精品解析：浙江省丽水市2023-2024学年九年级上学期期末检测道德与法治.历史与社会试题

2023学年第一学期初中学业质量监测 九年级道德与法治·历史与社会试题卷（历史与社会） 考生须知： 1．全卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上，做在试题卷上无效。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题有20小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分） 名言、歌谣是一定历史时期社会现实的反映。回答下面小题。 1. “走自己的路，让别人说去吧。”这反映了意大利诗人但丁（ ） A. 追求民族解放 B. 领导启蒙运动 C. 提倡人文主义 D. 相信地球是圆的 2. 16世纪欧洲流传着这样一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行……染工八十人，齐将颜色染。二十扦制匠，将呢织成匹……”它描述的场所是（ ） A. 机器大工厂 B. 庄园法庭 C. 家庭作坊 D. 手工工场 文物承载着重要的历史信息，考古发现是研究历史的重要证据。回答下面小题。 3. 研读如图所示文物可以获取历史信息有（ ） A. “神之子”法老的统治 B. 古代印度佛教的传播 C. 种姓制度的内容和影响 D. 古巴比伦的社会生活 4. 考古学家发现，古希腊的早期建筑多为统治者居住的城堡与宫殿。但随着城邦的兴起，适合公民活动的市政广场、露天剧场、体育馆等公共建筑逐渐增多。这种变化反映了（ ） A. 建筑风格日渐简约 B. 公民意识逐渐增强 C. 民族文化不断发展 D. 城市商业走向繁荣 不同史事进行联系与比较，是学习历史的重要方法。回答下面小题。 5. 元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家中，存在这一机构的是（ ） A. 古巴比伦王国 B. 雅典 C. 罗马共和国 D. 斯巴达 6. 在封建时代，西欧庄园较日本庄园的独特之处有（ ） ①土地来源于封建领主的封赐 ②领主不能随意没收自由农民土地 ③依靠武士集团保护庄园安全 ④大庄园享有“不输不入”特权 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 17、18世纪，资产阶级革命时代来临。某同学对英法两国革命的相同点进行梳理，其中正确的是（ ） A. 有国王被送上断头台 B. 遭到外国力量的干预 C. 头尾持续近半个世纪 D. 君主立宪制最终形成 探寻史事的作用、内容、原因间的内在关联，是历史学习的重要方法。回答下面小题。 8. 646年，日本效仿中国唐朝进行改革，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；统一赋税。这些措施使日本（ ） A. 创立了天皇制度 B. 成为了封建国家 C. 保障了贵族权利 D. 促成了幕府统治 9. 800年前后，查理曼的政治权力已经扩展到整个西方的基督教世界。为了得到教会的支持，其所采取的措施是（ ） A. 推行“什一税” B. 施行“授职礼” C. 推行税制改革 D. 规范“臣服礼” 10. 10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。这些城市兴起的主要原因是（ ） ①农业技术进步 ②商业贸易发展 ③人口增长 ④文化繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题有6小题，共60分） 11. 某学习小组开展“劳动人民在历史进程中的风采”主题项目化学习。邀你共参与。 （1）材料一中“新的生产经营方式”指的是什么？ （2）解读历史资料，探索历史真实。请任选下列一个问题进行解答。 问题1：指出材料五中“武装起义”的指导思想及其伟大历史意义。 问题2：材料三中“战争”和材料五中“武装起义”在性质上是不同的。请予以说明。 （3）人民群众是历史的创造者。请结合上述材料，运用所学加以论证或说明。（要求：逻辑严密，表述简洁，史论结合） 12. 某校九年级开展“走近世界历史，感受文明交流”主题项目化学习。以下是各小组搜集的资料，邀你共参与。 【项目一】盘点帝国版图 （1）将图①、图③的标题补充完整，并按四幅图所示帝国疆界形成时间先后，用图序进行排序。 【项目二】整理法律文献 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 《权利法案》 《1787年宪法》 《拿破仑法典》 …… （2）任选其中的若干个法律文献，揭示它们之间的内在关联。提示：文字或示意图均可。若用文字表达，需句子简洁；若用示意图表达，需配以简明的关键词） 【项目三】探索文化现象 线索一：（中世纪大学）国际性的课程涵盖了阿拉伯人保留下来的古希腊哲学、医学和古罗马法学，印度传来的数字计数法，阿拉伯人通过融汇东西方文化创新的神学、代数、平面及立体几何。 ——徐祎《从欧洲中世纪大学的诞生考察其特征》 线索二：中世纪大学培养了不少优秀的思想家与社会精英，如彼得拉克、薄伽丘、伊拉斯谟、路德、加尔文等人，这些思想家后来都成为文艺复兴和宗教改革的先驱者。 ——陈雪莹《欧洲中世纪大学论辩教学模式特点及启示》 线索三：文艺复兴时期涌现了许多文学家、思想界和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 ——人教版《世界历史》（九上） （3）选择项目三中相互关联的线索，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，条理清楚） 13. 某学习小组开展“大国兴衰”主题研究，邀你共参与。 国力兴衰因素（部分）示意图 ——（摘编自王元庆《文明的融合——近代科技简史》） 注：①欧洲探寻新航路，扩张海外市场②1566年，荷兰爆发反抗西班牙的资产阶级革命 ③1588年，英国打败西班牙无敌舰队④17世纪，英国在北美建立殖民地，进行三角贸易 ⑤17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列⑥1640年，英国爆发资产阶级革命 ⑦18世纪下半叶，英国战胜荷兰等国，自诩为“日不落帝国” 根据上述资料，完成研究报告提纲的主要内容。（要求：①针对研究主题，提炼影响国力兴衰的主要因素；②根据示意图及备注，结合相应史事，说明理由） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第一学期初中学业质量监测 九年级道德与法治·历史与社会试题卷（历史与社会） 考生须知： 1．全卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上，做在试题卷上无效。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题有20小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分） 名言、歌谣是一定历史时期社会现实的反映。回答下面小题。 1. “走自己的路，让别人说去吧。”这反映了意大利诗人但丁（ ） A. 追求民族解放 B. 领导启蒙运动 C. 提倡人文主义 D. 相信地球是圆的 2. 16世纪的欧洲流传着这样一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行……染工八十人，齐将颜色染。二十扦制匠，将呢织成匹……”它描述的场所是（ ） A. 机器大工厂 B. 庄园法庭 C. 家庭作坊 D. 手工工场 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 根据题干“走自己的路，让别人说去吧。”出自意大利诗人但丁的作品《神曲》。但丁是文艺复兴的先驱，文艺复兴的核心是人文主义，表达了摆脱神学束缚、追求个性解放的时代气息，C项正确；材料与摆脱民族压迫追求、民族解放无关，排除A项；启蒙运动发生在17-18世纪，晚于文艺复兴运动，排除B项；材料没有涉及地球的形状，排除D项。故选C项。 【2题详解】 根据材料“织机二百张，织工二百人，排列成长行……列坐检细毛，不敢辞劳苦，自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹”可知“织机、织工”与手工工场相关，结合所学知识可知，这首于16世纪在欧洲流传的歌谣反映了集中的手工工场分工细化，D项正确；第一次工业革命时期，机器大工厂出现，与题干内容不符，排除A项；庄园经济以农业为主，与材料“织机、织工”内容不符，排除B项；家庭作坊规模小，排除C项。故选D项。 文物承载着重要的历史信息，考古发现是研究历史的重要证据。回答下面小题。 3. 研读如图所示文物可以获取的历史信息有（ ） A. “神之子”法老的统治 B. 古代印度佛教的传播 C. 种姓制度的内容和影响 D. 古巴比伦的社会生活 4. 考古学家发现，古希腊的早期建筑多为统治者居住的城堡与宫殿。但随着城邦的兴起，适合公民活动的市政广场、露天剧场、体育馆等公共建筑逐渐增多。这种变化反映了（ ） A. 建筑风格日渐简约 B. 公民意识逐渐增强 C. 民族文化不断发展 D. 城市商业走向繁荣 【答案】3 D 4. B 【解析】 【3题详解】 图片是《汉谟拉比法典》石柱。《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继 承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会生 活，D项正确；法老是古埃及的统治者，排除A项；种姓制度和佛教出现于古印度，与《汉谟拉比法典》无关，排除BC项。故选D项。 【4题详解】 材料“古希腊的早期建筑多为城堡与宫 殿。随着城邦的兴起，市政广场、露天剧场、体育 馆等公共建筑逐渐增多。”及所学知识可知，此时这些公共空间的增强，可以促进公民之间的平等，这 些公共空间成为公民参与公共活动的场所增强城邦公民认同感，公民意识不断增强，B项正确；材料没有涉及建筑风格比较，排除A项；材料没有涉及民族文化的信息，排除C项；材料没有涉及城市商业，排除D项。