专项分类测试(3)句子与情景交际-【一卷通】2024-2025学年四年级上册英语核心素养评价(人教PEP版)

·４２　· 　89+:;<=H?!IJEKLMN 一、选择正确的疑问词补全对话 檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞 。 Ａ．Ｈｏｗｏｌｄ　Ｂ．Ｗｈｏｓ　Ｃ．Ｈｏｗｍａｎｙ　Ｄ．Ｗｈａｔｓ　Ｅ．Ｗｈｅｒｅ （　　）１．— ｔｈａｔｗｏｍａｎ？　—Ｓｈｅｓｍｙｍｏｔｈｅｒ． （　　）２．— ａｒｅｙｏｕ？　—Ｉｍｔｅｎ． （　　）３．— ｙｏｕｒｎａｍｅ？　—Ａｍｙ． （　　）４．— ｉｓｍｙｒｕｌｅｒ？　—Ｉｔｓｏｎｔｈｅｄｅｓｋ． （　　）５．— ｐｅｎｃｉｌｓａｒｅｔｈｅｒｅｉｎｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌｂｏｘ？　—Ｔｈｒｅｅ． 二、判断下列图片与句子是（Ｔ）否（Ｆ）相符。 （　　）１．Ｐｕｔｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌｓｉｎｙｏｕｒｄｅｓｋ． （　　）２．Ｉｈａｖｅａｍａｔｈｓｂｏｏｋ． （　　）３．Ｍｙｆｒｉｅｎｄｈａｓｓｈｏｒｔｈａｉｒａｎｄｂｉｇｅｙｅｓ． （　　）４．Ｉｄｌｉｋｅｓｏｍｅｂｒｅａｄａｎｄｍｉｌｋｆｏｒｂｒｅａｋｆａｓｔ． （　　）５．Ｍｙｆａｍｉｌｙｈａｓｆｏｕｒｐｅｏｐｌｅ． 三、单项选择。 （　　）１．　　　　 ｇｏａｎｄｓｅｅ！ Ａ．Ｌｅｔ　　　　　　Ｂ．Ｌｅｔｉｓ　　　　　　Ｃ．Ｌｅｔｓ （　　）２．Ｘｉａｏｄｏｕｗｏｕｌｄｌｉｋｅ　　　　 ｆｏｒｒｉｃｅ． Ａ．ａｆｏｒｋ Ｂ．ａｋｎｉｆｅ Ｃ．ａｓｐｏｏｎ （　　）３．Ｍｙｂｒｏｔｈｅｒ　　　　 ａｈａｔａｎｄｉｔ　　　　 ｂｌａｃｋ． Ａ．ｈａｖｅ；ｉｓ Ｂ．ｈａｓ；ａｒｅ Ｃ．ｈａｓ；ｉｓ （　　）４．　　　　 ｔｈｅｗｉｎｄｏｗ，ｐｌｅａｓｅ． Ａ．Ｏｐｅｎ Ｂ．Ｏｐｅｎｉｎｇ Ｃ．Ｔｏｏｐｅｎ （　　）５．—　　　　 —Ｓｏｍｅｎｏｏｄｌｅｓａｎｄｆｉｓｈ，ｐｌｅａｓｅ． Ａ．Ｗｈａｔｓｆｏｒｄｉｎｎｅｒ？ Ｂ．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｓｏｍｅｎｏｏｄｌｅｓ？ Ｃ．ＣａｎＩｈａｖｅｄｉｎｎｅｒ？ （　　）６．—　　　　 ｙｏｕｒａｕｎｔｓｊｏｂ？ —Ｓｈｅｉｓａｔｅａｃｈｅｒ． Ａ．Ｗｈａｔ Ｂ．Ｗｈａｔｓ Ｃ．Ｗｈｏ （　　）７．Ｔｈｅｒｅｉｓ　　　　 ａｎｄｔｗｏｐｅｎｓ． Ａ．ａＣｈｉｎｅｓｅｂｏｏｋ，ａｓｔｏｒｙｂｏｏｋ Ｂ．ａｍａｔｈｓｂｏｏｋ，ｔｈｒｅｅｓｔｏｒｙｂｏｏｋｓ Ｃ．ａＣｈｉｎｅｓｅｂｏｏｋ，ｔｗｏｓｔｏｒｙｂｏｏｋｓ （　　）８．—Ｗｈｏｉｓｓｈｅ？ —Ｓｈｅｉｓｍｙ　　　　． Ａ．ｕｎｃｌｅ Ｂ．ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ Ｃ．ａｕｎｔ （　　）９．—Ａｒｅｔｈｅｂｏｏｋｓｏｎｔｈｅｄｅｓｋ？ —　　　　 Ａ．Ｎｏ，ｔｈｅｙａｒｅｎｔ． Ｂ．Ｙｅｓ，ｔｈｅｙａｒｅ． Ｃ．Ｔｈｅｙａｒｅｉｎｔｈｅｄｅｓｋ． （　　）１０．—ＣａｎＩｈａｖｅｓｏｍｅ　　　　，ｐｌｅａｓｅ？ —Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． Ａ．ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ Ｂ．ｎｏｏｄｌｅｓ Ｃ．ｂｅｅｆ 四、选词填空，补全句子或对话。 （　　）１．Ｌｅｔｓｇｏｔｏｔｈｅ　　　　（Ａ．ｋｉｔｃｈｅｎ　Ｂ．ｂａｔｈｒｏｏｍ）ａｎｄｔａｋｅａｓｈｏｗｅｒ． （　　）２．