专题五 自由组合定律（课件）-《农业生物技术》（高教版第三版）高考备考讲练测（安徽省）

专题五 自由组合定律 农业生物技术 专题复习讲练测 掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。 考纲要求 一 知识与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 遗传的 基本规律 自由组合定律 √ 命题范围：自由组合定律及其应用 考查题型：选择题和综合题 知识点梳理 二 考点一 两对相对性状的遗传试验 黄色和圆粒 分离 分离 1 实验过程 知识点梳理 二 （1）上述试验中，黄色子叶基因Y对绿色子叶基因y为显性，圆粒基因R对皱粒基因r为显性； （2）用纯合的黄色、圆粒豌豆YYRR和绿色皱粒豌豆yyrr杂交产生F1的基因型为YyRr表现黄色、圆粒； （3）F1植株产生配子时,等位基因彼此分离,即Y与y、R与r都要分开，各自独立地分配到配子中去，自由组合产生雌雄配子为YR、Yr、yR、yr四种，且比例相等； （4）F1自花授粉，雌雄配子完全随机结合可以产生16种组合，9种基因型、4种表现型，黄圆占9/16、绿圆占3/16、黄皱占3/16、绿皱占1/16。 2 自由组合现象的解释 知识点梳理 二 F1 YR yr 配子 黄色 圆粒 Y y F1配子 R r YR 1 : 1 : 1 : 1 Yr yR yr 黄色 圆粒 绿色皱粒 P × YY RR yy rr YyRr （1）假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制；黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 （2）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 YR：yR：Yr：yr=1∶1∶1∶1 （3）F1的配子类型及数量比： （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 知识点梳理 二 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr YR yr yR Yr YR yr yR Yr 雌 雄 F1配子 F2 黄圆 YyRR YYRr YyRr YYRR 9 1 2 2 4 Y—R— 黄皱 绿圆 yyRr 绿皱 yyrr 3 2 YYrr Yyrr 3 1 2 yyRR 1 1 Y—rr yyR— 1 知识点梳理 二 10/16 6/16 知识点梳理 二 【易错提示】理解重组类型的内涵及常见错误 (1)重组类型的含义：重组类型是指F2中表型与亲本不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。 (2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是6/16。 ①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是6/16。 ②当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是1/16＋9/16＝10/16。 知识点梳理 二 9Y_R_ 3Y_rr 3yyR_ 1yyrr F1 黄圆 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 绿皱 P × 黄圆 YYRR yyrr YyRr F2 重组 类型 亲本 类型 重组 类型 亲本 类型 × 9Y_R_ 3Y_rr 3yyY_ 1yyrr F1 黄圆 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 绿圆 P × 黄皱 YYrr yyRR YyRr F2 重组 类型 亲本 类型 重组 类型 亲本 类型 × 知识点梳理 二 3 自由组合定律的验证 验证方法： 测交法。 YR Yr yR yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 演绎推理 预测实验结果 知识点梳理 二 表现型 项 目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒 实际 子粒数 F1 作母本 31 27 26 26 F1 作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 ： 1 ： 1 ： 1 实验结果符合预期设想。测交后代实际子粒数比接近1：1：1：1，F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子。从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。 测交实验实际结果 知识点梳理 二 考点二 基因自由组合定律的实质 杂种中控制不同性状的遗传因子，在配子形成时的分离互不干扰、彼此独立；它们之间的组合又是自由的、随机的。这是因为两对或两对以上的基因处在非同源染色体上，在减数分裂形成配子时，随着同源染色体分开，等位基因彼此分离，随着非同源染色体的随机结合非等位基因自由组合。 知识点梳理 二 1 内 容 解 读 知识点梳理 二 2 细胞学基础 ①配子的个数≠种类数； ②雌配子数≠雄配子数。 4种雌配子比例相同， 4种雄配子比例相同， 但雄配子数远远多于雌配子数。 注意 等位基因 色体上的非等位基因 非同源染 知识点梳理 二 【易错提示】非等位基因不一定都位于非同源染色体上 （1）非等位基因可位于同源染色体上，也可位于非同源染色体上。同源染色体上的非等位基因不能自由组合。 （2）同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。 