2.4增加船的载重量 课件-2023-2024学年科学五年级下册教科版

增加船的载重量 年 级：五年级 学 科：小学科学（教科版） 本节课需要准备的材料： 水槽 记号笔 木块 垫圈 铝箔纸 尺子 干毛巾 全球最大集装箱船“中远川崎398”轮 长：399.99米，宽61.3米 甲板面积相当于3.5个足球场 载重量22万吨，相当于240多列火车载重量 聚焦 思考：在材料相同的情况下，你觉得什么样的船载重量会大一点？ 我认为底面积大一点的船，载重量更大 探索 我认为船舷高一点的船，载重量更大 我认为体积越大的船，载重量更大 底面积大一点 船弦高一点 体积大一点 设计方案： 设计不同底面积的船，测试载重量 设计不同船弦高度的船，测试载重量 设计不同体积的船，测试载重量 探索 任务：利用边长为12cm×12cm的铝箔纸，设计成3艘大小不同的铝箔船。分别计算出它们的船舷高度、底面积和体积。 探索 如何在铝箔纸上绘制设计图？ 2 2 8 先确定船弦高， 再确定船底边长， 最后画虚线。 2 2 8 船舷 船底边长 船舷 船舷 船底边长 船舷 探索 船型1 船型2 船型3 设计图 （cm） 船舷高(cm) 底面积(cm2) 体积（cm3） 2 8×8=64 128 3 6×6=36 108 4 4×4=16 64 设计方案 探索 制作铝箔船 探索 探索 如何测试铝箔船的载重量？测试过程中要注意什么？ ·测试前的准备 ·测试时的注意 ·测试后的记录 ①做好分工 ①轻拿轻放 ②摆放平衡 ③至少测3次，取最大值 最后一个“货物”不计数 ②选择测试“货物”（垫圈） 探索 ④每次测试完，垫圈应擦干 载重量 船型1 ① ② ③ 最大值 船型2 ① ② ③ 最大值 船型3 ① ② ③ 最大值 实验记录单 探索 班级记录表 船1 船2 船3 1组 27 21 10 2组 25 22 12 3组 30 20 10 4组 27 18 11 5组 26 23 10 6组 28 20 9 7组 25 22 12 8组 24 19 10 你发现了什么? 研讨 交 流 发 现 研讨 用相同重量和相同大小的材料制作的船，船的体积越大，载重量越大。 相同体积大小的船能承载的垫圈数目也不是完全相同的 船的载重量还会受到其他因素的影响，比如货物摆放位置。 船 舱 分 格 拓展 想一想：用弹珠作为“货物”，会出现什么情况？ 增加稳定性 提高安全性 可能会侧翻 拓展 小结 1.在重量和大小不变的前提下，船的体积越大，载重量越大。 2.船舱分格、合理摆放重物可以增加船的载重量。 独木舟 全球最大集装箱船 “中远川崎398”轮 载重量越来越大 功能越来越齐全 动力问题？ 拓展 感谢各位的聆听！ 猜测 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.5.1 (Build 21F90)) 方案 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.5.1 (Build 21F90)) 结论 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.5.1 (Build 21F90)) $$