专题07 古诗文默写（专项训练）-2024-2025学年八年级语文上学期期中复习考点梳理与专项训练（统编版）

专题07：古诗文默写专项训练 · 分章练习 1．《三峡》 （1）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：“ ， 。” （2）三峡两岸，郦道元用“ ， ”（《三峡》）展现盛夏江水满溢，惊心动魄的画面。 （3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是： ， 。 （4）读《三峡》，郦道元带领我们感受三峡夏季“ ， ”，匹敌快马疾风的湍急流水。 （5）郦道元《三峡》中的“ ， ”，描绘了水如白练，清光回照，动静结合，相映成趣的三峡美景。 （6）《三峡》中，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。 2．《答谢中书书》 （1）总领全文的句子是： ， 。 （2）《答谢中书书》中，运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的句子是： ， 。 （3）写景物色彩配合之美的语句是： ， 。 ， 。 （4）文中描绘早晚景色变化之美的句子是： ， ； ， 。 （5）文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折地表达作者清高的句子是： ， 。 3．《记承天寺夜游》 （1）《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了张怀民的句子是： ， 。 （2）深秋夜晚，月色入户，对苏轼来说是难得和张怀民“ ”的闲情逸致。 （3）《记承天寺夜游》中苏轼用“ ， ， ”点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现作者旷达、乐观的胸怀。 （4）苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是： ， 。 4．《与朱元思书》 （1）吴均《与朱元思书》一文中“ ， ”两句最能体现从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。 （2）《与朱元思书》中的“ ， ”与《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙。 （3）美丽的自然风景往往可以净化心灵，正如《与朱元思书》中所说的“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”。 5．《野望》 （1）点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： ， 。 （2）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ， 。 （3）以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是： ， 。 （4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是： ， 。 6．《黄鹤楼》 （1）《黄鹤楼》中引述仙人骑鹤的传说，表达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做铺垫的句子是： ， 。 （2）崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”，抚今追昔，抒发了对岁月流逝、世事苍茫的感慨。 （3）崔颢《黄鹤楼》中，运用对偶的修辞手法，描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景色优美的诗句是： ， 。 （4）崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。 7．《使至塞上》 （1）王维在《使至塞上》一诗中，叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： ， 。 （2）《使至塞上》中“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，既言事，又写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受。 （3）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 （4）王维在《使至塞上》中运用“勒石燕然”这一典故巧妙地暗示战争已经取得胜利的诗句是： ， 。 8．《渡荆门送别》 （1）《渡荆门送别》诗中点明出发地、目的地的语句： ， 。 （2）《渡荆门送别》中化静为动，描写过荆门入楚地时的壮阔景象，表现喜悦心情、朝气蓬勃的语句是： ， 。 （3）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是： ， 。 （4）《渡荆门送别》借与故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。 9．《钱塘湖春行》 （1）白居易在《钱塘湖春行》中，用“ ， ”描绘了禽鸟的动态，展现了初春的活力。 （2）东风吹拂，万物复苏，“ ， ”（《钱塘湖春行》）将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在眼前。 （3）白居易的《钱塘湖春行》一诗中，直抒胸臆，表明诗人余兴未阑，完全陶醉在美好的湖光山色之中的两句诗是： ， 。 10．《庭中有奇树》 （1）《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： ， 。 （2）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： ， 。 （3）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是： ， 。 （4）《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨，升华情感的句子是： ， 。 11．《龟虽寿》 （1）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“ ， 。 ， 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （2）作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是： ， ， ， 。 （3）运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ， 。 ， 。 （4）《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是： ， ， ， 。 （5）《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是： ， ， ， 。 （6）寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的句子是： ， ， ， 。 （7）作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是： ， ， ， 。 （8）作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句： ， 。 ， 。 （9）表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是： ， 。 ， 。 （10）《龟虽寿》中表达作者有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是： ， ， ， 。 12．《赠从弟（其二）》（刘桢） （1）刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是： ， 。 （2）与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是： ， 。 （4）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： ， 。 （5）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）: ？ 。 （6）《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是： ？ 。 13．《梁甫行》 （1）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是: ， 。 （2）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是: ， 。 （3）《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是: ， 。 （4）《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是: ， 。 · 综合练习 14．默写古诗词。 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。跟随着白居易的《钱塘湖春行》，我们感受到早春（1）“ ， ”的芳草如茵，勃勃生机；在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略（2）“ ， ”的江岸辽阔、天空高远之美；在崔颢登上黄鹤楼之际，我们目睹了作者眼中（3）“ ， ”的明丽之景；在《野望》那秋日的暮色里，我们体会到了王绩眼中（4）“ ， ”的宁谧清幽；在王维的《使至塞上》中，我们领略异域（5）“ ， ”壮丽雄浑的独特风情。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（6） ，窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了（7）“ ？松柏有本性”的赞叹。 15．八年级（1）班的同学围绕主题“怡人美景·万种情思”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）主持人：自然美景，自古以来就是文人雅士的精神家园。 小文：“ ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， ”，陶弘景笔下的欲界仙都着实可人。“乱花渐欲迷人眼， ”，白居易眼里的盎然春意着实喜人。 小博：“ ，长河落日圆”，王维笔下大漠长河雄浑开阔；“树树皆秋色， ”，王绩诗里的树木和大山皆有着浓浓的秋意。 （2）主持人：诗歌是诗人的心灵倾诉，情感是诗歌的生命。 小德：“ ？烟波江上使人愁”是崔颢日暮途远的思乡之情。 小智：“ ，路远莫致之”，花香满袖，愁绪百结，徒增伤感。 小宇：“ ，志在千里；烈士暮年， ”，曹操老当益壮，自强不息谱写人生的华美乐章。 小花：“ ？松柏有本性”，松柏之刚劲，志向之坚贞，令人肃然起敬。 16．根据语境填写诗文原句。 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1） ”是王绩欣赏到的秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”是（3） （作者）登楼远眺的江景之美；“（4） ，长河落日圆”是王维为之震撼的塞外大漠的雄浑壮丽之美。 览物之情，各有不同。面对富春江的奇山异水，吴均感叹“（5） ，望峰息心”，抒发寄情山水的人生志趣；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“（6） ？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 17．读诗是种享受。诗绘景，是“树树皆秋色， ”的浓浓秋意，是“ ，沉鳞竞跃”的黄昏之美，是“柴门何萧条， ”的荒芜破败，是“ ，长河落日圆”的雄浑壮阔。诗源情，是“ ，烟波江上使人愁”的绵绵愁思，是“ ，路远莫致之”的愁绪百结。诗言志，是“ ，松柏有本性”的卓然风骨，是“烈士暮年， ”的自强不息。 18．小郑想将阅读的古典文学制作成明信片，请你帮忙填空。 19．山川之美，古来共谈。“树树皆秋色， ”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”是登楼远眺的江景之美；“ ， ”是塞外大漠的壮丽之类；“ ， ”是东汉文人笔下的奇树之美。