第2章 人身与财产安全 课件-2024-2025学年中职上学期《中职生安全教育》广西师大版

中职生 安全教育 第二章 人身与财产安全 人身与财产安全是生命和生活的保障，是幸福生活 的基础和前提。中职生各方面还不够成熟，因而保障自 己的人身与财产安全对中职生的健康成长具有十分重要 的意义。让我们在这一篇里探讨人身与财产安全这一话 题，重视安全，珍爱生命。 第二章 人身与财产安全 一 二 三 四 校园暴力 踩踏 偷窃 抢劫 五 性侵害 校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,近年来,校园暴力事件时有发生,给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现,原本应该美好、纯真的花季少年,却越来越多地与暴力、欺凌、伤害等词联系在一起。摆在我们面前的,是一个让人无法轻松的话 题——花季如何远离校园暴力? 第一课 校园暴力 校园暴力 什么是校园暴力 校园暴力的相关知识 校园暴力产生的原因 如何避免校园暴力 应对校园暴力，临危不乱 案例： 2019年11月25日,福建某技师学院女生宿舍内,因舍友间发生口角,一名15 岁的女生遭到5名同学欺凌。这5名同学逼她脱掉上衣并轮番对其殴打辱骂,拍下视频威胁。事发后,受害者家人向当地派出所报警。尽管事后肇事学生受到了严肃处理,然而,对于被欺凌的女生来说,这件事在她的心灵或许留下了一生都挥之不去的伤痛。 第一课　校园暴力 小安课前跟你学 一、什么是校园暴力 校园暴力常常与校园欺凌联系在一起。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。校园暴力是指发生在学校及其周边地区,由同学或校外人员针对学生身体或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。当校园欺凌行为严重伤害到受害人的身心健康时就是校园暴力行为了。 二、校园暴力的相关知识 校园暴力 语言暴力 心理暴力（冷暴力） 行为暴力 施暴的表现 辱骂、威胁性语言、起侮辱性外号、造谣、污蔑 孤立、侮辱人格 校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品、其中打架斗殴较常见 造成的伤害 对学生精神达到某种严重程度的侵害 对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害 暴力行为的特点 语言暴力对学生人格和心理发展造成的负面影响是长期的、不可估量的 隐蔽性强，甚至有时实施心理暴力的人和受害者都意识不到这种暴力正在进行 对受害者而言，可能导致其自信心不足，喜欢逃避问题，仇恨社会，攻击弱者。对于施暴者而言，可能导致其反社会人格的形成，成人后可能走上犯罪的道路，难以获得社会的认可和社会归属感 三、校园暴力产生的原因 小安课中齐讨论 校园暴力产生的原因 学生身心方面的原因 青春期：情绪波动大，易冲动 不良交往 法律意识淡薄 受害者忍气吞声 家庭原因 家长溺爱，学生以自我为中心 家庭成员关系冷漠，学生缺乏安全感 家长对学生的教育方式不当 学校原因 重智轻德，忽视德育 教师忙于工作，无暇顾及 社会原因 “亚文化”（色情文化、拜金文化、暴力文化、帮伙文化）的滋生 1.通过了解身边的案例及从网络查阅资料,就校园暴力产生的四个原因,分别举用1~2 个例子说明这些行为究竟是如何发生的。 2.如何避免成为校园暴力的受害者? 小 组 探讨 敲诈勒索罪 敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。它是一种严重的侵犯财产罪。《中华人民共和国刑法》第二百七十四条规定:敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。 小安告诉你 四、如何避免校园暴力 小安谈预防 1.与同学友好相处 有的同学遇到矛盾时,认为忍让就是没了面子、失了尊严,于是采取硬对硬的方式对待冲突,最终使矛盾不断升级和激化。我们应该宽容豁达,不应为小事斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。 2.避免自己成为施暴者的目标 平时不要随身携带贵重物品,穿着和用具不要过于贵重。尽量避免独来独往,没有支援的人往往会成为校园暴力的对象。校园暴力的多发地带通常是僻静的角落、厕所或楼道拐角处,在这些地方活动最好结伴而行。 3.养成善于观察的好习惯 多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从同学间的交流中得到。