Ｉｄｌｉｋｅｓｏｍｅｓｏｕｐ．Ｐａｓｓｍｅｔｈｅ　　　　（Ａ．ｓｐｏｏｎ　Ｂ．ｋｎｉｆｅ）． （　　）３．Ｌｏｏｋ！Ｔｈｅ　　　　（Ａ．ｓｃｈｏｏｌｂａｇ　Ｂ．ｋｅｙｓ）ａｒｅｏｎｔｈｅｓｏｆａ． （　　）４．—Ｗｈａｔｓｙｏｕｒａｕｎｔｓｊｏｂ？ —　　　　（Ａ．Ｈｅ　Ｂ．Ｓｈｅ）ｉｓａｎｕｒｓｅ． （　　）５．—　　　　（Ａ．Ｗｈａｔｃｏｌｏｕｒ　Ｂ．Ｗｈａｔ）ａｒｅｙｏｕｒｓｈｏｅｓ？ —Ｔｈｅｙａｒｅｗｈｉｔｅ． ·４１· ·４４　· 五、（新素养·思维能力）看图，给句子排序，组成对话。 １．　　　 （　　）—（　　）—（　　） Ａ．Ｌｅｔｍｅｃｌｅａｎｔｈｅｄｅｓｋｓ． Ｂ．Ｈｉ，ｆｒｉｅｎｄｓ！Ｌｅｔｓｃｌｅａｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ． Ｃ．ＯＫ！Ｌｅｔｍｅｃｌｅａｎｔｈｅｂｌａｃｋｂｏａｒｄ． 　 ２．　　　 （　　）—（　　）—（　　） Ａ．Ｉｈａｖｅａｎｅｗｐｅｎｃｉｌｂｏｘ． Ｂ．Ｒｅａｌｙ？Ｗｈａｔｓｉｎｉｔ？ Ｃ．Ｌｏｏｋ，ｔｗｏｅｒａｓｅｒｓ． ３．　　　 （　　）—（　　）—（　　）—（　　） Ａ．Ｗｈｏｓｔｈｉｓｌｉｔｌｅｇｉｒｌ？ Ｂ．Ｇｕｅｓｓ！ Ｃ．Ｉｓｓｈｅｙｏｕｒｂａｂｙｓｉｓｔｅｒ？ Ｄ．Ｎｏ，ｉｔｓｍｅ． ４．　　　　 （　　）—（　　）—（　　）—（　　） Ａ．Ｉｄｌｉｋｅｓｏｍｅｆｉｓｈａｎｄｓｏｕｐ． Ｂ．ＯＫ．Ｗａｉｔａｍｉｎｕｔｅ． Ｃ．Ｍｕｍ，ｗｈａｔｓｆｏｒｄｉｎｎｅｒ？ Ｄ．Ｗｈａｔｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅ？ 六、（新素材）今天是周日，ＭｒＢｒｏｗｎ一家人都在家做什么呢？根据房屋平面图，选 择相应的问句或答语。 Ａ．Ｙｅｓ，ｔｈｅｙａｒｅ．　　　　Ｂ．Ｙｅｓ，ｓｈｅｉｓ．　　　　Ｃ．ＷｈｅｒｅｉｓＰｅｔｅｒ？ Ｄ．Ｈｅｉｓｉｎｔｈｅｋｉｔｃｈｅｎ． Ｅ．ＩｓＰａｕｌｉｎｔｈｅｌｉｖｉｎｇｒｏｏｍ？ １．—ＩｓＭｒｓＢｒｏｗｎｉｎｔｈｅｌｉｖｉｎｇｒｏｏｍ？ —　　　　 ２．—　　　　 —Ｈｅｉｓｉｎｔｈｅｄｉｎｉｎｇｒｏｏｍ（餐厅）． ３．—ＷｈｅｒｅｉｓＭｒＢｒｏｗｎ？ —　　　　 ４．—　　　　 —Ｎｏ，ｈｅｉｓｎｔ． ５．—ＡｒｅＰａｕｌａｎｄＳａｌｙｉｎｔｈｅｉｒｂｅｄｒｏｏｍｓ？ —　　　　 七、这时Ｓａｌｙ的朋友Ｂｏｂ来她的家里做客，给下列情景选出正确的问答语。 Ａ．Ｗｈｅｒｅｓｙｏｕｒｓｏｆａ？ Ｂ．Ｉｄｌｉｋｅｓｏｍｅｂｒｅａｄ． Ｃ．Ｎｏ，ｉｔｉｓｎｔ． Ｄ．Ｈｅｓａｆｏｏｔｂａｌｐｌａｙｅｒ． 　　　 八、（教改题）到了吃午饭的时间，Ｓａｌｙ的妈妈邀请Ｂｏｂ一起吃午饭，他们吃了什么？ 选择正确的选项补全对话。 Ｍｕｍ：Ｄｉｎｎｅｒｓｒｅａｄｙ．Ｈｅｌｐｙｏｕｒｓｅｌｆ，Ｂｏｂ． Ｂｏｂ：Ｔｈａｎｋｙｏｕ． Ｍｕｍ：Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｓｏｍｅｓｏｕｐ？ Ｂｏｂ：Ｙｅｓ，ｐｌｅａｓｅ．１．　　　　 Ｓａｌｙ：Ｓｕｒｅ！Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．２．　　　　 Ｂｏｂ：Ｙｅｓ，ｐｌｅａｓｅ．ＣａｎＩｈａｖｅａｋｎｉｆｅａｎｄ ｆｏｒｋ？ Ｍｕｍ：３．　　　　 Ｂｏｂ：ＯＫ．Ｔｈａｎｋｙｏｕ． Ａ．Ｕｓｅｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓｆｏｒｎｏｏｄｌｅｓｌｉｋｅｔｈｉｓ． Ｂ．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｓｏｍｅｎｏｏｄｌｅｓ？ Ｃ．Ｍｕｍ，ｐａｓｓｍｅｔｈｅｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ，ｐｌｅａｓｅ． Ｄ．Ｙｅｓ，ｂｕｔｔｒｙｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓｆｏｒｎｏｏｄｌｅｓ． Ｅ．Ｃａｎｙｏｕｐａｓｓｍｅｔｈｅｓｐｏｏｎ，Ｓａｌｙ？ Ｓａｌｙ：４．　　　　 Ｍｕｍ：ＯＫ！Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． Ｓａｌｙ：Ｌｏｏｋａｔｍｅ，Ｂｏｂ．５．　　　　 Ｙｕｍ！ Ｂｏｂ：Ｗｏｗ！Ｃｏｏｌ！Ｌｅｔｍｅｔｒｙ． ·４３· ·６８　· ３．Ｔ　【解析】根据第二段第二句可知花饽饽 有花朵、动物、碗、红包等形状。 ４．Ｆ　【解析】根据第二段第五句可知是在店 里教其他人制作花饽饽的。 ５．Ｔ　【解析】根据最后一句可知臧钗瑗不但 喜欢中华传统文化，也想让更多的人通过 了解花饽饽了解中华传统文化。 Ｕｎｉｔ６　核心素养评价 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ 二、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｅ 三、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ 四、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｅ　５．Ｄ 五、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ 六、１．Ｅ　２．Ｄ　３．Ｆ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ 七、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ 八、ｄｏｃｔｏｒ；ｆａｒｍｅｒ；ｄｒｉｖｅｒ；ｃｏｏｋ；ｎｕｒｓｅ 九、１．Ｔ　２．Ｔ　３．Ｔ　４．Ｆ　５．Ｆ 十、任务一：１．Ｂ ２．Ｃ　【解析】根据文章“Ｍｙｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓａｒｅ ｆａｒｍｅｒｓ．”可知，我的爷爷奶奶是农民。所 以接下来应该是与农民相关的语句。 ３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ 任务二：Ｓｈｅｓａｄｏｃｔｏｒ．（答案合理即可） 专项分类测试（一） 一、圈出：１．ｆｉｖｅ　２．ｎｏｔｅ　３．ｎａｍｅ　４．ｅｘｃｕｓｅ　 ５．ｗｅ　６．ｕｐ 二、圈出：１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ 三、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ 四、１． 　２． 　３． 　４． ５． 　６． 　７． 　８． 五、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｂ　 ８．Ａ 六、 七、３　２　１　４　６　５ 八、圈出：蔬菜　鸡肉 打“√”：米饭　牛肉　鱼肉 九、爸爸：ｓｔｒｏｎｇ；ｂｌａｃｋｇｌａｓｓｅｓ；ｄｒｉｖｅｒ；ｂｅｅｆ；ｋｉｔｃｈｅｎ 妈妈：ｑｕｉｅｔ；ｌｏｎｇｈａｉｒ；ｔｅａｃｈｅｒ；ｓｔｏｒｙｂｏｏｋｓ；ｓｔｕｄｙ 十、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ 十一、 ——— ——— ——— ——— 专项分类测试（二） 一、ｈａｔ　ｃａｎｄｙ　ｆａｎ　ｂａｇ 二、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ａ 三、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 四、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ 五、１．