期末核心素养评价基础卷-【一卷通】2024-2025学年三年级上册语文核心素养评价(统编版)

期末核心素养评价 基础卷 四，先把词语补充究整，再按理求填空。(9分) ①总日()(） 2()()尽乘 零状( 时河：0分件满合：100分 得分 ④()()入种 5级光()（〉 6五()城( 本李期即辩结来，相信大家文花裁了许多知识，为展示同学们取得的丰硕成果， 1.词语①是和 (弧晴目标》有关的调语，这样的调语还有 我们设瓦了下面的检测任务，请你积极完成就战： 2.我还花写出领两语④一群帝有数宇的四字词语： 桃战一：感受文字魅力 3派秋的公习里，权树上杜满红叶，林间飞舞着红叶，真可面 而在花坛 一、读句子，写词语。(7分) 里盛开着的菊花，有红色的、淡贵色的、金黄色的，称得上是 (填词语) 20 fo zhon bei han 五、按要求完成句千练习。(2分) 告诉我先好好 考试。等 后。停我去 1,刘老师急钙直臻种。（照样于，把向子补老完签》 将 feng jing you mei 1d you kong que 2.小溪涂涂，流向河流；河流薄器，流向大海：大海举华，济满事科。（仿写向子》 的西双藏解 本夏有漂亮的 亨弯的小河旁有一康小岛， 二，我会选。(4分 3,追用修改符号修政句中的两处语病 1.下列加点辛的读青全部正确的一组是 )(2分) A.篇东(u) 增加(zng) 海滨(bing) 藏视(nhg】 小青的这幅风十分年常漂亮，得到了李老狮的表椅 B.分年(s0n) 危险(xnj 基陆(ch0) 橘予(0) C.石摩(m0) 答a(ying) 归还(h%n) 压根(yo) 4.在下列句子中的方框里加上恰当的标点科号 D,胸脯(b0) 鹦格(ying) 阀格《g的) 联系（如） (1■还有岛味☐父亲轻声说批生恤掉动鸟☐ 2.下列闪语爷写全部正确的一项是 ( )(2分) (2)老座问☐小蜘妹☐体吃伦了吗■ A滨凑汽苗荒郎野外 B.合蝇功课满载而世 C.演民捕童春花状实 D旅行苍镜严P实实 (3)☐不要☐小公鸡说道☐第一次能选秤城极不婚了☐ 三，选词填空。(4介】 六、根据语境把下列句子补充完整。(5分 小鲁与小泰爱阁矛盾，我是把这的语遥拾他俩：“ ,其利斯金。”《墨 :间哄哄雾蒙蒙静情情空端荡 子)中的“ ”这向洁告诉我们：要绿爱护自已一样爱护别人 春节期问的北京很对利，天空不是( )的，布是蓝蓝的，许多人都回老 2块万卷书，行万里路。长江波深壮可，“天门中断是江开 家过年了，附上的人和本都少了许多，显得( )的，小区里也不像以往那杯 西湖风姿各异，“水老激港晴方好 “:三峡风老递人，“两 )的，而是( )的 人泰 岸体声啼不住 65。 挑战二：领情阅读之理 我们夏身于云雾之中，数照微仙 七、阅该与签赏。(25分) ④摊竖大诗人李白赞美天柱山“奇峰出奇云，秀木含秀气”。天柱山真是个美 (一)课内阅谈。(13分) 丽、神奇的地方有！ 司马光 1.根据下面的意易，从短文中找出合近的四字鸿语，填在括号里。(2分) ①再儿戏于庭，一儿登凳，足族没水中。2众皆弃去，光持石去笼减之，水证，儿 (1)名声传杨到国内外。( 得活 (2)长时可地积累。《 1.写出下列字阴的意思，(2分) 2.(语文是素)用””马出第③自然段中可以帮助我们理解这授语意思的头健 底： 句。(3分) 弃去： 减之： 3仿熙文中画”一”的句式，起第②自然段中横线处的句子补克完整，(4分) 2.下列句子期读停频到分正确的4“√”，错误的喜“×”。(2分) 4,关于短文中“”的向子，下列说法最准确的一项是 （)(3分) (1)群儿/戏于庭，一儿/登瓮，是扶/没水中。 