电压成正比
B.当滑片移到最左端时,电压表示数为6V
C.若电流表无示数,电压表有示数,则原因可能为
R断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,则原因可能是
R0短路
6.(2024·邛崃校级期末)小华同学在探究“通过导
体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据
通过整理作出了如图6所示的I-U图像.下列说法正确
的是 ( )
A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
B.导体甲的电阻与其两端的电压成正比
C.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体
乙的电流为0.2A
D.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上
时,干路电流为0.9A
二、填空题(每空2分,共12分)
7.某实验小组利用如图7所示电路探究“电流与电
压的关系”,在此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路
和改变 (选填“电流”“电压”或“电阻”);若要
探究“电流与电阻的关系”实验,还需准备的器材是多
个阻值 (选填“相同”或“不同”)的电阻.
8.(2024·明光校级期末)如图8所示,小科探究通
过导体的电流与电压的关系,图中 M、N之间应连入
(选填“定值电阻”或“小灯泡”)来完成实验,
闭合开关,为使M、N间的电压变大,滑动变阻器的滑片
应向 (选填“左”或“右”)移动.
9.小虎在探究通过导体的
电流与电阻的关系时,根据实验
的数据绘出了如图9所示的图
像,根据图像可知:当通过导体
的电流为04A时,导体的电阻
为 Ω;电压一定时,导
体中的电流与电阻成 .
三、实验探究题(共20分)
10.(10分)如图10甲所示,在探究“电流与电压关
系”的实验中,选用的实验器材有:学生电源(电压恒为
4.5V)、电流表、电压表、定值电阻 R、开关 S、导线若干
和标有“50Ω 0.5A”字样的滑动变阻器R′.
(1)连接电路时,开关必须处于 状态.在
电路连接完整后,闭合开关 S前,应将滑动变阻器的滑
片P移到 (选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关S后,移动滑片P时发现电流表无示
数,电压表有示数且接近电源电压,则电路故障可能是
定值电阻R发生了 (选填“断路”或“短路”).
(3)排除故障后闭合开关S,移动滑片P,当电流表
的示数为0.28A时,电压表指针位置如图10乙所示,则
此时定值电阻R两端的电压为 V.
(4)多次改变滑动变阻器滑
片P的位置,实验中测得五组数
据,并绘制出定值电阻 R的 I-U
图像如图11所示,分析图像可初
步得出结论:在导体电阻一定的
情况下,通过导体的电流与导体
两端的电压成 .
11.(10分)(2024·互助校级期末)如图12甲所示,
某小组的同学在探究“电流与电阻的关系”实验中,所
选定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω,电源电压恒
为4.5V.
(1)正确连接好电路后,接入5Ω的电阻,调节滑片
使电压表示数为2.4V,并记下此时电流表的示数(如图
12乙所示)为 A.
(2)用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路后,闭合开
关,电压表的示数将 (选填“变大”或“变小”).
此时应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或
“右”)移动,直到电压表的示数为 V,并记下此
时电流表的示数.
(3)下表是正确进行实验操作记录的实验数据,由
此可得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的
电阻成 .
实验序号 1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.24 0.
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书
10期3、4版试题参考答案
1.A 2.B 3.D 4.B 5.C
6.A 7.D 8.B 9.C 10.D
11.1.5 串联
12.小于 等于
13.铜丝 能
14.所选电压表量程过大 L2短路
15.变暗 变小
16.甲 1
17.增强 变大
18.下 R1
19.0.24 1.2
20.2.7 3.8
21.如图1所示 22.如图2所示
23.(1)断开 6 L2断路
(2)2 断开开关,将电压表改接0~3V的量程
(3)寻找普遍规律 串联电路中总电压等于各用
电器两端电压之和
24.(1)不相同
(2)短路 电源
(3)如图3所示
(4)两灯泡串联接入电路 (5)等于
25.(1)电流表的示数大小
(2)A C
(3)减小
(4)材料 横截面积 大
(5)温度
26.(1)导体 电流表示数
(2)①0 ②变小 横截面积
(3)开关 将开关与检测网并联
书
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.(2024·宿松校级期末)甲、乙两电阻之比为
2∶1,当通过它们的电流之比为1∶2时,甲、乙两电阻两
端的电压之比为 ( )
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.4∶1
2.一导体接在某一电路中,如果把加在其两端的电
压减半,则导体的电阻和通过它的电流 ( )
A.电阻、电流都减半
B.电阻不变,电流不变
C.电阻加倍,电流减半
D.电阻不变,电流减半
3.如图1所示,电源电压 U=9V,定值电阻 R=
15Ω,闭合开关S,电压表的示数是6V,通过小灯泡的电
流是 ( )
A.0.2A B.0.3A C.0.5A D.0.8A