为了保障自身的人身安全,避免施暴者打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。 五、应对校园暴力，临危不乱 小安说应对 1.遭受语言暴力时的自救 一是淡然处之,二是自我反省,三是无畏回应,四是肯定自己,五是调整心理,六是法律维权。 2.遭受行为暴力时的自救 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被施暴者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产遭遇双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更严重的伤害。 3.事后及时报告，依法维权 自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,要有依法维权的意识。违法行为是不受法律保护的,及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。 小安课后固新知 1.【说一说】面对校园暴力,我们应该如何做对? 2.【安全演练】如果你的身边有时常进行敲诈勒索的校园“小霸王”,你会如何应对? 你认为可以通过哪些办法来帮助他除去恶习、走上正道呢? 近几年踩踏事件时有发生,人流大的公共场所往往成为踩踏事件的高发地。一旦发生踩踏,往往会造成大量人员的伤亡,给当事人带来严重的身体和心理伤害。今天小安就来跟你一起探讨关于踩踏的一些知识吧。 第二课 踩踏 踩踏 什么是踩踏事故 发生踩踏事故的原因 如何避免踩踏事故的发生 踩踏事故中的自救 案例： 2014年12月31日23时35分,正值跨年夜活动,很多游客和市民聚集在上海外滩迎接新年。突然,陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯底部有人因失衡跌倒,继而引发多人摔倒、叠压,致使踩踏事件发生,最终造成36人死亡、49人受伤。 第二课　踩踏 小安课前跟你学 一、什么是踩踏事故 踩踏事故,是指人群高度集中产生拥挤并移动时,有人意外跌倒而不能及时爬起,后面不明真相的人群在拥挤前行中将跌倒的人踩在脚下或压在身下,而惊慌、加剧的拥挤导致跌倒和被压踩的人数不断增加的恶性循环的群体伤害事故。 小 组 探讨 二、发生踩踏事故的原因 就课前同学们找到的案例,思考一下它们有哪些共同点。 发生踩踏事故的原因 人群受惊吓或出现骚乱 人群拥挤 建筑物通道出现堵塞或设计不合理 小安告诉你 踩踏事故的危害 在踩踏事故中,人一旦摔倒,就会被后面的人踩踏身体,容易造成腹部内的脏器受损破裂出血,躯干部位骨折,胸腔被挤压。而当人的胸腔被挤压到无法扩展时,就会发生挤压性窒息,导致身亡。有的死亡案例中,受害者甚至并非倒地死亡,而是在站立的姿势中被挤压致死的。 三、如何避免踩踏事故的发生 小安谈预防 1.避免进入人员密集区,不去人流量过大的场所。 2.在人流中行走时,不拥挤,不起哄,不制造紧张或恐慌气氛。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了,应立即停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 4.不要逆着人流前进,同时尽量走在人流边缘。 5.发觉拥挤的人群向自己行走的方向袭来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 6.人流中,保证身体不因倾斜而失去重心,不要俯身拾东西,也不要弯腰系鞋带。尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 四、踩踏事故中的自救 小安说应对 若你身不由己被裹入拥挤的人群中 若你已经陷入极度的拥挤之中 若你已经被绊倒或者摔倒 若你摔倒后没有办法站立起来 小安课后固新知 1.【说一说】说一说踩踏事故发生的信号和避免此类事故的方法。 2.【安全演练】一天傍晚,学校操场上人声鼎沸,很多同学想下楼一探究竟,于是大家蜂拥而至。不料,跑在你前面的同学小全摔倒了,此时你会怎么做? 在校园里,偶尔会发生一些学生丢失物品的现象事件,丢失的物品小到笔和本子,大到手机和大量现金。那么,什么是偷窃行为? 你遇到过这样的情况吗? 面对这样的不良现象,你有什么感想? 今天,小安就和大家说一说。 