A,作者在山脚和山顶有到的景象是相奴的，所以凳得很神奇 (2)众带/弃去，完/持石击/凳成之，水迷，儿得活 B.天柱山的客让人援模不透，体现了作者不满的情嗜 3.站合语境，我加道①句中“没”的块音是 ,这句话的意葛是 C这是作者的一种对凳，表见出作者疑态的心理 (3分) D,借时若稳若现的山表现了天往山的雾多且奇特 4.联诶2句，点孩子幕水后，其他人的表现是 (用原文弹空)，司 挑战三：畅享沟通之趣 马光的表现是 (用原文填空)，可以看出可马先是个 八、麦达与交流。(34分) 的孩子。(6分】 (一)口语交际。(4分) (二)深外阅埃。(2分) 小平经常忘记零东西，上课用时才发现。他很苦情，想改掉这个环习惯，所以他 天柱山 感请装班长有什么好的建议。他斌如何请教呢？如果你是难关，访带部他吧 ①天柱山住于安徽省西南部，那里山高石奇，云燕雾烧，是驰名中外的旅游 小4：“ 胜地 班长： ②天柱山的山峰很高，我们在天往山的眼中，不址楚渺若微尘墨了。天柱山量 小平：“谢谢班长！ 好玩的是它的奇石，这里的石头很奇数：有的白白的，撩雪有的如想的，娘针：有的 底长：“不客气，帮助你是我应试微的” 圆圆的，境球：还有的 。惊 …远远地看去，掉 二)可作芳草地。(30分》 树和石头给大山能上了白绿相交的外农。这里最有名的是军需石，它本是一狄好端 以《我喜欢 》为避写一篇作文。可以写人也可以写物，先把题日 病的大石头，经近风吹日断，日积月累，就形成了一个大教能，像被雪劈过一样。 补充完整，构思一香后，再动笔写 ③天柱山的雾很大，进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时，天德蓝，像海，像棉 花糖。他到了山项，运处的山峰看不见了，近处的也若意若见，领在扣我们捉连道园 人泰等多：国内客具华，内才通顺，不写修别字。②未达角己的感情，不少于30字 7册 6塔4.学例:培角数校梅,项赏独自其 (7)我服号号学习做是单的第,我也经会教好 -( 一(姓王子) 3.m0 与儿和一群小秋在盛院里跳儿,有个小 【参考译文] 家了,妈是我是个自立的孩于 儿房到大缸上,失足跳缸中被冰没 2.(1)D(2)C(3)n(4)A 儿子使来着父来,站在庭院前,看荒梅花数,般 四.1.B C 2.B 3.D 4.B 5.D6.B 7.A 8.C 4.壁存去 持石觉破之 :聪明机智、沉着 3.AC 上公变抽队对他人是不公来的,而且迷 枚扣持子8。元子同(父),天霜降 9. 10. B 1IFFH 1ICI AIK 趣 时的时提,朋的树天多秘萎了,么这三种树却 吻了公具获厚,这是一种不文明的抒为。国就 五.1.的新装 告2.瓶豆必文编立会 (二)】.(1)题名共(2)日月 是力量,我们会魅力的 是这样的呢?”父说:“它们都十分耐家,和真他的 3.正小鸭 且小临 4.稻人 辐草人 2.山的大,选了品进入了境 4Vx。 树不一样,古人说的“岁家三友’,如的就是秘树 六.1.乌 2鸟龟飞上树 3.:长长的 大象的子 壮和花。” .倒:我了解网学孩儿名的舍又,他诉衣。 3.龟在树下吃了一子后,不一儿,她鼓是山了一 4.0 “这的思是音样,“儿”的意思是评她,他的 三..(1)流选初 (2)互丰些 对膀,夜哥闪着顿,飞到了衬上 凡.(一)例:题长,或经忘记带作是各和其他的学 给他取名”根元”是看望他一生古祥幸禄,平安 2. 打 说 真金 七.他替无如腐的攻瑰泥系们益魂,她们道没的新级生 用品,我想没神这个塔习惯,你育什么好的建设吗? 如营。 3.