内容正文:
第1课时
古代科技 耀我中华
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统编版小学道德与法治五年级上册
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目录
视频导入
活动一:古代科技巨人
活动二:独具特色的古代科学
课堂小结
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视频导入
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你们知道中国古代有哪些著名的科技成就吗?
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活动一:
古代科技巨人
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在中华文明的历史画卷里,一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩,一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。
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阅读:阅读阅读角的学习资料,了解中国古代科学家的故事。
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阅读:阅读阅读角的学习资料,了解中国古代科学家的故事。
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阅读:阅读阅读角的学习资料,了解中国古代科学家的故事。
为了纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献,国际上用张衡祖冲之等科学家的名字来命名月球上的环形山。
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收集资料:请利用图书馆、博物馆、互联网等资源,搜集和整理关于中国古代科技的资料信息,补充下表,并与同学交流。
战国→发明“二十四节气”
战国→发明指南针
唐朝→发明火药
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讨论:我国古代科学家追求真理、献身科技的故事,对你有什么启发?
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活动二:
独具特色的古代科学
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我国的中医药学已有几千年的历史,在世界上独树一帜。它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药,为无数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰宝,至今仍闪耀着智慧的光芒,得到了很多国家的认同。
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中医疗法:中医疗法当中,一把把草药、一根根银针、一个个火罐往往就能解除病痛。在里约奥运会上,美国、白俄罗斯等国运动员纷纷选择拔火罐疗法来调节身体状况,充分感受这一古老中医疗法的奇妙。
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资料查找:中国历史上有很多著名医学家,如扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈。请以小组为单位查找资料,看看他们都作出了哪些贡献?
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明确:张仲景,东汉末年著名医学家,被后人尊称为“医圣”,他在《伤寒杂病论》中确立了中医辨证论治的基本原则,这是中医临床诊疗的基本原则,也是中医的灵魂所在。同时《伤寒杂病论》也被誉为“方书之祖”,其所列方剂被称为“经方”,对后世方剂学的发展有着深远的影响,许多著名方剂在现代人民卫生保健中仍然发挥着巨大作用。
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阅读角:阅读阅读角的内容,了解屠呦呦提取出青蒿素的过程。
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甘石星表:
战国时期,天文学家甘德和石申仅凭肉眼观测,记录了800多颗恒星的名字,测定了100多颗恒星的位置,并编出了世界上最早的星表。据记载,甘德观测到了木星最大的卫星——木卫三。这比意大利科学家伽利略用望远镜发现它大约早2000年。
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阅读思考:阅读活动园的内容,思考你知道二十四节气歌吗?
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小组讨论:分组讨论,你能选择一个节气,讲一讲它的特点吗?
小组汇报:分组讨论后,各小组派代表上台分享本小组的答案,其他小组补充要点。
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明确:比如
(1)冬至,冬至节气的气候特点主要是气温骤降、日照时间短、温差增大、寒潮频繁、降雪频繁和湿度增加。这些特点给人们的生活和出行带来一定的影响,也为冬季的到来提供了明确的标志。古人将冬至分为三候,一候蚯蚓结,二候麋角解,三候水泉动。这些物候现象反映了冬至期间自然界的变化,如蚯蚓蜷缩、麋鹿角脱落以及地下水开始流动等。
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明确:比如
(2)秋分,秋分是农业生产上的重要节气,秋收、秋耕、秋种的“三秋”大忙时节开始。华北地区开始播种冬小麦,长江流域及南部地区则忙于晚稻的收割。古人将秋分分为三候:一候雷始收声,二候蛰虫坯户,三候水始涸。这意味着秋分后,雷声渐少,昆虫开始蛰伏准备越冬,水分蒸发加快,湖泊河流中的水量减少。
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数学在中国古代被称为“算术”或“算学”。中国古代十分重视数学研究及其运用,并取得了巨大成就。
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拓展:请阅读资料,了解《九章算术》和算盘的流传。
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拓展:请阅读资料,了解《九章算术》和算盘的流传。
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提问:你们认为古代科技成就对现代社会有哪些启示和影响?
思考:我们应该如何传承和发扬古代科技精神?
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布置作业:课后查找更多关于中国古代科技成就的资料,并写一篇小短文,介绍自己感兴趣的科技成就及其影响,下节课进行分享。
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通过这节课的学习,你有哪些收获 ?
教师总结:我国的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针,这四项发明在中国古代被广泛应用,对中国历史和文化发展产生了深远的影响,同时也对世界的文明产生了巨大的影响。
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通过这节课的学习,你有哪些收获 ?
学生分享:知道了中国古代也是有很多领先世界的科技发明的,比如四大发明,无论在当时还是现代,都给我国人民甚至世界人民带来了深远的影响……
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谢谢观看!
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