然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念“ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“ ？松柏有本性”的赞叹。 20．默写。 （1）自然风景美如画，陶弘景的“夕日欲颓， ”（《答谢中书书》）让我们置身傍晚的动态美，吴均的“ ， ”（《与朱元思书》）让我们仿佛目睹富春江水之清，王绩的“ ，猎马带禽归”（《野望》）田园牧歌式的农人归家让人沉醉，王维的“ ， ”（《使至塞上》）让我们惊叹边塞的壮阔。 （2）乡愁，是古今诗人咏不尽的话题。李白以“ ， ”《渡荆门送别》）诉说对故乡的依恋；漂泊途中的任何景物都能不经意触动心头思乡的琴弦，“ ？ ”（崔颢《黄鹤楼》）一问一答，让乡情更加动人心弦。 21．经典诗文是中华文化的瑰宝，具有无穷的魅力。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）王绩《野望》中的“树树皆秋色， ”让人体会到山间晚秋时节的黄昏之美；白居易笔下的“ ， 浅草才能没马蹄”写出了西湖的早春之美； 陶弘景的“夕日欲颓， ”让人感受到了生命的活力之美。 （2）崔颢在黄鹤楼上低吟“日暮乡关何处是？ ”时，我们可以体会到他的绵绵乡思；王维在塞外高歌“ ，长河落日圆”时，我们可以感受到他内心的豁达；曹操在凯旋途中吟诵“烈士暮年， ”时 ，我们可以领略到他建功立业的豪情。 （3）刘桢《赠从弟》（其二）中的“ ？ ”借助松柏之刚劲，表达了对堂弟无限的期望；《庭中有奇树》中，诗人借助“ ？ ”直接表达了对故人的思念之情。 22．【悟山水文明】我国古代先贤沉醉山水，创造了山水文明。下面是班长为本次活动拟写的开场白，请阅读并填写下面空格上的诗句。 “绿水青山就是金山银山”，旖旎的风光就像人们“相看两不厌”的友伴，常常会引发无尽的遐思与灵感。王绩在《野望》中，用“ ， ”两句，描绘出一派秋意颇浓的山野景色。崔颢的《黄鹤楼》中，“ ， ”两句由写虚幻的传说转为实写眼前所见景物，描绘出空明、悠远画面。有“山中宰相”之称的陶弘景，在《答谢中书书》中用“ ， ”两句，从仰观和俯察的视角，写出了巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底的景象。吴均在《与朱元思书》中，用“ ，泠泠作响； ，嘤嘤成韵”写出了和谐动听的音韵之美……山水产生了文明，山水延续了生命。人类是自然之子，有着绿水青山的大自然才是人类赖以生存的美好家园！ 23．古诗文积累。（用正楷书写），班级制作古诗主题墙报，请完善相关内容。 漫步古诗苑 （1）“ ， ”两句描绘出黄昏时分，遥望山野，满目浓浓秋意的景致。（《野望》） 人 与 自 在 （2）“ ， ”两句描绘出诗人登楼望见的树木葱翠、绿草如茵的明丽景象。（《黄鹤楼》） 人与自然 （3）曹操在《龟虽寿》中用“ ， ；烈士暮年，壮心不已”彰显自己虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减。 人与家乡 （4）李白在《渡荆门送别》中用“ ， ”道出游子对故乡的依依惜别之情。 24．阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 （1）歌以传情，歌以咏志，古代文人通过诗文来抒发他们的情志。陶通明在《答谢中书书》中用“高峰入云，① ”抒发对奇山异水的喜爱；《野望》中的“② ，③ ”诗人借伯夷、叔齐的典故表达了苦闷和怅惘及归隐之情；钱塘湖畔，白居易发出“④ ，⑤ ”（《钱塘湖春行》）的愉快感叹！ （ 2）“诗中有画，顺中有诗”是对王维诗歌的高度评价，《使至塞上》中的“ ， ”这两句被誉为“独绝千古”的名句。 25．根据语境默写古诗文句子。 “江南忆”指杭州第19届亚运会吉祥物，“琮琮”“莲莲”“宸宸”，是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名“江南忆”出自白居易“江南忆，最忆是杭州”，融合杭州的历史人文、自然生态和创新基因。杭州亚运主办方想借这一组合向世界展示杭州之美，传播中华文化。白居易写的《钱塘湖春行》中有两句诗直接表达出他对于杭州西湖美景的喜爱：“① ，② 。” 金秋时节，正是游览杭州的最佳时间，当“亚运”遇上中秋国庆小长假，观众除了观赏精彩的赛事，还能领略杭州“树树皆秋色，③ ”的画面；沉醉于如苏轼在《记承天寺夜游》中写到的月色，“④ ，⑤ ，⑥ ”；还可前往一个多小时车程的富春江，走进吴均在《与朱元思书》中写的天下独绝的奇山异水：“水皆缥碧，千丈见底。⑦ ，⑧ 。⑨ ，⑩ 。” 26．根据诗文原句填空。 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色， ”（《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“ ， ”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”（《与朱元思书》）。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“ ， ”（《渡荆门送别》）的思乡之情。面对流逝的岁月，曹操抒发的是“ ， ；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心和意志。 27．根据原文默写。 诗歌可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼， ”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的西湖早春之景；（2）“ ，长河落日圆”是王维在《使至塞上》中描绘的塞外壮阔风光。 诗歌可以蕴情怀。（3）“相顾无相识， ”是王绩在《野望》中流露出超然物外的隐逸情怀；（4）“ ？但感别经时”是《庭中有奇树》中无可奈何、自我宽慰的表达。 诗歌也可以诉衷情。（5）“ ？松柏有本性”是刘桢在《赠从弟》中对堂弟的深切期望；（6）“ ， ”是李白在《渡荆门送别》中对故乡的依恋不舍：（7）“ ？ ”是崔颢在《黄鹤楼》中对故土的无限思念。 28．世间的山川大地，一花一木，处处让人想起先贤的佳句名篇，给人以无限的深思，请完成填空。 夏天，当你走近三峡，你能欣赏到郦道元《三峡》中正面描述的（1）“ ，（2） ”那般湍急迅猛、澎湃宏大的水流；行至杭州，漫步于西湖，你能欣赏到白居易《钱塘湖春行》中早春花草美景（3）“ ，（4） ”；当你见到山上松，你能领略到刘桢诗《赠从弟（其二）》中（5）“ ？