知识点梳理 二 3 基因自由组合定律实质与比例的关系 非同源染色体 非同源 染色体 1∶1∶1∶1 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 知识点梳理 二 考点三 孟德尔成功的原因 (1)科学选材：豌豆作实验材料。 (2)从简单到复杂的研究顺序，即一对相对性状到两对相对性状的研究方法。 (3)运用统计学的方法对实验结果进行了统计分析 (4)运用假说—演绎法这一科学方法。 (5)对自然科学的热爱，严谨的的态度 知识点梳理 二 1 指导杂交育种 考点四 自由组合定律的应用 ①原理：基因重组 ②缺点：育种时间长 ③优点：将不同个体上的优良性状集中到一个个体上（目的性强）； 操作简单，技术要求不高 指导医学实践：为遗传病的预测和诊断提供理论依据 知识点梳理 二 2 指导医学实践：为遗传病的预测和诊断提供理论依据 例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因P控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑（由隐性致病基因d控制，基因型为dd）的小孩。请推断父亲和母亲的基因型，并预测他们再生一个小孩： 父亲的基因型 母亲的基因型 。 （1）只患多指的概率； （2）只患先天聋哑的概率； （3）两病皆患的概率； （4）不患病的概率； （5）只患一种病的概率。 1/2×3/4=3/8 1/2×1/4=1/8 1/2×1/4=1/8 （1-1/2）（1-1/4）=3/8 1/2×3/4+1/2×1/4=1/2 PpDd ppDd 多指： 聋哑： 1/2 1/4 知识点梳理 二 3 利用“拆分法”解决自由组合计算问题 1.思路: 根据相对性状或等位基因对数（n），将自有组合问题拆分为n个分离定律问题，如AaBb×aaBb，等位基因两对，应拆成2个分离定律问题 逐对分析拆出的分离定律问题， 如Aa×aa→½Aa、½aa Bb×Bb→¼BB、½Bb、¼bb 根据所求基因型或表型，将分析出的分离定律相应的结果进行组合，其概率乘积即为所求，如求子代AaBB的概率为½Aa×¼BB=⅛ 拆分 分析 组合 知识点梳理 二 题型分类 示例 解题规律 种类问题 配子类型(配子种类数) AaBbCCDd产生配子种类数为8(种)(即：2×2 ×1×2＝8) 配子间结合方式 AABbCc×aaBbCC，配子间结合方式种类数为8(种) 子代基因型 (或表型)种类 AaBbCc×Aabbcc，子代基因型种类数为12 (种)，表型为8(种) 2n(n为等位基因对数) 配子间结合方式种类数等于配子种类数的乘积 双亲杂交(已知双亲基因型)，子代基因型(或表型)种类等于各性状按分离定律所求基因型(或表型)种类的乘积 2.方法: 知识点梳理 二 概率问题 某基因型(或表型)的比例 AABbDd×aaBbdd，F1AaBbDd所占比例为 纯合子或杂合子出现的比例 AABbDd×AaBBdd，F1中纯合子所占比例为 按分离定律求出相应基因型(或表型)的比例，然后利用乘法原理进行组合 按分离定律求出纯合子的概率的乘积为纯合子出现的比例，杂合子概率＝1－纯合子概率 高考模拟 三 1．自由组合定律中的“自由组合”是指(　　) A.带有不同遗传因子的雌、雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子自由组合 【答案】D 【解析】自由组合定律的实质是生物在产生配子时,决定不同性状的遗传因子自由组合。故选D。 高考模拟 三 2．豌豆黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交(这两对相对性状独立遗传)，产生的F1自交得到 F2，F2中纯种绿色圆粒(yyRR)豌豆占（ ） A. 1/2 　　B.1/4　　 C. 1/16　 D. 3/16 【答案】C 【解析】纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）×纯种绿色皱粒豌豆（yyrr），YYRR×yyrr→F1：YyRr，让F1再自交得到F2，F2中绿圆豌豆的基因型为1/16yyRR、2/16yyRr。 高考模拟 三 【答案】C 【解析】CcDd → 9C_D_∶3ccD_∶3C_dd : 1ccdd ，即红花高杆C_D_占后代总数的9/16，即90粒。 3.杂种红花高杆豌豆(CcDd)自交，结实160粒，播种后，表现为红花高杆的约有（ ）株。 A.30 B.60 C.90 D.100 × 高考模拟 三 【答案】A 【解析】YYRr在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。利用“拆分法”，YY产生Y一种配子，Rr产生配子R:r=1:1，故YYRr的配子类型及数量比是YR：Yr=1∶1 。 4.YYRr的配子类型及数量比（ ） A.YR：Yr=1∶1 B.YR：yR：Yr：yr=1∶1∶1∶1 C.yR：yr=1∶1∶ D.YR：yr=1∶1 高考模拟 三 5.有两个纯种的小麦品种：一个抗倒伏(d)但易感锈病(r)，另一个易倒伏(D)但能抗锈病(R)。两对相对性状独立遗传。让它们进行杂交得到F1，F1再进行自交，F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种。下列说法中正确的是( ) A.F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传 B.F1产生的雌雄配子数量相等，结合的概率相同 C.F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占8/3 D.F2中易倒伏与抗倒伏的比例为3∶1，抗锈病与易感锈病的比例为3∶1 高考模拟 三 【答案】D 【解析】F2中既抗倒伏又抗锈病个体的基因型是ddRR和ddRr，其中杂合子不能稳定遗传，A错误。 F1产生的雌雄配子数量不相等,B错误。 F2中既抗倒伏又抗锈病的新品种占16/3,C错误。 