第三课 偷窃 偷窃 什么是偷窃行为 偷窃方式 内盗案件的偷窃动机 怎样保管好自己的财物 发生被盗后的应对方法 案例： 2019年7月2日,海南省三亚市某派出所接到某学校多名学生报警,他们称自己放在宿舍内的手机被盗,手机价值在1000元到4000元不等。经调查,该校有3间学生宿舍被窃贼“光顾”,共有10部手机被盗。经过紧急抓捕,派出所成功将嫌疑人陈某缉拿归案,并破获和核实1 起电动车被盗案,同时再追回校园宿舍被盗手机1部。经审讯,陈某对其伙同李某盗窃10部手机的犯罪事实供认不讳。法网恢恢,疏而不漏,陈某及其同伙必将受到法律的严惩。 第三课　偷窃 小安课前跟你学 一、什么是偷窃行为 小安讲概念 偷窃,又称盗窃、偷盗,是指以秘密手段非法窃取他人财物,以非法占有为目的的行为。做出这种行为的人被称为“小偷”“窃贼”等。 二、偷窃方式 1.通过网络查找近几年发生在校园内外的偷窃案例。 2.举例说明以上偷窃方式。 撬门破锁 顺手牵羊 内外勾结 联合作案 宿舍内盗 溜门行窃 爬窗入室 浑水摸鱼 小安课中齐探讨 三、内盗案件的偷窃动机 动机 原因 追求享乐摆阔气 这类作案在学生内盗案件中占绝大部分。个别学生受“金钱至上”观念的影响,比享受、比吃穿,花钱如流水,久而久之便打起了歪主意去行窃 经济透支无来源 个别学生生活习惯不好,花钱没有计划,一旦囊中羞涩,就越过底线,实施偷窃,逐步走向犯罪的深渊 寻求报复泄私愤 作案人行窃仅仅是出于对他人或集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理,看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗,有的则是因为与同学有矛盾,于是去偷他的财物,并加以损毁,从中获得快意 盗窃罪的认定标准 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定:盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金; 　数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。第二百六十五条规定:以牟利为目的,盗接他人通信线路、复制他人电 信码号或者明知是盗接、复制的电信设备、设施而使用的,依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚。 关于盗窃罪的司法解释: (1)个人盗窃公私财物“数额较大”,以一千元至三千元为起点。 (2)个人盗窃公私财物“数额巨大”,以三万元至十万元为起点。 (3)个人盗窃公私财物“数额特别巨大”,以三十万元至五十万元为起点。 小安告诉你 小组讨论 自己每个月需要多少零花钱? 分析这些零花钱都用在哪些方 面。如果觉得钱不够花,你会如何解决? 四、怎样保管好自己的财物 小安谈预防 1.妥善保管财物 (1)贵重物品、大额现金尽量不要带来学校,大额现金及时存入银行,手机等物品随身携带。 ( 2)在自己的物品上面写上自己的名字或标上记号,这样丢失时方便找寻。 (3)保管好自己的钥匙,不要随便借给他人或随手乱放。 2.留意陌生人 留意校内发现的陌生人,不把校外人员带入校园。 五、发生被盗后的应对方法 小安说应对 保护现场，及时报案 发现可疑，及时控制 及时报失，配合调查 小安课后固新知 1.【说一说】你如何理解当自己遇到危险时要“两害相权取其轻”? 2.【安全演练】你发现放在教室抽屉里的钱包不见了,此时你会怎么处理? 在人们的日常生活中,偶尔会在一些场合碰到抢劫事件,这类事件会严重危害我们的人身与财产安全。那么,应该如何预防和应对抢劫呢? 小安跟你说一说吧。 第四课 抢劫 抢劫 什么是抢劫 抢劫犯罪的特点 如何预防抢劫事件 如何应对抢劫事件 案例： 2019年11月17日晚,居住在黑龙江省某市一小区的李某拨打“110”报警电话称:有一名冒充物业工作人员的男子,以楼下漏水需进入室内检查维修为由将自己家的房门骗开,随后 该男子持刀入室抢走现金2000余元及1部手机,总价值4000余元。22小时后此案被侦破,作案者被刑事拘留,等待他的将是法律的严惩。 第四课　抢劫 小安课前跟你学 抢劫,是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。对实施抢劫的罪犯,最高可判处死刑。凡年满14周岁并具有刑事责任能力的自然人,均可以构成抢劫罪的主体。 一、什么是抢劫 课前思考： 通过网络查找历史上恶性抢劫事件的资料,分析它们的共同点,总结抢劫案件发生的特点,发送到学习平台上与大家共享。 小 安课中齐探讨 二、抢劫犯罪的特点 小组探讨： 在校园内会发生什么样的抢劫 案件? 