Ｊ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｃ ６．Ｈ　７．Ｅ　８．Ｆ　９．Ｉ　１０．Ｇ 六、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ 七、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ 八、１．Ｂ　２．Ｈ　３．Ａ　４．Ｃ ５．Ｄ　６．Ｅ　７．Ｇ　８．Ｆ 九、１．ｆｒｉｅｎｄｌｙ　２．ｋｎｉｆｅ　３．ｂｅｄｒｏｏｍ　４．ｎｅａｒ　 ５．ｕｎｃｌｅ 十、１．ｈａｉｒ　２．ｗａｌ　３．ｓｔｏｒｙｂｏｏｋ　４．ｌｉｖｉｎｇ　 ５．ｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ 专项分类测试（三） 一、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｅ　５．Ｃ 二、１．Ｆ　２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｔ　５．Ｆ 三、１．Ｃ　２．Ｃ ３．Ｃ　【解析】前半句主语“Ｍｙｂｒｏｔｈｅｒ”是第 三人称单数，因此用ｈａｓ表示拥有；后半句 主语为 ｉｔ，同样是第三人称单数，故用 ｂｅ 动词ｉｓ。 ４．Ａ　５．Ａ ６．Ｂ　【解析】本题是询问姨母的工作，句型 结构为Ｗｈａｔ＋ｂｅ动词 ＋ｓｂ．ｓ＋ｊｏｂ？本题 缺少了疑问词和 ｂｅ动词。因为只询问姨 母一人的工作，因此ｂｅ动词用ｉｓ。 ７．Ａ　８．Ｃ　９．Ａ　１０．Ｂ 四、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ａ 五、１．Ｂ　Ｃ　Ａ　２．Ａ　Ｂ　Ｃ　３．Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ ４．Ｃ　Ｄ　Ａ　Ｂ 六、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｅ　５．Ａ 七、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ 八、１．Ｅ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ ５．Ａ　【解析】根据上文可知Ｂｏｂ想用刀叉吃 面条，妈妈建议 Ｂｏｂ使用筷子，Ｓａｌｙ让妈 妈递给自己一副筷子，又说“Ｌｏｏｋａｔｍｅ， Ｂｏｂ．”，因此是想给Ｂｏｂ做示范，选项Ａ“像 这样用筷子吃面条”符合语境。 专项分类测试（四） 一、１．Ｔ　２．Ｆ　３．Ｆ　４．Ｆ　５．Ｔ 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｂ 三、１．Ａ ２．Ｃ　【解析】根据 Ｔｉｍｅ一栏中的时间 “５：３０ｐ．ｍ．－９：００ｐ．ｍ．可知晚上营业是从 下午五点半到晚上九点。 ３．Ａ　４．Ａ 四、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ 五、１．ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　２．ｓｅａ　３．ｔｉｇｅｒ　４．ｇｉｒａｆｅ　 ５．