4.2.1 气温的变化与分布（第1课时）（教学课件）-【上好课】七年级地理上册同步高效课堂（人教版2024）

人教版-第四章-第二节 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 2 素养目标 正确看待气温的变化与分布，理解世界各地的差异。 人地协调观 能够运用气温变化曲线图，说明气温日变化和年变化的规律。 综合思维 阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 区域认知 能通过绘制气温曲线图，提高实践能力，培养创新能力。 地理实践力 3 课堂导入 在东北，有这样一趟列车 它从白山黑水直达天涯海角 从冰天雪地奔向鸟语花香 坐在车厢里经历1次穿越四季 甚至沿途还可以经历一次乘船渡海的神奇体验 一趟列车穿越了 4 冬季，我国北方的长春“千里冰封，万里雪飘”，南方的海南却郁郁葱葱、艳阳高照。气温的差异是造成自然景观和我们的生活环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。 南北各异的景色 何为气温 章节 PART 气温及其测量 6 气温的概念 气温指大气的温度，单位常采用摄氏度（℃）。 生活中，人们比较关心一天之中的最高气温和最低气温。 描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。 气温的观测 自主学习：阅读课本73页“思与学”，完成下面问题。 1.地面气象站所测气温是离地面 米的气温。 2.观测仪器主要有 等，放在 中。 3.在我国，人工观测记录气温一般在每天北京时间 各进行一次。 1.5 百叶箱 温度计 2时、8时、14时、20时 思与学：为什么要在百叶箱里观测气温 百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上，可以避免周边环境对所测气温的影响。 气温的计算 4℃ 8℃ 16℃ 12℃ 请读出图中4个时刻的气温值。 怎样求出日平均气温？ （4+8+16+12）÷4=10℃ 日平均气温计算示意 一天中，不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。 气温的计算 一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均气温的平均值 以此类推，月平均气温和年平均气温如何计算呢？ 月平均气温 年平均气温 气温与生活 章节 PART 气温与衣食住行 12 气温与生活 说一说气温的高低、气温的变化与人们的生活（衣食住行)有什么关系？ 一探究竟 章节 PART 气温曲线的绘制及分析 14 午热晨凉，冬寒夏暑， 气温在不断变化。 气温日变化 气温年变化 小试牛刀 （1）早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。 思考：下列谚语哪些是气温日变化？哪些是气温年变化？ 气温日变化 气温年变化 气温日变化 气温年变化 气温年变化 气温日变化 （2）夏作秋，没得收。 （3）白露秋风夜，一夜凉一夜。 （4）清明热得早，早稻一定好。 （5）五月不热，稻谷不结。 （6）过了白露节，夜寒日里热。 合作探究 气象小组观测A地气温并做详细统计（如下）。 同桌俩为一小组，讨论： 1.该组数据反映的是哪种气温变化规律？ 2.结合数据，有重点地描述A地气温状况？ 3.如何将数据变得更加直观，以便于我们的日常分析？ 绘制气温曲线 一 横 描 点 1 2 3 4 某地气温年变化曲线图 二 纵 连 线 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时 争当析图小能手 某地气温日变化曲线图 ①读图名 ②读横坐标——时间 ③读纵坐标——气温值 ⑤读变化——气温随时间的变化 ④读极值——最高值与最低值 争当析图小能手 1.读出最热月平均气温的数值及月份。 2.读出最冷月平均气温的数值及月份。 3.计算该地气温年较差。 某城市气温年变化曲线 22℃ 7月 1.5℃ 1月 挑战1：读图分析 20.5℃ 争当析图小能手 2.最低气温 出现在_______左右 1.最高气温 出现在______时 时 气温日变化曲线图 午后2时 日出前后 14 4时 挑战2：读图分析 知识拓展 分析：把太阳比做火种，大地比作炉子，那么气温不是由火种直接点燃的，而是火种点燃炉子，炉子热了（12点最热），才把周围的空气烤热了，这是一个过程，所以时间要比12时延后一些。气温的日变化是随着太阳光照一天中的变化而变化的，和地球的自转密切相关。 一天中的最高气温为何在午后2时左右，而不是在正午12时? 争当析图小能手 挑战3：下面哪幅图是“早穿棉袄午穿纱”的写照？ 争当析图小能手 A C -30 -20 -10 0 10 20 30 1 4 7 10 月份 -30 -20 -10 0 10 20 30 1 4 7 10 月份 -30 -20 -10 0 10 20 30 1 4 7 10 月份 A. 带 B 带 C 带 南寒 北温 热 B 提示： 1.五带的气候特点 2.结合生活，判断半球 总结1： 北半球陆地7月高温，1月低温；南半球反之。 挑战4：读下列气温年变化曲线图，分析其所处温度带 争当析图小能手 地区 海陆性质 最热月 最冷月 沈阳 渤海 海洋 陆地 7月 8月 1月 2月 挑战5：为什么海洋总是晚一个月？ 知识拓展 中午 海水很凉 沙子很烫 傍晚 沙子变凉了 海水很暖和 陆地（急性子）升温快，降温也快； 海洋（慢性子）升温慢，降温也慢。 知识小结 最高温时间 最低温时间 气温日变化 气温 年变化(北半球) 陆地 海洋 午后2小时 日出前后 7月 8月 1月 2月 时间段 变化规律 知 识 理 梳 全球气候变化 章节 PART 保护环境，人人有责 28 全球气温变化 读世界年平均气温变化曲线图,你发现了什么? 全球 气候 变暖 全球气候变暖的危害 2001年，图瓦卢政府宣布面对着海平面上升，图瓦卢的居民将会撤出该群岛。新西兰同意接受每年配额的撤离者。 据统计，20世纪90年代，全世界发生的重大气象灾害比50年代多5倍。 两极冰川消融 中国气候领导力 课堂小结 何为气温 气温与生活 一探究竟 全球气候 气温的概念及观测 1 气温与衣食住行 2 保护环境 人人有责 4 气温变化的规律性 3 课堂练习 1．下列关于气温的说法，正确的是（   ） A．一天中最高温出现在正午前后 B．北半球海洋上，8月气温最高，2月气温最低 C．一月中每天平均气温累加，除以30所得数值为该月平均气温 D．气温年较差较小，表明该地季节变化明显 2．南半球澳大利亚放寒假的时间应是（   ） A．一月 B．七月 C．四月 D．十月 B B 课堂练习 3.下图为福州4月15-21日的天气预报，这7日内气温日较差最小的是（    ） A．16日 B．17日 C．18日 D．19日 C 气温的变化与分布 35 $$