内容正文:
2021年下学期九年级期末检测试卷
历史科目
考生注意:本试卷共3道大题,16道小题,满分100分,时量60分钟
一,选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1,以下是一幅关于公元前500年左右的亚非文明地图,其中建立了严格的杜会等级削度(种
始制度)的国家位于()
A,①
D.
2,德国历史学家准斯川斯翰说:“着疆城邦莫定了西方所有自由的意识。自由的思想和自由的现实
是础。”希睛文明成诚中对西方自由观多产生重大形响的是(
A文学成氧
且民主制度
C科学成赋
D.体有艺术
3.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关炊洲国家流变的更维导图,下列选项中序号对应的
时家或于期正璃的是《
1
,法兰
当罗马海西
法兰克王国一@
一量大利
马将酒
A,①拜占途帝国
公查理量帝国
德意老
B.①拜占倍国
公波斯帝国
金英格兰
C,①亚历山大磨国
②阿拉伯帝国
3黄兰
以.④阿拉的帝调
②查理曼帝国
因德意老
公元530年,商人籍拉希特斯与皮匠西努那在君士组丁堡发生了经济纠粉,上诉范法避,法官对
共纠恰藏决的依据是(
A(十二铜表法》
山,(汉漠拉比法典》C《查士丁尼法典》B《法学汇蓄》
瓦,马克思在《封建经济政治概速)中写道:“(它)是一个经济实体,有经普农业所需要的各种设
能,如农具,牲高。作坊和仓库:领主本人减其管家管理生产,雪每农奴劳动,它还是一个政治
法律实体,领主在自已的领地上有白己的河法,行或权力,“材科描述的是(
A.看错线邦
,西狱封建庄国
,西欧封建城市
D.饮洲大学
6“伊斯兰教以国家主义强权为工具进行推广,如果把三大素教做到一起进行对比,置可以看
出伊斯兰教在售播上的优势,。”这段材料主要说明(
A.伊斯兰教的创立有利于可拉伯半岛的统一
B.伊断“教教义比佛教,基督教更品于拨受
C,例拉的倍国的扩张加速了伊斯兰数的传墙D,伊斯兰教以群众性运动的方式赢得民众支精
7,它是一场广泛南同底的革每,人民群众积极参与。发动三次武装起义,一次次湾革命推向成进。
进行脚底:它是场影种溪刻的柱会革命,不仅结束了本国一千多年的封建统治,面且也厘感了散洲
第1真共4真
其他国家的封建制度基,这里讲的“革命”是(
A英国情广阶被革金
且英国工业革命
C,免国数立战争
D.法国大革自
&1862年9月,林肯说:“程如不采取解放奴肃的政策的话,是不可能平息这个板乱的。一解放
以会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东,“他这一主的直接目的是
入扭转战局
B,解放表奴
C线除蚊鼻制
D,推护国家统一
9,192年,波兰文板《共产党置直》序直中写道:“根据(宜言)用某国文字发行的卧数。不仅可
以相当准桶地判断该国工人运动状况,而住可以相当准确地判断该国大工壶发限的程度,”这反碳
出(共产党直言》(
A,周示了登本主义发的客观规律
B.是切越时侧和地域的水恒真理
C,其发表标老着洲工入运动的兴起
D:其传播与工业革命之阿有紧密联无
10.我们可以用力学的原理去解释自然,用力学的尺度去衡量世界,可以将一切的原因都归结为力,
自然界是一架按属力学规律运动着的机器,对此观点产生巨大影响的人物是(
A,但了
,达尔文
C.牛
D,伏尔
山.列宁在某次演讲时说:“这个举命的意义首先在于我们将裤有一一个苏推埃政府,“…被压连的面
众将亲自建立或权。旧的国家机构特被湖官打碎,新的国家机构脚苏维埃组织将建立起来。”列宁
这重所提列的“革命”(
A是无产阶最建立政以的扇一次伟大试
B.标志着马克思主义由理加变为现实
C,使社金主义由一属列多国
D.是世界上第一次无产阶级革命运动
12公的的位心是青定美国提出的在华实行·门户开放,机会均等”的原则,并服子它国际协定的相
画。限制了日本独古中国的野心。实烦上是在美国占优势的基础上,唐国主义列组建立的对中国的
联合统治,该协定出自(
A,(凡尔得条的
且《联合国家宜有
C《尼黑势定
D.《九国公的