松柏有本性”的高洁坚韧；当你见到美好的树木，或许你也能感受到《庭中有奇树》中（6）“ ，路远莫致之”中对亲人无穷的思念。 29．下面是小宸分类整理的古诗文名句，请你帮他填写横线处空缺的句子。 （1）言之有物：“树树皆秋色， ”，王绩在《野望》中描写了夕阳下浓浓的秋意；“ ，长河落日圆”，王维在《使至塞上》中描写了塞外奇美壮丽的风光；“山随平野尽， ”，李白在《渡荆门送别》中描绘了船到荆门山后长江两岸的辽阔。 （2）言之有情：《黄鹤楼》中，崔颢以“ ？烟波江上使人愁”句，表达了思乡的愁情；《钱塘湖春行》中白居易直抒胸臆，“ ， ”一句，表达了诗人陶醉在早春湖东美景的喜悦之情。 （3）言之有志：《赠从弟》（其二）中，刘桢以“ ？松柏有本性”句，表明松树不畏风霜是因为坚贞不屈的本性；《龟虽寿》中，“老骥伏枥，志在千里； ， ”句，表达了曹操老当益壮、自强不息的意志；《记承天寺夜游》中 ”句，显示了苏轼在逆境中的旷达与坚守。 30．默写古诗文。 山川之美，古来共谈。“亭中有奇树，（1） ”（《古诗十九首》），是绿叶花盛的春日之景；“（2） ，长河落日圆”（王维《使至塞上》），是塞外大漠的壮丽之景；“ （3） ， ”（曹植《梁甫行》），是狐兔出没的荒芜之景。然览物之情，各有不同，“（4） ？ ”（刘桢《赠从弟（其二）》），刘桢借松柏之刚劲，明志向之坚贞。“ （5） ， ”（陶渊明《饮酒（其五）》），面对清幽南山，陶渊明领悟到大自然的真谛，对美景神往却又迷惘；“（6） ， ”（杜甫《春望》），春暖花开，鸟鸣声声，却让杜甫生发出忧国念家之悲；黑云压城，战事一触即发，李贺抒发“（7） ， ”（李贺《雁门太守行》）的报国忠心。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07：古诗文默写专项训练 · 分章练习 1．《三峡》 （1）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：“ ， 。” （2）三峡两岸，郦道元用“ ， ”（《三峡》）展现盛夏江水满溢，惊心动魄的画面。 （3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是： ， 。 （4）读《三峡》，郦道元带领我们感受三峡夏季“ ， ”，匹敌快马疾风的湍急流水。 （5）郦道元《三峡》中的“ ， ”，描绘了水如白练，清光回照，动静结合，相映成趣的三峡美景。 （6）《三峡》中，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。 【答案】 两岸连山 略无阙处 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 有时朝发白帝 暮到江陵 虽乘奔御风 不以疾也 （则）素湍绿潭 回清倒影 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 【解析】略 2．《答谢中书书》 （1）总领全文的句子是： ， 。 （2）《答谢中书书》中，运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的句子是： ， 。 （3）写景物色彩配合之美的语句是： ， 。 ， 。 （4）文中描绘早晚景色变化之美的句子是： ， ； ， 。 （5）文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折地表达作者清高的句子是： ， 。 【答案】山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 自康乐以来 未复有能与其奇者 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“峰、壁、辉、俱、晓雾、歇、猿、鸣、颓、竞、与”的书写。 3．《记承天寺夜游》 （1）《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了张怀民的句子是： ， 。 （2）深秋夜晚，月色入户，对苏轼来说是难得和张怀民“ ”的闲情逸致。 （3）《记承天寺夜游》中苏轼用“ ， ， ”点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现作者旷达、乐观的胸怀。 （4）苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是： ， 。 【答案】念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 【解析】略 4．《与朱元思书》 （1）吴均《与朱元思书》一文中“ ， ”两句最能体现从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。 （2）《与朱元思书》中的“ ， ”与《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙。 （3）美丽的自然风景往往可以净化心灵，正如《与朱元思书》中所说的“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”。 【答案】奇山异水 天下独绝 急湍甚箭 猛浪若奔 经纶世务者 窥谷忘反 【解析】略 5．《野望》 （1）点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： ， 。 （2）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ， 。 （3）以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是： ， 。 （4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是： ， 。 【答案】东皋薄暮望 徙倚欲何依 树树皆秋色 山山唯落晖 牧人驱犊返 猎马带禽归 相顾无相识 长歌怀采薇 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：皋、薄暮、徙、皆、唯、落晖、驱犊、禽、薇。 6．《黄鹤楼》 （1）《黄鹤楼》中引述仙人骑鹤的传说，表达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做铺垫的句子是： ， 。 （2）崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”，抚今追昔，抒发了对岁月流逝、世事苍茫的感慨。 （3）崔颢《黄鹤楼》中，运用对偶的修辞手法，描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景色优美的诗句是： ， 。 （4）崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。 【答案】昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】略 7．《使至塞上》 （1）王维在《使至塞上》一诗中，叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： ， 。 （2）《使至塞上》中“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，既言事，又写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受。 （3）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。 （4）王维在《使至塞上》中运用“勒石燕然”这一典故巧妙地暗示战争已经取得胜利的诗句是： ， 。 【答案】 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 【解析】略 8．《渡荆门送别》 （1）《渡荆门送别》诗中点明出发地、目的地的语句： ， 。 （2）《渡荆门送别》中化静为动，描写过荆门入楚地时的壮阔景象，表现喜悦心情、朝气蓬勃的语句是： ， 。 （3）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是： ， 。 （4）《渡荆门送别》借与故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。 【答案】渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：荆、随、荒。 9．《钱塘湖春行》 （1）白居易在《钱塘湖春行》中，用“ ， ”描绘了禽鸟的动态，展现了初春的活力。 （2）东风吹拂，万物复苏，“ ， ”（《钱塘湖春行》）将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在眼前。 （3）白居易的《钱塘湖春行》一诗中，直抒胸臆，表明诗人余兴未阑，完全陶醉在美好的湖光山色之中的两句诗是： ， 。 【答案】几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 【解析】略 10．《庭中有奇树》 （1）《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： ， 。 （2）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： ， 。 （3）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是： ， 。 （4）《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨，升华情感的句子是： ， 。 【答案】庭中有奇树 绿叶发华滋 馨香盈怀袖 路远莫致之 馨香盈怀袖 路远莫致之 此物何足贵 但感别经时 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题中的易错字有“庭、滋、馨、袖、致”。 11．《龟虽寿》 （1）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“ ， 。 ， 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （2）作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是： ， ， ， 。 （3）运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ， 。 ， 。 （4）《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是： ， ， ， 。 （5）《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是： ， ， ， 。 （6）寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的句子是： ， ， ， 。 （7）作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是： ， ， ， 。 （8）作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句： ， 。 ， 。 （9）表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是： ， 。 ， 。 （10）《龟虽寿》中表达作者有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是： ， ， ， 。 【答案】老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 【详解】本题考查名句名篇默写。注意：骥、枥、烈、暮、竟、腾、雾、盈、缩、怡。 12．《赠从弟（其二）》（刘桢） （1）刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是： ， 。 （2）与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是： ， 。 （4）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： ， 。 （5）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）: ？ 。 （6）《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是： ？ 。 