单元4 再探燃烧与燃料【单元卷·测试卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(仁爱科普版2024)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学仁爱科普版九年级上册
年级 九年级
章节 单元4 再探燃烧与燃料
类型 作业-单元卷
知识点 燃料的合理利用与开发,燃烧和灭火
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 736 KB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者
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审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

单元4 再探燃烧与燃料 测试卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 第I卷 选择题(共54分) 一、选择题(本大题共18个小题,每题3分,共54分,每题只有一个选项符合题目要求。 1.目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料不包括(  ) A.煤 B.石油 C.天然气 D.一氧化碳 【答案】D 【解析】A、煤属于三大化石燃料之一,故选项错误。 B、石油属于三大化石燃料之一,故选项错误。 C、天然气属于三大化石燃料之一,故选项错误。 D、一氧化碳可用煤、碳等制取,不属于化石燃料,故选项正确。 故选:D。 2.燃料对环境的影响越来越受到人们的重视,以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列选项中,属于最清洁燃料的是(  ) A.天然气 B.乙醇汽油 C.氢气 D.煤气 【答案】C 【解析】A.天然气作为气体燃料,虽然比较洁净,能产生大量的二氧化碳,排放过多会造成温室效应,故选项错误。 B.汽油燃烧能产生大量的一氧化碳、氮氧化物等空气污染物,能产生大量的二氧化碳,排放过多会造成温室效应,故选项错误。 C.氢气的燃烧产物是水、无污染,是最清洁的燃料,故选项正确。 D.煤气燃烧能产生大量的二氧化碳,排放过多会造成温室效应,故选项错误。 故选:C。 3.对煤和石油的综合利用,开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是(  ) A.加大燃气进气 B.汽油喷成雾状 C. 架空木柴 D.煤块变煤粉 【答案】A 【解析】A、加大燃气进气不能使燃料充分燃烧,故A符合题意; B、发动机内汽油喷成雾状,可以增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃料充分燃烧,故B不合题意; C、架空木柴可以增大可燃物与氧气的接触面积,可以促进燃料的燃烧,故C符合题意; D、煤块变煤粉可以增大可燃物与氧气的接触面积,可以促进燃料的燃烧,故D符合题意。 故选:A。 4.用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中,合理的是(  ) A.使可燃物的温度降低到着火点以下 B.隔绝空气 C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点 【答案】C 【解析】A、釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,而不是使可燃物的温度降到着火点以下,故选项错误。 B、釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,而不是隔绝空气,故选项错误。 C、釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,故选项正确。 D、釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的,着火点是物质本身的一种属性,不能改变,不能降低可燃物的着火点,故选项错误。 故选:C。 5.我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是(  ) A.“白薯蔓”是可燃物 B.“火折子”保存火种时不能完全密封 C.燃烧时会闻到刺激性气味 D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点 【答案】D 【解析】A、由题文可知,“白薯蔓”具有可燃性,能够燃烧,是一种可燃物,选项正确; B、燃烧需要氧气,“火折子”保存火种时不能完全密封,保持火折子与氧气接触,维持燃烧,选项正确; D、由题文可知,火折子中含有硫磺,燃烧时生成二氧化硫,燃烧时会闻到刺激性气味,选项正确; D、“吹气”主要目的是增多氧气,促进可燃物的燃烧,而不是使温度达到着火点,选项错误。 故选:D。 6.如图,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速从P处移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误的是(  ) A.水沸腾时,水分子质量和体积不变 B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 D.靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧原因是:水吸热使温度降低到着火点以下 【答案】D 【解析】A、水沸腾,水分子间的间隔变大,而水分子质量和体积均不变,故A说法正确,不合题意; B、水蒸气从铜管中冒出时温度较高,能使火柴的温度达到着火点,故P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点,故B说法正确,不合题意; C、在铜管口水蒸气多,而氧气少,火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,且温度达到了火柴的着火点,从而燃烧,故C说法正确,不合题意; D、在管口P处水蒸气多,靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧原因是:水蒸气隔绝了氧气,故D说法错误,符合题意。 故选:D。 7.下列关于能源的说法错误的是(  ) A.风能、太阳能都是新能源 B.化石能源包括煤、石油和沼气 C.化学电池可以将化学能转化为电能 D.对能源要进行合理开发和利用 【答案】B 【解析】A、新能源是指无污染、可以持续利用的能源,风能、太阳能都是新能源,故选项说法正确。 B、煤、石油均是化石燃料,沼气不是化石燃料,故选项说法错误。 C、化学电池可以将化学能转化为电能,故选项说法正确。 D、对能源要进行合理开发和利用,不能过度使用,故选项说法正确。 故选:B。 8.了解安全知识,增强安全意识。下列做法不符合安全要求的是(   ) A.加油站、服装厂必须严禁烟火 B.电器着火时,迅速用水扑灭 C.油罐着火时需用水喷淋降温 D.可燃性气体点燃前必须验纯 【答案】B 【解析】A、加油站、服装厂必须严禁烟火,以防发生火灾或爆炸,说法正确; B、电器着火时不能用水扑灭,以防发生触电,说法错误; C、油罐着火时需用水喷淋降温,达到灭火的目的,说法正确; D、可燃性气体点燃前必须验纯,以防气体不纯点燃时发生爆炸,说法正确。 故选:B。 9.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是(  ) A.高楼发生火灾,用高压水枪灭火,其原理是降低可燃物的着火点 B.图书、档案等物品着火,可以使用二氧化碳灭火器灭火 C.油锅着火迅速盖上锅盖,应用了隔绝空气灭火的原理 D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 【答案】A 【解析】高楼火灾时,用高压水枪灭火,水汽化吸热,可以降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,故选项说法错误。二氧化碳既不能燃烧、也不能支持燃烧,且密度大于空气,这就可以使二氧化碳气体覆盖在燃烧物上方,隔绝燃烧物与空气的接触,隔绝氧气而熄灭,液态二氧化碳喷出后气化不会有残留,不会对图书、档案等造成伤害,故图书、档案等物品着火,可以使用二氧化碳灭火器灭火,故选项说法正确。用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气,会使油因不能与氧气接触而熄灭,应用了隔绝空气灭火的原理,故选项说法正确。在加油站、面粉加工厂、纺织厂内必须严禁烟火,是因为在这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,它们接触到明火,就有发生爆炸的危险,故选项说法正确。 故选A。 10.某小组利用如图装置进行创新实验,向右缓慢推动注射器活塞后发现白磷燃烧。下列有关该实验的说法错误的是(  ) A.证明燃烧需要温度达到着火点 B.注射器中氧气可以换成空气 C.细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动 D.气球可以缓冲气压减少污染 【答案】A 【解析】A、该实验中白磷的温度达到了着火点没有燃烧,不能证明燃烧需要温度达到着火点,A错误; B、白磷在空气中能燃烧,注射器中氧气可以换成空气,故B正确; C、细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动,故C正确; D、气球可以收集气体,可以缓冲气压减少污染,故D正确。 故选:A。 11.从安全的角度考虑,下列做法合理的是(   ) A.发现天然气泄漏,立即打开排气扇通风 B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭 C.高层建筑物起火,乘电梯逃生 D.面粉厂、加油站要严禁烟火 【答案】D 【解析】A、可燃性气体与空气混合遇明火有爆炸的危险,所以发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机,可能会引起爆炸,故A错误; B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝空气灭火,故B错误; C、高层建筑物起火,可能会导致断电,所以不能乘电梯逃生,故C错误; D、面粉厂、加油站周围有可燃性的粉尘和气体,所以面粉厂、加油站要严禁烟火,故D正确。 故选:D。 12.如图为粉尘爆炸实验,下列关于该实验的说法正确的是(  ) A.鼓空气的目的是为了增大罐内压强 B.点燃蜡烛是为了升高面粉的着火点 C.实验说明粉尘遇到空气就会发生爆炸 D.实验说明可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈 【答案】D 【解析】A、鼓空气是为了使面粉充满金属罐,说法错误; B、可燃物的着火点一般是不变的,点燃蜡烛不是为了降低面粉的着火点,说法错误; C、实验不能说明粉尘遇到空气就会发生爆炸,粉尘与空气混合达到爆炸极限,遇到明火,才会爆炸,说法错误; D、实验说明可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈,说法正确。 故选:D。 13.下列有关燃料和燃烧的说法正确的是(  ) A.煤、石油、天然气都是可再生能 B.氢气是最理想的清洁能源 C.水灭火的原理是降低可燃物的着火点 D.