二,材料题(本大题共3道小题,13题10分,14题14分,15题14分,共38分)
13.全球化经历了漫长的历程,世界市场的逐步发展和完普是经济全球化的重要表现,闻读材料
目若问题。(10分)
材样一
4纪前后欧生要
新航路开后世界的联系
图1
图2
材料二芙国脆是工生苹◆的给特俑者,也是平期经济全球化的主要拉动者,平在19世记前平期
英国就本行没有任何根制的自由胃易武氧,:一,然而今天,金满和塑计补克了石块和衣头,铁路,酒
年和飞机率代了牛、马和即,蒸九机。内测机和原子动力(原子能》代替风和人力来推动都,:,,电使
婚烛判然失色。异己成为只是挂一下开美,便了缆大量物的动力之难,
一斯塔夹里时话斯《全球通文》
材林三工业罩命对查,非。拉道家的影响是双重的,殖风掉令依坏了当地原有的经济生活,险吉
地人民带来深重的…同时不可进免地北先速岭生产力和科学知识带去,域坏事地的经济结,把正
作拉国家帝进了香本主文壮界市师,推幼了这些地医和国家民孩香本主(的发展,
第2页共:4
—辅偏自智中历史教师数学用书
〔1)可拉伯数字道过图的商路传入欧洲,原产下黄洲的玉米、马转复等通过图的商路传
入中国。(2分)对比两第地图,从图1到图?商路的变化反映了世界历史发展早现出什么趋势?(2
分)
(2)由材料二可知,早在母世纪前半期英国准动全球化的重要手现是什么?《2分)结合所学知
识。材料二中一电使蜡独提然失色“的时代,生产组织形式出现了怎样的调整?(2分)
(3)根据村料三,结合中国近代史相关史实,说明“工业革命对亚、非,拉国家的形有是双重的,
(2分)
4.世界历史的发展波湖往拥,大园幅起之路是其中浓最重彩的辉煌篇意,园读材料,回答下列问
题.(14分)
村一
一个风减卖崛,要有三个方面的置瓷:第一是人心的我变:第二是政治州度的没变:第
三是器物和轻济的改变,
一捕自拔村《大国垢的文化准善
林仟二(英国)这个地处境蝶物小国,却在历史性的转变中枪占了先机,已是单先到达现代文明的
人口处一在下两个世花里,它将徽现全球+
一《大国起》解词
但不管名样,华盛顿并没有顺应吉时的潮流,为世上多添一调王冠。然而世界种将回多了
位总统,而使王冠从此暗说九光甚是唯以最经
一南森《竿通桶一美国的开国元的
村料三186的年,(日本》第一次使周电根连通了横演和东家,182年,连接这两厘城市的装
条执路发工。1870年,这个调家有了第一台被位机
—RR.帕尔默《现代世界史)
(1)恨据材料一,结合所学知队列举出西方近代化过程中影响“人心支变”的两个重夏史实.《(巴
分)
《)根据材料二,结合所学知识,英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治,经济额城分别发
生了怎样的社会变革?(4分)应如闻理解材料二中“世界起璃因多了一位总统,而使王冠从此暗
淡无光其至难以黻稳”?(2分)
(3)材料三反块了日本哪一次改革的成果?(2分)此次改革中的哪一精黄树推动日本社会转型起
到了决定性作用?(2分)
〔4)综合以上材料,你认为推动大国限起的主要四素有螺找?(2分,至少写出两点
5,经济制度的调整与创斯,是实现经济增长的必由之路,是壮会发展的动力。阅读材料,钩答问
塑.(14分)
材科一海时诗多侧平人化实施新经济放策看作是一种退却,以地数苏推埃政权正加州字所提调,
线们向作为南人的农氏作了让市,即向私人买卖的原时牛了让净但是,这样理解是不修的,对当时
的苏领来说,游要的任春在当是全力抓经济,为落婚的钱国鲜建社会上义所论原的纳质条件。
病偏自知异凡《时新经涛戏荒的不词金释观其命流》
特科二19阳5年,“折效“进入第二价及新政一改北前或将的有限权力,从制观上夷观了国率写
能与玫府需色的史大转变—武府有故命入经济体,直接千预其众生,成为经济发展的室美事与者。
一场编向某海山(20世比以来贵本上又的反危机实我:以美国三次大危核为例】
材料三制成于一尾时堂之中的,不斯复展麦化的,具有鲜明特,流的经济发展方式,常常称之为修
漆发展健式。关一经济运什主体如果在一定明闻内能够取得定由的经济成乾,其发展提式必然引起
