精品解析：广东省清远市阳山县南阳中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题

南阳中学2024-2025学年秋季学期第1次月考高二级历史科试卷 满分：100分；考试时间：75分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题：本题共20小题，每题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 现在已经面世的甲骨卜辞，除了极少数是记事刻辞之外，其他绝大部分是对祖先神灵的贞问。大量的卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展。到了西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵。这一转变（ ） A. 表明天命神学在西周遭到普遍怀疑 B. 对民本思想的产生有了重大影响 C. 标志西周时期的国家形态已经成熟 D. 推动西周礼乐等级秩序开始形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料信息“甲骨卜辞，除了极少数是记事刻辞之外，其他绝大部分是对祖先神灵的贞问，卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展”“西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵”可知，这种现象表明西周时期的人神关系出现重大变化，西周时期更加注重人事，B项正确；材料强调的是西周时期的人神关系出现重大变化，西周时期更加注重人事，无法得出天命神学遭到普遍怀疑，排除A项；材料强调的是西周时期更加注重人事，并未提及西周时期国家的形态，无法得出国家形态已经成熟，排除C项；材料强调的是西周时期更加注重人事，没有提及礼乐等级秩序，无法得出推动礼乐等级秩序形成，排除D项。故选B项。 2. 在雅典历史上，特米斯托克利因出色指挥萨拉米斯海战而被誉为全希腊的救星，但雅典人不满他自我吹嘘，终将其放逐。伯里克利深得公民信赖，但当雅典城在战争期间爆发大瘟疫时，雅典人立刻迁怒于他，罚他的款。这反映出古代雅典（ ） A. 极力维护平民利益 B. 民主政治局限性 C. 民众参政热情高涨 D. 防范僭主政治复辟 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典。特米斯托克利、伯利克里都是能力出众之人，但是正是因为这种能力，雅典人对他们进行了处罚，尤其是对伯利克里的处罚，显然带有一时冲动的成分，这体现了雅典直接民主制的弊端，B项正确；对特米斯托克利、伯利克里的惩罚并不能维护平民利益，排除A项；通过材料信息并不能看出当时雅典民众的参政热情，而且雅典只有公民才有参政权，排除C项；伯利克里时期是雅典民主制的黄金期，当时并不能出现僭主政治复辟，排除D项。故选B项。 3. 1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定（ ） A. 推动了西欧封建社会的转型 B. 解决了王权与教权的矛盾 C. 巩固了西欧的二元政治格局 D. 统一了罗马帝国的征税权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。根据材料“教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产”可知，1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所互相享有的权力，这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局进一步巩固，C项正确；材料反映的是中古时期西欧王权和教权的并立，并非封建社会的转型，排除A项；“解决了”的说法过于绝对化，正确的说法是“暂时缓解了王权与教权的矛盾”，排除B项；结合所学知识可知，神圣罗马帝国存在内部分裂，这一协定没有统一了帝国的征税权，排除D项。故选C项。 4. 20世纪90年代，美国总统克林顿要求各大学实行“入学特别保障政策”，以提高少数民族的入学人数。2003年，得克萨斯州制定了“百分比计划”，宣布让州立大学入学考核超越学生的种族，使所有学生通过平等学术竞争争取大学入学机会。这反映出美国（ ） A. 移民遭遇了种族歧视 B. 民权法案在实践中废弃 C. 州权力高于联邦政府 D. 联邦制权力结构的特点 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代（美国）。材料提及直到2003年得克萨斯州才制定“百分比计划”，远远迟于20世纪90年代克林顿总统各大学实行“入学特别保障政策”的要求，结合所学可知，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定的自治权，就可理解材料现象，D项正确；“移民”不合题意，与材料中“少数民族”相悖，排除A项；“废弃”不合逻辑，应为“落实”，排除B项；美国基层自治单位为乡镇，不是州，排除C项。故选D项。 5. 1912年初，法国驻华官员拉伯第指出：“一旦共和建立，那么可以肯定的是，这些共和的缔造者们一定会让袁世凯靠边站，不会让他在中国事务中发挥重要的作用。”以下最能佐证这一判断准确的史实是（ ） A. 各党派开启了政党政治的尝试 B. 《修正大总统选举法》的发布 C. 《临时约法》确立责任内阁制 D. 