第7期 《电流和电路》章节复习（参考答案见下期）-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)物理学案（人教版）

书 《电流和电路》综合质量检测卷 ◆数理报社试题研究中心 　（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间６０分钟，满分１００分）　 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题（每小题３分，共３０分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．（２０２４·淮安校级期末）下列厨房用品中，通常情况下属于导体的是 （　　） ２．下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理 的是 （　　） Ａ．计算器中电源的电流约１００ｍＡ Ｂ．家用空调器的电流约５Ａ Ｃ．家用电冰箱的电流约１０Ａ Ｄ．手电筒中的电流约１Ａ ３．如图１所示是一种ＬＥＤ手电筒，其中有六颗ＬＥＤ灯珠并联连接．已 知每颗ＬＥＤ灯珠正常工作时的电流为３０ｍＡ，若使用实验室０～０．６Ａ和 ０～３Ａ双量程电流表正确测量该手电筒正常发光时的总电流，电流表的 指针会偏转 （　　） Ａ．５小格 Ｂ．６小格 Ｃ．８小格 Ｄ．９小格 ４．（２０２４·西和校级期末）如图２所示，连入电路中的小灯泡Ｌ１、Ｌ２、Ｌ３ 允许通过的最大电流分别为Ｉ１、Ｉ２、Ｉ３，且Ｉ１＞Ｉ２＞Ｉ３，在确保电路安全的情 况下，该电路允许通过的最大电流是 （　　） Ａ．Ｉ１ Ｂ．Ｉ２ Ｃ．Ｉ３ Ｄ．Ｉ１＋Ｉ２＋Ｉ３ ５．用泡泡水在平静的水面上吹出一个泡泡，将与亚麻布摩擦过的带有 大量负电的ＰＶＣ管靠近泡泡，泡泡便“乖乖”地跟随ＰＶＣ管一起运动，如图 ３所示．下列说法正确的是 （　　） Ａ．用亚麻布摩擦ＰＶＣ管后，亚麻布失去了电子 Ｂ．ＰＶＣ管带电是通过摩擦的方法创造了电荷 Ｃ．ＰＶＣ管带有大量负电荷，说明ＰＶＣ管的导电性能好 Ｄ．泡泡“乖乖”地跟随ＰＶＣ管一起运动，利用了异种电荷相互吸引的 原理 ６．如图４所示的电路，闭合开关Ｓ后，Ｌ１、Ｌ２、Ｌ３均发光，若再闭合开关 Ｓ１，将会发生的现象是 （　　） Ａ．Ｌ１、Ｌ２、Ｌ３都不亮 Ｂ．Ｌ１、Ｌ２、Ｌ３都亮 Ｃ．Ｌ１、Ｌ３亮，Ｌ２不亮 Ｄ．Ｌ１亮，Ｌ２、Ｌ３不亮 ７．（２０２４·垣曲校级期末）学校科技室新进了一批设备，两把钥匙（可 视为开关Ｓ１、Ｓ２）同时使用才能打开设备（可视为电动机开始工作）．为了 显示设备是否工作，该设备工作时指示灯要亮，因为指示灯容易被烧坏，所 以指示灯烧坏后不能影响设备的正常工作．下列电路图中符合设计要求的 是 （　　） ８．小明同学有一辆黑猫警长玩具电动车，如图５所示为该车的简化电 路图，其中电动机Ｍ１控制车辆行驶，电动机Ｍ２控制警长转动．则下列说法 中错误的是 （　　） Ａ．当只闭合开关Ｓ１时，车能行驶，警长不转动 Ｂ．当只闭合开关Ｓ２时，警长转动，车不能行驶 Ｃ．当同时断开开关Ｓ１和Ｓ２时，车和警长都不动 Ｄ．当同时闭合开关Ｓ１和Ｓ２时，车能行驶，警长能转动 ９．三个轻质小球悬挂时如图６所示，甲、乙相互吸引，乙、丙相互排斥， 那么甲、乙、丙的带电情况是 （　　） Ａ．如果乙带负电，则丙一定带负电 Ｂ．如果乙带正电，则甲一定带负电 Ｃ．甲、丙一定会相互吸引，所以甲、丙一定带异种电荷 Ｄ．甲、丙不一定会相互吸引，所以甲、丙不一定带异种电荷 １０．（２０２４·孟村校级模拟）如图７甲所示是由小灯泡Ｌ１、Ｌ２组成的并 联电路，各元件均正确连接，已知闭合开关Ｓ后，通过Ｌ２的电流为０．４５Ａ， 电流表的示数如图７乙所示，下列判断正确的是 （　　） Ａ．电流表量程未知无法读数 　　Ｂ．图中干路电流可能为０．２Ａ Ｃ．通过Ｌ１的电流可能为０．２Ａ 　　Ｄ．通过Ｌ１的电流一定为０．５５Ａ 二、填空题（每空１分，共２２分） １１．我国古代对某种现象最早记载见于西汉成书的《春秋考异邮》： “玳瑁吸喏”，“喏”即草屑一类轻小物体；明代李时珍也曾说“琥珀拾芥”， 意为琥珀摩擦后，能吸引细小的东西；以上记载就是物理学中的 现象，此现象的实质是 （选填“产生”或“转移”）了电荷． １２．