内容正文:
第三单元核心素养评价
2,下列鸿语搭配有误的一頌是
3(3分)
时河:0分钟满份:00分
得分:
等级
A,激近孩食挤命地叫
B.读人的奶$精致的查
C.呼呼的风声明亮的火焰
D穷苦的女孩高大的地就
童话大多通过丰富的想享、夸张和象任来堂谟彩象。勤于阅读,聚系生活,才花
三,烈样子,易一写。(8分)
有所收载。请翻开童语·生活”择桑甜,去看看问学幻的学习成果吧!
闲:那—(分)(介绍)
荣一
成果一:童话中积累,生活中实武
的:间—《篇)(简单)反—一(
官一
一、三年级(2)班的同学们把《在牛社于里旅行》编成课本副。小斗发现故事篇介表
四,根据所学内容填一填。《6分)
里有些问随,请帮助他解块下面的问恩。(18分)
1,通理必须经丝解说辩论才能为大家所理解,这真是“
角色:青头、虹
身份:奶年
”
”告诉我们短时间的
起因
经过
站采
保弱在于力量的大小,长时同的胜负在于是否有道理
pin ming
ming
红典多(的的)应青类玩展
缸头高处地流下了
2.《那一定会很好》福写了
不满是千现状,一次求地追求,改变的
遂藏,为了不故青头发现,红头
历程,黄美了它
的精神
yon
不t度(ng
Vng》若.
青号着么想办法香诉它额过牛的牙
五,(斯趋》+整本书间诗)看图完成练习。(4分)
青
查(©ch),还参裤红号,牛有国个
ke fan
1.图片中花朵里的小姑娘是
这篇童话故事的桥者是
约红头一不小
安悬它地当是自已授
(2分)
红头哥(b好b的n)倍艳星,
统和草一起被大黄中春是了
两了一我奇妙的
2.这个数事让我明白了
)(2分》
里
青头安卧它在牛短海(e如}爱日
我行。
A.长界上店族有排指般大小的人儿
的时候坞出表
B.委烘一个檬抖指站球那样勇敢,坚强,善览的人,追求属于自己的幸福。
1.小斗不会读加,点字的读青,请你格选裤正确的读音,用“V”岳出。(3分)
C微人不舵太辞做,要脚踏实地地务力学习。
2.在表中的围字格里写出正确的字树。(9分)
成果二:共读童话,乐于分享
3.表中画“年分有两处错利字,请使用修武杆号在原句中修改。《4分)》
,课内阅读。(1D分)
二,选择题。(6分》
她的一双小手见平冻饶了。啊,哪袖一根小小的火柴,对地色是有好处的!地
1,下列分是不三确的一项是
)(3分)
做从成把的火袋里粉出一根,在培上擦然了,来暖和暖和自已的小手吗?地终于勃
A.与声青有关的字:幽、鸣、吸
B.与吃的动作有吴的字:在,含,得白
C.与叫的动作有关的宇:摩,喊、见
D,与草本植物有关的字:斯、室,曰
兽人茶大来红大来地心桃在大上
)蜡烛,达是一建奇异的火光!小女孩爱得自
cm
己好惊坐在一个大犬炉前面,火炉装着(
)榈脚和铜把于。烧得旺驻的,暖烘情
⑥一阵骚风吹址,小俗秋高兴得规起舞来,小稻秋吸足了管养,叉向上挺了提身于
的,多么舒限會到
1.第②白然段中色““"向子是一个句,这句话的意思是
1.请辩下面的调语填入选文的括号中。(填序号)(3分)
(3分)
A.小小的
B.明亮的
C.问尧的
2.(语文要素)感受童话丰富的想象,想想第⑤命然役中的条草会说什么,填在文中
2.文中为什么说“这是一道奇异的火光”?(2分)
的褫线上。(3分)》
3.(新境势·品维亭图)根燃短定内客,补全下而的放事等图。(3分】
①始岭倒下
②向上生关
③身体好转
3.用““画出达文中小女我想单的向子。(2分》
杂莱抢密养
故食徐草剂
4,(新趋势·开效探完)果火柴熄灭了,小女孩坐在那里会想些什么呢?请你发
稻秩气病创
挥想象写一写。(3分)
4.下列说法正确的一项是
)(3分)
A,如果我们要演一洗这个载事,小粉快的诉要一直用害婚的语气来谁
七,课外阅读。(12分)
B.这个故事告诉我们“有厚走遍天下,无厦寸多难行”的道理。
小稻秧脱险记
仁奈草一直都在欺负小稻快,不想和小稻秘友好相处。
①一天,水袖田定发生了激烈的等沙。一群無草把小秘秧调团国住,气势清海
成果三:迥取童话精华,创编生活故事
地爱道:“换把营养交出来!"