故选B项。 不同史事进行联系与比较，是学习历史的重要方法。回答下面小题。 5. 元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家中，存在这一机构的是（ ） A. 古巴比伦王国 B. 雅典 C. 罗马共和国 D. 斯巴达 6. 在封建时代，西欧庄园较日本庄园的独特之处有（ ） ①土地来源于封建领主的封赐 ②领主不能随意没收自由农民土地 ③依靠武士集团保护庄园安全 ④大庄园享有“不输不入”的特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。某同学对英法两国革命的相同点进行梳理，其中正确的是（ ） A. 有国王被送上断头台 B. 遭到外国力量的干预 C. 头尾持续近半个世纪 D. 君主立宪制最终形成 【答案】5. C 6. A 7. A 【解析】 【5题详解】 根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立奴隶制共和国，主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官等。由材料“元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意”，可得出指罗马共和国，C项正确；古巴比伦王国属于君主制，不存在元老院和执政官，排除A项；古希腊雅典属于民主政治，没有元老院和执政官，排除B项；斯巴达属于寡头贵族政治，没有执政官，排除D项。故选C项。 【6题详解】 根据所学知识可知，西欧庄园的土地主要是以封地为基础，通过封建领主的封赐而形成的。这种土地分配方式使得庄园的形成和发展与封建领主的封地密切相关‌，①符合题意；在中世纪，西欧庄园不能随意没收自由农民土地，②符合题意。因此，①②符合题意，A项正确；日本的庄园依靠武士集团保护庄园安全，③不符合题意；日本的庄园拥有不向国家交纳租税和不准官吏干涉庄园事务的所谓“不输”、“不入”的特权，④不符合题意。因此，③④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 【7题详解】 根据所学知识可知，1649年，英国查理一世被送上断头台，1792年，法国国王路易十六被推上断头台，A项正确；只有法国资产阶级革命遭到反法同盟的干涉，排除B项；英国资产阶级革命从1640年到1688年，接近半个世纪，法国资产阶级革命从1789年至1794年，不到半个世纪，排除C项；英国资产阶级革命最终确立了君主立宪制，而法国资产阶级革命最终确立的是民主共和制，排除D项。故选A项。 探寻史事的作用、内容、原因间的内在关联，是历史学习的重要方法。回答下面小题。 8. 646年，日本效仿中国唐朝进行改革，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；统一赋税。这些措施使日本（ ） A. 创立了天皇制度 B. 成了封建国家 C. 保障了贵族权利 D. 促成了幕府统治 9. 800年前后，查理曼的政治权力已经扩展到整个西方的基督教世界。为了得到教会的支持，其所采取的措施是（ ） A. 推行“什一税” B. 施行“授职礼” C. 推行税制改革 D. 规范“臣服礼” 10. 10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。这些城市兴起的主要原因是（ ） ①农业技术进步 ②商业贸易发展 ③人口增长 ④文化繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】8. B 9. A 10. A 【解析】 【8题详解】 根据材料“646年，日本效仿中国唐朝进行改革”和结合所学知识，646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；改革中政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，材料信息未体现，排除A项；材料信息没有体现对贵族权利的保障，排除C项；12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，排除D项。故选B项。 【9题详解】 结合所学知识，为了得到教会的支持，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”，A项正确；“授职礼”是封君封臣制度的内容，不符合题意，排除B项；推行税制改革属于经济措施，排除C项；“臣服礼”是封君封臣制度的内容，排除D项。故选A项。 【10题详解】 结合所学知识，从10世纪起，西欧开始恢复，①农业技术提高，农业剩余产品增加，②商业贸易发展，③人口增长，旧城市开始复苏，新的城市不断产生，A项正确；城市的兴起促进大学的兴起，因此，文化繁荣不属于城市兴起的原因，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题（本大题有6小题，共60分） 11. 