如图８所示是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即 可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣 声，提示水已盛满，杯中水属于 （选填“导体”或“绝缘体”），挂扣 的作用相当于防溢报警器电路中的 ． １３．（２０２４·赣州校级期末）如图９所示，把某轻质物体放在带电吸管 一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此，我们 （选填“能”或“不 能”）判断物体是否带电；若毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管，发现吸管 向远离橡胶棒的方向运动，这是因为吸管和某物体摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）了电子． １４．如图１０所示，要使Ｌ１和Ｌ２两只灯串联，则应 拆除导线 ，将线头Ｍ接在 点上；要 使Ｌ１和Ｌ２并联，开关Ｓ只控制Ｌ１，则线头Ｍ应接在 点上．（填字母） １５．有三个都带电的小球甲、乙、丙，已知小球甲 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同，小球甲吸引 小球乙，小球乙吸引小球丙，那么小球乙带 （前两空选填“正”或 “负”）电荷，小球丙带 电荷，小球甲与小球丙靠近时将互相 ． ! " # ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ % # ! ! ! ! ! ! ! ! ! & ' # ! ! ! ! ! ! ! ! ! " # ( ) * ! " + $ % + & ' $ # ( , - . / 0 1 2 3 4 . % # ( 5 ) 6 7 8 9 : - ; 8 < = 7 > ! " # $ 名 师 名 卷 ? @ A % & '% !"## & (&) ! $&$' * ( + ") , ! BCDE#FGHIJK ! BLDE#FGHJMNOPQRST FGHJUVWXYZ[\ ! ]^DE#_̀ abcdYZ[\ ! defghi#jkl ! mnopq'# !"#$%&'&'( r ) s ! tuv'# *+,*-# !"#$ !"#$%& !"# $%&' ()*+ ,)-. * + , - ! $ ! " ! # ! $ ! " % & % ! " ! & ! $ ! % ! ' ' $ ' " % & % $ / 0 1 ! ) ! . 2 0 &#$& &#' &#. & " $ % * / &#. % * % ! & ! $ ! 0 ! ( ! 1 % $ % & ' ' % $ % & ' % $ % & ' % $ % & * + , - ! "& ! & ! $ % ! " # $ % &' 书 １６．（２０２４·台山校级期末）如图１１甲所示，开关Ｓ１和Ｓ２均闭合时，电 流表Ａ１的示数如图１１乙所示，Ａ２的示数为０．６Ａ，则通过 Ｌ１的电流是 Ａ，通过Ｌ２的电流为 Ａ；当开关Ｓ１闭合，Ｓ２断开时，电流 表Ａ１与电流表Ａ２的示数之比为 ． １７．小凝同学将电源、一个玻璃珠、小灯泡和开关用导线连接成了如图 １２甲所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，说明此时的玻璃珠是 体．如图１２乙所示，她用酒精灯将玻璃珠加热到红炽状态时，发 现小灯泡发光，此时小灯泡中的电流方向是 （选填“向右”或“向 左”），这时的玻璃珠是 体． １８．如图１３所示，在虚线框内分别接入小灯泡Ｌ１或电流表，闭合开关 Ｓ后两灯均能发光，电流表有示数．则小灯泡 Ｌ１与 Ｌ２是 联连接 的，且电流表测的是通过 （选填“Ｌ１”或“Ｌ２”）的电流． １９．（２０２４·安溪校级模拟）如图１４所示为并联电路的一部分，当闭合 开关，电流表示数为０．２Ａ，通过导线ｂｃ的电流为０．５Ａ．若导线ａｂ的电流 方向是从ａ流向ｂ，则导线ｂｃ的电流方向为 （选填“从ｂ流向 ｃ”或“从ｃ流向ｂ”），通过导线ａｂ的电流为 Ａ． 三、作图题（每小题４分，共８分） ２０．如图１５所示，用笔画线代替导线按要求连接电路．要求：当只闭合 开关Ｓ时，灯泡Ｌ２发光；当闭合开关Ｓ、Ｓ１时，灯泡Ｌ１、Ｌ２均发光；当只闭合 开关Ｓ１时，灯泡Ｌ１、Ｌ２均不发光． ２１．为保证天然气热水器的安全使用，闭合开关Ｓ１，排气电机Ｍ工作， 再闭合开关Ｓ２时，燃烧室才可以工作，只闭合开关Ｓ２，燃烧室无法工作．