第1章 国家安全 课件-2024-2025学年中职上学期《中职生安全教育》广西师大版

2024-10-21
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普通

资源信息

学段 中职
学科 拓展
教材版本 中职拓展通用版班会育人
年级 -
章节 生命安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.04 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

中职生 安全教育 第一章 国家安全 国家安全是国家的命脉,也是世界各国发展永恒的主题。目前危及我国国家安全和社会稳定的主要是敌对势力的渗透破坏活动等。加强中职生的国家安全教育,对培育学生的爱国主义精神具有重要的作用。本篇小安就和大家说说国家安全的相关知识。 第一章 国家安全 一 二 三 四 反恐防暴 反对邪教 民族团结 维护国家安全 有些人以为恐怖袭击是一件很遥远的事情。但其实,恐怖袭击就曾出现在我们的生活中。2014 年,昆明火车站“3·1”暴力恐怖袭击以及新疆乌鲁木齐的“5·22”暴力恐怖事件,就造成了人民群众的严重伤亡。今天小安就来和大家说说什么是恐怖主义。 第一课 反恐防暴 案例: 2014年3月1日晚,在云南省昆明市昆明火车站发生了一起新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。10余名统一着装的蒙面持刀暴徒在火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众,造成29人死亡、140余人受伤,民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。这起暴力恐怖事件对人民群众的生命和财产安全造成了严重的破坏,产生了十分恶劣的社会影响。 第一课 反恐防暴 第一课 反恐防暴 什么是恐怖主义 恐怖主义的相关知识 恐怖袭击嫌犯的识别 如何应对恐怖袭击 一、什么是恐怖主义 恐怖主义,是指通过暴力、破坏、恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。 一、什么是恐怖主义 通过网络查找关于恐怖袭击的案例,在课堂上与大家一起分享吧。 9·11恐怖袭击事件 3·1昆明火车站暴力恐怖案 11·13巴黎恐怖袭击事件 二、恐怖主义的相关知识 特征 1.以大规模无辜平民牺牲为代价 2.采用极其残酷的暴力行为 3.常伴随攻击者的自我死亡 形成因素 民族 宗教 政权 霸权主义 常见的恐怖袭击手段 常规手段(袭击;劫持;纵火破坏) 非常规手段(核辐射恐怖袭击;生化恐怖袭击;网络恐怖袭击) 二、恐怖主义的相关知识 小安课中齐探讨 小组讨论: 就课前同学们找到的案例,说一说,这些恐怖袭击事件形成的因素是什么,采用了哪些恐怖袭击手段。 三、恐怖袭击嫌犯的识别 小安谈预防 1.着装、携带物品与其身份、季节明显不符者。 2.神情恐慌、言行异常者。 3.冒称熟人、假献殷勤者。 4.频繁进出大型活动场所者。 5.反复在警戒区附近出现者。 6.疑似公安部门通报的嫌疑人员。 7.在检查中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者。 四、如何应对恐怖袭击 小安说应对 1.突发恐怖事件的处理原则 (1)及时报警。 (2)远离危险区域,切忌围观。 2.遇到纵火恐怖袭击时,做到“七不要” 一不要惊慌失措; 二不要盲目呼喊; 三不要贪恋财物; 四不要乱开门窗; 五不要乘坐电梯; 六不要随意奔跑; 七不要轻易跳楼。 四、如何应对恐怖袭击 小安说应对 3.遇到枪击恐怖袭击 找到不易被穿透的掩蔽物,如墙体、立柱、大树干、汽车等,迅速躲藏。 4.被恐怖分子劫持 (1)保持冷静,不要反抗,相信党和政府会迅速采取措施组织营救。 (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢。 (3)尽可能保留和隐藏自己的通信工具,及时把手机设为静音,适时用短信等方式向“110”求救,短信内容主要包括自己所在位置、人质人数、恐怖分子人数等。 (4)注意观察恐怖分子人数、头领,便于事后提供证言。 (5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。 小安课后固新知 1.【记一记】请记忆和背诵恐怖袭击的应对方式。 2.【安全演练】一天下午,小安和妈妈去菜市场买菜,不巧的是,有一个暴徒在菜市场点燃汽油纵火,小安就在离火灾现场不远的地方。如果你是小安,你会怎么做? 在崇尚科学的今天,邪教却一直暗流涌动,没有停歇。邪教通过精神控制等手段蛊惑人心,人们稍有不慎就可能被它害得家破人亡。今天小安就来和大家说说什么是 邪教。 第二课 反对邪教 案例: 2014年5月28日,罪犯张立冬等6人在山东省招远市一家麦当劳快餐厅内向一名女子索要电话号码。遭到拒绝后,张立冬等人认为这名女子是“ 恶魔”“ 邪灵”,于是对她实施殴打,导致被害人死亡。经查,6人均为“全能神” 邪教组织成员。经检察院批准,6人被依法逮捕,法院最终判决被告人张帆、张立冬2人死刑,被告人吕迎春无期徒刑,被告人张航有期徒刑10年,被告人张巧联有期徒刑7年,另外1名未成年人另行处理。 