档案室发生火灾时,适宜选用干粉灭火器 【答案】B 【解析】A、石油属于化石燃料,化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的,属于不可再生能源,故A错误。 B、氢气燃烧生成水,是最理想的清洁能源,故B正确。 C、水灭火的原理是蒸发吸热,降低温度到可燃物的着火点以下,故C错误。 D、档案起火,可使用二氧化碳灭火器,因为不会留下任何残留物质而使资料损坏,不可以使用干粉灭火器,故D错误。 故选:B。 14.现代社会对能源的需求越来越大,下列说法不正确的是(  ) A.物质燃烧过程中既有物质变化又伴随着能量变化 B.可燃冰的大量发现表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源 C.车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染 D.人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等 【答案】B 【解析】A、物质燃烧过程中既有物质的变化,又伴随着能量变化,故选项说法正确。 B、随着技术的发展,人们发现海底埋藏着大量可以燃烧的“可燃冰”,可燃冰的大量发现,不能表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源,事实上,化石燃料属于不可再生资源,不是取之不尽、用之不竭的,故选项说法错误。 C、车用乙醇汽油是乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料,乙醇的燃烧产物是二氧化碳和水,能一定程度上减少空气污染,故选项说法正确。 D、新能源是指传统能源之外的各种能源形式,人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等,故选项说法正确。 故选:B。 15.充分燃烧1kg不同化石燃料所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,下列说法中错误的是(  ) A.煤的燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.天然气是比煤和石油更清洁的燃料 C.化石燃料的燃烧不会产生CO2和NO2 D.煤和石流的燃烧都有温室气体产生 【答案】C 【解析】A、由图像可知,等质量的煤和天然气燃烧时,煤产生的二氧化硫更多,所以煤燃烧产生的气体更易导致酸雨,故A正确; B、由图像可知,天然气燃烧产生的二氧化硫较少,因此天然气是比煤和石油更清洁的燃料,故B正确; C、由图示可知,化石燃料燃料燃烧会产生二氧化碳和二氧化硫,故C错误; D、由图像可知,煤和天然气的燃烧都产生二氧化碳,即均有温室气体产生,故D正确。 故选:C。 16.下列有关资源、环境等的一些说法,其中不正确的是(  ) A.保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水 B.大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源,又能保护环境 C.煤、石油、天然气是化石能源,具有可再生的特点 D.CO、NO2、SO2都是污染环境的气体 【答案】C 【解析】A、保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水,故选项说法正确。 B、大力发展氢能、风能、地热能等新能源,有利于节约化石能源,又能保护环境,故选项说法正确。 C、煤、石油、天然气是化石能源,具有可再生的特点,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故选项说法错误。 D、CO、NO2、SO2都是污染环境的气体,故选项说法正确。 故选:C。 17.我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如图 说法错误的是(  ) A.该工艺有利于降低大气中CO2含量 B.该工艺能够有效利用太阳能 C.该工艺不仅合成甲醇(CH3OH)还可获得O2 D.合成装置里CO2中的氧元素全部转化到了甲醇(CH3OH)中 【答案】D 【解析】A、图示中合成装置中的反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲醇,消耗了二氧化碳,有利于降低空气中二氧化碳的含量,故选项正确; B、根据图示信息可知,太阳能电池板将太阳能转化为电能,进行电解水,故有效利用了太阳能,故选项正确; C、根据图示信息可知,电解装置中产生了氧气,合成装置中生成了甲醇,故选项正确; D、合成装置发生的反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲醇,水中含有氧元素,因此二氧化碳中的氧元素不仅转化到了甲醇中,也部分转化到了水中,故选项错误。 故选:D。 18.如图是某航天器能量储存系统的工作原理.下列说法错误的是(  ) A.该系统中能量的最初来源是太阳能 B.在装置X的反应中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为2:1 C.装置Y是氢燃料电池,工作时将化学能转化为电能 D.该系实现了物质的零排放,对环境友好 【答案】B 【解析】A、该系统中能量的最初来源是太阳能,说法正确; B、在装置X的反应中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为1:2,说法错误; C、装置Y是氢燃料电池,工作时将化学能转化为电能,说法正确; D、氢燃料电池的生成物是水,因此该系实现了物质的零排放,对环境友好,说法正确。 故选:B。 