【答案】风声一何盛 松枝一何劲 风声一何盛 松枝一何劲 冰霜正惨凄 终岁常端正 冰霜正惨凄 终岁常端正 岂不罹凝寒 松柏有本性 岂不罹凝寒 松柏有本性 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凄、罹、凝”等字词容易写错。 13．《梁甫行》 （1）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是: ， 。 （2）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是: ， 。 （3）《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是: ， 。 （4）《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是: ， 。 【答案】剧哉边海民 寄身于草野 柴门何萧条 狐兔翔我宇 柴门何萧条 狐兔翔我宇 妻子象禽兽 行止依林阻 【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“哉、寄、野、柴、萧、狐、兔、翔、象、禽、兽、阻”等字词容易写错。 · 综合练习 14．默写古诗词。 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。跟随着白居易的《钱塘湖春行》，我们感受到早春（1）“ ， ”的芳草如茵，勃勃生机；在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略（2）“ ， ”的江岸辽阔、天空高远之美；在崔颢登上黄鹤楼之际，我们目睹了作者眼中（3）“ ， ”的明丽之景；在《野望》那秋日的暮色里，我们体会到了王绩眼中（4）“ ， ”的宁谧清幽；在王维的《使至塞上》中，我们领略异域（5）“ ， ”壮丽雄浑的独特风情。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（6） ，窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了（7）“ ？松柏有本性”的赞叹。 【答案】乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 月下飞天镜 云生结海楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 树树皆秋色 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 经纶世务者 岂不罹凝寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、蹄、镜、萋萋、鹦鹉、洲、晖、罹”等字词容易写错。 15．八年级（1）班的同学围绕主题“怡人美景·万种情思”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）主持人：自然美景，自古以来就是文人雅士的精神家园。 小文：“ ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， ”，陶弘景笔下的欲界仙都着实可人。“乱花渐欲迷人眼， ”，白居易眼里的盎然春意着实喜人。 小博：“ ，长河落日圆”，王维笔下大漠长河雄浑开阔；“树树皆秋色， ”，王绩诗里的树木和大山皆有着浓浓的秋意。 （2）主持人：诗歌是诗人的心灵倾诉，情感是诗歌的生命。 小德：“ ？烟波江上使人愁”是崔颢日暮途远的思乡之情。 小智：“ ，路远莫致之”，花香满袖，愁绪百结，徒增伤感。 小宇：“ ，志在千里；烈士暮年， ”，曹操老当益壮，自强不息谱写人生的华美乐章。 小花：“ ？松柏有本性”，松柏之刚劲，志向之坚贞，令人肃然起敬。 【答案】晓雾将歇 沉鳞竞跃 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 山山唯落晖 日暮乡关何处是 馨香盈怀袖 老骥伏枥 壮心不已 岂不罹凝寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雾、鳞、蹄、晖、馨、骥、罹”等字容易写错。 16．根据语境填写诗文原句。 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1） ”是王绩欣赏到的秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”是（3） （作者）登楼远眺的江景之美；“（4） ，长河落日圆”是王维为之震撼的塞外大漠的雄浑壮丽之美。 览物之情，各有不同。面对富春江的奇山异水，吴均感叹“（5） ，望峰息心”，抒发寄情山水的人生志趣；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“（6） ？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 【答案】山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 崔颢 大漠孤烟直 鸢飞戾天者 岂不罹凝寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、落晖、萋、鹦鹉洲、颢、漠、孤烟、鸢、戾、罹”等字词容易写错。 17．默写。 读诗是种享受。诗绘景，是“树树皆秋色， ”的浓浓秋意，是“ ，沉鳞竞跃”的黄昏之美，是“柴门何萧条， ”的荒芜破败，是“ ，长河落日圆”的雄浑壮阔。诗源情，是“ ，烟波江上使人愁”的绵绵愁思，是“ ，路远莫致之”的愁绪百结。诗言志，是“ ，松柏有本性”的卓然风骨，是“烈士暮年， ”的自强不息。 【答案】 山山唯落晖 夕日欲颓 狐兔翔我宇 大漠孤烟直 日暮乡关何处是 馨香盈怀袖 岂不罹凝寒 壮心不已 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：唯、颓、翔、暮、馨、盈、袖、罹、凝、寒。 18．小郑想将阅读的古典文学制作成明信片，请你帮忙填空。 【答案】①大漠孤烟直②芳草萋萋鹦鹉洲③庭中有奇树④绿叶发华滋⑤最爱湖东行不足⑥绿杨阴里白沙堤⑦鸢飞戾天者⑧岂不罹凝寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、萋萋、鹦鹉洲、滋、阴、堤、鸢、戾、罹”等字词容易写错。 19．古诗文默写。 