专项8 专题学习活动-统编版(2024)七年级上册期中专项(初中语文)

2024-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第三单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 421 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-11-15
作者 惠芳123
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-10-20
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来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 8 专题学习活动 1.【答案】 (1) 示例:举办“交友之道”征文比赛。 示例:举办“友谊永恒”格言交流会。 (2)示例:与朋友交,言而有信。 示例:管鲍之交 管宁割席 (3)示例:刘老师,您好!我是初一(1)班的班长 xx,我们班拟于下周一下午 3:30 在本 班教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动,希望您能来给我们做一些交友技巧的指导,请 问您能抽出时间吗?我们期待您的光临! 【详解】 (1)本题主要考查活动设计。 本题要求主题契合“有朋自远方来”主题,活动形式切实可行,语言言简意赅、表达清楚。 示例 1:举办“交友之道”黑板报比赛。示例 2:举办“交友之道”辩论比赛。 (2)本题考查文学常识。 关于交友的名言警句、成语故事要分类记忆,注意不要写错别字。 名言警句:示例 1:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。示例 2:珠玉不如善友,富贵莫如仁 友。 成语故事:示例 1:莫逆之交:非常要好的朋友。成语有关典故最早出自战国·庄周《庄子·大 宗师》。子祀、子舆、子犁、子来四人相与语,曰:孰能以无为首,以生为脊,以死为尻,孰 知死生存亡之一体者,吾与之友矣。四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。后人据此概括出 成语“莫逆之交”。 示例 2:金兰之交。成语最早出自《周易·系辞上》:“二人同心,其利断金;同心之言,其 嗅如兰”。所以金兰之交比喻朋友间的同心合意、生死与共。 (3)本题考查语言表达。 本题要求邀请老师参加本班活动,需要有称谓,要说清楚活动的时间、地点、主题内容,邀请 目的,语言表达要清晰,要注意使用敬辞。 示例:刘老师,您好!我是初一(1)班的班长 xx,我们班拟于下周一下午 3:30 在本班教室 开展“有朋自远方来”的主题班会活动,希望邀请您来给我们做交友技巧的指导,不知道您有 时间参加吗?我们期待您的光临! 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 2.某校七年级(2)班将开展“文明伴我行”主题活动,请你积极参加。 【答案】 (1)图片中有两名男子站在离垃圾桶比较远的地方抛垃圾,垃圾桶的周围遗落了很多垃圾,图 片中间还有“文明,不是游戏”一句话。寓意:不要随手丢垃圾,垃圾要丢进垃圾桶内。 (2)B A C (3)①务必 积极 ②在“文明礼仪”后加“素养”。 ③没有举行活动的具体时间。 【详解】 (1)本题考查图文转换。 根据图片可知,图片上有两名男子在将垃圾投掷到距离很远的垃圾桶里,垃圾桶周围已经掉落 了很多垃圾,图中还有一句“文明,不是游戏”的话。 寓意:讲文明,不是说说而已,而是要具体可行地行动起来。不要随手乱扔垃圾,垃圾要丢进 垃圾桶内。 (2)本题考查文学常识。 A.令堂:敬辞,尊称对方的母亲; B.愚见:谦辞,称自己的意见或见解; C.高就:敬辞,指人就任的职位; 由此可知,①称自己的意见或见解是“愚见”;故选 B; ②尊称对方的母亲是“令堂”;故选 A; ③尊称别人的职位是“高就”;故选 C。 (3)本题考查应用文。 ①根据通知中“大家务必参与互动”可知,“务必”语气生硬,用语不得体;可以改为“积 极”。 ②根据画线句子“为提升大家的文明礼仪,养成‘讲文明、懂礼貌、有道德’的良好行为习 惯”可知,成分残缺;可在“文明礼仪”后面加上“素养”。 ③根据通知可知,正文部分缺少具体的活动时间。可在“我们班决定”后加上“于 12 月 15 日 14 时”。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 3.华新中学计划举行“以青春之名,赴未来之约”主题活动,请你参与。 【答案】 (1)草木茂盛或年少的样子 一年四季的第一季名(或春季、或生机) (2)①BC ②《从百草园到三味书屋》鲁迅在绍兴书屋读书;《父亲的病》一文,让我们明白先生学 医的朴素缘由;《琐记》记叙了鲁迅到南京求学;《藤野先生》中,鲁迅去日本东京求学,后 去日本仙台求学,最终弃医从文。 (3)示例:繁荣富强的新时代 用创造和梦想 成就一个强大的中国 【详解】 (1)本题考查字义赏析。 ①根据释义“‘井’,表示田地之意;‘生’,草木生长的意思”可知,“青”由“生”派 生,本指草木生长时的颜色——青色,表现了草木刚从土地中生长出来的样子,后寓意:草木 茂盛或年少的样子。 第②空:根据释义“原意是春阳抚照,万木滋荣”,再加上以三“木”一“日”表意,“日” 不仅指太阳从东方升起,还代表着年岁,综合分析来看,“春”字代表着年岁的开端,众多草 木长势旺盛,故后来引申为:一年四季的第一季名。 (2)本题考查名著内容识记。 ①A.《藤野先生》回忆了作者成年后,在日本仙台医学专门学校的留学生活,表达了对藤 野严九郎先生的深切怀念之情; B.《父亲的病》在这篇文章中,鲁迅回忆起儿时为父亲治病的情景,他找到几位声望很 高的名医,但是这些名医并没有真心想为父亲治病,故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命。