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专项 7 基础知识综合
1.【答案】(1)贮蓄 沐浴 呼朋引伴 (2)D (3)C
【解析】(1)本题考查字形。
贮蓄(zhù xù):储存,积聚。
沐浴(mù yù):洗澡,洗浴。比喻受润泽;沉浸在某种环境中。
呼朋引伴 hū péng yǐn bàn):呼唤朋友,招引同伴,常用于鸟类招呼同伴。
(2)本题考查词语运用。
第一空:淅淅沥沥:一般指小雨落下的声音。倾盆大雨:形容雨大势急。形容夏天的雨,应
用“倾盆大雨”;
第二空:盛气凌人:傲慢的气势逼人。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;也
指形势发展迅速,给人压力。在此用拟人的修辞手法,写夏日骄阳的气势应用“咄咄逼人”;
第三空:赏心悦目:因看到好的事物而心情欢畅。心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。在此形
容碧空如洗的情景使自己的内心舒畅,应用“心旷神怡”;
第四空:人声鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸
开了锅。人迹罕至:人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。在此形容吵闹的街区,与后文“安
静下来”照应,应用“人声鼎沸”;
故选 D。
(3)本题考查病句修改。
画波浪线的句子成分残缺,应在句末添加“之中”,构成“在……之中”;
故选 C。
2.【答案】(1)A (2)C (3)B (4)C
【解析】
(1)本题考查字音。
并蒂,bìng dì,两朵花长在同一个花萼上。
茎,jīng,植物体的一部分。
匿笑,nì xiào,偷偷地笑。
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贮蓄,hù xù,储存,积聚。
故选A。
(2)本题考查字形。
C.“设制”书写有误,应为:设置。故选C。
(3)本题考查成语。
A.光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。
B.赞叹不已:连声赞赏不止。
C.神清气爽:形容人神志清爽,心情舒畅。
D.目瞪口呆:瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
联系句中的“它们的朝向不同,花朵紧紧贴在一起,像姊妹永不分离一样”可知,应改为:赞
叹不已。
故选B。
(4)本题考查词性。
C.“朝向”在句中是一个名词,在句中表示花朵面朝的方向。故选C。
3.【答案】(1)D (2)烂 涸 概 (3)C (4)示例:那坚强有力的脚印,
是重庆人勇往直前的信念;那响彻山野的呐喊,是重庆人众志成城的誓言;那火光映亮的笑脸,
是重庆人深入骨髓的乐观。
【解析】(1)本题考查字音。
D.粗犷.(kuàng)——guǎng;
故选 D。
(2)本题考查字形。
烂漫:颜色鲜明而美丽;也指坦率自然,毫不做作。
干涸:指河流、池塘等干枯无水。
气概:正直豪迈的态度,或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。
(3)本题考查词语运用。
A.静默:宁静沉默,不发出声音,也可表示肃立不作声,表示悼念。使用正确;
B.企盼:本意是踮起脚后跟,引申为仰望、盼望的意思。踮起脚后跟盼望,殷切地希望。使
用正确;
C.随声附和:形容没有主见,人家说什么,也跟着说什么。不符合“网友纷纷表示赞同”的
语境;
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D.拈轻怕重:接受工作时挑拣轻易的工作,害怕繁重的工作,怕挑重担。使用正确;
故选 C。
(4)本题考查仿写句子。仿写时应做到以下几点:①句式一致。要分析例句的结构特点,把
例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种
修辞,仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与
所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持
一致。
示例:那川流不息的民间摩托车队,是重庆人百折不挠的品质;那必胜信念的眼神,是重庆
人奋力拼搏的坚韧。
4.【答案】(1)B (2)B (3)示例:奋进时,友情是一次前行,和你共渡风雨
【解析】(1)本题考查概括提炼能力。
第①空应填“一条清澈的小溪”,与后面的“流淌”相照应;第②空应填“一轮明媚的暖阳”,
与后面的“光亮”“驱散阴霾”相照应;第③空应填“一阵柔柔的轻风”,与后面的“拂过”
相照应。
故选 B。
(2)本题考查诗句的填写。
《论语》开篇第一句:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,
不亦君子乎?
