内容正文:
书
一、求线段
例1 如图1,△ABC中,AD
是中线,AE是角平分线,CF⊥
AE于F,若AB=13,AC=8,则
DF的长为 ( )
A.3 B.1.5
C.2 D.2.5
解析:如图1,延长 CF交 AB于点 G,因为 AE平分
∠BAC,所以 ∠GAF=∠CAF,因为 CF⊥ AE,所以
∠AFC=∠AFG,所以AG=AC,GF=CF,
又因为点D是BC中点,所以DF是△CBG的中位
线,所以DF= 12BG=
1
2(AB-AG)=
1
2(AB-AC)
=2.5.故选D.
二、求角度
例2 如图2,在四边形
ABCD中,P是对角线BD的中
点,点E,F分别是AB,CD的中
点,AD=BC,∠EPF=120°,
则∠PEF的度数是 ( )
A.20° B.30°
C.40° D.50°
解析:因为P是BD的中点,点E,F分别是AB,CD的
中点,所以PE,PF分别是△ABD,△BCD的中位线,所以
PE= 12AD,PF=
1
2BC,
因为 AD =BC,所以 PE=PF,所以 ∠PEF=
∠PFE,因为∠EPF=120°,所以∠PEF=30°.故选B.
三、求最值
例3 如图3,在平行
四边形 ABCD中,AD =6,
BD=8,AD⊥ DB,点 M,N
分别是边 AB,BC上的动点
(不与A,B,C重合),点E,F
分别为DN,MN的中点,连结EF,则EF的最小值为
( )
A.2.4 B.3 C.4 D.4.8
解析:如图3,连结DM,因为点E,F分别为DN,MN
的中点,所以EF=12DM,当DM⊥AB时,DM最小,则
EF最小,
因为 AD =6,BD =8,AD⊥ DB,所以 AB =
AD2+BD槡
2 =10,设△ABD中AB边上高为h,则S△ABD
= 12AD·BD=
1
2AB·h,所以
1
2×6×8=
1
2×10h,
所以h=4.8,所以DM最小值为4.8,则EF最小值为 12
×4.8=2.4.故选A. 【对应练习见《重点集训营》】
书
【提示】
1.以AB为斜边作等腰Rt△ABF,延长AF至点
E,使AF=EF,连结EP,BE,DF,根据等腰直角三角
形的性质和勾股定理得到BC
BD=BA
BF=槡2,∠CBD=
∠ABF=45°,根据相似三角形的性质得到DF=槡2,
EP=2DF=槡22,根据线段垂直平分线的性质得到
BA=BE,当B,E,P三点共线时,PB的值最大.
2.取CD中点M,连结OM,过点O作ON⊥BE于
点N,证明四边形ABCD是菱形,进而得出CE=OC
=4,再利用相似三角形的性质,得到OM=1
2BC=
5
2
,OM∥BC,证明△FOM∽△FEC,推出OF
OE=5
13
,
最后利用勾股定理求解即可.
书
1.如图 1,DE是 △ABC的中位线,若 ∠BDE=
140°,则∠B的度数为 ( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
2.如图2,四边形 ABCD是正方形,边长为6,M是
AD边上的动点,在正方形ABCD的外侧以AM为边作正
方形AMEF,连结BE,若N为BE的中点,连结MN,则线
段MN的最小值为 .
3.如图3,已知矩形ABCD的对角线交于点O,E,F
分别为线段OA,OD的中点.
(1)若AO=16,AD=12,求△OEF的周长;
(2)若G为边AB的中点,求证:四边形OFEG是平
行四边形.
书
相似三角形的知识在日常生活中有着十分广泛的
应用,尤其是在测量高度和距离方面.现从试题中选取
两例解析如下,供同学们学习时参考.
例1 在《数书九章》(宋·
秦九韶)中记载了一个测量塔高
的问题:如图1所示,AB表示塔的
高度,CD表示竹竿顶端到地面的
高度,EF表示人眼到地面的高
度,AB,CD,EF在同一平面内,点
A,C,E在一条水平直线上.已知 AC=20米,CE=
10米,CD=7米,EF=1.4米,人从点F远眺塔顶B,视
线恰好经过竹竿的顶端 D,可求出塔的高度.根据以上
信息,塔的高度为 米.