第II卷 非选择题(共46分) 二、非选择题(本大题共8个小题,每空1分,化学方程式2分,共46分) 19.(4分)天然气完全燃烧的化学方程式为    ;燃烧发电时,将煤块粉碎成煤粉,目的是    ,使燃料充分燃烧。成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是    。 【答案】CH4+2O2CO2+2H2O;增大煤与空气(或氧气)的接触面积;清除可燃物 【解析】天然气的主要成分是甲烷,在点燃的条件下,甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;燃烧发电时,将煤块粉碎成煤粉,目的是增大燃料与氧气的接触面积,使燃料充分燃烧。成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是清除可燃物。 20.(5分)社会的发展离不开能源,开发和利用新能源已经成为焦点。 (1)化石燃料包含煤、   、天然气。 (2)下列属于新能源的是   (填序号)。 A.太阳能 B.生物质能 C.汽油 (3)氢气是清洁能源。生氢剂X的生氢原理为X+H2O=H2↑+NaOH,X的化学式    。 (4)二甲醚(C2H6O)可用作汽车燃料,其完全燃烧的化学方程式为    。 【答案】(1)石油;(2)AB;(3)NaH;(4)C2H6O+3O22CO2+3H2O 【解析】(1)化石燃料包含煤、石油、天然气; (2)新能源一般为在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,人们正在利用和开发的新能源有:太阳能、生物质能、氢能等,则A.太阳能,是可再生能源,属于新能源,故A符合题意;B.生物质能,是可再生能源,属于新能源,故B符合题意;C.汽油,由石油分馏制得,石油是化石燃料,属于不可再生能源,不是新能源,故C不符合题意。故选:AB; (3)化学反应发生前后,原子的种类和数目保持不变,生氢剂X的生氢原理为X+H2O=H2↑+NaOH,生成物中还缺少1个Na,1个H,金属元素在前,非金属元素在后,所以X的化学式NaH; (4)二甲醚(C2H6O)可用作汽车燃料,其完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C2H6O+3O22CO2+3H2O。 21.(4分)实验是学习化学的基础。 如图1所示探究可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。 (1)设计B、D的目的是    。 (2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是    。 (3)A~D中,可不做的实验是    (填字母)。 (4)使D中燃着的白磷熄灭的方法是    。 【答案】(1)探究可燃物燃烧需要温度达到着火点; (2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧; (3)A; (4)停止通氧气(或把温度降到40℃以下) 【解析】(1)对比实验,必须控制变量唯一性,B、D两个实验中只有水的温度不同,因此设计B、D的目的是探究可燃物燃烧需要温度达到着火点。 (2)根据实验C、D进行分析,能验证可燃物需要O2的现象是C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧。 (3)B、D实验对比可以得出可燃物燃烧温度需要达到着火点的结论;C、D实验对比可以得出可燃物燃烧需要氧气的结论;由B、C、D三个实验即可探究出可燃物燃烧的条件是与氧气接触、温度达到着火点,因此A~D中,可不做的实验是A; (4)使D中燃着的白磷熄灭的方法是停止通入氧气。 22.(3分)化学在人类社会发展中起到了重要的作用,分析回答下列问题。 (1)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是    。 (2)图书、档案着火选择的灭火器是    (选填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”)灭火器。 (3)下列图标中属于消防安全标志的是    (填字母)。 A.①② B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④ 【答案】(1)降低温度到可燃物的着火点以下;(2)二氧化碳;(3)C 【解析】(1)用嘴吹灭蜡烛,是降低温度到物质着火点以下,达到灭火的目的。 (2)二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭,不会因留下痕迹而损坏图书。 (3)①为禁止吸烟,②为国家节水标志,③为禁止放易燃物,④为可回收物标志,⑤为禁止烟火,属于消防安全标志的是①③⑤。 23.(8分)燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。 (1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料是    、石油和天然气,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式为    。 (2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于    (填“物理”或“化学”)变化。 (3)下列成语的原意与燃烧不相关的是    (填字母序号)。 A.抱薪救火 B.杯水车薪 C.卧薪尝胆 D.釜底抽薪 (4)战国《周礼》中记载:“煤饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡蛎壳,主要成分是碳酸钙)。