第三单元（专项训练）-2024-2025学年科学三年级上学期期中复习讲练测（冀人版）

2024—2025学年科学三年级上册 期中专项 第三章物质的状态（冀人版） ( 思维导图 ) 温馨提示：图片放大更清晰哟！ 单元重点：①分辨固体气体和液体 ②实验：给水加热 ③实验：冷凝水 ④水蒸气特点：无色无味透明 ⑤实验：水结冰 ⑥实验：冰融化 ⑦实验：不同物态的热胀冷缩情况 第三章综合练习 一、填空题。 1.有一定 的物体称为固体。例如：尺子、铅笔 2.有一定的 ， 的物体称为液体。 3.空气是一种无_________、无________、有_________、会_________的气体。 4.实验中常用到的加热器材是_________。 5.水受热温度 ；在 ℃时水沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，烧杯中的水在不断减少。 6.用温度计测量烧杯中的水温时,要将温度计的_________完全浸人水中,而且不能碰到烧杯的底和壁。 7.在碎冰中加入________可以加快融化。 8.水结成冰的过程中体积 ，质量 。 9.水在 ℃时可以结成冰，冰在 ℃时可以融化成水，水和冰是同一种物质。 10.温度计是利用了_______________的原理制成的。 二、选择题。 1.液体温度计利用到了液体热胀冷缩的特点，为了验证液体体积和温度的关系。明明做了如下实验：准备一杯冰水和一杯温水，在一个细玻璃管中装入红色的酒精，现将细玻璃管放入冰水中，待液面稳定后，立即放入温水中，在温水中可以观察到的现象是( )。 A.玻璃管中的酒精下降 B.玻璃管中的酒精上升 C.玻璃管中的酒精不动 2.衣服洗完后需要尽快晾干，长时间潮湿衣服容易霉变发臭，洗完衣服后下列方法能使衣服干得更快的是( )。 A.把衣服晾在室内 B.把衣服晾在室外 C.把衣服叠在一起 3.不同条件下冰熔化速度不同。加热化冰比常温化冰的速度( )。 A.快 B.慢 C.一样 4.明明的盒子里有一种物体。这个物体没有固定形状，会流动，能填充不同形状的容器，而且不易压缩。这个物体是( )。 A.饼干 B.自来水 C.空气 5.把一个空塑料瓶敞开盖放置在开水中一段时间，拧紧瓶盖（塑料瓶中不灌水），然后把塑料瓶从开水中拿出来，放在冷水里塑料瓶会( )。 A.膨胀 B.变瘪 C.不变 三、判断题。(对的打“√”,错的打“X”) 1.固体和液体都具有一定的质量和体积，而气体只有体积。 ( ) 2.固体都有颜色，而液体和气体都是透明的没有颜色。 ( ) 3.在做给水加热实验时，要在烧杯中加满水。 ( ) 4.在碎冰里加入冰水，可以减缓冰的融化速度。 ( ) 5.做饭时，锅里的水会越来越少。 ( ) 6.瘪了的乒乓球能鼓起来是因为制成乒乓球的塑料会受热膨胀。 ( ) 7.所有物体都会热胀冷缩。 ( ) 8.水没有固定形状，冰也没有固定形状。 ( ) 9.物体的三种状态之间没有关系。 ( ) 10.水结冰后会将水管撑破是因为水结冰后体积增大,是水的热胀冷缩( ) 四、连线题。 霜 水的液态形式 雪 水的气态形式 雨 水的固态形式 水蒸气 五、简答题。 1.在加热水的实验中需要用到酒精灯，酒精灯的正确操作步骤是什么？ 2.乒乓球在磕碰后容易变形，瘪但没有发生破损的乒乓球为什么放在热水里会鼓起来？ 3.煮饺子、蒸包子、做面条、烧水时会有白色的雾气产生，烧水时水壶口为什么会有白色的雾气？ 参考答案 一、 1. 质量、体积和形状 2. 质量和体积 没有确定的形状，具有流动性 3. 色 味 质量体积 流动 4. 酒精灯 5. 上升 100 6. 液泡 7. 食盐 8. 变大 不变 9. 0 0 10. 液体的热胀冷缩 二、 1. B 2.B 3.A 4.B 5.B 三、 1. × 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.× 四、 霜 水的液态形式 雪 水的气态形式 雨 水的固态形式 水蒸气 五、 1.①向酒精灯里添加适量酒精。②用火柴或打火机点燃灯芯。③用灯帽盖住酒精灯，火焰熄灭后拿起灯帽再盖上。 2.乒乓球里面的气体受热时体积变大，将乒乓球复原。 3.水蒸气遇冷空气凝结成悬浮的小水滴，小水滴特别小，它们集结起来后就形成了雾气。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$