其中一 个名医甚至在病人已经失去脉象时还装作轻松的样子。这些名医实际上都是害人的凶手。鲁迅 在文中不仅记录了童年时的生活片段,还展现着当时人民的封建迷信及医者的道德丧失。所以 这篇散文中有关于“童年情景”的部分; C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,却因被父亲强迫 背诵《鉴略》而冲淡,展示了旧式教育对于儿童天性的压制,表达了作者对封建教育对童心摧 残的谴责; D.《范爱农》追叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了 范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受迫害的遭遇,表现了作者对旧民 主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念; 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 故选 BC。 ②《从百草园到三味书屋》是鲁迅于 1926 年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。全文描 述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心, 采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的 传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的 世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那 里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍, 老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现 了儿童不可压抑的快乐天性。 《父亲的病》主要内容是在作者儿时的绍兴城,父亲患了严重的水肿病,长年无法康复,家 里请了两位人称“神医”的医生来看,诊金高昂,开了不少药方,用了不少奇奇怪怪的药,却 始终不见效果。父亲最终还是死了,听说那神医还天天坐着骄子,生活阔气,体格健壮,听了 真让人气愤不已。 《琐记》讲述了鲁迅离开绍兴到南京求学,直至出国留学的一段经历。其中主要描述了他为 躲避流言而外出求学,以及在江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种见闻,如,高年级学生作威 作福的姿态,现代化学校里竟然上香、诵经、作法事,借此突出了求知的艰难,批判了洋务派 办学的乌烟瘴气。 《藤野先生》《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生 活片段。其中有东京“清国留学生”的生活情况,由东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住 情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重点却 是记叙藤野先生的可贵品质。鲁迅最终弃医从文。 示例:《从百草园到三味书屋》中,鲁迅在童年时期在家乡的私塾接受启蒙教育;《父亲的 病》揭示了他因父亲病逝而萌生的学医念头;《琐记》记录了鲁迅青年时赴南京求学的经历, 这段经历开阔了他的视野;《藤野先生》则讲述了鲁迅为了深造,先后前往日本东京和仙台学 习医学,但最终由于对文学的热爱和对中国社会现实的反思,决定放弃医学,转而投身文学创 作。这一系列的经历塑造了他深厚的学识基础,并促使他成为一代文学巨匠。 (3)本题考查仿写句子。开放性试题,答案不唯一。 示例:我生活在和平繁荣的新时代。我的青春是用奋斗和创新,成就一个繁荣的中国。 4.班级举行“有朋自远方来”主题班会活动,请你完成下面小题任务。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 (1)②③ ⑤ (2)A 府上,贵府,尊府。 (3)示例:(1)朋友是一扇窗,打开广阔的世界; (2)朋友是一杯茶,滋润干枯的心灵。 【解析】 (1)本题考查语句理解。 ①“淡泊以明志,宁静以致远”意思是:看轻世俗的名利,才能明确自己的志向;身心安宁 恬静,才能实现远大的理想。讲的是个人的修养。 ②“少壮不努力,老大徒伤悲”意思是:年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没 用了。这句诗提醒人们要珍惜时间,好好努力。 ③“志当存高远”意思是:人应当怀抱高远的志向。这句诗提醒人们要树立远大理想。 ④“伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现”讲的是实现理想的过程中一定 会有斗争和牺牲。 ⑤“周总理‘为中华之崛起’而读书”,表现了伟大的志向和使命担当。 ⑥“高山流水遇知音”讲的是伯牙与子期的故事,体现了人与人之间深厚的情感和知音难求 的情感。 ⑦“管宁割席而坐”讲的是管宁与华歆因志趣不同,管宁割断席子与之断交。后用来形容与 朋友断交。 ⑧“刎颈之交”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,形容廉颇与蔺相如交情之深厚。“刎颈之 交”指可以同生死、共患难的朋友。 根据题干“李松缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了”可知,李 松同学缺乏人生理想,没有学习热情,我们选择的材料应该与树立(远大)理想,珍惜时间, 好好读书(或学习)有关,名言应选②③,典故应选⑤。 (2)本题考查谦辞、敬辞运用。 