护国战争迫使袁世凯取消帝制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：20世纪初中国。“共和的缔造者”也即革命党人和中华民国南京临时政府。1912年2月南京临时参议院选举袁世凯为临时 大总统，3月颁布的临时参议院制定的《临时约法》确立责任内阁制，目的是防止袁世凯专权，也即材料所述“共和的缔造者……让袁世凯靠边站……不……让他在中国事务中发挥重要的作用”，C项正确；辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、 社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议 会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。同盟会、 共和党、统一共和党为民国初年的三大党，共和党拥戴袁世凯，不属于“共和的缔造者”，排除A项；1914年底发 布的《修正大总统选举法》规定总统任期十年，可连 选连任，加强了袁世凯的权力，与材料所述“让袁世凯靠边站”不符，排除B项；护国战争发生在1915-1916年，是革命党人反对袁世凯复辟帝制的斗争，而非材料所述共和制建立之初限制袁世凯权力的举措，排除D项。故选C项。 6. 1931年《宪法大纲》规定工农劳动人民在各方面的基本权利，而1935年瓦窑堡会议则决定给予富农和民族资产阶级应有的政治权利；1939年毛泽东认为民众是由工人阶级和农民组成，而1942年则认为人民包含工人、农民、士兵、城市小资产阶级；1941年《陕甘宁边区施政纲领》通过“三三制”原则。这些转变（ ） A. 说明近代社会性质发生了根本转变 B. 彰显共产党人与时俱进的精神品质 C. 促成了国共两党的第二次合作 D. 促进了民族资本主义经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，近代以来，中国共产党在不同的时期，结合时代的变化，制定了不同的政治政策，体现了共产党人与时俱进的精神品质，B项正确；近代中国的社会性质没有发生根本转变，依然是半殖民地半封建社会，排除A项；材料描述的是近代多个时间段的政策变化，C项描述不全面，排除C项；材料中没有涉及民族资本主义经济发展的信息，排除D项。故选B项。 7. 史料蕴含着丰富的历史信息。从下列史料的信息中可以推断的结论有（ ） 公上年（前688年），“我邦，其成，初县”。 《史记》 鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。”。 《左传》 秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：“集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。”。 《史记》 ①地方实行县制萌芽于春秋时期 ②商鞅在秦国普遍推行县制 ③郡县制的形成与诸侯争战有关 ④战国初期普遍推行郡县制 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“公上年（前688年），‘我邦，其成，初县’”可知，地方实行县制萌芽于春秋时期，①正确；根据材料“秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：‘集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。’”可知商鞅在秦国普遍推行县制，②正确；根据材料“鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：‘克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。’”可知，郡县制的形成与诸侯争战有关，③正确，综上所述，①②③符合题意，A项正确；根据材料无法得出战国初期普遍推行郡县制，④错误，排除BCD项。故选A项。 8. 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ） A. 采取了自上而下方式 B. 变法措施脱离社会实际需求 C. 缺乏充分思想动员 D. 没有得到广泛的社会支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是清末的中国。材料重点是“但”字后面的句子即“这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”，他强调戊戌变法的各种措施缺乏社会基础，没有得到广泛的支持，D项正确；材料强调的是戊戌变法的各项条款是漂浮在空中的，没有实施的基础，并不是强调其实施的方式，举例说明：日本明治维新也是自上而下的进行改革，但却取得了成功，因此材料不是强调戊戌变法方式的缺陷，排除A项；依据材料“一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的”可知，变法措施未脱离社会实际需求，排除B项；材料强调的是戊戌变法没有得到广泛的社会支持，至于没有得到支持的原因，材料并没有说明，也可能是不适应当时的经济基础，不一定就是没有充分的思想动员，排除C项。故选D项。 9. 下图为浙江省城乡居民收入变化图，这一变化主要得益于（ ） A. 人民生活水平的提高 B. 国企改革的全面启动 C. 市场经济的快速发展 D. 改革开放的持续推进 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准时空是1978——2009年。