某学习小组开展“劳动人民在历史进程中的风采”主题项目化学习。邀你共参与。 （1）材料一中“新的生产经营方式”指的是什么？ （2）解读历史资料，探索历史真实。请任选下列一个问题进行解答。 问题1：指出材料五中“武装起义”的指导思想及其伟大历史意义。 问题2：材料三中“战争”和材料五中“武装起义”在性质上是不同。请予以说明。 （3）人民群众是历史的创造者。请结合上述材料，运用所学加以论证或说明。（要求：逻辑严密，表述简洁，史论结合） 【答案】（1）经营方式：租地农场。 （2）问题1：指导思想：自由、平等和民主；意义：法国大革命开始标志。 问题2：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命；法国大革命是一次资产阶级革命。 （3）观点：人民群众是历史的创造者。 论述：中世纪，城市人民通过金钱赎买和武力斗争的方式争取城市自由和自治，促进欧洲近代城市的兴趣；1775年，来克星顿枪声打枪了独立战争的第一枪，北美人民反抗英国殖民统治，实现民族解放、国家独立；1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命开始的标志，推动大革命不断向前发展。 【解析】 【小问1详解】 经营方式：结合所学知识，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。 【小问2详解】 问题1：指导思想：结合所学知识，启蒙运动宣传自由、平等和民主，反对专制，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备，因此，法国大革命的指导思想是宣传自由、平等和民主，反对专制。 意义：结合所学知识，1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命开始的标志， 问题2：不同：根据材料三分析可知反映独立战争，根据材料五分析遏制反映法国大革命，结合所学知识，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命；法国大革命是一次资产阶级革命。 【小问3详解】 本题属于观点题，根据题干可知观点为人民群众是历史的创造者，论述时要突出人民群众的作用，根据材料二、材料三、材料五分析可知人民在争取城市自治、独立战争、法国大革命过程中发挥重要作用，因此可以从上述事件的过程角度进行阐述，参考示例： 观点：人民群众是历史的创造者。 论述：中世纪，城市人民通过金钱赎买和武力斗争的方式争取城市自由和自治，促进欧洲近代城市的兴趣；1775年，来克星顿枪声打枪了独立战争的第一枪，北美人民反抗英国殖民统治，实现民族解放、国家独立；1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命开始的标志，推动大革命不断向前发展。 12. 某校九年级开展“走近世界历史，感受文明交流”主题项目化学习。以下是各小组搜集的资料，邀你共参与。 【项目一】盘点帝国版图 （1）将图①、图③的标题补充完整，并按四幅图所示帝国疆界形成时间先后，用图序进行排序。 【项目二】整理法律文献 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 《权利法案》 《1787年宪法》 《拿破仑法典》 …… （2）任选其中的若干个法律文献，揭示它们之间的内在关联。提示：文字或示意图均可。若用文字表达，需句子简洁；若用示意图表达，需配以简明的关键词） 【项目三】探索文化现象 线索一：（中世纪大学）国际性的课程涵盖了阿拉伯人保留下来的古希腊哲学、医学和古罗马法学，印度传来的数字计数法，阿拉伯人通过融汇东西方文化创新的神学、代数、平面及立体几何。 ——徐祎《从欧洲中世纪大学的诞生考察其特征》 线索二：中世纪大学培养了不少优秀的思想家与社会精英，如彼得拉克、薄伽丘、伊拉斯谟、路德、加尔文等人，这些思想家后来都成为文艺复兴和宗教改革的先驱者。 ——陈雪莹《欧洲中世纪大学论辩教学模式特点及启示》 线索三：文艺复兴时期涌现了许多文学家、思想界和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 ——人教版《世界历史》（九上） （3）选择项目三中相互关联的线索，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，条理清楚） 【答案】（1）内容：图①：阿拉伯帝国。 图③：亚历山大东征。 排序：③④②①。 （2）关系：《十二铜表法》是其他法律文献的渊源，《罗马民法大全》奠定其他法律的基础。 （3）观点：思想解放推动社会发展。 论述：中世纪大学课程涵盖古希腊哲学、医学和古罗马法学，印度传来的数字计数法，阿拉伯人通过融汇东西方文化创新的神学、代数、平面及立体几何，促进中世纪思想文化的发展，为欧洲步入近代奠定思想文化基础；文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料“盘点帝国版图”和结合所学知识，世界古代史上出现压力山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国和阿拉伯帝国等大帝国，根据地图和所学知识可知图①是阿拉伯帝国示意图，图③是亚历山大东征示意图。 