A.寒舍:谦词,对人称自己的家。不能用来称呼对方的家。可改为:府上,或贵府、尊府等。 (3)本题考查仿写。 仿写一定要认真分析例句,分析其格式,分析其修辞,所仿写的句子一定要与例句句义相关, 格式相同,修辞相同。所仿写句子要运用比喻修辞,句式为“朋友是……,……”。 示例:朋友一首歌,为你带来轻松的享受;朋友是一把伞,为你撑起一片阴凉。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 8 专题学习活动 1.《诗经·小雅·伐木》言:“嘤其鸣矣,求其友声。”鸟儿嘤嘤鸣叫,召唤伙伴呼应,小 鸟尚且如此,人在社会中更需要友情的滋润,那什么是真正的朋友?何为正确的交友之道呢? 新华中学初一(1)班将于下周一下午 3:30 在教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动, 请你积极参加并完成以下任务。 (1)参照示例,围绕本次活动主题设计两个具体的活动形式。 【示例】活动形式一:举办“交友之道”故事交流会 活动形式二: 活动形式三: (2)为了探究交友的内涵,请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事,填在 下表的空白处。 名言警句 有朋自远方来,不亦乐乎? ① 成语故事 伯牙绝弦 ② (3)策划活动时,班主任陈老师提议邀请本校心理咨询室的刘老师来参加,班上推荐作为班 长的你去邀请,你会怎么对刘老师说呢? 2.某校七年级(2)班将开展“文明伴我行”主题活动,请你积极参加。 (1)观察下图,用简洁的语言描述图片内容,并说说寓意。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 (2)在“文明用语展厅”的展示屏上有一道古代常见的“敬辞”与“谦辞”题。请你根据提示 完成下面的选词填空。 ①称自己的意见或见解:______;②尊称对方的母亲:______;③尊称别人的职位:______ A.令堂 B.愚见 C.高就 (3)活动策划组拟写了一则通知,请你修改。 通知亲爱的同学们:为提升大家的文明礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好行 为习惯,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,我们班决定在校活动室开展“文明伴我行” 综合实践活动,意义重大,大家务必参与互动。 七年级(2)班班委会 2023 年 12 月 15 日 ①活动通知中用语不得体的一处是“______”,应改为“______”。 ②画线句子有语病,请你修改。 ③通知中内容不完整,请你指出。 3.华新中学计划举行“以青春之名,赴未来之约”主题活动,请你参与。 (1)【析·青春含义】校团委打算在活动宣传页背面印上“青春”二字的甲骨文字形作为装 饰。请你根据提示,探究这两个字的内涵。 字形 内涵 青 甲骨文“青”字,由“生”和“井”组成,会意字。“井”,有田地之意;“生”, 草木生长的意思。两者结合可得出其内涵为:① 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 春 甲骨文“春”字,以三“木”一“日”表意,以“屯”表音,会意兼形声字。原 意是春阳抚照,万木滋荣。后引申为② 。 (2)【忆·青春榜样】鲁迅先生斯人已逝,却永远值得我们敬仰。校团委拟推出“鲁迅先生 与《朝花夕拾》中每篇作品”展览专栏,呈现鲁迅先生的生活片段,请你参与策划并完成题目。 ①请为“童年情景”这一部分选择两个合适的篇目素材( ) A.《藤野先生》 B.《父亲的病》 C.《五猖会》 D.《范爱农》 ②展览将以图文结合的形式呈现“鲁迅先生的求学之旅”,你负责为插画配文,请你根据《从 百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》四篇文章,用简洁明了的语言概括鲁 迅先生的求学经历 (3)【燃·青春接力】时间跨越百年,作为生在红旗下,长在春风里的新一代,我们有着全新 的使命与责任。请你根据示例,补全当代青年的回答。 鲁迅:我生活在水深火热的旧社会。我的青春是用热血和生命,创造一个崭新的中国。 当代青年:我生活在 。我的青春是 , 。 4.班级举行“有朋自远方来”主题班会活动,请你完成下面小题任务。 (1)在“我为朋友解忧愁”环节中,李松缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初 中毕业证书就行了,朋友们想写一封信规劝他。你认为下面哪几则适合拿来作为规劝的材料? ①淡泊以明志,宁静以致远。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔•万尼奥罗) ⑤周总理“为中华之崛起”而读书 ⑥高山流水遇知音 ⑦管宁割席而坐 ⑧刎颈之交 可用来规劝李松同学的 2则名言警句是 ,1个典故是 。(只填序号) (2)在与同学的对话过程中,下列句子中用词有不得体之处,请找出来,并修改。 A.听说你买了新房子,改日一定到您的寒舍..拜访。 B.我的家教很严,家父..常常告诫我们,做人要堂堂正正。 C.承蒙您鼎力协助,不胜感激,备些薄礼,还望笑纳..! D.小李的母亲过生日,朋友小王前去祝寿对小李说:“祝令堂..大人福寿安康!” ①使用不当: (填序号) ②修改为: (3)请仿照下面画波浪线的句子,将主题班会的结束语补充完整。 朋友是一道光,照亮失落的心情; , ; , 。 相逢是缘,相知是福,我们一路相依相助,即使痛苦,终成欢乐;即使失败,梦想不灭。

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专项8  专题学习活动-统编版(2024)七年级上册期中专项(初中语文)
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