改革开放包括了经济体制改革、对外开放等多方面的举措，它为浙江省的经济发展提供了强大动力，促进了城乡居民收入的持续增长，是最全面、最主要的原因，D项正确；“人民生活水平的提高”，这是收入变化带来的结果，而不是原因，排除A项；国企改革主要影响的是国有企业及其相关领域，与城乡居民收入的普遍变化没有太大关系，排除B项；市场经济的发展确实有利于经济增长和收入增加，但相比之下，改革开放是更为全面和根本的推动因素，排除C项。故选D项。 10. 19世纪中期英国文官制度初建，由于通用型人才更适合从事行政业务，英国文官录用更倾向于文科毕业生。20世纪初，文官队伍中则出现了律师、医生、工程师和统计师等技术专家。这一变化反映了（ ） A. 科技发展与生产相结合 B. 通用型人才录用的减少 C. 官员选拔程序更加公平 D. 英国政府管理职能扩展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19-20世纪（英国）。20世纪初英国文官队伍中出现了律师、医生、工程师和统计师等技术专家，与英国政府管理职能扩展延伸到法律、医疗、工程、统计等经济社会的更广阔、更专业领域有关，D项正确；科技发展与生产相结合主要体现在科技成果转化为生产技术，科研内容围绕企业生产需求，与材料所述不符，排除A项；虽然在通用型人才之外增加了专业型人才，但这一时期英国文官队伍总数也在增加，没有文官队伍总数和通用型人才、专业型人才具体数据，不能断定通用型人才录用减少，排除B项；通用型人才、专业型人才属于官员选拔的标准，而非选拔程序，排除C项。故选D项。 11. 宋代，科举考试逐渐取消了唐代科举对品行，职业等方面的限制，不仅“取十不问家世”，甚至“贡举重任，当务选擢寒俊”。这一变化（ ） A. 有助于科举考试程序完善 B. 导致了官僚队伍膨胀 C. 不利于官员文化素质提高 D. 扩大了封建统治基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是宋朝时期。根据材料信息“不问家世”“务选擢寒俊”可知，宋代科举选官不仅取消了身份限制，且更注重选拔贫寒之人，这种扩大科举对象的做法，自然扩大了封建统治基础，D项正确；材料针对的是科举选拔对象，而不是科举考试程序，不能说明程序的完善，排除A项；材料没有涉及官僚队伍人数的变化，不能说明队伍膨胀，排除B项：科举考试以考生的才学为依据，有利于提高官员文化素质，排除C项。故选D项。 12. 北洋政府时期，文官的甄别机构有“文官甄别委员会”，文官的惩戒机构有“文官惩戒委员会”。南京国民政府时期设考试院，考试院下设考选委员会和铨叙部。铨叙部职权范围包括文官的任用、铨叙、考绩、级俸、升迁、保障、褒奖、抚恤、退休、养老等。据此可知，民国时期（ ） A. 文官选拔呈规范化制度化趋势 B. 文官体制建设带有明显封建残余 C. 文官的考绩分等与奖惩相结合 D. 文官的考核注重德才与实绩兼备 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国时期（中国）。据材料及所学知识可知，北洋政府时期有文官的甄别和惩戒机构，南京国民政府时期设考试院等机构，负责文官的任用、考绩、升迁等诸多事务，这体现了民国时期文官管理的规范化和制度化建设，A项正确；材料反映都是民国时期选官制度的近代化，没有涉及封建残余的相关信息，排除B项；材料强调的是选官制度规范化趋势，体现了选官制度的近代化，并非强调文官的考绩分等与奖惩相结合，排除C项；材料主要体现的是文官管理的机构设置和职责范围，没有着重突出文官考核注重的具体内容，排除D项。故选A项。 13. 清代，乡约式书院因为经常兴建于基层社会网络的枢纽位置，授课者往往是那些在乡间颇具名望、日常主持一方世俗事务的绅士。他们平时在书院“无事则刑仁讲让”；一旦事变烽起，大部分士绅率众与敌斗争，即“有事则同仇敌忾”。这体现出，清代（ ） A. 士绅在社会基层的内外双重作用 B. 地方社会治安得到有效维护 C. 政府与民间相结合助推基层治理 D. 地方自治传统影响比较深刻 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：清朝中国。根据材料可知，乡约式书院中的士绅平时对内主要起到教化的作用，但是一旦有战争，乡约式书院中的大部分士绅率众对外御敌之角色就会凸显出，体现士绅在社会基层的内外双重作用，A项正确；清朝末年社会动荡，地方社会治安得到有效维护不符合史实，排除B项；材料中未涉及政府对基层治理的作用，排除C项；材料的主旨是地方乡约式书院的功能，并不是地方自治的影响，清朝加强中央集权，而非允许地方自治，排除D项。故选A项。 14. 美国有一位备受欢迎的“网红法官”弗兰克·卡普里奥(FrankCaprio)。他一生中作出了许多出人意料的判决。他曾为一位母亲因儿子被杀害而收到交通罚单，免去了罚款。他还让一名小女孩“代替”自己，公正地判决她母亲违停的案件。据此可知（ ） A. 普通法下法官作用较突出 B. 美国司法存在较大的随意性 C. 美国民众积极参与司法事务 D. 英美法系平衡了法律与教化 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为现代（美国）。法官弗兰克免去一位母亲的交通罚单，让小女孩代替他判决，这些判决都不是依照法律条文，而是法官的判断，表明了英美普通法下法官的作用较突出，A项正确；弗兰克·卡普里奥并不能证明美国司法具有随意性，排除B项；弗兰克·卡普里奥让一名小女孩“代替”自己，公正地判决她母亲违停的案件，这种“代替”并非取代法官，因此无法体现民众积极参加法律事务，排除C项；材料中法官弗兰克具有人情，显示了法律的温情，他能这么做在于普通法下法官的作用较大，不能推出整个英美法系平衡了法律与教化，排除D项。