A.“有朋自远方来,不亦说乎?”句子本身有误,原句是“学而时习之,不亦说乎?”;
B.“有朋自远方来,不亦乐乎?”和《论语》中原句相符,意思是“有志同道合的朋友从
远方来,不是很高兴吗?”强调要交往志同道合之人为友,和“交友”相关;
C.“学而时习之,不亦说乎”意思是:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?强调的是
温习的重要,与交友无关;
D.“有朋自远方来,不亦君子乎?”句子本身有误,原句是“人不知而不愠,不亦君子乎?”;
故选 B。
(3)本题考查句子仿写。
仿写的句子要与参照句主题相关,句式一致,修辞相同,仿写时要表达通顺,语意明确。
参照句“成功时,友情是一次击掌,为你喝彩(或:跌倒时,友情是一次扶起,给你安慰)”
由两部分组成,前一部分是一个比喻句,后一部分表达出由这比喻诠释的友情的作用。
示例:开心时,友情是一次歌唱,给你快乐。
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专项 7 基础知识综合
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
春夏秋冬四时转换,每个季节 zhù xù的美都有所不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地
绽放,吮吸着甘露,mù yù 着朝阳,鸟儿 hū péng yǐn bàn 地卖弄清脆的喉咙,把人们从睡梦
中唤醒。夏天最美的是夜晚,不管白天是下了一场 ,还是持续了一整天的燥热,等
到夜晚来临,晚风轻拂,乘凉的人们抬头一望,只见夜空里繁星向大地眨着眼睛,瞬间,人们
便沉浸在那片柔和。秋天最美的午后,阳光倾洒下来,全无夏日骄阳的 ,温暖而舒
适。碧空如洗,更是让人 。冬天最美的是雪飘时刻,空中雪花如鹅毛自由飞舞,整
个世界停止了喧闹,平时 的街区也安静下来,天地之间仿佛只剩雪花轻柔地飘落。
(1)根据拼音写出对应的词语。
zhù xù( ) mù yù( ) hū péng yǐn bàn( )
(2)下面依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.淅淅沥沥 盛气凌人 赏心悦目 人声鼎沸
B.淅淅沥沥 咄咄逼人 赏心悦目 人迹罕至
C.倾盆大雨 盛气凌人 心旷神怡 人迹罕至
D.倾盆大雨 咄咄逼人 心旷神怡 人声鼎沸
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.瞬间,人们便沉浸那片柔和与天真。
B.瞬间,人们便沉浸那片柔和与天真之中。
C.瞬间,人们便沉浸在那片柔和与天真之中。
D.瞬间,人们便沉浸于那片柔和与天真。
2.重阳节后,同学们来到北海公园参观菊花展,记述了自己的见闻,请阅读材料,完成小题。
①走进主展区北海阐福寺,人们霎时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛簇簇的菊花随
风摇摆,像亭亭玉(丽、立)的少女翩翩起舞,无比(娇、骄)媚。阐福寺院内共设(制、置)
14 间展棚,集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。②前院及周边还散布
着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等。特别是并蒂.菊,五六朵菊花并列生长在一条茎.上。③它们的朝
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向不同,花朵紧紧贴在一起,像姊妹永不分离一样,令人瞠目结舌。悬崖菊、塔菊、球菊、多
头菊也相映成趣;有的全部盛开,毫不吝啬地展现它们的魅力;有的好似在和游人捉迷藏,在
花叶的荫蔽下匿.笑;④还有的含苞(待、侍)放,好像在贮.蓄力量,想早些看看这五彩缤纷的
世界……
(1)文段中加点字读音全都正确的一项是( )
A.并蒂(dì) 茎(jīng) 匿(nì)笑 贮(zhù)蓄
B.并蒂(tì) 茎(jìng) 匿(nì)笑 贮(chǔ)蓄