解析:过F作FQ⊥AB于Q,交CD于H,则FH=
CE=10米,QH=AC=20米,FQ=AE=AC+CE=
30米,EF=CH=AQ=1.4米,所以DH=7-1.4=
5.6米,
因为DC∥BA,所以△FDH∽△FBQ,所以DHBQ=
FH
FQ,所以
10
30=
5.6
QB,解得QB=16.8(米),
经检验符合题意,所以AB=AQ+QB=1.4+168
=18.2(米).
故填18.2.
例2 如图2是凸透镜成
像示意图,CD是蜡烛 AB通过
凸透镜MN所成的虚像,已知蜡
烛的高 AB为4.8cm,蜡烛 AB
离凸透镜 MN的水平距离 OB
=6cm,该凸透镜的焦距OF为
10cm,AE∥OF,则像CD的高为 cm.
解析:因为AE∥OF,所以△CAE∽△COF,所以
AE
OF=
CA
CO=
6
10=
3
5,所以
OA
OC=
2
5,
因为AB∥CD,所以△OAB∽△OCD,所以OAOC=
AB
CD,所以
2
5 =
4.8
CD,解得CD=12cm,所以像CD的高
为12cm.
故填12.
书
一、利用相似求运动时间
例1 如图1,在 Rt△ABC中,∠C
=90°,AC=4cm,BC=3cm.动点 M
从点C出发,以1cm/s的速度沿CA向
终点A移动,同时动点P从点B出发,以
2cm/s的速度沿BA向终点 A移动,连
结PM,设移动时间为ts(0<t<2.5),
求当t为何值时,以A,P,M为顶点的三角形与△ABC相
似?
解:在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=
3cm,根据勾股定理,得AB=5(cm),所以AM=4-t,
AP=5-2t,① 当 △AMP∽ △ABC时,APAC=
AM
AB,即
5-2t
4 =
4-t
5 ,解得t=
3
2;②当△APM∽△ABC时,
AM
AC=
AP
AB,即
4-t
4 =
5-2t
5 ,解得t=0(舍去).
综上所述,当t=32时,以A,P,M为顶点的三角形
与△ABC相似.
二、利用相似求线段的长
例2 如图 2,在 Rt△ABC中,
∠BAC=90°,AB=6,AC=8,点 E
是AC上一个动点,点D在BC上,且
CD=5,若以 C,D,E为顶点的三角
形与△ABC相似,求CE的长.
解:因为∠BAC=90°,AB=6,AC=8,所以BC=
10,①当∠EDC=90°时,因为∠DCE=∠ACB,∠EDC
=∠A,所以△CDE∽ △CAB,所以CECB=
CD
CA,即
CE
10=
5
8,解得CE=
25
4;②当∠DEC=90°时,因为∠DCE=
∠ACB,∠DEC=∠A,所以△CED∽△CAB,所以CECA=
CD
CB,即
CE
8 =
5
10,解得CE=4.
综上所述,CE的长为4或254.
三、利用相似求函数表达式
例3 如图 3,梯形 ABCD
中,AD∥BC,对角线AC⊥BC,
AD=9,AC=12,BC=16,点E
是边BC上一个动点,∠EAF=
∠BAC,AF交CD于点 F、交 BC
延长线于点G,设BE=x.
(1)用含x的代数式表示FC;
(2)设FGEF=y,求y关于x的函数表达式,并求x的
取值范围.
解:(1)因为AC⊥BC,所以∠ACB=90°.因为AD
∥BC,所以∠DAC=∠ACB=90°.因为AD=9,AC=
12,BC=16,所以AB=20,DC=15.因为BCAC=
AC
DA=
4
3,∠ACB=∠DAC,所以△ABC∽△DCA,所以∠B=
∠ACD.因为∠EAF=∠BAC,所以∠BAE=∠CAF,所
以△ABE∽△ACF,所以ABAC=
BE
CF,所以
20
12=
x
CF,所以
CF= 35x.
(2)因为 △ABE∽ △ACF,所以ABAC=
AE
AF,又因为
∠EAF=∠BAC,所以△AEF∽△ABC,所以EFAF=
BC
AC=
16
12=
4
3,所以EF=
4
3AF.因为 AD∥ CG,所以
FG
FA=
CF
DF,所以y=
FG
EF=
FG
4
3AF
=34·
CF
DF=
3
4·
3
5x
15-35x
,整
理得y= 3x100-4x(0<x≤16).