“砺房成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰和二氧化碳。 ①上述反应过程中,可将煤饼加工成煤粉后再燃烧,有利于煤充分燃烧的原因是    。 ②“砺房成灰”的反应属于    (填基本反应类型)。 (5)氢气作为最清洁能源,越来越受到人们关注,目前,作为高能燃料液氢已应用于航天领域。除氢能源外,人们正在利用和开发的其它新能源有    (写出一种即可)。 【答案】(1)煤,CH4+2O2CO2+2H2O;(2)物理;(3)C; (4)①增大可燃物与氧气的接触面积 ;②分解反应 (5)太阳能(合理即可) 【解析】(1)常见的化石燃料是煤、石油和天然气,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。 (2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程没有新物质生成,属于物理变化; (3)A.抱薪救火是增加可燃物,与燃烧有关; B.杯水车薪是利用水来灭火,与燃烧有关; C.晚上睡在柴草上,在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,与燃烧无关; D.釜底抽薪是从锅下面将燃料移走达到灭火的目的,与燃烧有关; 故填:C; (4)①将煤饼加工成煤粉后再燃烧,有利于煤充分燃烧的原因是增大可燃物与氧气的接触面积; 故填:增大可燃物与氧气的接触面积; ②“石”转化为“灰”的反应是高温煅烧石灰石来制取生石灰,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,该反应是由一种物质反应生成两种新物质,属于分解反应;故填:分解反应; (5)人们正在利用和开发的其它新能源有太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等。 24.(9分)目前,我国的能源未要依赖于化石燃料,它们对环境的影响不容忽视。因此,开发和利用新能源就显得格外重要。 (1)美国、墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是    。 (2)煤中常含有少量硫元素,因此燃烧时会产生污染大气的气体    ,造成酸雨。 (3)火力发电厂通过燃煤发电,为了使煤充分燃烧,通常先将煤块粉碎成煤粉,其目的是    ,同时还用鼓风机提供大量的空气。 (4)水煤气是水蒸气通过炽热的炭层而生成的气体,主要成分是一氧化碳和氢气。试写出反应的化学方程式    。 (5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为    。 (6)请从物质燃烧所需条件的角度解释“釜底抽薪”   。 (7)CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的    和密度比空气大的性质。 【答案】(1)使可燃物温度降低到着火点以下;(2)二氧化硫; (3)增大可燃物与氧气的接触面积;(4); (5);(6)移除可燃物;(7)不可燃,也不助燃。 【解析】(1)水蒸发吸热,能使可燃物温度降低到着火点以下。 (2)硫燃烧生成二氧化硫,而二氧化硫溶于雨水中会形成酸雨。 (3)将煤块粉碎成煤粉,能增大可燃物与氧气的接触面积,使反应更充分。 (4)水和碳在高温条件下生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:。 (5)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:。 (6)“釜底抽薪”是指移出锅下的木柴,移除可燃物,则会灭火。 (7)二氧化碳不可燃,也不助燃,且密度比空气大,则可用于灭火。 25.(6分)燃烧是常见的化学变化。科学利用和控制燃烧为人类服务,可推动社会的可持续发展。 (1)蜡烛燃烧 用燃着的火柴将图1中相同大小的两支蜡烛点燃。 ①用火柴引燃蜡烛,为蜡烛燃烧提供的条件是    。 ②乙的烛芯比甲长,导致燃烧时更旺,原因是    。 ③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧,你还想探究的问题是    。 (2)氢气燃烧 高压2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。该火箭的发动机使用液氧液氢作为推进剂,火箭发动机运行简示图如图2。 ①火箭升空时,燃烧室里反应的化学方程式为    。 ②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来燃烧室调控动力。火箭运行过程中,为增大动力,应进行的操作是    。 【答案】(1)①使可燃物的温度达到其着火点;②可燃物与氧气的接触面积更大;③蜡烛燃烧的产物是什么; (2)①2H2+O22H2O;②控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢、液氧充分反应 【解析】(1)①用火柴引燃蜡烛,为蜡烛燃烧提供的条件是使可燃物的温度达到其着火点;故答案为:使可燃物的温度达到其着火点; ②乙的烛芯比甲长,导致燃烧时更旺,原因是可燃物与氧气的接触面积更大;故答案为:可燃物与氧气的接触面积更大; ③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧,还想探究的问题是蜡烛燃烧的产物是什么?故答案为:蜡烛燃烧的产物是什么; (2)①在点燃的条件下,氢气与氧气反应生成水,化学方程式为2H2+O22H2O;故答案为:2H2+O22H2O; ②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来燃烧室调控动力。