故选A项。 15. 17世纪，英国的议会法规专家科克说：“《大宪章》将英格兰从暴君的统治下解放出来，赋予人民最基本的自由权利”，“任何法律判决或法令，只要与《大宪章》的内容相违背，都是非法和无效的“据此可知，《大宪章》（ ） A. 废除了封建君主统治 B. 剥夺了英王的立法权 C. 彰显了近代民主思想 D. 蕴含了法律至上原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。由材料可知《大宪章》不仅以法律形式限制了君主统治，而且还成为了“任何法律判决或法令”的依据，这蕴含了法律至上的原则，D项正确；《大宪章》虽限制了君权，但并没有废除君主统治，排除A项；材料没有涉及英王立法权被废除，排除B项；中古时期的封建法律《大宪章》虽保障了人民的自由平等权利，但它蕴含的思想并不等同于近代民主思想，排除C项。故选D项。 16. 新教禁欲主义强烈谴责把追求财富作为其行为目的本身，但是又说，如果这种财富的获得是在履行天职的劳动中结出的果实，那么它就成为上帝赐福的象征。新教的这一说教说明了（ ） A. 新教伦理反对人们创造财富 B. 新教伦理鼓励奢侈消费 C. 新教伦理促进人们思想解放 D. 新教伦理有利经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“如果这种财富的获得是在履行天职的劳动中结出的果实，那么它就成为上帝赐福的象征”可知，新教主张通过努力获得财富，并将财富视为上帝赐福的象征，这意味着新教支持追求财富，这有助于经济发展，D项正确；新教伦理并不反对人们通过努力创造财富，排除A项；新教伦理主张通过努力创造财富，但不等于其鼓励奢侈消费，排除B项；材料主旨与思想解放无关，排除C项。故选D项。 17. 先秦时期，君主下发给臣下或地方的御用文书最初称为“命书”；秦统一六国之后，改为“制书”（制定或颁布制度、法令）和“诏书”；到了西汉，又分为四种：“策书”（帝王诏令，用于王侯、三公的赐封或撤免）、“制书”、“诏书”和“戒书”（用以戒敕刺史、太守及三边营官）。这一变化体现出（ ） A. 国家行政管理的日益完善 B. 中央行政效率的显著提升 C. 中央集权统治达到了顶峰 D. 国家推崇分权的治理手段 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是先秦至秦汉时期。根据材料可知，秦汉时期文书的文种体系日益庞大，划分也越来越细，突出了皇帝对中央官员的任免及地方官员的训诫，这适应君主专制加强的需要，体现了国家行政管理的日益完善，A项正确；材料未涉及中央政府机构办事的效率问题，选项与题意不符，排除B项；秦汉时期中央集权统治并未达到顶峰，与史实不符，排除C项；材料未涉及国家治理采取分权的手段，与题意无关，排除D项。故选A项。 18. 随着《中华人民共和国民法典》的生效，对应的单行法律《物权法》《婚姻法》《侵权责任法》《继承法》《合同法》《担保法》《民法总则》《民法通则》同时废止。民法典将我们生活涉及的、所有跟民法有关的法律集合为一体。由此可知，民法典（ ） A. 全面保障了民众的民事权益 B. 将我国纳入了大陆法体系 C. 在法律体系中居于根本地位 D. 体现了保护私有财产的理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是现代中国。民法典将众多与民法相关的法律集合为一体，使得民事法律规范更加系统和全面。这意味着能够更全面地保障民众的民事权益，涵盖了生活中各种民事关系和权益的规范，A项正确；我国本来就属于大陆法体系，并不是因为民法典的生效才将我国纳入大陆法体系，排除B项；在我国的法律体系中居于根本地位的是宪法，而不是民法典，排除C项；题干中并没有明确提及民法典体现了保护私有财产的理念的相关内容，排除D项。故选A项。 19. 20世纪80年代全国劳模表彰出现了较大的变化，在继续提倡那种吃大苦耐大劳的“老黄牛型”劳模的同时，更重视知识分子和经营型人才的模范作用。这一做法旨在（ ） A. 促进科学技术发展 B. 助推改革开放全面深入展开 C. 推动冤假错案平反 D. 建立社会主义市场经济体制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放时期（中国）。据材料可知，20世纪80年代是改革开发的关键时期，重视知识分子和经营性人才有助于改革开发的展开，B项正确；材料中强调的是重视一般的知识分子和经营性人才，而非科技人才，排除A项；冤假错案平反是在十一届三中全会前后，排除C项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选B项。 20. 有学者在谈论中华法系时认为：“礼是产生于中华民族文化上最能体现中华法系特征的行为规范。”也有学者在介绍罗马法时谈到：“罗马的法学家认为，各民族一体遵守的自然法则是.上帝神意制定的。”综合这两种说法，可以得出（ ） A. 中国历代治理法律与礼教并用 B. 西方将自然法的基本精神融入法律 C. 西方的法治源头带有宗教色彩 D. 古代中西方法律文化价值取向不同 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代罗马与中国。根据材料“礼是产生于中华民族文化上最能体现中华法系特征的行为规范。”“罗马的法学家认为，各民族一体遵守的自然法则是.上帝神意制定的。”可知，中国法律深受儒家礼制影响，西方法律注重宗教神学，说明中西方法律文化中的价值取向不同，D项正确；中国历代治理法律与礼教并用说法绝对化，排除A项；材料主要将中西方法律进行对比，体现法律价值取向不同，并非单独强调西方法律精神或法治源头，排除BC项。故选D项。 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自嘉靖（1522—1566年）以来，当国者政以贿成，吏腹民背以媚权门，而继秉国者又务一切姑息之政，为逋负渊薮，以成兼并之私。私家日富，公室日贫，国匼民穷。 材料二 居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，（政令）朝下而夕奉行。漕河通，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。 ——以上材料均摘编自张廷玉等《明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明张居正改革的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳张居正改革的主要措施并分析其意义。 【答案】（1）历史背景：嘉靖以来，朝政腐败；赋役不均，土地兼并严重，国家财政匮乏；百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，统治危机日益加深。 （2）主要措施：政治上，尊崇君主权威，统一政令；经济上，疏通漕运，改革太仆寺种马制度，开展互市贸易；吏治上，推行考成法，严格考核官员。 意义：加强了中央集权，提高了行政效率，使政令能够有效推行；增加了国家的财政收入，保障了粮食供应，有利于经济的稳定和发展；整顿了官场的不良风气，促使官员尽职尽责，提高了政府的治理能力；一定程度上缓解了明王朝统治危机。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：本题是背景类材料分析题。时空是明朝中国。根据材料“自嘉靖（1522—1566年）以来，当国者政以贿成，吏腹民背以媚权门，而继秉国者又务一切姑息之政”可知，嘉靖以来，朝政腐败；根据材料“为逋负渊薮，以成兼并之私”可知，赋役不均，土地兼并严重，国家财政匮乏；根据材料“私家日富，公室日贫，国匼民穷”可知，百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，统治危机日益加深。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是明朝中国。主要措施：根据材料“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，（政令）朝下而夕奉行”可知，政治上，尊崇君主权威，统一政令；根据材料“漕河通，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万”可知，经济上，疏通漕运，改革太仆寺种马制度，开展互市贸易；根据材料“又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃”可知，吏治上，推行考成法，严格考核官员。 意义：根据材料“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，（政令）朝下而夕奉行”可知，加强了中央集权，提高了行政效率，使政令能够有效推行；根据材料“漕河通，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万”可知，增加了国家的财政收入，保障了粮食供应，有利于经济的稳定和发展；根据材料“又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃”可知，整顿了官场的不良风气，促使官员尽职尽责，提高了政府的治理能力；一定程度上缓解了明王朝统治危机。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 文官考试除另有法律规定外，分为文官高等考试和文官普通考试。关于考试资格，凡民国男子年满21岁以上者，得应文官考试，女子不得参加文官考试。文官高等考试分甄录试、初试、大试。（1）甄录试为笔试……甄录试落第者，不能参加初试。（2）初试。先笔试，后口试。……初试及第者，授以学习员证书，由国务总理咨送各官署学习2年，学习员学习期满时，由各该长官呈请大试。（3）大试。也是先笔试，后口试。考试科目为现行法令解释、设案之判断、草拟文牍。……第三次落第者，不得再考。文官普通考试的科目为国文、历史、地理、笔算、法学通论、经济学6门。……考试及格者，授以试补官证书，按照其等第的高下，依《文官任用法》叙补。 ——据1913年《文官考试法草案》整理 材料二 19世纪初，英国的一些政府部门开始设立常务次官的职位。这样，英国政府的官员分为两类：一类是政务官，包括大臣和政务次官或政务秘书，他们随内阁共进退；另一类是事务官，即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事务，不受党派影响，可以长期任职。 （1）根据材料一，概括北洋政府时期文官考试制度的特点，并结合所学知识分析其制定的历史背景。 （2）根据材料二，指出19世纪初英国文官制度的基本特点，并结合所学分析其积极影响。 【答案】（1）特点：有明确法律规定，分类（或分级）考试；有不平等性（或性别歧视），分笔试和口试；注重对应试者综合考查；考试及格才有任用资格。 背景：中华民国成立；南京临时政府出台了官员选拔方面的一系列法规草案；孙中山的文官考试思想。 （2）基本特点：不与政务官共进退；负责具体事务；政治中立；无严重过错，可长期任职。 积极影响：有利于保证政府工作不受政党更替的影响。 【解析】 【22题详解】 本题是特点类和背景类材料分析题，时空是北洋政府时期（中国）。第一小问特点，据材料一“文官考试除另有法律规定外，分为文官高等考试和文官普通考试。关于考试资格，凡民国男子年满21岁者，得应文官考试，女子不得参加文官考试”、“文官高等考试分甄录试、初试、大试”可知，有明确法律规定；分类（或分级）考试；有不平等性（或性别歧视）；据材料一“（1）甄录试为笔试……甄录试落第者，不能参加初试。（2）初试。先笔试，后口试。……初试及第者，授以学习员证书，由国务总理咨送各官署学习2年，学习员学习期满时，由各该长官呈请大试。（3）大试。也是先笔试，后口试。”可知，分笔试和口试；据材料一“文官普通考试的科目为国文、历史、地理、笔算、法学通论、经济学6门”可知，注重对应试者综合考查；据材料一“考试及格者，授以试补官证书，按照其等第的高下，依《文官任用法》叙补”可知，考试及格才有任用资格。 第二小问背景，据所学，从中华民国的成立、临时政府颁布的文官选拔的法律法规、孙中山的文官考试思想等分析说明。 【23题详解】 本题是特点类和影响类材料分析题，时空是19世纪初（英国）。第一小问基本特点，据材料二“一类是政务官，包括大臣和政务次官或政务秘书，他们随内阁共进退；另一类是事务官，即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事务，不受党派影响，可以长期任职”可知，文官不与政务官共进退；负责具体事务；政治中立；（无错）可长期任职。 第二小问影响，结合所学，从保持政府工作稳定性和持续性、文官的弊病等角度分析说明。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者将中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理如图： 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 【答案】示例一论题：西方资产阶级共和国方案在近代中国行不通。 阐述：20世纪初，随着资本主义的发展、资产阶级民主共和思想的传播，孙中山资产阶级革命派提出推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国的方案。孙中山领导发动辛亥革命，制定和颁布《临时约法》，宋教仁通过议会选举拟组建责任内阁被害，袁世凯废除《临时约法》，建立起北洋军阀的专制统治。1924年，孙中山重新解释三民主义，提出建立资产阶级民主政治的三阶段。孙中山去世后，国民党叛变革命，建立南京国民政府，宣布实行训政和宪政，实际上是国民党的一党独裁统治。 总之，在半封建半殖民地的中国，由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的破坏，资本主义难以独立发展，资产阶级共和国道路在中国行不通。 示例二论题：实行中国特色社会主义制度是历史的必然。 阐述：辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，但资产阶级共和国方案在近代中国行不通。中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国半殖民地半封建社会的具体实际结合起来，领导人民进行新民主主义革命，新民主主义革命的前途必然是社会主义。新民主主义革命时期，中国共产党建立的苏维埃政权、抗日民主政权、人民民主政权，为新中国的政权建设奠定了基础。新中国成立后，初步建立社会主义民主政治，实现了人民当家作主。改革开放以来，具有中国特色的社会主义政治制度逐渐发展和完善。 总之，资产阶级共和国方案的失败、新民主主义革命的胜利、社会主义建设的伟大成就，说明实行中国特色社会主义政治制度是中国历史发展的必然。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是近现代中国。首先解读材料，材料呈现的是学者对中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理。题目要求根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。可以选择近代中国对政治制度的探索历程进行阐述，如拟论题：西方资产阶级共和国方案在近代中国行不通。其次围绕所拟论题进行阐述。阐述从20世纪初的时代背景、辛亥革命时期，对民主共和道路探索的表现及结果等角度叙述。最后总结，总之，在半封建半殖民地的中国，由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的破坏，资本主义难以独立发展，资产阶级共和国道路在中国行不通。 也可以选择现代中国政治制度探索，如拟题实行中国特色社会主义制度是历史的必然。阐释可从资产阶级共和道路在中国失败的必然性、中国共产党对新民主主义革命的领导表现、社会主义制度的建设等角度进行叙述。最后总结，总之，资产阶级共和国方案的失败、新民主主义革命的胜利、社会主义建设的伟大成就，说明实行中国特色社会主义政治制度是中国历史发展的必然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南阳中学2024-2025学年秋季学期第1次月考高二级历史科试卷 满分：100分；考试时间：75分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题：本题共20小题，每题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 现在已经面世的甲骨卜辞，除了极少数是记事刻辞之外，其他绝大部分是对祖先神灵的贞问。大量的卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展。到了西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵。这一转变（ ） A. 表明天命神学在西周遭到普遍怀疑 B. 对民本思想的产生有了重大影响 C. 标志西周时期的国家形态已经成熟 D. 推动西周礼乐等级秩序开始形成 2. 在雅典历史上，特米斯托克利因出色指挥萨拉米斯海战而被誉为全希腊的救星，但雅典人不满他自我吹嘘，终将其放逐。伯里克利深得公民信赖，但当雅典城在战争期间爆发大瘟疫时，雅典人立刻迁怒于他，罚他的款。这反映出古代雅典（ ） A. 极力维护平民利益 B. 民主政治的局限性 C. 民众参政热情高涨 D. 防范僭主政治复辟 3. 1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定（ ） A. 推动了西欧封建社会的转型 B. 解决了王权与教权的矛盾 C. 巩固了西欧的二元政治格局 D. 统一了罗马帝国的征税权 4. 20世纪90年代，美国总统克林顿要求各大学实行“入学特别保障政策”，以提高少数民族的入学人数。2003年，得克萨斯州制定了“百分比计划”，宣布让州立大学入学考核超越学生的种族，使所有学生通过平等学术竞争争取大学入学机会。这反映出美国（ ） A. 移民遭遇了种族歧视 B. 民权法案在实践中废弃 C. 州权力高于联邦政府 D. 联邦制权力结构的特点 5. 1912年初，法国驻华官员拉伯第指出：“一旦共和建立，那么可以肯定的是，这些共和的缔造者们一定会让袁世凯靠边站，不会让他在中国事务中发挥重要的作用。”以下最能佐证这一判断准确的史实是（ ） A. 各党派开启了政党政治的尝试 B. 《修正大总统选举法》的发布 C. 《临时约法》确立责任内阁制 D. 护国战争迫使袁世凯取消帝制 6. 1931年《宪法大纲》规定工农劳动人民在各方面的基本权利，而1935年瓦窑堡会议则决定给予富农和民族资产阶级应有的政治权利；1939年毛泽东认为民众是由工人阶级和农民组成，而1942年则认为人民包含工人、农民、士兵、城市小资产阶级；1941年《陕甘宁边区施政纲领》通过“三三制”原则。这些转变（ ） A. 说明近代社会性质发生了根本转变 B. 彰显共产党人与时俱进精神品质 C. 促成了国共两党的第二次合作 D. 促进了民族资本主义经济的发展 7. 史料蕴含着丰富的历史信息。从下列史料的信息中可以推断的结论有（ ） 公上年（前688年），“我邦，其成，初县” 《史记》 鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。”。 《左传》 秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：“集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。”。 《史记》 ①地方实行县制萌芽于春秋时期 ②商鞅在秦国普遍推行县制 ③郡县制的形成与诸侯争战有关 ④战国初期普遍推行郡县制 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ） A. 采取了自上而下方式 B. 变法措施脱离社会实际需求 C. 缺乏充分的思想动员 D. 没有得到广泛的社会支持 9. 下图为浙江省城乡居民收入变化图，这一变化主要得益于（ ） A. 人民生活水平的提高 B. 国企改革的全面启动 C. 市场经济的快速发展 D. 改革开放的持续推进 10. 19世纪中期英国文官制度初建，由于通用型人才更适合从事行政业务，英国文官录用更倾向于文科毕业生。20世纪初，文官队伍中则出现了律师、医生、工程师和统计师等技术专家。这一变化反映了（ ） A. 科技发展与生产相结合 B. 通用型人才录用的减少 C. 官员选拔程序更加公平 D. 英国政府管理职能扩展 11. 宋代，科举考试逐渐取消了唐代科举对品行，职业等方面的限制，不仅“取十不问家世”，甚至“贡举重任，当务选擢寒俊”。这一变化（ ） A. 有助于科举考试程序完善 B. 导致了官僚队伍膨胀 C. 不利于官员文化素质提高 D. 扩大了封建统治基础 12. 北洋政府时期，文官的甄别机构有“文官甄别委员会”，文官的惩戒机构有“文官惩戒委员会”。南京国民政府时期设考试院，考试院下设考选委员会和铨叙部。铨叙部职权范围包括文官的任用、铨叙、考绩、级俸、升迁、保障、褒奖、抚恤、退休、养老等。据此可知，民国时期（ ） A. 文官选拔呈规范化制度化趋势 B. 文官体制建设带有明显封建残余 C. 文官的考绩分等与奖惩相结合 D. 文官的考核注重德才与实绩兼备 13. 清代，乡约式书院因为经常兴建于基层社会网络的枢纽位置，授课者往往是那些在乡间颇具名望、日常主持一方世俗事务的绅士。他们平时在书院“无事则刑仁讲让”；一旦事变烽起，大部分士绅率众与敌斗争，即“有事则同仇敌忾”。这体现出，清代（ ） A. 士绅在社会基层的内外双重作用 B. 地方社会治安得到有效维护 C. 政府与民间相结合助推基层治理 D. 地方自治传统影响比较深刻 14. 美国有一位备受欢迎的“网红法官”弗兰克·卡普里奥(FrankCaprio)。他一生中作出了许多出人意料的判决。他曾为一位母亲因儿子被杀害而收到交通罚单，免去了罚款。他还让一名小女孩“代替”自己，公正地判决她母亲违停的案件。据此可知（ ） A. 普通法下法官的作用较突出 B. 美国司法存在较大的随意性 C. 美国民众积极参与司法事务 D. 英美法系平衡了法律与教化 15. 17世纪，英国的议会法规专家科克说：“《大宪章》将英格兰从暴君的统治下解放出来，赋予人民最基本的自由权利”，“任何法律判决或法令，只要与《大宪章》的内容相违背，都是非法和无效的“据此可知，《大宪章》（ ） A. 废除了封建君主统治 B. 剥夺了英王的立法权 C. 彰显了近代民主思想 D. 蕴含了法律至上原则 16. 新教禁欲主义强烈谴责把追求财富作为其行为目的本身，但是又说，如果这种财富的获得是在履行天职的劳动中结出的果实，那么它就成为上帝赐福的象征。新教的这一说教说明了（ ） A. 新教伦理反对人们创造财富 B. 新教伦理鼓励奢侈消费 C. 新教伦理促进人们思想解放 D. 新教伦理有利经济发展 17. 先秦时期，君主下发给臣下或地方的御用文书最初称为“命书”；秦统一六国之后，改为“制书”（制定或颁布制度、法令）和“诏书”；到了西汉，又分为四种：“策书”（帝王诏令，用于王侯、三公的赐封或撤免）、“制书”、“诏书”和“戒书”（用以戒敕刺史、太守及三边营官）。这一变化体现出（ ） A. 国家行政管理的日益完善 B. 中央行政效率的显著提升 C. 中央集权统治达到了顶峰 D. 国家推崇分权的治理手段 18. 随着《中华人民共和国民法典》生效，对应的单行法律《物权法》《婚姻法》《侵权责任法》《继承法》《合同法》《担保法》《民法总则》《民法通则》同时废止。民法典将我们生活涉及的、所有跟民法有关的法律集合为一体。由此可知，民法典（ ） A. 全面保障了民众的民事权益 B. 将我国纳入了大陆法体系 C. 在法律体系中居于根本地位 D. 体现了保护私有财产的理念 19. 20世纪80年代全国劳模表彰出现了较大的变化，在继续提倡那种吃大苦耐大劳的“老黄牛型”劳模的同时，更重视知识分子和经营型人才的模范作用。这一做法旨在（ ） A. 促进科学技术发展 B. 助推改革开放全面深入展开 C 推动冤假错案平反 D. 建立社会主义市场经济体制 20. 有学者在谈论中华法系时认为：“礼是产生于中华民族文化上最能体现中华法系特征的行为规范。”也有学者在介绍罗马法时谈到：“罗马的法学家认为，各民族一体遵守的自然法则是.上帝神意制定的。”综合这两种说法，可以得出（ ） A. 中国历代治理法律与礼教并用 B. 西方将自然法的基本精神融入法律 C. 西方的法治源头带有宗教色彩 D. 古代中西方法律文化价值取向不同 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自嘉靖（1522—1566年）以来，当国者政以贿成，吏腹民背以媚权门，而继秉国者又务一切姑息之政，为逋负渊薮，以成兼并之私。私家日富，公室日贫，国匼民穷。 材料二 居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，（政令）朝下而夕奉行。漕河通，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。 ——以上材料均摘编自张廷玉等《明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明张居正改革的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳张居正改革的主要措施并分析其意义。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 文官考试除另有法律规定外，分为文官高等考试和文官普通考试。关于考试资格，凡民国男子年满21岁以上者，得应文官考试，女子不得参加文官考试。文官高等考试分甄录试、初试、大试。（1）甄录试为笔试……甄录试落第者，不能参加初试。（2）初试。先笔试，后口试。……初试及第者，授以学习员证书，由国务总理咨送各官署学习2年，学习员学习期满时，由各该长官呈请大试。（3）大试。也是先笔试，后口试。考试科目为现行法令解释、设案之判断、草拟文牍。……第三次落第者，不得再考。文官普通考试的科目为国文、历史、地理、笔算、法学通论、经济学6门。……考试及格者，授以试补官证书，按照其等第的高下，依《文官任用法》叙补。 ——据1913年《文官考试法草案》整理 材料二 19世纪初，英国的一些政府部门开始设立常务次官的职位。这样，英国政府的官员分为两类：一类是政务官，包括大臣和政务次官或政务秘书，他们随内阁共进退；另一类是事务官，即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责具体事务，不受党派影响，可以长期任职。 （1）根据材料一，概括北洋政府时期文官考试制度的特点，并结合所学知识分析其制定的历史背景。 （2）根据材料二，指出19世纪初英国文官制度的基本特点，并结合所学分析其积极影响。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者将中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理如图： 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$