人们的重视,年北处于危机我竟争弱势的国家,予以研完普至争习模特,在经济发展楼式的灿互侧
墓中,拉幼世幕经清走向复是与型堂,
—李明五《世界务国的经涛发派候式)
第3面共4气
(1)根据材料一并结合所学知识,概括苏俄实随新经济政策的背景。(2分)并结合新经济政策的内
容分析该政策是如何向发民“让步”的?(2分)
(2)根据材料二三概括美因政府角色发生的变化。(2分)结合所学知识,指出美国体现这一变化的“朝
政”的实质是什么?(2分)
(3)根据村料三并结合所学知识,以20世纪主要国家苏联(苏极),美国、中国经济发展候式探
款的史实论述“在经济发展模式的相互借鉴中,推动世界经济走向复兴与繁荣”。(要求:至少甲
两例史实,史论结合,论证充分,逻辑严密)(6分)
三,探究题(14分)
16、战争苦难思和平,构建和请社会、共铸命运共可体是世界人民的共网愿望,合作才能共赢。下
面以“合作“为主题,请你联系所学的知识,深究下列问题
【对比事件一感受强烈的对抗】
材种一进人20世纪以后。人美这个整体便在各种矛循和冲突中,以发对这些矛潜和冲突的解决中
本平衡、求发展。“由于经济或治发展不平衡的规律,西方国家时世界市场的古有明是里现出列
蛋争雄的龄程性
一刘景华《人类六千年》
(1)根据材料一,结合所学知识指出“西方国家对世界市场的占有明显星现出列强争雄的阶段性
引发了哪两次重大历史事件?(2分)两次重大事件后,西方国家分别是如何在“这些牙香和冲突
的解决中求平衡,求发展”的?(2分)
【解读史料一体验合作的魅力】
材料二在联盟内邮,各国的社会制度和意棋制态并不一鼓,作战日的也不尽相网。盖然不时产生
各种矛唐和十◆,但推毁法而所是他们的共同日标,正是这种根本利益使他们国结起来,互相配合
走接,直到战◆取得最后拉利。
一吴于准。齐世蒙《世界史》
(2)结合所学知识,材料二中的“联盟”建立的标志是什么?(2分)妇钠“联盟”的建立对整个
战争起到了什么作用?(2分)“相互配合支援”在军事和政治上分别有何体现?(2分)
【联系现实一构建合作的世界】
材件三回首藏近100多年的两史…人类经两了血程的热战、冰冷的冷就,尤其是遭全两次世界
大战的椅难春。看到“那一代人最连切的愿望,规是免于战争。造和十”以及“各方最趁切的诉
求,脱是扩大合作、共同发展”…“建立公正合理的国肤铁序是人是夜孜以求的目标”。也是“构
健人美命运并同体的基本进墙”。
一2017年可近平在民合国总部发表题为《共同构建人类◆适共同体》的滨讲
(3)阅读材积三,结合所学知识指出二视后美国推行“冰冷的冷成”在经济上的表现是什么?(2
分)“绵造和平”是“世界梦”的重要内容。实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力,结合
材料三和所学知识,请你为如何“锦造和平“提出合理化的建议,(2分)
第4页共4面
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一、选择题
1. B
2. B
3. A
4. C
5. B
6. A
7. D
8. A
9. D
10. C
11. B
12. D
二、材料题
13.(1)背景:战时共产主义政策引发了经济和政治危机。
让步表现:以粮食税代替余粮收集制,农民交完粮食税后,剩余的粮食可以自由买卖。
(2)变化:从奉行自由放任政策到加强对经济的干预。
实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整。
(3)示例:
苏俄(苏联):新经济政策借鉴资本主义市场经济,利用市场和商品货币关系发展经济,恢复了国民经济,为苏联社会主义建设奠定了基础。后来苏联在斯大林时期实行计划经济模式,优先发展重工业,实现了国家的工业化。
美国:罗斯福新政借鉴了苏联计划经济的一些做法,加强政府对经济的干预和调控,通过实施一系列措施,缓解了经济危机,开创了国家垄断资本主义的新模式。
中国:改革开放以来,中国借鉴西方市场经济的有益经验,建立社会主义市场经济体制,推动中国经济的快速发展。
14.