火箭运行过程中,为增大动力,应进行的操作是控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢、液氧充分反应;故答案为:控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢、液氧充分反应。 26.(7分)如图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。 (1)写出CH4完全燃烧的化学方程式:   。 (2)当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M的化学式为  。 (3)燃气阀门关闭后火焰立即熄灭,火焰熄灭的原理是   (填序号)。 A.移走可燃物 B.隔绝空气 C.降低温度至着火点以下 (4)有关天然气的说法正确的是   (填字母)。 A.沼气中的主要成分是甲烷 B.甲烷气体不会产生温室效应 C.用天然气代替煤作燃料,有助于减少酸雨形成 (5)由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体,完全燃烧后,生成的CO2和H2O的质量之比是11:9,下列判断中正确的是   。 A.原气体可能是CO和CH4的混合物 B.原气体中一定含有CH4 C.原气体中若含有CO,则一定含有H2 D.气体中若同时含有CH4、CO和H2,则CO与H2的质量之比为7:1 (6)天然气和石油均是化石燃料,下列属于石油综合利用产品的是   。 A.液化石油气 B.汽油 C.柴油 D.煤油 【答案】(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CO;(3)A;(4)AC;(5)CD;(6)ABCD 【解析】(1)CH4完全燃烧生成了二氧化碳和水,化学方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O。 (2)当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M为一氧化碳,化学式为CO。 (3)燃气阀门关闭后火焰立即熄灭,火焰熄灭的原理是移走可燃物,故选A。 (4)A.沼气中的主要成分是甲烷,说法正确; B.甲烷气体完全燃烧生成了二氧化碳,会产生温室效应,说法不正确; C.用天然气代替煤作燃料,不产生二氧化硫等,有助于减少酸雨形成,说法正确; (5)完全燃烧后,生成的CO2和H2O的质量之比是11:9,则碳元素和氢元素的质量比为:(11×):(9×)=3:1, A.甲烷中碳元素和氢元素质量比是3:1,而H2和CH4的混合物中碳元素和氢元素质量比小于3:1,因此原气体不可能是H2和CH4的混合物,故A不正确;B.一氧化碳燃烧生成二氧化碳,氢气燃烧生成水,因此原气体可以是一氧化碳和氢气的混合物,即混合物中不一定含有甲烷,故B不正确;C.因为产物中含有氢元素和氧元素,因此原气体中若含有CO,则一定含有氢气、或甲烷或氢气和甲烷,如果只含有一氧化碳和甲烷,则混合物中碳元素和氢元素质量比大于3:1,因此原气体中若含有CO,则一定含有氢气,故C正确;D.气体中若同时含有CH4、CO和H2,由于甲烷中碳元素和氢元素的质量比为:12:4=3:1,一氧化碳和氢气中的碳元素和氢元素质量比是3:1, 设CO与H2的质量之比为x:y,根据题意有:(x×):y=3:1, x:y=7:1,即气体中若同时含有CH4、CO和H2,则CO与H2的质量之比为7:1。故D正确。 (6)液化石油气、汽油、柴油、煤油都是石油综合利用的产品。 试卷第14页,共14页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 试卷第13页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 单元4 再探燃烧与燃料 测试卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 第I卷 选择题(共54分) 一、选择题(本大题共18个小题,每题3分,共54分,每题只有一个选项符合题目要求。 1.目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料不包括(  ) A.煤 B.石油 C.天然气 D.一氧化碳 2.燃料对环境的影响越来越受到人们的重视,以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列选项中,属于最清洁燃料的是(  ) A.天然气 B.乙醇汽油 C.氢气 D.煤气 3.对煤和石油的综合利用,开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是(  ) A.加大燃气进气 B.汽油喷成雾状 C. 架空木柴 D.煤块变煤粉 4.用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中,合理的是(  ) A.使可燃物的温度降低到着火点以下 B.隔绝空气 C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点 5.我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是(  ) A.“白薯蔓”是可燃物 B.“火折子”保存火种时不能完全密封 C.燃烧时会闻到刺激性气味 D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点 6.如图,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速从P处移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误的是(  ) A.