书
相似三角形具有“周长比等于相似比;对应中线的
比、对应角平分线的比、对应高的比都等于相似比;面积
比等于相似比的平方”等性质,灵活运用上述性质,可
以帮助同学们解决许多相关问题.
应用一:相似三角形周长的比等于相似比
例1 若两个相似三角形周长的比为1∶4,则这两
个三角形对应边的比是 ( )
A.1∶2 B.1∶4 C.1∶8 D.1∶16
解析:因为两个相似三角形周长的比为1∶4,所以
相似三角形对应边的比为1∶4.故选B.
应用二:相似三角形面积的比
等于相似比的平方
例 2 如图,在平行四边形
ABCD中,E是线段AB上一点,连结
AC,DE交于点F.若AEEB=
2
3,则
S△AEF
S△CDF
= .
解析:因为四边形ABCD是平行四边形,所以AB∥
CD,所以△EAF∽△DCF,
因为
AE
EB=
2
3,所以
AE
AB=
AE
CD=
2
5,所以
S△AEF
S△CDF
=
(
AE
CD)
2 = 425.故填
4
25.
应用三:相似三角形对应高的比等于相似比
例3 已知 △ABC∽ △DEF(点 A,B,C分别与点
D,E,F对应),且AC∶DF=2∶3,BC与EF边上的高分
别记为h1和h2,则h1∶h2等于 .
解析:因为△ABC∽△DEF,AC∶DF=2∶3,所以
h1∶h2 =AC∶DF=2∶3.故填2∶3.
书
1.如图1所示,AB=4,AC=2,以BC为底边向上
构造等腰直角三角形 BCD,连结 AD并延长至点 P,使
PD=AD,则PB的最大值为 .
2.如图2,在ABCD中,对角线AC和BD相交于
点O,AD=5,AC=8,BD=6,延长BC至点E,连结OE
交CD于点 F,若 ∠E= 12∠ACD,则线段 OF的长为
.
书
上期2版
23.3.1相似三角形
基础训练 1.C; 2.A; 3.12; 槡 4.2 13.
能力提高 5.(1)因为 AB∥ CD,所以 △ABE∽
△DCE,所以AEDE=
AB
DC=
10
15=
2
3,又因为AB∥EF,所
以
BF
DF=
AE
DE=
2
3.
(2)因为CD∥EF,所以△BEF∽△BCD,所以EFCD
=BFBD,又因为CD=15,
BF
DF=
2
3,所以EF=CD·
BF
BD=
15× 22+3=6.
23.3.2相似三角形的判定(第一课时)
基础训练 1.D; 2.B; 3.70; 4.14.
能力提高 5.(1)作图略.
(2)证明:因为 AD平分 ∠BAC,所以 ∠BAD =
1
2∠BAC,因为∠BAC=2∠C,所以∠C=
1
2∠BAC,所
以∠BAD=∠C,又因为∠ABD=∠CBA,所以△ABD
∽△CBA.
23.3.2相似三角形的判定(第二课时)
基础训练 1.D; 2.C; 3.2或8;
4.(1,4)或(3,4).
能力提高 5.(1)证明:因为正方形 ABCD,所以
∠A=∠D=90°,AB=CD,因为CF=3FD,所以FD=
1
4CD,因为E是AD的中点,所以AE=ED=
1
2AD,所
以
AE
AB=
DF
ED=
1
2,所以△ABE∽△DEF.
(2)△ABE与△BEF相似,理由:设AB=AD=CD
=4a,因为E为边AD的中点,CF=3FD,所以AE=DE
=2a,DF=a,所以BE= 槡25a,EF=槡5a,BF=5a,所
以BF2 =EF2 +BE2,即 ∠BEF=90°,所以 ∠A=
∠BEF=90°,因为ABAE=
4a
2a=2,
BE
EF=
槡25a
槡5a
=2,所以
AB
AE=
BE
EF,所以△ABE∽△EBF.
23.3.2相似三角形的判定(第三课时)
基础训练 1.A; 2.C; 3.18; 4.①③.