(1)
- 文艺复兴运动,解放了人们的思想,促进了思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
- 启蒙运动,为法国大革命作了重要的理论准备,为欧美资产阶级革命提供了思想和理论准备。
(2)
- 政治上:英国通过资产阶级革命,推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制,为资本主义发展提供了政治保障。
- 经济上:英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家,极大地提高了社会生产力,促进了经济的迅速发展。
“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话表明美国通过独立战争,建立了总统共和制,冲击了英国等欧洲国家的君主制。
(3)
- 反映了日本明治维新的成果。
- 措施:
- 引进西方先进技术,创办近代企业,促进了日本工业的发展。
- 实行教育改革,发展近代教育,培养了大批人才,为日本的现代化建设提供了人力和智力支持。
(4)
- 思想解放:如文艺复兴、启蒙运动等解放了人们的思想,为大国崛起提供了思想基础。
- 制度创新:如英国的君主立宪制、美国的总统共和制等政治制度创新,为国家发展提供了政治保障。
- 科技创新:如英国的工业革命,推动了生产力的巨大发展,使国家经济实力迅速提升。
- 改革与革命:如日本的明治维新、美国的独立战争等,通过改革或革命打破旧的生产关系和社会秩序,推动国家崛起。
15.
(1)
- 背景:
- 国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,战时共产主义政策引起了人民群众尤其是农民的不满,导致经济和政治危机。
- 国家需要恢复被战争严重破坏的经济。
- “让步”:
- 以粮食税代替余粮收集制,农民在缴纳粮食税后,可自由支配剩余粮食,提高了农民的生产积极性。
- 允许私人经营中小企业,实行国家资本主义,将部分国有企业以租让制和租借制的形式转给本国和外国资本家经营,促进了工业的恢复和发展。
(2)
- 变化:从自由放任政策转变为国家干预经济。
- 实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整,加强国家对经济的干预和调控。
(3)
- 苏联(苏俄):
- 新经济政策的实施,利用市场和商品货币关系来发展经济,使苏俄经济得到恢复和发展,为苏联的社会主义工业化奠定了基础。
- 斯大林时期实行的计划经济体制,通过国家指令性计划集中全国人力、物力、财力进行工业化建设,使苏联在短时间内实现了工业化,成为工业强国。
- 美国:
- 罗斯福新政通过加强对工业的计划指导(如《全国工业复兴法》)、调整农业政策、推行“以工代赈”等措施,加强了政府对经济的干预,缓解了经济危机,开创了国家垄断资本主义的先河。
- 二战后,美国进一步加强国家对经济的干预,通过实施马歇尔计划,帮助西欧国家恢复经济,同时也扩大了美国在西欧的市场,促进了美国经济的繁荣。
- 中国:
- 新中国成立初期,借鉴苏联模式,实行计划经济体制,集中力量进行工业化建设,初步建立了独立的工业体系。
- 改革开放后,中国逐步建立起社会主义市场经济体制,在宏观调控下充分发挥市场对资源配置的基础性作用,经济得到快速发展,综合国力不断增强。
三、探究题
16.(1)事件:第一次世界大战和第二次世界大战。
第一次世界大战后:通过召开巴黎和会和华盛顿会议,重新划分世界殖民地和势力范围,构建了凡尔赛 - 华盛顿体系,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。
第二次世界大战后:美国通过马歇尔计划援助西欧,扶持日本,建立了以美国为首的资本主义阵营;苏联与东欧国家建立了经济互助委员会,加强了社会主义阵营内部的经济合作。同时,美苏两极对峙格局形成。
(2)标志:《联合国家宣言》的签署。
作用:团结了反法西斯力量,增强了反法西斯的信心,为反法西斯战争的胜利奠定了基础。
军事体现:各国在战场上相互配合,协同作战,如诺曼底登陆等。
政治体现:盟国之间保持密切的政治联系,协调作战方针和战略,共同商讨战后世界秩序的重建等问题。
(3)经济表现:推行马歇尔计划,援助西欧国家,控制西欧经济。
建议:加强国际合作与交流,推动多边贸易体制的完善;倡导和平共处五项原则,通过对话和协商解决国际争端;建立公正合理的国际政治经济新秩序;积极开展国际维和行动,维护世界和平稳定等。
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