第二课 反对邪教 第二课 反对邪教 什么是邪教 邪教的特点 如何辨别邪教 如何抵制邪教 邪教是反科学、反人类、反社会、反政府的非法组织。它冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,通过制造、散布歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会。邪教大多是以传播宗教教义、拯救人类为幌子,且通常有一个自称开悟的具有超自然力量的“教主”,以秘密结社的组织形式控制群众,一般以不择手段地敛取钱财为主要目的。 一、什么是邪教 一、什么是邪教 通过网络查找关于中国邪教的案例和视频,上传到学习平台,与大家一起分享吧。 二、邪教的特点 邪教的特点 邪教对其信徒实行精神控制,信徒必须遵循“精神领袖”的旨意而行动 邪教通过信徒大肆敛财 邪教脱离正常社会生活 邪教大多侵犯个人身体 邪教吸收儿童入会 邪教具有反社会性质 邪教扰乱社会正常秩序 邪教不断引起司法纠纷 邪教经常性转移资金 邪教试图渗入公共权力机构,以求扩大影响 小安告诉你 中国近年来的邪教组织 1.“法轮功” 2.“全能神” 3.“呼喊派” 4.“观音法门” 5.“新约教会” 6.“天父的儿女” 7.“门徒会” 8.“统一教” 9.“全范围教会” 10.“三班仆人派” 11.“灵灵派” 12.“主神教” 13.“血水圣灵” 三、如何辨别邪教 小安谈预防 1.邪教疯狂聚敛钱财,受骗群众财尽家败,有的被骗入邪教后甚至家破人亡。 2.邪教宣扬“学生信了主,不学也自通”,唆使一些中小学生辍学,去参加邪教的活动。 3.邪教打着宗教或气功的幌子蒙骗人,用治病、免灾诱惑人。 四、如何抵制邪教 小安说应对 1.增强防范意识 对邪教的反动宣传,做到不听、不看、不信、不传。 2.相信科学,倡导文明生活 倡导积极健康的生活方式,做到劳逸结合,张弛有度,保持良好心态。 3.端正三观,扬正气树新风 擦亮双眼,从思想上、行动上认识邪教、反对邪教,做正能量的传递者,融入正常生活。   小安课后固新知 1.【说一说】查找资料,谈一谈宗教与邪教的区别。 2.【安全演练】你的亲戚近期加入了一个组织,他整天跟你说“现在脱离家庭,脱离父母、妻子、丈夫、儿女的,便是进入‘灵界’的开始”,告诉你世界末日快到了,教唆你离家出走便可以在末日之前进入“灵界”。请问此时你该怎么办? 我国是多民族的国家,共有56 个民族。各民族都有自己悠久的历史和丰富的文化,如文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等。中华民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而不分离,主要就是因为爱国主义的向心力。下面小安就来和大家说说关于民族团结的知识。 第三课 民族团结 案例: 民族分裂分子热比娅·卡德尔在世界各地窜访,多次在公开场合宣称自己“ 几十名亲属在新疆被当地政府扣押”。“国际特赦组织” 网站近期发表文章呼应其说法,称“ 热比娅的30名亲属未经审判被关押”。《环球时报》记者在新疆乌鲁木齐采访多名热比娅直系亲属时发现,他们家中无人因热比娅而受牵连,生活自由、幸福。他们呼吁热比娅停止造谣,不要再打扰他们的平静生活。热比娅于2000年因危害国家安全罪被判有期徒刑8年。2005年,她到境外保外就医。在境外,她不断勾结境内外反华势力,鼓吹民族分裂,并操纵指挥针对新疆的暴恐活动。 第三课 民族团结 第三课 民族团结 中华民族的概况 民族团结的重要性 民族分裂主义的共同点 维护祖国统一、反对民族分裂的途径 一、中华民族的概况 中华人民共和国是一个统一的多民族国家,迄今为止,通过识别并由中央政府确认的民族有56个。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化。各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 一、中华民族的概况 通过网络查找关于民族团结的案例,在课堂上与大家一起分享吧。 二、民族团结的重要性 是牢牢把握重要战略机遇期的客观需要 是中华民族伟大复兴的强大动力 是增强中华民族凝聚力和综合国力的必然要求 是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证 结合课前同学们找到的案例, 说一说在这些案例中什么地方体现了民族团结的重要性。 小 组 讨 论 当代中国民族分裂主义的主要表现 1.西藏“达赖集团”进行的西藏“独立”民族分裂活动。 2.打着“东突厥斯坦”旗号的新疆民族分裂势力的活动。 三、民族分裂主义的共同点 小安谈预防 手段 编造谎言,歪曲、杜撰历史 行径 与国外反华势力相互勾结,背叛祖国,出卖民族利益 幌子 乔装打扮,以民族利益、地区利益的捍卫者自居 惯用手法 挑拨民族关系,破坏民族团结,煽动民族对立 四、维护祖国统一、反对民族分裂的途径 小安说应对 1.维护民族平等和团结。 2.坚持民族区域自治制度。 3.发展少数民族地区经济文化和科教文卫事业。 4.培养少数民族干部。 5.尊重少数民族风俗习惯。 6.使用和发展少数民族语言文字。 7.尊重和保护少数民族宗教信仰自由。 小安课后固新知 1.【说一说】你是如何理解民族团结的政策的? 2.【安全演练】你从网上认识了一个朋友,他经常通过社交软件给你发一些关于民族“独立”的信息,不断给你灌输一些关于民族历史上所谓的“秘闻”,还跟你说希望你能支持他作为一个“民族捍卫者”的工作。