ｂｏａｔ 六、任务一：Ｌｉｌｙ—Ｃ　ＺｈｏｕＪｉｅ—Ｄ　Ｍｉｋｅ—Ｂ 任务二：１．Ｔ　２．Ｆ　３．Ｆ　４．Ｔ 任务三：１．ｃｈａｉｒ　２．ｇｏｌｄｅｎ　３．ｂｌｕｅ ４．ｄｒｅｓｓ　５．ｌｏｖｅｌｙ 期末核心素养评价　基础卷 一、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ 二、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｂ 三、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ 四、１．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｅ 五、１．Ｆ　２．Ｆ　３．Ｔ　４．Ｆ　５．Ｆ 六、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｅ　４．Ｃ　５．Ｂ 七、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｂ 八、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｂ 九、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ 十、任务一： １．Ｂ　【解析】根据第一段的“Ｍｙｍｏｔｈｅｒｉｓａ Ｃｈｉｎｅｓｅｔｅａｃｈｅｒ．Ｓｈｅｓｖｅｒｙｋｉｎｄ．”可知 Ｂｏｂ 的妈妈很善良。 ２．Ｃ　【解析】根据第一段的“Ｍｙｆａｔｈｅｒｉｓａ ｍａｔｈｓｔｅａｃｈｅｒ．”可知 Ｂｏｂ的爸爸是数学 老师。 ３．Ａ　【解析】根据文章最后一段“Ｔｈｅｒｅｉｓａ ｙｅｌｏｗｓｏｆａｎｅａｒｔｈｅｂｅｄ．”可知 Ｂｏｂ的沙发 是黄色的。 ４．Ｂ　【解析】通读文章，我们可知 Ｂｏｂ介绍 了自己的父母、哥哥和房子的详细情况，都 属于家庭这一方面。 任务二：Ｂ 任务三：ｐｕｐｉｌ；ｍａｔｈｓｔｅａｃｈｅｒ；ｃｏｏｋ 期末核心素养评价　提升卷 一、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ 二、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 三、１．Ｆ　２．Ｆ　３．Ｔ　４．Ｆ　５．Ｔ 四、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｅ　５．Ｂ 五、圈出：１．ｕｓｅ　２．ｒｏｓｅ　３．ｋｉｔｅ　４．ｃａｋｅ　 ５．Ｓｈｅ 六、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｃ 七、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｅ　４．Ｂ　５．Ｄ 八、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｅ 九、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ 十、任务一：Ｂ　【解析】Ｈｅｌｅｎ有长头发和大眼 睛，Ｂ图人物符合描述。 Ｄ　【解析】Ｊａｃｋ又高又强壮，还有一个篮球， Ｄ图人物符合描述。 Ａ　【解析】Ｔｏｍ有一个黑色的帽子，喜欢冰 激凌，Ａ图人物符合描述。 Ｃ　【解析】Ｋａｔｅ有一些故事书，她喜欢读书， Ｃ项人物符合描述。 任务二：１．ｃｈｉｃｋｅｎ　２．ｓｔｒｏｎｇ　３．ｓｈｏｅｓ ４．ｂｌａｃｋ　５．ｑｕｉｅｔ 十一、１．Ｔｈｅｃａｔｉｓｕｎｄｅｒｔｈｅｔａｂｌｅ． ２．ＩｓＭｕｍｉｎｔｈｅｌｉｖｉｎｇｒｏｏｍ？ ３．Ｉｈａｖｅｆｏｕｒｐｅｎｃｉｌｓｉｎｍｙｐｅｎｃｉｌｂｏｘ． ·６７·