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色， ”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”是登楼远眺的江景之美；“ ， ”是塞外大漠的壮丽之类；“ ， ”是东汉文人笔下的奇树之美。然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念“ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“ ？松柏有本性”的赞叹。 【答案】山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 庭中有奇树 绿叶发华滋 鸢飞戾天者 岂不罹凝寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、萋、鹦鹉洲、鸢、戾、罹、凝”等字词容易写错。 20．默写。 （1）自然风景美如画，陶弘景的“夕日欲颓， ”（《答谢中书书》）让我们置身傍晚的动态美，吴均的“ ， ”（《与朱元思书》）让我们仿佛目睹富春江水之清，王绩的“ ，猎马带禽归”（《野望》）田园牧歌式的农人归家让人沉醉，王维的“ ， ”（《使至塞上》）让我们惊叹边塞的壮阔。 （2）乡愁，是古今诗人咏不尽的话题。李白以“ ， ”《渡荆门送别》）诉说对故乡的依恋；漂泊途中的任何景物都能不经意触动心头思乡的琴弦，“ ？ ”（崔颢《黄鹤楼》）一问一答，让乡情更加动人心弦。 【答案】沉鳞竞跃 水皆缥碧 千丈见底 牧人驱犊返 大漠孤烟直 长河落日圆 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鳞、竞、缥碧、驱、犊、漠、暮”等字词容易写错。 21．经典诗文是中华文化的瑰宝，具有无穷的魅力。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）王绩《野望》中的“树树皆秋色， ”让人体会到山间晚秋时节的黄昏之美；白居易笔下的“ ， 浅草才能没马蹄”写出了西湖的早春之美； 陶弘景的“夕日欲颓， ”让人感受到了生命的活力之美。 （2）崔颢在黄鹤楼上低吟“日暮乡关何处是？ ”时，我们可以体会到他的绵绵乡思；王维在塞外高歌“ ，长河落日圆”时，我们可以感受到他内心的豁达；曹操在凯旋途中吟诵“烈士暮年， ”时 ，我们可以领略到他建功立业的豪情。 （3）刘桢《赠从弟》（其二）中的“ ？ ”借助松柏之刚劲，表达了对堂弟无限的期望；《庭中有奇树》中，诗人借助“ ？ ”直接表达了对故人的思念之情。 【答案】山山唯落晖 乱花渐欲迷人眼 沉鳞竞跃 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 壮心不已 岂不罹凝寒 松柏有本性 此物何足贵 但感别经时 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、渐、鳞、愁、漠、罹、松柏”等字词容易写错。 22．古诗文填空。 【悟山水文明】我国古代先贤沉醉山水，创造了山水文明。下面是班长为本次活动拟写的开场白，请阅读并填写下面空格上的诗句。 “绿水青山就是金山银山”，旖旎的风光就像人们“相看两不厌”的友伴，常常会引发无尽的遐思与灵感。王绩在《野望》中，用“ ， ”两句，描绘出一派秋意颇浓的山野景色。崔颢的《黄鹤楼》中，“ ， ”两句由写虚幻的传说转为实写眼前所见景物，描绘出空明、悠远画面。有“山中宰相”之称的陶弘景，在《答谢中书书》中用“ ， ”两句，从仰观和俯察的视角，写出了巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底的景象。吴均在《与朱元思书》中，用“ ，泠泠作响； ，嘤嘤成韵”写出了和谐动听的音韵之美……山水产生了文明，山水延续了生命。人类是自然之子，有着绿水青山的大自然才是人类赖以生存的美好家园！ 【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 高峰入云 清流见底 泉水激石 好鸟相鸣 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“皆”“唯”“晖”“萋”“鹦”“鹉”“洲”“激”字形正确书写。 23．古诗文积累。（用正楷书写），班级制作古诗主题墙报，请完善相关内容。 漫步古诗苑 （1）“ ， ”两句描绘出黄昏时分，遥望山野，满目浓浓秋意的景致。（《野望》） 人 与 自 在 （2）“ ， ”两句描绘出诗人登楼望见的树木葱翠、绿草如茵的明丽景象。（《黄鹤楼》） 人与自然 （3）曹操在《龟虽寿》中用“ ， ；烈士暮年，壮心不已”彰显自己虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减。 人与家乡 （4）李白在《渡荆门送别》中用“ ， ”道出游子对故乡的依依惜别之情。 【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 志在千里 仍怜故乡水 万里送行舟 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“晖、历、萋萋、洲、骥、枥、怜”等字词容易写错。 24．阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 （1）歌以传情，歌以咏志，古代文人通过诗文来抒发他们的情志。陶通明在《答谢中书书》中用“高峰入云，① ”抒发对奇山异水的喜爱；《野望》中的“② ，③ ”诗人借伯夷、叔齐的典故表达了苦闷和怅惘及归隐之情；钱塘湖畔，白居易发出“④ ，⑤ ”（《钱塘湖春行》）的愉快感叹！ （ 2）“诗中有画，顺中有诗”是对王维诗歌的高度评价，《使至塞上》中的“ ， ”这两句被誉为“独绝千古”的名句。 【答案】清流见底 相顾无相识 长歌怀采薇 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名篇背诵。注意：顾、薇、阴、孤、圆。 25．根据语境默写古诗文句子。 “江南忆”指杭州第19届亚运会吉祥物，“琮琮”“莲莲”“宸宸”，是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名“江南忆”出自白居易“江南忆，最忆是杭州”，融合杭州的历史人文、自然生态和创新基因。杭州亚运主办方想借这一组合向世界展示杭州之美，传播中华文化。白居易写的《钱塘湖春行》中有两句诗直接表达出他对于杭州西湖美景的喜爱：“① ，② 。” 