你该如何劝阻他停止民族分裂的行为呢? 国家安全与我们每个人息息相关。在信息时代,随口一句话、随手一张相片,或是网络上发布的一些信息,不经意间就有可能危害国家安全。接下来小安跟你一起聊一聊有 关国家安全的一些知识吧。 第四课 维护国家安全 案例: 第四课 维护国家安全 2016 年,贾某因求职失败,心态扭曲,产生仇视社会的思想,他利用手机QQ 软件,在QQ空间发布招募恐怖主义、极端主义者的广告并创建“基地自由军” QQ 群,发表仇视社会言论,传播暴恐斩首视频,上传爆燃物制造方法、利用药物杀人方法等宣扬和煽动他人实施暴恐活动的文档,供他人浏览下载,后被公安机关抓获到案。法院认为,贾某的行为侵害了国家公共安全,构成宣扬恐怖主义、极端主义,煽动实施恐怖活动罪,判处其有期徒刑1 年6 个月,并处罚金人民币5000 元。这起案件不仅是一起危害互联网安全的犯罪案件,也是一起侵害国家安全的犯罪案件。 第四课 维护国家安全 什么是国家安全 危害国家安全的行为 如何避免自己的行为危害国家安全 怎样做到“防策反、防窃密” 一、什么是国家安全 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。当代国家安全包括16个方面的基本内容,即政治安全、军事安全、国土安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益、太空安全、深海安全、极地安全、生物安全。 一、什么是国家安全 1.通过网络查找关于国家安全的案例视频上传至学习平台与大家一起分享吧。 2.通过网络了解国家安全包括的16个方面的基本内容。 课前思考 二、危害国家安全的行为 1.阴谋颠覆政府、分裂国家、推翻社会主义制度的行为。 2.参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的行为。 3.窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。 4.策动、勾引、收买国家工作人员叛变的行为。 5.进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。 小安告诉你 有关国家安全的法律法规 《中华人民共和国刑法》的相关规定: 第一百一十一条规定:为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的,处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑;情节较轻的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 第三百六十九条规定:破坏武器装备、军事设施、军事通信的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;破坏重要武器装备、军事设施、军事通信的,处三年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪,造成严重后果的,处三年以下有期徒刑或者拘役;造成特别严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。 三、如何避免自己的行为危害国家安全 小安谈预防 1.正确使用通信工具 (1)不在普通电话、邮箱和私人信件中谈及国家秘密,不在普通邮件中夹带任何保密资料。 (2)个人通信一律用个人名义,通信地址一般采用个人居住地址或可以公开对外的单位地址。 2.谨慎使用互联网 (1)遵守网络道德规范和网络文明公约,做一个对国家安全负责的公民,负责任地发表言论,负责任地使用网络。 (2)坚决不能把攻击党和政府的官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战。 四、怎样做到“防策反、防窃密” 小安说应对 1.面对敌方特务的要挟或策反时 (1)不理睬,不答复,不上钩;弄清底细,妥善应付,如实向学校或政府相关部门报告。 (2)如对方要求你办理加入间谍组织的手续,以适当理由拒绝、拖延,及时报告。 2.当发现国家秘密可能或已经泄露时 (1)积极配合有关部门与危害国家安全的行为作斗争。 (2)拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品时,不要扩散,要及时送交有关机关、单位或者保密工作部门。 四、怎样做到“防策反、防窃密” 小安说应对 小安课后固新知 1.【说一说】作为一名中职生,你的学习和生活中有哪些方面可能涉及国家秘密?说一说如何避免危害国家安全。 2.【安全演练】元旦节后第一天上学,经过传达室时值班人员递给你一张贺卡,原来是你的一位外国友人寄来的。你兴致勃勃地走进教室向同学们炫耀,并当场打开贺卡,这时发现其中夹有一张攻击国家政策的反动传单……请问接下来你会怎么做? 谢谢! $$

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第1章 国家安全 课件-2024-2025学年中职上学期《中职生安全教育》广西师大版
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