4.(2024·甘德校级期末)如图2所示,电源电压保
持不变.开关断开与闭合时,电压表示数之比为2∶5,则
两灯泡L1、L2的电阻之比为(不考虑温度对灯丝电阻的
影响) ( )
A.2∶3 B.3∶2 C.2∶5 D.5∶2
5.有甲、乙两只灯泡,甲标有“20V 1.0A”字样,
乙标有“15V 0.5A”字样.现把它们并联起来,则并联
电路干路上的最大电流为(不考虑温度对灯丝电阻的影
响) ( )
A.0.5A B.1.0A C.1.25A D.1.5A
6.如图3所示,电源电压保持不变,闭合开关 S,当
滑动变阻器的滑片P由最左端向中点滑动过程中,下列
说法正确的是 ( )
A.电流表A1的示数不变
B.电流表A的示数变小
C.电压表V的示数变大
D.电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小
7.(2024·依安校级期末)如图4所示,电源电压为
4.5V保持不变.闭合开关后,电流表的示数为0.4A,电
压表的示数为3V,则L1两端的电压和L1的电阻分别是
( )
A.1.5V 3.75Ω B.1.5V 7.5Ω
C.3V 3.75Ω D.4.5V 11.25Ω
8.在如图5所示的电路中,已知 R1 =10Ω,R2 =
30Ω,当开关S闭合后,通过R1的电流I1=0.6A,则下
列结论正确的是 ( )
A.通过 R2的电流为0.5A
B.干路电流为0.15A
C.R1两端电压为6V
D.电源电压为24V
9.如图6所示,电源电压恒为1.5V,电阻R1的阻值
为2Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A,则 ( )
A.通过R1的电流大于0.3A
B.电阻R1和R2是并联的
C.电压表的示数为0.9V
D.电阻R2的阻值为3Ω
10.(2024·宿迁期末)如图7甲所示电路,电源电压
保持不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的阻值从最大变
化到最小,R1和R2中某个电阻的I-U关系图线如图7
乙所示,则下列说法正确的是 ( )
A.电流表的示数变化范围是0~0.6A
B.电压表V2的示数变化范围是0~4V
C.滑动变阻器R2的最大阻值是30Ω
D.R1的阻值是20Ω
二、填空题(每空2分,共30分)
11.(2024·绥棱校级期末)一段导体两端电压是
4V时,导体中的电流是0.5A,如果该导体两端电压增
加到6V,导体中的电流是 A.如果导体两端电
压降到0V,导体的电阻是 Ω.
12.如图8所示,闭合开关,在滑动变阻器的滑片 P
向左移动时,电灯的亮度将 ,电压表示数将
(选填“变大”“变小”或“不变”,下同),电压
表示数与电流表示数的比值将 .
13.(2024·句容校级期末)如图9所示的电路,电源
电压为6V不变,当开关 S闭合时,电压表的示数为
V;当开关S断开时,电压表的示数变化了2V,
则R1和R2的电阻之比为 .
14.如图10所示电路,电源电压保持不变,R1 =10Ω,
R2 =5Ω.当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为
0.6A,电源电压为 V;当 S2闭合,S1、S3断开
时,电流表的示数为 A;当 S1、S3闭合,S2断开
时,电流表示数为 A.
15.如图11所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表
时,两表示数比为U甲∶U乙 =7∶3,R1和R2的电阻之比为
;当开关 S断开,甲、乙两表为电流表时,两表
示数比为I甲 ∶I乙 = .
16.(2024·邵阳校级期末)如
图12所示的电路,其中R1的阻值
为15Ω,电源电压保持6V不变,
电流表的量程为0~0.6A,开关S
闭合、S1断开时,电流表的示数为
A;开关 S、S1都闭合时,
通过R1的电流为 A;为了保证电流表安全,电
阻R2的最小阻值为 Ω.
三、实验探究题(共20分)
17.(10分)用如图13所示的电路来探究电流与电
阻的关系,选用的器材有:两个定值电阻R1=5Ω、R2=
10Ω,电压恒为6V的电源,“60Ω 1A”的滑动变阻器
R,三挡开关S0等器材.实验操作如下:
(1)闭合S,S0接1挡位,发现电流表指针几乎不动,
电压表示数接近6V,原因可能是 .排除故障
后,调节滑动变阻器的滑片 P,当电压表示数为2V时,
记录电流表的示数.
(2)保持滑片P位置不动,改变S0接入的挡位,需要
向 (选填“左”或“右”)调节滑片P,直至电压表
示数为 V,记录电流表的示数.
(3)为了顺利测得三组实验数据,a、b两点间的控
制电压所能选取的最低值是 V,最高值是
V.
18.(10分)(2024·江门校级期末)近年来,我国载
人航天飞船取得了突飞猛进的发展.小明通过查阅资料
了解到,飞船在发射前,科技人员要检验飞船舱体的气
密性.他设计了如图14甲所示的模拟检测电路,电源电
压保持不变,R0为50Ω的定值电阻,R为压力传感器,其
阻值随环境气压的变化规律如图14乙所示.将R置于舱
体中,舱体置于真空室中,舱体不漏气时,电压表示数为
10V,舱体内气压为1.0×105Pa.
(1)随着舱体气压的变大,压力传感器 R的阻值
,电压表的示数 .(选填“变大”“变
小”或“不变”)
(2)当舱体不漏气时,压力传感器 R的阻值为
Ω;通过定值电阻R0的电流为 A.
(3)若电压表示数为 8V,此时舱内的气压值为
Pa.
四、计算题(共10分)
19.如图15所示的电路,电源电压不变,滑动变阻器
R2的最大阻值为50Ω,闭合开关S后,电压表的示数为
6V,电流表A的示数为2A,电流表A1的示数为0.5A,
求:
(1)电阻R1的阻值.
(2)滑动变阻器R2接入的阻值.
(3)如果电流表A的量程为0~3A,电流表A1的
量程为0~0.6A,为了不使电表损坏,变阻器连入电路
的最小阻值Rmin
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