水沸腾时,水分子质量和体积不变 B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 D.靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧原因是:水吸热使温度降低到着火点以下 7.下列关于能源的说法错误的是(  ) A.风能、太阳能都是新能源 B.化石能源包括煤、石油和沼气 C.化学电池可以将化学能转化为电能 D.对能源要进行合理开发和利用 8.了解安全知识,增强安全意识。下列做法不符合安全要求的是(   ) A.加油站、服装厂必须严禁烟火 B.电器着火时,迅速用水扑灭 C.油罐着火时需用水喷淋降温 D.可燃性气体点燃前必须验纯 9.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是(  ) A.高楼发生火灾,用高压水枪灭火,其原理是降低可燃物的着火点 B.图书、档案等物品着火,可以使用二氧化碳灭火器灭火 C.油锅着火迅速盖上锅盖,应用了隔绝空气灭火的原理 D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 10.某小组利用如图装置进行创新实验,向右缓慢推动注射器活塞后发现白磷燃烧。下列有关该实验的说法错误的是(  ) A.证明燃烧需要温度达到着火点 B.注射器中氧气可以换成空气 C.细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动 D.气球可以缓冲气压减少污染 11.从安全的角度考虑,下列做法合理的是(   ) A.发现天然气泄漏,立即打开排气扇通风 B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭 C.高层建筑物起火,乘电梯逃生 D.面粉厂、加油站要严禁烟火 12.如图为粉尘爆炸实验,下列关于该实验的说法正确的是(  ) A.鼓空气的目的是为了增大罐内压强 B.点燃蜡烛是为了升高面粉的着火点 C.实验说明粉尘遇到空气就会发生爆炸 D.实验说明可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈 13.下列有关燃料和燃烧的说法正确的是(  ) A.煤、石油、天然气都是可再生能 B.氢气是最理想的清洁能源 C.水灭火的原理是降低可燃物的着火点 D.档案室发生火灾时,适宜选用干粉灭火器 14.现代社会对能源的需求越来越大,下列说法不正确的是(  ) A.物质燃烧过程中既有物质变化又伴随着能量变化 B.可燃冰的大量发现表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源 C.车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染 D.人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等 15.充分燃烧1kg不同化石燃料所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,下列说法中错误的是(  ) A.煤的燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.天然气是比煤和石油更清洁的燃料 C.化石燃料的燃烧不会产生CO2和NO2 D.煤和石流的燃烧都有温室气体产生 16.下列有关资源、环境等的一些说法,其中不正确的是(  ) A.保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水 B.大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源,又能保护环境 C.煤、石油、天然气是化石能源,具有可再生的特点 D.CO、NO2、SO2都是污染环境的气体 17.我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如图 说法错误的是(  ) A.该工艺有利于降低大气中CO2含量 B.该工艺能够有效利用太阳能 C.该工艺不仅合成甲醇(CH3OH)还可获得O2 D.合成装置里CO2中的氧元素全部转化到了甲醇(CH3OH)中 18.如图是某航天器能量储存系统的工作原理.下列说法错误的是(  ) A.该系统中能量的最初来源是太阳能 B.在装置X的反应中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为2:1 C.装置Y是氢燃料电池,工作时将化学能转化为电能 D.该系实现了物质的零排放,对环境友好 第II卷 非选择题(共46分) 二、非选择题(本大题共8个小题,每空1分,化学方程式2分,共46分) 19.(4分)天然气完全燃烧的化学方程式为    ;燃烧发电时,将煤块粉碎成煤粉,目的是    ,使燃料充分燃烧。成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是    。 20.(5分)社会的发展离不开能源,开发和利用新能源已经成为焦点。 (1)化石燃料包含煤、   、天然气。 (2)下列属于新能源的是   (填序号)。 A.太阳能 B.生物质能 C.汽油 (3)氢气是清洁能源。生氢剂X的生氢原理为X+H2O=H2↑+NaOH,X的化学式    。 (4)二甲醚(C2H6O)可用作汽车燃料,其完全燃烧的化学方程式为    。 21.(4分)实验是学习化学的基础。 如图1所示探究可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。 (1)设计B、D的目的是    。 (2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是    。 (3)A~D中,可不做的实验是    (填字母)。 (4)使D中燃着的白磷熄灭的方法是    。 22.(3分)化学在人类社会发展中起到了重要的作用,分析回答下列问题。 (1)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是    。 (2)图书、档案着火选择的灭火器是    (选填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”)灭火器。 (3)下列图标中属于消防安全标志的是    (填字母)。 A.①② B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④ 23.(8分)燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。 (1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料是    、石油和天然气,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式为    。 (2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于    (填“物理”或“化学”)变化。 (3)下列成语的原意与燃烧不相关的是    (填字母序号)。 A.抱薪救火 B.杯水车薪 C.卧薪尝胆 D.釜底抽薪 (4)战国《周礼》中记载:“煤饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡蛎壳,主要成分是碳酸钙)。“砺房成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰和二氧化碳。 ①上述反应过程中,可将煤饼加工成煤粉后再燃烧,有利于煤充分燃烧的原因是    。 ②“砺房成灰”的反应属于    (填基本反应类型)。 (5)氢气作为最清洁能源,越来越受到人们关注,目前,作为高能燃料液氢已应用于航天领域。除氢能源外,人们正在利用和开发的其它新能源有    (写出一种即可)。 24.(9分)目前,我国的能源未要依赖于化石燃料,它们对环境的影响不容忽视。因此,开发和利用新能源就显得格外重要。 (1)美国、墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是    。 (2)煤中常含有少量硫元素,因此燃烧时会产生污染大气的气体    ,造成酸雨。 (3)火力发电厂通过燃煤发电,为了使煤充分燃烧,通常先将煤块粉碎成煤粉,其目的是    ,同时还用鼓风机提供大量的空气。 (4)水煤气是水蒸气通过炽热的炭层而生成的气体,主要成分是一氧化碳和氢气。试写出反应的化学方程式    。 (5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为    。 (6)请从物质燃烧所需条件的角度解释“釜底抽薪”   。 (7)CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的    和密度比空气大的性质。 25.(6分)燃烧是常见的化学变化。科学利用和控制燃烧为人类服务,可推动社会的可持续发展。 (1)蜡烛燃烧 用燃着的火柴将图1中相同大小的两支蜡烛点燃。 ①用火柴引燃蜡烛,为蜡烛燃烧提供的条件是    。 ②乙的烛芯比甲长,导致燃烧时更旺,原因是    。 ③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧,你还想探究的问题是    。 (2)氢气燃烧 高压2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。该火箭的发动机使用液氧液氢作为推进剂,火箭发动机运行简示图如图2。 ①火箭升空时,燃烧室里反应的化学方程式为    。 ②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来燃烧室调控动力。火箭运行过程中,为增大动力,应进行的操作是    。 26.(7分)如图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。 (1)写出CH4完全燃烧的化学方程式:   。 (2)当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M的化学式为  。 (3)燃气阀门关闭后火焰立即熄灭,火焰熄灭的原理是   (填序号)。 A.移走可燃物 B.隔绝空气 C.降低温度至着火点以下 (4)有关天然气的说法正确的是   (填字母)。 A.沼气中的主要成分是甲烷 B.甲烷气体不会产生温室效应 C.用天然气代替煤作燃料,有助于减少酸雨形成 (5)由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体,完全燃烧后,生成的CO2和H2O的质量之比是11:9,下列判断中正确的是   。 A.原气体可能是CO和CH4的混合物 B.原气体中一定含有CH4 C.原气体中若含有CO,则一定含有H2 D.气体中若同时含有CH4、CO和H2,则CO与H2的质量之比为7:1 (6)天然气和石油均是化石燃料,下列属于石油综合利用产品的是   。 A.液化石油气 B.汽油 C.柴油 D.煤油 试卷第14页,共14页 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单元4 再探燃烧与燃料【单元卷·测试卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(仁爱科普版2024)
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