能力提高 5.证明:由A,B,C三点的坐标可以得到
OA=3,OB=4,AD=1,CD=2,所以AB=5,AC=槡5,
BC= 槡25,在△ABC和△ACD中,因为
AC
AD=
槡5
1 =槡5,
BC
CD=
槡25
2 =槡5,
AB
AC=
5
槡5
=槡5,所以
AC
AD=
BC
CD=
AB
AC,
所以△ABC∽△ACD.
上期3版
一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C B C C B B B
二、9.∠AED=∠B(答案不惟一); 10.43;
11.丁; 12.30°或60°; 13.(-4,0),(-1,0)或(1,0);
14.4或7.
三、15.证明:因为CD⊥AB,EF⊥AE,所以∠FDG
=∠FEG=90°,所以 ∠DGE+∠DFE=180°,因为
∠BFE+∠DFE=180°,所以 ∠BFE=∠DGE,又
∠DGE=∠AGC,所以 ∠AGC=∠BFE,又 ∠ACB=
∠FEG=90°,所以∠AEC+∠BEF=∠AEC+∠EAC
=90°,所以∠EAC=∠BEF,所以△AGC∽△EFB.
16.(1)证明:因为 AD,BE是 △ABC的高,所以
∠ADC=∠BEC=90°,因为∠C=∠C,所以△ACD∽
△BCE,所以CDCE=
AC
BC,即
CD
AC=
CE
BC,又因为∠C=∠C,
所以△CAB∽△CDE.
(2)因为点D是BC的中点,AD⊥ BC,所以 AB=
AC,在Rt△BEC中,因为CE=6,BE=8,所以BC=10,
所以CD=12BC=5,因为△ACD∽△BCE,所以
AD
CD=
BE
EC,所以AD=
20
3,所以AC=
25
3,所以AB=AC=
25
3.
(下转1,4版中缝)
书
17.证明:(1)因为
AC平分 ∠DAB,所以
∠DAC=∠CAB.因为
∠ADC=∠ACB=90°,
所以△ADC∽△ACB,所
以AD∶AC=AC∶AB,所
以AC2 =AB·AD.
(2)因 为 EA =
EC, 所 以 ∠EAC =
∠ECA.因为 ∠DAC=
∠CAB,所以 ∠DAC=
∠ECA.又因为 ∠AFD
=∠CFE,所以 △AFD
∽△CFE.
18.(1)证明:因为
AB
AD=
BC
DE=
AC
AE,所以
△ABC∽ △ADE,所以
∠BAC=∠DAE,所以
∠BAC - ∠DAF =
∠DAE-∠DAF,所以
∠BAD=∠CAE.
(2)因为△ABC∽
△ADE,所以 ∠ABC=
∠ADE.因为 ∠ABC=
∠ABE+∠EBC,∠ADE
=∠ABE+∠BAD,所以
∠EBC=∠BAD=21°.
(3)证明:由(1)知
∠BAD=∠CAE.因为
AB
AD =
AC
AE,所以
AB
AC =
AD
AE, 所 以 △ABD ∽
△ACE.
19.(1)证明:因为
四边形 ABCD是正方
形,所以 AB = BC,
∠BAE = ∠BCF =
45°.因为 BE=BF,所
以∠BEF=∠BFE.所
以∠AEB=∠CFB.所
以△ABE≌△CBF.所
以AE=CF.
(2)证 明:因 为
∠BEC = ∠BAE +
∠ABE=45°+∠ABE,
∠ABF = ∠EBF +
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书
(满分:120分)
一、精心选一选(每小题4分,共32分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.如图1,在△ABC中,BC
=6,E,F分别是 AB,AC的中
点,则EF的长为 ( )
A.5 B.4
C.3 D.2
2.如果两个相似三角形的相似比为16∶9,那么这两
个三角形对应边上的高之比为 ( )
A.16∶9 B.4∶3
C.9∶16 D.256∶81
3.如图2,嘉嘉要测量池塘两岸A,B两点间的距离,
先在AB的延长线上选定点C,测得BC=5m,再选一点
D,连结AD,CD,作BE∥AD,交CD于点 E,测得 CD=
8m,DE=4m,则AB= ( )
A.3m B.4m C.5m D.6m
4.如图3,在△ABC中,D在BC边上,连结AD,G在
线段AD上,GE∥BD且交AB于E,GF∥AC且交CD于
F,若
S△AEG
S四边形EBDG
= 45,AC=9,则GF的长为 ( )
A.2 B.3 C.92 D.6
5.如图4是一个铁夹子的侧面示意图,C是连结夹
面的轴上一点,CD⊥OA于点D.这个侧面图是轴对称图
形,直线 OC是它的对称轴.若 DA=15mm,DO =
24mm,DC=10mm,则点A与点B之间的距离为
( )
A.20mm B.30mm
C.40mm D.50mm
6.如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,G是△ABC的
重心,点D在边BC上,DG⊥GC,如果BD=5,CD=3,
那么
CG
BC的值是 ( )
A.槡22 B.