作案时间多为晚上和清晨 犯罪手段残忍，新型手段盛行 转化性比较强 作案人关系复杂 抢劫罪的量刑 《中华人民共和国刑法》第二百六十三条规定:以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产: (一) 入户抢劫的; (二) 在公共交通工具上抢劫的; (三)抢劫银行或者其他金融机构的; (四) 多次抢劫或者抢劫数额巨大的; (五)抢劫致人重伤、死亡的; (六)冒充军警人员抢劫的; (七)持枪抢劫的; (八)抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。 小安告诉你 三、如何预防抢劫事件 小安谈预防 结伴 放学直接回家 勿露财 晚上不要单独行动 求助 提高警惕 四、如何应对抢劫事件 小安说应对 保持冷静 伺机逃跑 交出财物 记下特征 及时报案 小安课后固新知 1.【说一说】请你把应对抢劫的好办法说出来与同学们分享。 2.【安全演练】你在放学回家的途中,突然遇到了一伙社会不良青年抢劫,这时你该怎么办? “性侵害”这个词对一个正处于花季的学生来说意味着什么呢? 意味着他纯净的心灵被永久地烙下痛苦的印记,意味着他可能从此陷入极度的不安与恐慌中,甚至变得抑郁,走向极端。所以,小安就和大家谈一谈“性侵害”,也教一教大家如何预防和应对。 第五课 性侵害 性侵害 什么是性侵害 常见性侵害形式 如何预防性侵害 如何应对性侵害 案例： 2020年5月27日,陕西某学校女生小花在校内遭4名男生性侵害。小花的父亲称,小花告诉他,5月27日下午在学校上课时,因为课堂没有老师看管,4名男生把她连拉带拽地弄到了男厕所后实施侵害。一名男老师看到小花从男厕所出来,询问后得知此事便上报学校。小花的父亲接到学校通知后,立即向警方报案,并将小花带回家。 第五课　性侵害 小安课前跟你学 一、什么是性侵害 小安讲概念 性侵害是指以欺骗、暴力、讨好、教唆、物质引诱或其他手段强迫受害人进行的非自愿的性接触,既包括身体接触(如性交、触摸或抚摸身体及性器官等),又包括非身体接触,如语言挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰受害者等。 课前思考：通过网络查找关于性侵害的案例,谈谈你对性侵害的看法。 二、常见的性侵害形式 小安课中齐探讨 形式 具体表现 暴力式侵害 直接采取暴力手段侵害受害者 流氓滋扰式侵害 语言调戏,伴有推、拉、摸、撞或者做下流动作等 胁迫式侵害 利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使其就范 社交式侵害 受害人的相识者利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出 于各种顾虑不敢揭发 关于性侵害的法律法规 《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定:以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。 强奸妇女、奸淫幼女,有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑: (一)强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的; (二)强奸妇女、奸淫幼女多人的; (三) 在公共场所当众强奸妇女的; (四) 二人以上轮奸的; (五) 致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。 小安告诉你 三、如何预防性侵害 小安谈预防 提高辨别能力 增强防范意识 敢于说“不” 坚决表明立场 四、如何应对性侵害 小安说应对 1.报警 被性侵犯后,要立即告诉家人和朋友,同时报警。家人和朋友是你最坚实的后盾,能够帮你度过最艰难的时刻。 2.描述情况 (1)尽可能详细地描述当时的情况及攻击者的特征 ( 2)尽量保留证据的完整性 (3)将以上两点提及的证据尽可能放在干燥的纸袋里并密封 (4)事后不要立刻对自己进行强烈的清理,如清洗或者淋浴等,医院会有专业的卫生人员收集犯罪人员的样本,这些都是重要的证据,里面包含的DNA(脱核糖核酸)信息能够证明罪犯的身份。 小安课后固新知 1.【说一说】如何预防性侵害? 2.【安全演练】一日,你在放学的路上,突然感到后面有个人在跟着你,但是附近没有第三人了。怎么才能引来其他人解围呢? 你该怎么做才能让自己不受侵害? 谢谢！ $$