八、(新处警·情境失我)综合实最。《6分)
②小稻换望着达群童不讲厚的奈草,说:“我瑞搬到大时来,正雪委营养,怎么
小狗在旅逢中遇到了下面两家旅社,请你猜基它会选择哪一家,并说明理由。
写以交络你们呢?”这群丧草不由分说,一拥而上,拼命地邪小稀秋抢管养。小稀徐
1,确物之家:里面有竟
B,爱心華杜:里面有老人
气得脸色靖黄,当场就病倒了
于,小第望,小壳等许多小小
和小孩,他打都预喜欢小
哭然,一阵“毛毛雨”从天上飘下来,一葬杂草警凳地拾起头,看了看天流:
代样。
动
“不对呀,大晴天怎么会下而呢?”这时,一个洪亮的声青响起来:“这不是而,而是除
我选华
[A动物之军取爱心鼓证)(2分】
草剂,是专门用来收盐你们的!”杂草可:“你是谁?”“我是喻雾器大夫。”喷案器一边
理南:
(4分)
喷语着除草剂,一边大声地说:“平时你们款负小稻秩,现在轮到你们倒富了。
习作芳草地。〈30分】
④小和换看着喷雾器大夫,微版一芙,身旅授慢好转。
在童话的营那里,花、草、树木会统舞,鸡、鸭、鹅会唱歌,甚至砖头、石头斯会少
⑤稻四里的“毛毛雨”下个不停,斋草有气无力地说:“
二架,真楚有趣板了,请你达祁两种或两种以上的物件作为主人公,端个童话故事,恩
“不一会儿,杂草纷喻例下去。
。
卫参 考 答 案
(部分答案不唯一)
四3.灯不提不毫 现不神不呢 一对夜弱在于力 万
第一单元 核心素养评价
第二单元 核心素养评价
2(1②1③(①
一、bo shuo shon bi j d
一、掉: ln wbirbioiitā
古整在干理
3.已活了一百多了宝的竟成了里
二、1. 安 双 手 2.C3.① ②
二、料 霜 精 径闻 花
2.一程种子 报归上、勇个流来
,门了洞,祖久久没人挂了
五.3.指 安次生 2B
三.1.B 2.D 3.(1C (211
A.新,同小点风雨里没有池方安心觉
四心& 口复 头题 画羊
.1.nAC
四1.别:小房在校号件心地歌
答良飞样,5于跳人
带有身体器官成部技的名 眼手快 提心吊
2.冽:黄色 杏树 黄黄的叶子 一把把小扇子
2.因为这道式光塔小头孩来了没暖,使她感觉自己
(二).影客精饭落,失型色的神
好像在大火护前面
晶哪晶哩,走了夏是的走画
2.菜觉着就地大大的手致了下去,点面
五,3.排比,闷;灵空中的云,的山山羊有的小
五、1.停本土爱枫地建 雷叶红于二月花
3.小女孩觉得自已好像生在一个大大梦前面,大鼓
水形点的小流上,一宜夫的出现了!
( )脚和铜花干,烧得眨吐的,烛的
鸣的山本.
2.数 如有人童 一呢
3.1
2.一点”一点儿”强调了也不书里的
3.一好诵记 最是投梳绿时
么啊
.到,就这时,地高上的阳光被一个大大的黑影
意总
4.到:火抱天了,直冷啊,即使火这死了,
4.款的离 开 收 欢子
指住了,掉来是自菜各冬把她那大大的斗掌饰了
六,3.袁救 鸣蛛 忽闲口点
六(一)一双红色的小面高 次 比哈 一片
为心的方内色不道失,看指信母上证是声
,为花易摇起了一把遍陪伞,花弟弟在
2.孙中山不锤要院
温和叠的
国到的士,一个全色的山生
大命下霞出了笑数
3.过自,无真陪
七1.反风我明激到大来,还常要营,不可以交险
2.D
八.(一)示】宋诗:妈妈给我起的名字,意啥”
七.1.的 的 自的 :五彩摇险 三颜六色
们
3.国积树的落叫
画,文尔”
2.人A
4.示例:这水现追关
2.何:完了,我幻喝不过气来?。
客:”曾”是在的挂,爸妈妈望我的人生
3.B
3.A① B③ C②
(二3).形容提快地藏 去 同子和级子,流指故
始终有阻光普阻,并且冷望我跳智
4.C
4.学例:听到风雨的,望色的工香,全色的糕
(二)公止二码别文
告,红色的月来......群比来了,芜投子字看五
八.云:的物之家 语物之家里面这多小语物,小段
2.A nD
期中核心素养评价 基础卷
六色的衣裳在草地上跳舞,世界变得互险
3.到,活与玉米霞出全的时
②禄子涵脂适
可以和它们一起换乐地期要
九,招众号二维碍取例文
八.1.(1)死勃勃(2)津津有味
一、1.路(o31n0 2.(pn nn
2.南墙达 流培边 提场中失
4.对数5喜受和骨是
第四单元 核心素养评恰
3.ch)
).
3.(1B 3(2)小院 提.灵
七(一)街:小斗可以从器二小学站来生10路
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二、准选眈等幅
.例,提场上,我会和同学一起玩来品我来
大车站方向的束,三站到达文化惊,然验换乘162
二、鹤奶 院 :驰 箱 述 要好
三也语选
的济戏,直时快我们也在摇墙上选花样喘映
三.1.C 1C 3.8
路去住神桥向的来,一站到达点风街,蔽段
图比家的游戏
n.1.c2t3.C
四.1平 2安赴 3.宁赴
牧环局观学过
。
力、学例]小说;见,我和一家一起到地里的
(二]分众号二码取别效
五、无声 高 淡 数 验 丰 八香
皮稼涂草,我态受到了劳站的平和快乐.
七入号在无声
第三单元 核心素养萍价
,.
九 建委如林里的友。是弹祥解奇地听回学
小说,烈里,我现了南富科挂,看到了电区
一、1. wn chi bi joo
园、气林被电,感受刻科技的整力。
★:-汉三个号
2.可 投 冒 眼泪
们文。
小年说,善假里,爸爸带成去了漏园,我一次走
2:齐
1
2.好:拨风吹过,树叶唱起文快的数
3.个莒
了晚看赴,从高空下看,在的视群一下子并园了,地
3“不要是,”头览酸殊地说,“旋当你在生孩子里
二.1.A2D
4.日一因 鼎例:一本叫夏逐的人学网捐
上的入和海却受了.
了一吧!”
三、甲 中 是 题
七1杨
生.扫会号二排码花文
士3.会色 全色的海洋 凉树 你挤地
题