C.并蒂(tì) 茎(jìng) 匿(ní)笑 贮(zhù)蓄
D.并蒂(dì) 茎(jīng) 匿(ní)笑 贮(chǔ)蓄
(2)检查文段,结合内容和词语意思,文中加粗词语选择错误的一项是( )
A.因为形容花姿态美好挺拔,所以“亭亭玉立”正确。
B.因为表现花朵娇艳、美丽、多姿,所以“娇媚”正确。
C.因为寺院内设立、提供展棚,所以“设制”正确。
D.因为花朵还未开放,所以“含苞待放”正确。
(3)划线句成语使用有误,修改正确的一项是( )
A.光彩夺目 B.赞叹不已 C.神清气爽 D.目瞪口呆
(4)结合文意,对文中词语词性判断错误的一项是( )
A.①“走进主展区北海阐福寺”中“进”字是趋向动词,表示走的方向。
B.②“前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等”中“前院和周边”是方位名词,
表示位置和范围。
C.③“它们的朝向不同”中“朝向”是趋向动词,表示花朵面朝的方向。
D.④“好像在贮蓄力量”中“贮蓄”是动词,表示动作行为。
3.阅读下面文段,完成下面小题。
①回首 2022 年重庆的夏天,持续的高温、无情的山火、严峻的旱情,挑战着这座城市。
田野里的花草不再 làn 漫了,莽莽榛.榛的山林不再葱郁了,嘉陵江的水干 hé 了……
②当缙云山山火蔓延,山城人民不再静默。精典书店的创始人杨一说:“心里头梗.起,很
不舒服。”于是他提笔写下歌曲《山城不虚,重庆不怕》,其中有句歌词是“血性的人,重庆
的魂。决心、信心、齐心三心爆发”。一网友说道:“企盼今夜没有烟火,只有星辰,英雄凯
旋,家人团圆。重庆的崽儿,有英雄气 gài 。”网友纷纷随声附和。
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③重庆人的坚韧顽强、粗犷.豪放与生俱来。遇到困难勇敢面对,绝不惊慌失措.,从不拈轻
怕重;尽管疲倦不堪,依然负重前行。致敬英雄的城市!致敬伟大的人民!
(1)选文中加点字注音错误的一项是( )
A.莽莽榛.榛(zhēn) B.惊慌失措.(cuò) C.梗.起(gěng) D.粗犷.(kuàng)
(2)根据选文的拼音写汉字。
làn 漫 干 hé 气 gài
(3)选文中划线词语使用不当的一项是( )
A.静默 B.企盼 C.随声附和 D.拈轻怕重
(4)请你仿照划线句,把语段补写完整。
一场山火,一座城,一次考验,一个征程。无惧万难的重庆人用坚实的臂膀筑起了一道耀
眼的灭火城墙:那漫天扬起的尘土,是重庆人逆风而行的见证;________________,
________________;________________,________________;那如雷贯耳的欢呼,是重庆人历
经风雨的嘉奖。
4.下面是小文日记里写下的与朋友相处的感受,阅读这段文字,完成小题。
友情是 ① ,是共同经历的点点滴滴,在岁月里潺潺流淌;友情是 ② ,是彼此心头的屡
屡光亮,在成长中驱散阴云;友情是 ③ ,是拂过心田的丝丝畅快,在征途上平添惬意。【甲】
成功时,友情是一次击掌,为你喝彩;【乙】跌倒时,友情是一次扶起,给你安慰;【丙】
_______________。友情,是我们共同度过的岁月,是地久天长里我们成长的足迹。
(1)结合语境,在①②③横线处填写句子最恰当的一项是( )
A.①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪
B.①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风
C.①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳
D.①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳
(2)儒家经典《论语》中有很多关于交友的名句,适合添加进这个文段,请你结合文段,选
出最恰当的一项( )
A.有朋自远方来,不亦说乎? B.有朋自远方来,不亦乐乎?
C.学而时习之,不亦说乎? D.有朋自远方来,不亦君子乎?
(3)仿照语段中的【甲】【乙】两处画线句,在【丙】处补写一句话,使内容充实表达流畅。