中国的”考玩意几”本具有极高的艺来爱值, 活、塞花会冠军等明明很无晌,地们却以为十分色荣 可以把要激的事逢或的西写在一张小纸 二.1.(1②(2② 有风闻艺术的奇精魅在,等花人引时美好生活的 他替不合理的问忧,要建庭的市场,却不骨 上,经看着,映不客易忘记了 2.到:好!进入较门首来向北走则教学势君,指 南校. 人家没青位的地方 (二)会业号二维码族航文 4.本例:努力学习文纪如识,为修承中国的这接“老 看的东走过板学格,再向耳穿过板学略和投师容存 八.叶 童姑 刚:《古代英的石)(破乞丐) 期末核心素养评价 提升卷 之间的过道,批到学生宿会格了 就意儿”打下坚实的文化础 (一程种子)(校人)(稻草人)校人一题善 一 11)A 蹈。(一)1(1)对才家、名、地位或殖海等胜过自已的 自的心,地地情的者,且感娘地行自己的青 二、 公 全 麻 挑 脚味 (2)录例:短极分委,变为室。 人心怀怨情,文中指妈组园为人好只态梦 九、阴:年小时13 苦、滋提,高、徒力、排 A(1 (3 ②③④y 而对心环想恨。 装素、毫无凝阴 她旋边去干艰苦的活儿,每天天 正、3.选陆 cr 期末核心差评价 基础※ (2)不但里,而且心星也阻,文中叹 不鼓起来拉水,生次,散拨、选衣,而且还要态受效 2.ing hn 一、程义 准备 家假 汉优美 品夜 听觉峰的话后明白了人们只琴婆蜂的 的妞她的漠视和折容。到了晚上,她凉得就力 3.荐精站 二.1C1: 画因。 尽院,连觉的绪也没有,不得在护姓受这的 四.1.B 2.B 3.C 4.C 三、 空荡 阁 静情 2.人们只夸替密蜂 妈鼓干的活不比蜂少,也不比 麦中,这样一来她上都沾满了发炼,又题又难看 五、3.水流夏此园 山色空蒙雨青 .① ②林 ③高气 ③七手 ③风 我们姜一本 蜂慢,可人们只夸密峰,不称骨它们,去心了 由干这个要园地们孩叫地按境。 2.叶红于二月花 一好君隔记 彩故 为了他人为了己 善良,勤劳的人,不命这对样不公平,都要去进 1.B 1. 告例:披悦 3.不是,因为蜜婚的助劳是为了她人,妈奴的勤劳是 求自己的幸临。只要过了12点,所有的东西都会 2.:题 树 客 益 王 1.;百发百中 五十 了己 变园形,惊冷什么只遗望主子身这的水晶 3.园:头望刚月,候头政步。--& 3.层林尽朵 五 4.B 耳在呢? 七1.此风吹了一天,厚的云损住了陪的晚气 五.1.:小明芜 不选 专项分类测试I五1 阅读与婆赏 (二)1.系上下文东西大多,眼暗看不过来 2.区--临拉言加提千章 2.氛:小上有及盛的树,树上有可爱的儿 一、1.引宁准的扣& 2.小提的革灵是安静的,小结的早度又是热国的 画---孩寻三厚酸 3小连福画厚雪潦无,将到了本老师的 2.t 小热的早是是忙跳的 种花人--把花盘移到里 3.小早的中静之美 般柔,接性 3. B A陶 3.①{ 4.云例:流淡的霞来下,河闪着一片片路一选 4.;(!)如鲁远地是走了发,会不 4.(1V(2)× 句落把河画上的波过比银路,生动形象地巧曲学 青性? 5.树:天气金题来越冷,小草和许多树叶 我下河面上波光南的死样子 (2)从这个要孩说活的样予可以乡表我的失路 三人网心爱人爱其身 了,小轴白开的准过气了.. 他有美。 1.水东流至此旨 山色空豪雨奇 轻舟已过万 专项分等测试[六)口语交际与结合实线 八、(一):南门一-国一一天 二.1.(1)贴王(2)全.部 一3.刚:(1)里爸妈带我去游觉了许多 --航念-望湖--金喝--南门 古,我常了祖国的山河大川,,万卷 七一1斑视,高外批水驱地 2.看见施花开鼓,松树和子雪茂益 (二)扫二维码获取到文 3.松 转 提严家、总项 不轻万里”连理 -V: