湖南省长沙市雅礼集团联考2021~2022学年七年级上学期期末考试历史试卷

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2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

A.大泽: 2021年下学期七年级期末检测试卷 8.余秋雨1 了不起 历史科目 会功能 A.都 命题人:叶敏 审题人:陈海艳 9.有学 考生注意:本试卷共有三道大题,16道小题,满分100分,时量60分钟。 张赛逢 数量世 一、选择题(在下列各题四个选项中,只有一项是最符合题意的,本大题共12小题,每小题4分, A.“引 共48分) B.西 1,辽宁大学教授张锋作品《化石吟》写道:“逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话? C.先 长眼地下刚苏醒的化石啊,请向我·一讲述那奇幻的神话…”考古学家借助元谋人门齿化石测 D.丝 算出元谋人生活在距今约10万年,以上确认元谋人生活年代的依据是() 10.汉为 A,历史文献 B.考古成果 A.花 C.考古学家的主观判断 D,元谋人的悠久历史 C.1 2,图片史料中蕴含丰富的历史信息,在下列图片中,反映出我国长江流域河姆菠原始居民文化特征 11.小5 的是( A.种植粟 B.鱼纹彩陶盆 C.干栏式房屋 D.半地穴式房屋 12.月 3,传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。下列有关黄帝的叙述正确的是() 更 A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳 B.教民开垦耕种,制作生产工具 A. C,种植五谷和蔬菜,会煮盐,教人们交换物品 D.中华原始医药学的创始人 4.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七,商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西 二 13. 周灭亡在前771。”上述歌谣中“前771年”可表达为() 材 A.公元前8世纪晚期 B.公元前8世纪早期 一不 C.公元前7世纪晚期 D.公元前7世纪早期 5.“夏朝时开始出现的中国最早的青铜器主要是爵、呱、盃(é)等食器。商周时期青铜器主要用于 材 区分贵族等级和祭祀。”这说明商周以来青铜器() B.种类丰富,数量众多 理 A.主要是饮食生活工具 C.铸造水平非常高 D.主要功能已由食器等发展到礼器 6,有学者称:“孔子之道不是他个人的道,而是上承两千多年,下启两千多年的中华文化精神。”请 材 其 问“孔子之道”应是() A.“无为而治”的思想 B.“仁政”的思想 C.“仁”的思想 D.“兼爱”“”非攻”的主张 7.小明为完成历史作业,搜集到以下四幅图片,据此可知他研究的是( 项羽 大泽乡起义 巨鹿之战 刘邦 第1页共4页 A.大泽乡起义 B.秦末农民战争 C.陈胜吴广起义 D.楚汉之争 8.余秋雨留下一段优美的文字:“就在秦始皇下令修筑长城的数丨年前,四川平原上己经完成了一个 了不起的工程。它的规模从表而上看远不如长城宏人,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社 会功能早已废弛,而它至今还在为无数民众输送清流。“它”是指() A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.灵果 9,有学者认为,“先秦时期,连接中国东西方交流的通道已经存在…丝绸之路真正形成始于西汉 张赛凿空。这个时期,丝绸的传播源、目的地、路线都非常清楚,有史可依,有据可查,传播的 数量也非常大…所以丝绸之路真正开辟于西汉武帝时期。”下列对该学者的观点理解正确() A.“张赛凿空”之前东西方并无交流通道 B.西汉时期丝绸之路的贸易情况有史可依有据可查 C.先秦时期有组织有计划的丝绸贸易已广泛开展 D.丝绸是中国出口西方的唯一商品 10.汉光武帝统治时期的繁荣局面被称为“光武中兴”。“中兴”的含义是() A.恢复了汉朝政权和社会的安定与发展 B.以改变统治政策来减轻对人民的剥削 C,通过释放和禁止残害奴婢来实现平等 D.提倡节约和惩办贪官污吏以改变风气 11.小明为某单元设计示意图,请你判断该单元的主题是( 十六国 北朝 南朝 A.中国境内的人类活动 B.早期国家的产生和社会的变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 12.唐太宗酷爱书法,对东晋书法曾有评论,“尽善尽美,其惟王逸少乎!”对其书法作品《兰亭集序》 更是爱不释手,“置于座侧,朝夕观赏”。材料中的“王逸少”是指() A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之 二、材料解析题(本大题共3小题,其中13题14分,14题14分,15题14分,共42分) 13.(14分)制度创新是一个民族和国家发展的必由之路。请阅读下列材料,回答问题。 材料一经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起 一种类似后来的中央与地方的关系。 一摘编自《细讲中国历史丛书·西周史》 材料二秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡…后来随着疆城的开拓,又设…5郡。除内史管 理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县…秦县的数量大约有一千个。 一一张岂之《中国历史十五讲》 材料三汉武帝采纳主父偃的建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给 其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。他又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。 —钱穆《国史大纲》 (1)材料一反映的政治制度是什么?