槡2
4 C.
槡2
5 D.
槡2
3
7.有一块锐角三角形余料 △ABC,边 BC为15cm,
BC边上的高为12cm,现要把它分割成若干个邻边长分
别为5cm和2cm的小长方形零件,分割方式如图6所示
(分割线的耗料不计),使最底层的小长方形的长为
5cm的边在BC上,则按如图方式分割成的小长方形零
件最多有 ( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
8.如图7,DE平分等边△ABC的面积,折叠△BDE
得到△FDE,AC分别与DF,EF相交于G,H两点.若DG
=1,EH=槡3,则GH的长为 ( )
槡 槡A.2 B.3 C.23 D.4
二、细心填一填(每小题4分,共24分)
9.如图8,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点
O,P,Q分别为AO,AD的中点,若PQ=2.5,则AC的长
度为 .
10.如图9,平行于地面的圆桌正上方有一个灯泡
(看作一个点),它发出的光线照射桌面后,在地面上形
成圆形阴影,经测量得,地面上圆形阴影的半径比桌面
半径大0.5米,桌面的直径为2米,桌面距离地面的高度
为1.5米,则灯泡到桌面的距离为 米.
11.如图10,在平面直角坐标系中,OABC的顶点
O在坐标原点,点E是对角线AC上一点,过点E作EF∥
BC,交AB于点F,OC=2,∠AOC=45°,点A的坐标为
(4,0),点F的横坐标为5,则EF的长为 .
12.四分仪是一种十分古老的测量仪器,其出现可
追溯到数学家托勒密的《天文学大成》.如图11是古代
测量员用四分仪测量一方井深度的示意图,将四分仪置
于方井上的边沿,通过窥衡杆测望井底点 F,窥衡杆与
四分仪的一边BC交于点 H,四分仪为正方形 ABCD,方
井为矩形BEFG.若测量员从四分仪中读得 AB为1,BH
为0.5,实地测得BE为2,则井深BG为 .
13.如图12,在正方形ABCD中,AB=4,E,F分别为
边AB,BC的中点,连结AF,DE,点G,H分别为DE,AF的
中点,连结GH,则GH的长为 .
14.如图13,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点
D为AC边的中点,点E为BC边上一动点,连结ED并延
长,交BA的延长线于点F,当点A恰好为BF的中点时,
DE的长为 .
三、耐心解一解(本大题6小题,共64分)
15.(10分)如图14,在平行四边形ABCD中,点E为
BC边的中点,DF⊥AE于点F,G为DF的中点,分别延长
AE,DC交于点H,求证:CG⊥DF.
16.(10分)小言家窗外有一个路灯,每天晚上灯光
都会透过窗户照进房间里,小言一直想知道这个路灯的
准确高度,当学了相似三角形的知识后,她意识到自己
可以解决这个问题了!如图15,路灯顶部A处发光,光线
透过窗子BC照亮地面的长度为DE,小言测得窗户距离
地面高度BF=0.7m,窗高BC=1.4m,某一时刻,FD
=0.7m,DE=2.1m,请你根据小言测得的数据,求出
路灯的高度OA.
17.(10分)如图16,△ABC中,DE∥BC,BE与CD
交于点O,AO与DE,BC分别交于点N,M.
(1)若点M是BC的中点,求证:DN=EN;
(2)若ON∶OM=2∶5,四边形BCED的面积为42,
求△ABC的面积.
18.(10分)小明和几位同学做手的影子游戏时,发
现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有
关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源
到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.
(1)如图17-①,垂直于地面放置的正方形框架
ABCD,边长AB为30cm,在其上方点 P处有一灯泡,在
灯泡的照射下,正方形框架的横向影子A′B,D′C的长度
和为6cm.那么灯泡离地面的高度PM为多少?