F1的基因型为DdRr，且两对相对性状独立遗传，每一对基因的遗传都遵循基因的分离定律,D正确。 限时练习 四 1.利用“拆分法”计算基因型和表型的种类与概率 基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交，则： (1)AaBbCc和AaBbCC产生的配子种类数分别为________、________。 (2)AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种类数为________。 (3)杂交后代的基因型与表型的种类数分别为________、________。 (4)杂交后代中AAbbCc和aaBbCC的概率分别是________、________。 (5)杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别是________、________。 (6)杂交后代表型的比例为_____________________。 8种 4种 32种 18种 4种 1/32 1/16　 3/16 3/16 9∶3∶3∶1 限时练习 四 【答案】C 【解析】假说—演绎法是在观察和分析实验的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,推出预测的结果,再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符,就可以认为假说是正确的,反之,则可以认为假说是错误的。 2.孟德尔对自由组合定律的探索经历了(　　) A.分析→假设→实验→验证 B.假设→实验→结论→验证 C.实验→分析→假设→验证 D.实验→假设→验证→讨论 限时练习 四 【答案】A 【解析】豌豆的白花与红花，黄色子叶与绿色子叶是相对性状，A错误。 3. 下列关于遗传学基本概念的叙述中错误的是（ ）。 A.豌豆的白花和黄色子叶是相对性状 B.具有两对相对性状的显性纯合子与隐性纯合子杂交产生的子一代 所表现的性状都是显性性状 C.不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 D.A和A、b和b不属于等位基因，C和c 属于等位基因 限时练习 四 【答案】D 【解析】孟德尔的自由组合遗传规律适用范围：①进行有性生殖的真核生物。 ②细胞核内染色体上的基因。 ③2对及以上等位基因控制的相对性状的遗传。 4.孟德尔的自由组合遗传规律适用于下列（　　）生物。 A.噬菌体 B.大肠杆菌 C.酵母菌 D.绿色开花植物 限时练习 四 5．下列四组交配中，能验证对自由组合现象的解释是否正确的一组是( )。 A . AADDXaadd B . AaDdXaadd C . AaDd X aaDd D . AaddXaaDd 【答案】B 【解析】验证方法：测交法，待测个体(F1)与隐性纯合子杂交。B选项表示测交。 限时练习 四 【答案】B 【解析】豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，自交实验不用进行人工去雄授粉，A正确； 孟德尔选用一个黄色圆粒豌豆与另一个绿色皱粒种豌豆杂交，可以进行正反交，实验结果相同，B错误； 正交实验的子代和反交实验的子代表现型相同，C正确； 单独分析子叶颜色和种子形状的遗传符合基因的分离定律，D正确。 6.下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的描述，错误的是 （ ） A. F1自交实验不用进行人工去雄授粉。 B. 该实验，其母本只能为黄色子叶、圆粒种子的豌豆 C. 正交实验的子代和反交实验的子代表现型相同 D. 该实验中，子叶颜色的分离和种子形状的分离彼此互不影响。 限时练习 四 7．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆:矮秆=3:1，抗病:感病=3:1。该父本的基因型是（ ） A.TtRr B.TTRr C.ttRr D.Ttrr 【答案】A 【解析】因为F1中高杆：矮杆=3:1,抗病：感病=3:1，所以亲本的基因型为TtRr×TtRr。 限时练习 四 【答案】D 【解析】 8. 豌豆黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交(这两对相对性状独立遗传)，产生的F1自交得到 F2，F2中重组类型豌豆占（ ） A. 1/16 　　B.3/16　　 C. 1/8　 D. 6/16 限时练习 四 【答案】B 【解析】杂合子（Aabb）连续自交n代后（只需考虑Aa），杂合子个体数所占比例为1/2n，纯合子个体数所占比例为1－1/2n。 9.杂合体 Aabb 连续自交3代， F3代中纯合子的比例是（ ） A .1/8 B .7/8 C .7/16 D .9/16 限时练习 四 【答案】C 【解析】10对相对性状独立遗传说明控制这10对相对性状的基因分别位于10对同源染色体上，所以该生物至少含有10对同源染色体，没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上，A正确，B错误；自由组合定律同时遵循分离定律，因此对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律，研究两对或两对以上相对性状时符合自由组合定律，C正确，D正确。 10. 某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是（ ） A. 该种植物的细胞中至少含有10对同源染色体 B. 控制上述性状的基因中会出现两个基因位于同一条染色体上 C. 对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律 D. 研究两对或两对以上相对性状时符合自由组合定律。 内容小结 五 只有打算彼此开诚布公的人们之间 才能建立起心灵上的交流。 ——巴尔扎克 $$