请 你按照要求将图１６中电路连接完整． 四、实验探究题（共４０分） ２２．（１２分）（２０２４·清丰校级期末）如图１７所示，在“探究电荷的种类 和相互作用规律”的实验中： （１）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用毛 皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们之间会相互 ，由此得出初步结论：丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒 所带电荷是 （选填“相同”或“不同”）的． （２）大量实验证明，自然界所有带电体带的电荷要么与丝绸摩擦过的 玻璃棒相同，要么与毛皮摩擦过的橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在． （３）实验室可以用 来检验物体是否带电，并且金属箔片的张 角越大，带的电荷 ． （４）直接手拿铝棒无论跟什么摩擦，都不能使铝棒带电，因为人和铝 棒都是 （选填“导体”或“绝缘体”），电荷即时发生了转移，不能 使铝棒带电． ２３．（８分）在“连接串联电路”的实验中，实验 电路如图１８所示． （１）连接电路时，开关应 （选填“闭合” 或“断开”），目的是保护电路． （２）小华按图连接好电路后，闭合开关，两个小 灯泡都能发光，取下其中一个小灯泡，可观察到另一灯泡 （选填 “发光”或“不发光”），该现象说明串联电路各用电器之间 （选填 “相互影响”或“互不影响”）这一特点． （３）小明连接好电路后，闭合开关，发现Ｌ１、Ｌ２两个小灯泡都不亮，他 用手按一下小灯泡Ｌ１，Ｌ１、Ｌ２仍然都不亮，按一下小灯泡 Ｌ２，两灯都亮，松 开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是 ． （４）调试好电路后，两灯都能发光，小明使其中一个小灯泡短路，可观 察到被短路的小灯泡 ，另一个小灯泡 ．（选填“发光”或 “不发光”） （５）在如图１８所示的电路图中，将开关分别接在Ａ、Ｂ、Ｃ三点，开关的 作用 （选填“相同”或“不相同”）． ２４．（１１分）如图１９甲所示是“探究串联电路电流特点”的实验电 路图． （１）实验中，所选两个小灯泡的规格应该 （选填“相同”或 “不相同”）． （２）连接电路时，电流表应先用 （选填“较大”或“较小”）量 程试触，试触时发现电流表的指针偏转如图１９乙所示，则在连接电流表时 应将标有“－”与“ ”（选填“０．６”或“３”）的接线柱接入电路中． （３）下表是某同学实验中记录的数据：指出表格所记录的数据中，明 显错误的数值是 ，造成错误的原因是 ． 电流表的位置 Ａ Ｂ Ｃ 电流Ｉ／Ａ ０．３ ０．３ １．５ ０．２ ０．２ ０．２ ０．４ ０．４ ０．４ （４）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光， 造成其中一个小灯泡不发光的原因是 ． Ａ．通过灯泡的电流小 Ｂ．灯泡的灯丝断了 Ｃ．灯泡被短路 Ｄ．小灯泡靠近负极 （５）从实验数据可以看出串联电路的电流规律是串联电路中各处电 流 ． ２５．（９分）（２０２４·乐昌校级期末）为了探究并联电路的电流规律，小 星同学设计了如图２０甲所示的电路进行实验． （１）如图２０乙所示的实物图中，电流表测量图甲中 （选填 “Ａ”“Ｂ”或“Ｃ”）处的电流． （２）闭合开关前电流表的指针出现了如图２０丙所示的情况，出现该现 象的原因是 ． （３）排除故障后，电流表测量Ｃ处电流的示数如图２０丁所示，则电流 表的示数为 Ａ． （４）小星接着测量Ａ、Ｂ两处的电流并把数据记录在表中，如下表所 示，他便得出结论：在并联电路中，干路电流 （选填“大于”“小于” 或“等于”）各支路电流之和；同组的小王认为实验次数太少，应该更换 （选填“相同”或“不相同”）规格的小灯泡重复多次实验． Ａ点的电流ＩＡ／Ａ Ｂ点的电流ＩＢ／Ａ Ｃ点的电流ＩＣ／Ａ ０．６６ ０．４２ （５）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目 的是 ． ! !'()* ! +,-./% $%#!&#'(!'#) ! 0123%456789:;<=>? !%' @AB1CDEFB+,- ! 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