(2)不改变图17-①中灯泡的高度,将两个边长为
30cm的正方形框架按图17-②摆放,请计算此时横向
影子A′B,D′C的长度和为多少?
19.(12分)如图18,在菱形ABCD中,M为AD的中
点,BM与AC的交点为E,点F在边BC上,AF交BM于
点G,且∠BGF=∠ABC.
(1)求证:△BAG∽△BMA;
(2)若∠ABC=60°,连结CG,求证:CG⊥BM.
20.(12分)如图19,矩形ABCD的对角线AC,BD相
交于点F,延长BC到点E,使CE=BC,连结DE,连结AE
交BD于点G,交CD于点H.
(1)求证:DG2 =FG·BG;
(2)若AB=14,BC=24,求线段GH的长度
.
书
23.3.3相似三角形的性质
1.若两个相似三角形的相似比为2∶3,其中较小的
三角形的周长为8,则较大的三角形的周长为 ( )
A.6 B.8 C.12 D.163
2.两个相似三角形的面积之比为1∶4,小三角形一
条边上的中线长为4,则另一个三角形对应边上的中线
长为 ( )
A.8 B.6 C.4 D.5
3.如图1是某家用晾衣架的侧面示意图,已知 AB
∥PQ,根据图中数据,P,Q两点间的距离是 ( )
A.0.6m B.0.8m C.0.9m D.1m
4.如图2,D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,
DE∥AC,若S△BDE∶S△CDE =1∶3,则S△DOE∶S△AOC的值
为 .
5.如图3,在Rt△ABC中,∠C=90°,棱长为1的立
方体的表面展开图有两条边分别在 AC,BC上,有两个
顶点在斜边AB上,则△ABC的面积为 .
6.如图 4,有一块三角形余料
ABC,它的边 BC=18cm,高 AD=
12cm,现在要把它加工成长与宽的
比为3∶2的矩形零件EFCH,要求一
条长边在BC上,其余两个顶点分别
在AB,AC上,则矩形EFGH的周长为 cm.
7.如图5,D,E,F分别为△ABC的边BC,CA,AB上
的点,DE∥AB,∠A=∠EDF.若BDCD=
2
3,S△ABC =50,
求四边形AFDE的面积.
23.3.4相似三角形的应用
1.如图1-①,“矩”在古代指两条边成直角的曲
尺,它的两边长分别为 a,b.中国古老的天文和数学著
作《周髀算经》中简明扼要地阐述了“矩”的功能,如
“偃矩以望高”的意思就是把“矩”仰立放可测物体的
高度,如图1-②,从“矩”AFE的一端A望向树顶端的
点C,使视线通过“矩”的另一端 E,测得 AB=1.5m,
BD=6.2m.若“矩”的边EF=30cm,边AF=60cm,
则树高CD为 ( )
A.3.1m B.4.6m
C.5.3m D.4.2m
2.如图2,数学兴趣小组下午测得一根长为0.8m
的竹竿影长是1m,同一时刻测量树高时发现树的影子
有一部分落在教学楼的墙壁上,测得留在墙壁上的影
高1.2m,地面上的影长为3m,请你帮算一下,树高是
m.
3.如图3,AD,BC为两路灯,
身高均为1.8m的小明、小亮站
在两路灯之间,两人相距6.5m,
小明站在P处,小亮站在Q处,小
明在路灯C下的影长AP为2m,
路灯BC高9m,则路灯AD的高为 m.
4.龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动
物,是中华民族最具代表性的传统文化之一.恰逢龙
年,政府部门在某广场上做了一个龙形雕像.某数学兴
趣小组想要利用所学知识测量该雕像的高度.如图4,
雕像的高度为AB,在地面BC上取E,G两点,分别竖立
两根高均为1.5m的标杆EF和GH,两标杆间隔EG为
8m,并且雕像AB,标杆EF和GH在同一竖直平面内.从
标杆EF后退2m到D处(即ED=2m),从D处观察A
点,A,F,D三点在一条直线上;从标杆GH后退3m到C
处(即CG=3m),从C处观察A点,A,H,C三点也在一
条直线上.已知 B,E,D,G,C在同一直线上,AB⊥ BC,
EF⊥BC,GH⊥BC,请你根据以上测量数据,帮助兴趣
小组求出该龙形雕像的高度.