金秋时节，正是游览杭州的最佳时间，当“亚运”遇上中秋国庆小长假，观众除了观赏精彩的赛事，还能领略杭州“树树皆秋色，③ ”的画面；沉醉于如苏轼在《记承天寺夜游》中写到的月色，“④ ，⑤ ，⑥ ”；还可前往一个多小时车程的富春江，走进吴均在《与朱元思书》中写的天下独绝的奇山异水：“水皆缥碧，千丈见底。⑦ ，⑧ 。⑨ ，⑩ 。” 【答案】最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 山山唯落晖 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：堤、唯、晖、庭、藻、荇、湍、奔。 26．根据诗文原句填空。 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色， ”（《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“ ， ”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”（《与朱元思书》）。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“ ， ”（《渡荆门送别》）的思乡之情。面对流逝的岁月，曹操抒发的是“ ， ；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心和意志。 【答案】山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 经纶世务者 窥谷忘反 仍怜故乡水 万里送行舟 老骥伏枥 志在千里 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、洲、圆、世、反、枥”等字词容易写错。 27．根据原文默写。 诗歌可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼， ”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的西湖早春之景；（2）“ ，长河落日圆”是王维在《使至塞上》中描绘的塞外壮阔风光。 诗歌可以蕴情怀。（3）“相顾无相识， ”是王绩在《野望》中流露出超然物外的隐逸情怀；（4）“ ？但感别经时”是《庭中有奇树》中无可奈何、自我宽慰的表达。 诗歌也可以诉衷情。（5）“ ？松柏有本性”是刘桢在《赠从弟》中对堂弟的深切期望；（6）“ ， ”是李白在《渡荆门送别》中对故乡的依恋不舍：（7）“ ？ ”是崔颢在《黄鹤楼》中对故土的无限思念。 【答案】浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 长歌怀采薇 此物何足贵 岂不罹凝寒 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【详解】本题考查名句名篇默写。 本题中注意“蹄、直、薇、湍、蹄、薇、罹、暮”等字的正确书写。 28．世间的山川大地，一花一木，处处让人想起先贤的佳句名篇，给人以无限的深思，请完成填空。 夏天，当你走近三峡，你能欣赏到郦道元《三峡》中正面描述的（1）“ ，（2） ”那般湍急迅猛、澎湃宏大的水流；行至杭州，漫步于西湖，你能欣赏到白居易《钱塘湖春行》中早春花草美景（3）“ ，（4） ”；当你见到山上松，你能领略到刘桢诗《赠从弟（其二）》中（5）“ ？松柏有本性”的高洁坚韧；当你见到美好的树木，或许你也能感受到《庭中有奇树》中（6）“ ，路远莫致之”中对亲人无穷的思念。 【答案】至于夏水襄陵 沿溯阻绝 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 岂不罹凝寒 馨香盈怀袖 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陵、沿溯、渐、蹄、罹、馨、盈”等字词容易写错。 29．下面是小宸分类整理的古诗文名句，请你帮他填写横线处空缺的句子。 （1）言之有物：“树树皆秋色， ”，王绩在《野望》中描写了夕阳下浓浓的秋意；“ ，长河落日圆”，王维在《使至塞上》中描写了塞外奇美壮丽的风光；“山随平野尽， ”，李白在《渡荆门送别》中描绘了船到荆门山后长江两岸的辽阔。 （2）言之有情：《黄鹤楼》中，崔颢以“ ？烟波江上使人愁”句，表达了思乡的愁情；《钱塘湖春行》中白居易直抒胸臆，“ ， ”一句，表达了诗人陶醉在早春湖东美景的喜悦之情。 （3）言之有志：《赠从弟》（其二）中，刘桢以“ ？松柏有本性”句，表明松树不畏风霜是因为坚贞不屈的本性；《龟虽寿》中，“老骥伏枥，志在千里； ， ”句，表达了曹操老当益壮、自强不息的意志；《记承天寺夜游》中 ”句，显示了苏轼在逆境中的旷达与坚守。 【答案】山山唯落晖 大漠孤烟直 江入大荒流 日暮乡关何处是 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 岂不罹凝寒 烈士暮年 壮心不已 但少闲人如吾两人者耳 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、乡关、阴、罹凝寒”等字词容易写错。 30．默写古诗文。 山川之美，古来共谈。“亭中有奇树，（1） ”（《古诗十九首》），是绿叶花盛的春日之景；“（2） ，长河落日圆”（王维《使至塞上》），是塞外大漠的壮丽之景；“ （3） ， ”（曹植《梁甫行》），是狐兔出没的荒芜之景。然览物之情，各有不同，“（4） ？ ”（刘桢《赠从弟（其二）》），刘桢借松柏之刚劲，明志向之坚贞。“ （5） ， ”（陶渊明《饮酒（其五）》），面对清幽南山，陶渊明领悟到大自然的真谛，对美景神往却又迷惘；“（6） ， ”（杜甫《春望》），春暖花开，鸟鸣声声，却让杜甫生发出忧国念家之悲；黑云压城，战事一触即发，李贺抒发“（7） ， ”（李贺《雁门太守行》）的报国忠心。 【答案】绿叶发华滋 大漠孤烟直 柴门何萧条 狐兔翔我宇 岂不罹凝寒 松柏有本性 此中有真意 欲辨已忘言 感时花溅泪 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“滋、萧条、狐、罹凝寒、辨、溅、提携”等字词容易写错。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 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