排序：结合所学知识，公元前334年，马其顿国王亚历山大开始对外征战，先后征服波斯、埃及等，建立一个地跨亚非欧的大帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，在其统治时期，拜占庭帝国成为一个地跨亚非欧的大帝国，至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，根据帝国建立的时间顺序为③④②①。 【小问2详解】 关系：本题属于开放性试题，可以运用文字、图示等方式表达法律文献之间的关系，以文字为例，结合所学知识，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，《罗马民法大全》奠定欧洲法学的基础，根据表格中的法律文献可知《十二铜表法》《罗马民法大全》是其他法律的基础，因此，《十二铜表法》是其他法律文献的渊源，《罗马民法大全》奠定其他法律的基础。 【小问3详解】 本题属于观点题，根据线索一可知中世纪大学的学习内容、根据线索二可知中世纪培养思想家为文艺复兴奠定基础、根据线索三可知文艺复兴促进资本主义的产生和发展，由此可以提炼观点：思想解放推动社会发展，论述时要选用上述三个线索的关系和影响角度进行阐述，参考示例： 观点：思想解放推动社会发展。 论述：中世纪大学课程涵盖古希腊哲学、医学和古罗马法学，印度传来的数字计数法，阿拉伯人通过融汇东西方文化创新的神学、代数、平面及立体几何，促进中世纪思想文化的发展，为欧洲步入近代奠定思想文化基础；文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 13. 某学习小组开展“大国兴衰”主题研究，邀你共参与。 国力兴衰因素（部分）示意图 ——（摘编自王元庆《文明的融合——近代科技简史》） 注：①欧洲探寻新航路，扩张海外市场②1566年，荷兰爆发反抗西班牙的资产阶级革命 ③1588年，英国打败西班牙无敌舰队④17世纪，英国在北美建立殖民地，进行三角贸易 ⑤17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列⑥1640年，英国爆发资产阶级革命 ⑦18世纪下半叶，英国战胜荷兰等国，自诩为“日不落帝国” 根据上述资料，完成研究报告提纲的主要内容。（要求：①针对研究主题，提炼影响国力兴衰的主要因素；②根据示意图及备注，结合相应史事，说明理由） 【答案】影响国力兴衰的主要因素：海外市场拓展；政治制度变革；殖民掠夺等。 理由：海外市场拓展：欧洲探寻新航路，扩张海外市场。1588年英国打败西班牙无敌舰队，17世纪英国在北美建立殖民地，进行三角贸易，17世纪荷兰加入殖民掠夺者行列。这些事件使两国获取大量资源和市场，推动经济发展，增强国力。政治制度变革：1566年荷兰爆发反抗西班牙的资产阶级革命，1640年英国爆发资产阶级革命。资产阶级革命确立了相对先进的资本主义制度，激发社会创造力和活力，促进国家发展。殖民掠夺：英国通过打败西班牙无敌舰队、在北美建立殖民地、进行三角贸易以及战胜荷兰等国，成为“日不落帝国”。殖民掠夺为英国提供大量原材料、劳动力和市场，极大增强综合国力。荷兰加入殖民掠夺行列也在一定程度上促进了其发展。 【解析】 【详解】影响国力兴衰的主要因素：根据材料“①欧洲探寻新航路，扩张海外市场”“③1588年，英国打败西班牙无敌舰队”可得出，主要因素有海外市场拓展；根据材料“②1566年，荷兰爆发反抗西班牙的资产阶级革命”“⑥1640年，英国爆发资产阶级革命”可得出，主要因素有政治制度变革；根据材料“④17世纪，英国在北美建立殖民地，进行三角贸易”“⑤17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列”可得出，主要因素有殖民掠夺等。 理由：根据所学知识可知，海外市场拓展可以从英国、荷兰的殖民活动来获取海外市场等角度进行分析，政治制度变革可以从荷兰、英国的资产阶级革命确立政治制度等角度进行分析，殖民掠夺可以从英国、荷兰的殖民掠夺促进资本的原始积累等角度进行分析，具体论述如下： 海外市场拓展：欧洲探寻新航路，扩张海外市场。1588年英国打败西班牙无敌舰队，17世纪英国在北美建立殖民地，进行三角贸易，17世纪荷兰加入殖民掠夺者行列。这些事件使两国获取大量资源和市场，推动经济发展，增强国力。政治制度变革：1566年荷兰爆发反抗西班牙的资产阶级革命，1640年英国爆发资产阶级革命。资产阶级革命确立了相对先进的资本主义制度，激发社会创造力和活力，促进国家发展。殖民掠夺：英国通过打败西班牙无敌舰队、在北美建立殖民地、进行三角贸易以及战胜荷兰等国，成为“日不落帝国”。殖民掠夺为英国提供大量原材料、劳动力和市场，极大增强综合国力。荷兰加入殖民掠夺行列也在一定程度上促进了其发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$