(2分)当时确立该制度的目的是什么?(2分) (2)根据材料二,指出秦朝实行的地方政治制度是什么?(2分)这一开创性的制度对后世产生了 怎样的深远影响?(2分) (3)材料三中主父偃的建议是什么?(2分)这对地方管理起到了什么作用?(2分) 第2页共4页 (4)综合上述材料,谈谈你对制度创新的认识。(2分) 14.(14分)改革可以为新生的社会制度的诞生作准备:改革具有在定程度上破除旧思想、旧观 念、旧风俗、旧习惯,树立新思想、新观念、新风俗、新习惯的作用:顺应历史发展潮流的改革可 以推动经济、政治和文化有某种程度的发展。请阅读下列材料,回答问题。 材料一及秦孝公用商君,坏井田,开肝陌,急耕战之赏…倾邻国而雄诸侯…至于始皇,遂并 天下。 《汉书·食货志》 材料二孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣 慕,乃努力要将一·个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。 一一钱穆《国史大纲》 材料三魏晋南北朝时期的民族融合过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的融合并非只是 单向的,而是双向的甚至多向的。正是由于文化融合的多元格局,最终促进了南北统一后隋唐文化 新的整合,造就了空前的辉煌盛世。 一一摘编自阴法鲁等《中国古代文化史》 (1)材料一中的“商君”是谁?(2分)请列举其变法中与富国强兵有直接关系的两项措施。(4分) (2)材料二中,“孝文帝”为什么要“使其整体的汉化”?(2分)为“使其整体的汉化”,他推行 了哪些措施?(任举两例,2分) (3)依据材料三,概括北魏孝文帝改革产生的深远影响。(2分)综上所述,你认为改革对历史发 展有何作用?(2分) 15.(14分)中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是最深厚的文化软实力。某班欲以“文 化·传承·发展”为主题创办手抄报,请你协助完成。 【汉字之源】材料一 (案 (齐 ()() (韩 天 年 垦 合 鱼 图1刻有文字的甲骨 图2统一文字 (1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史?(2分)图2中颁行全国的通用文字是什么?(2 分) 第3页共4页 【思想之光】材料二中国传统文化影响深远。“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“兼爱”(互爱 互利)“非攻”(反对不义战争)“尚贤”(选赞举能)等思想至今仍然在一定程度上彩响着人们的思 想、行为。 《中国传统政治思想的现代选择》 (2)材料二中的“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点?(2分)这个学派的创始人是 谁?(2分) 信息卡1 【文史之萃】材料三(见右图) 他是西汉著名史学家,开创了纪传 (3)右图信息卡中的“他”指的是何人?(2分) 体通史的编纂体例,他接任父亲继任太 “他”撰写的史学巨著地位如何?(2分) 史令,有“中国史学之父”之称。 材料四要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓…深入挖掘和阐发中华优秀传统文 化的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 一一习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 (4)据材料四说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?(2分) 三、探究题(10分) 16.经济发展关乎着一个国家的命脉,关乎政权的稳定与民生福祉,请根据所学知识,回答下列问题: (1)春秋时期社会经济有很大发展,其在生产力发展方面的主要表现是什么?(2分) (2)为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,其中有利于国家对经济的 管理,促进各地经济交流的措施是什么?(2分) (3)汉高祖吸取秦朝因暴政而亡的教训,采取了“休养生息”的政策,该政策的目的和理论依据分 别是什么?(4分) (4)魏晋南北朝时期因北方人大量南迁,给江南地区输送了大量劳动力和生产工具与技术,使得该 地区得到开发。江南地区经济得到开发对古代中国经济格局产生了什么影响?(2分) 第4页共4页 一、选择题 1. B 2. C 3. A 4. A 5. D 6. C 7. B 8. A 9. B 10. A 11. D 12. C 二、材料解析题 13. (1)分封制。目的:加强对地方的控制,巩固周王室的统治。 (2)郡县制。影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (3)推恩令。作用:加强了中央对地方的控制。 (4)制度创新是一个民族和国家发展的必由之路,有利于加强统治,推动社会发展等。(言之有理即可) 14. (1)商鞅。措施:奖励耕织;奖励军功。 (2)原因:鲜卑游牧故习不足统治中华,自身深受汉化熏染,对汉文化衷心欣慕。措施:迁都洛阳;说汉语等。(任举两例) (3)影响:促进了民族融合,造就了隋唐文化的辉煌盛世。作用:改革可以为新生的社会制度的诞生作准备;破除旧思想等;推动经济、政治和文化发展。(言之有理即可) 15. (1)商朝。小篆。 (2)墨家。墨子。 (3)司马迁。是中国第一部纪传体通史,地位崇高。 (4)挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 三、探究题 16. (1)铁制农具和牛耕的出现。 (2)统一货币和度量衡。 (3)目的:恢复经济,稳定社会秩序。理论依据:道家思想中的“无为而治”。 (4)为经济重心南移奠定了基础。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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