23.4中位线
1.如图1,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,
BD=4,CD=3,E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中
点,则四边形EFGH的周长是 ( )
A.9 B.10 C.11 D.12
2.如图2,在△ABC中,点D在BC上,BD=AB,BM
⊥AD于点M,N是AC的中点,连结MN,若AB=6,BC
=10,则MN为 ( )
A.3 B.4 C.1 D.2
3.如图3,在ABCD中,E是CD上一点,连结AE,
BE,若点F是△ABE的重心,则S△AEF∶SABCD的值为
( )
A.14 B.
1
6 C.
2
5 D.
1
12
4.如图4,在四边形ABCD中,点E,F分别是边AB,
AD的中点,BC=10,CD=6,EF=4,∠AFE=52°,则
∠ADC的度数为 °.
5.如图5,点G是△ABC的重心,延长AG交BC于
点F,GD∥BC,GD交AC于点D,若AD=6,则DC的长
为 .
6.如图 6,在四边形 ABCD中,∠A=90°,AB=
槡33,AD=3,M,N分别是线段 BC,AB上的动点(含端
点,但点 M不与点 B重合),E,F分别为 DM,MN的中
点,则线段EF的最大值为 .
能力提高
7.如图7,在矩形ABCD中,AD=4,AB=6,对角线
AC,BD交于点O,点E,F分别是CD,DA延长线上的点,
且DE=3,AF=2,连结 EF,点 G为 EF的中点.连结
OE,交AD于点H,连结GH.
(1)猜想:H是OE的中点吗?请加以证明.
(2)求GH的长
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书
∠ABE=45°+∠ABE,
所以 ∠BEC=∠ABF.
因为 ∠BAF =∠BCE
=45°,所以 △ABF∽
△CEB.
(3)EB = EG,BE
⊥EG.理由如下:
因 为 ∠EBF =
∠GCF=45°,∠EFB=
∠GFC,所以 △BEF∽
△CGF,所以EFGF=
BF
CF,
即
EF
BF =
GF
CF. 因 为
∠EFG=∠BFC,所以
△EFG∽ △BFC.所以
∠EGF = ∠BCF =
45°.所 以 ∠EBF =
∠EGF=45°.所以 EB
=EG,∠BEG=90°,所
以BE⊥EG.
20.(1)证明:因为
在 △ABC中,∠BAC=
90°,AB=AC,所以∠B
=∠C=45°.因为∠B
+∠BPE+∠BEP =
180°,所以 ∠BPE +
∠BEP =135°.因为
∠EPF=45°,∠BPE+
∠EPF + ∠CPF =
180°,所以 ∠BPE +
∠CPF =135°,所以
∠BEP=∠CPF,又因
为 ∠B =∠C,所以
△BPE∽△CFP.
(2)△BPE ∽
△CFP.理由如下:
因为在 △ABC中,
∠BAC = 90°,AB =
AC,所以 ∠B=∠C=
45°.因为 ∠B+∠BPE
+∠BEP=180°,所以
∠BPE + ∠BEP =
135°.因为 ∠EPF =
45°,∠BPE+∠EPF+
∠CPF =180°,所以
∠BPE + ∠CPF =
135°,所以 ∠BEP =
∠CPF,又因为 ∠B=
∠C,所以 △BPE∽
△CFP.
(3)动点P运动到
BC中点位置时,△BPE
与△PFE相似,理由如
下:
同 (2), 可 证
△BPE∽ △CFP,得
CP∶BE=PF∶PE,而
CP=BP,因此PB∶BE
=PF∶PE.又因为
∠EBP=∠EPF,所以
△BPE∽△PFE.
上期4版
重点集训营
1.D; 2.2或127.
3.证明:(1)因为
AB=AC,所以 ∠B=
∠C,因为CE=BF,所以
△ACE≌ △ABF,所以
∠CAE=∠BAF.
(2)因为△ACE≌
△ABF,所以 AE=AF,
∠CAE=∠BAF,因为
AE2 =AQ·AB,AC=
AB,所以AEAQ =
AB
AE,即
AE
AQ=
AC
AF,所以 △ACE
∽△AFQ.
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