内容正文:
第十三章《内能与热机》章末测试
2024-2025学年物理沪科版九年级全一册
一、单选题
1.下列与热学相关的说法正确的是( )
A.清晨树叶上的露珠是水蒸气液化形成的
B.夏天在地上洒水降温是因为水的比热容大
C.0℃的物体内能为零
D.物体吸收热量,温度一定升高
2.关于燃料的热值,下列说法正确的是( )
A.燃料燃烧时放出的热量叫做燃料的热值
B.热值大的燃料比热值小的燃烧时放出的热量多
C.木炭比木炭的热值大
D.燃料的热值与燃料是否完全燃烧无关
3.汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法正确的是( )
A.汽车轮胎上制有花纹,是为了减小汽车对地面的压强
B.汽车行车记录仪的摄像头相当于凸透镜,可以成倒立的实像
C.载重汽车的车轮做得比较宽,是为了增大载重汽车对路面的压强
D.给汽车提供动力的汽油机,其机械效率可以达到100%
4.关于分子热运动、热量和内能,正确的是( )
A.手压面包,面包体积变小了,说明分子间有间隙
B.一个物体具有内能的同时也具有热量
C.物体温度升高,原因可能是外界对它做功
D.热量总是从内能多的物体传递到内能少的物体
5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体
B.1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水,内能相同
C.若某物体内能增加,该物体一定是吸收了热量
D.高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多
6.中国,砖的制作工艺流传数千年,从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是( )
A.晒制泥坯时,泥坯温度越高含有的热量越多
B.高温烧制时,通过热传递的方式改变砖块的内能
C.烧制红砖时,燃料燃烧越充分,其热值越大
D.高温烧制时,高温物体把温度传递给低温物体
7.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.某一铁块,温度降低,内能一定减小
B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功
D.温度高的物体把温度传给温度低的物体
8.取初温和质量相同的水和铜块,使他们放出相等的热量,立即将铜块投入水中,水的比热容大于铜的比热容,则会出现( )
A.铜块放热水吸热 B.铜块吸热水放热
C.铜块与水之间不发生热传递 D.铜块的热量传递给水
9.质量之比为3:2的两金属块,由于吸热而升温,若它们的比热容之比为2:1,吸收的热量之比为2:3,则它们升高的温度之比为( )
A.3:2 B.2:3 C.9:2 D.2:9
10.下列现象或实验均改变了物体的内能,其中有一个与另外三个改变内能方法不同,它是下列选项( )
A.寒冬用火炉烧水,水的温度升高 B.两手相互摩擦,手发热
C.放入热汤中的金属勺子变烫 D.用热水袋取暖,身子感到暖和
二、填空题
11.有如图所示的两套相同装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料,点燃后加热质量相等的同种液体,通过比较燃料 (选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)后温度计示数的变化,来判断两种燃料的热值的大小.用比热容 的液体可以使实验现象更明显.(实验中液体没有沸腾)
12.小明家的燃气热水器将100kg的水由加热到,若不计热损失,需要消耗 kg的天然气。已知,。洗澡后小明发现,浴室里热水器的两根水管中,有一根表面布满水珠,另一没有水珠,你认为布满水珠的水管中通的是 (“热”或“冷”)水。
13.甲、乙两组同学正在进行“探究水的沸腾”实验。当水沸腾时,烧杯中产生大量气泡,沸腾时的情景如图 (选填“A”或“B”)所示;两小组绘制了水沸腾时的温度﹣时间图像,得到了a、b两种不同图像,其原因是 ;同学们发现所测水的沸点低于100℃,原因可能是 。
14.发动机是向汽车提供动力的装置,汽车在行驶时,发动机把油料中的化学能转化为 能,再转化成 能。如图所示为此四冲程发动机装置工作时的 (选填“压缩”或“做功”)冲程,此冲程汽缸内气体的温度 (选填“升高”、“不变”、“降低”)。
三、实验题
15.在探究比较不同物质吸热能力的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取 和初温相同的水和食用油。用相同的电加热器进行加热的目的是 ;
(2)实验中加热时间间接反映了物质 ;
(3)当水加热8分钟,食用油加热5分钟,水和食用油的温度相同,说明 的比热容较大。
16.如图甲所示,在两只相同的烧杯里装入质量相等的a、b两种液体,比较它们吸热的情况:
(1)为便于比较,实验中用 (填“相同”或“不同”)规格的电加热器加热;
(2)图乙是该同学根据实验数据绘制的图像,同时加热6min,a、b两种液体吸收热量的关系为Qa Qb(填“>”“<”或“=”);
(3)由图乙可知:质量相等的液体a和b,升高相同温度时, (填“a”或“b”)吸收的热量多;a、b液体的比热容之比是 。
四、综合题
17.木柴、焦炭、木炭都是常用的燃料,对它们取不同质量完全燃烧,得到了表中的数据:
燃料的质量/
100
200
300
400
燃料完全燃烧放出的热量
(1)从表中的数据可以看出,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是 的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越 .
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料, 和 的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为 .
(3)完全燃烧的天然气放出的热量是 ;如果这些热量完全用于加热水,可使 的水温度升高10℃,实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,主要原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了 (答一个即可).[,]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占的比例,物理学中引入 这个概念,我们总是希望它的值越 越好.
18.(1)如图所示,两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体(m甲>m乙),用两个规格相同的加热器连入电路加热,该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全部被液体吸收,得到温度与加热时间的图线。
①甲液体第2分钟内能 (选填“大于”“等于”或“小于”)第1分钟内能;甲液体内能的改变是通过 方式实现的;
②加热两分钟时,两液体吸收的热量关系:Q甲 Q乙;两种液体的比热容c甲 c乙(两空均选填“>、<、=”);
(2)家庭轿车的发动机是四冲程内燃机,内燃机在工作过程中将内能转化为机械能的是 冲程;如图是内燃机的能量流向图,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为 %。已知汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧0.5kg的汽油,按该内燃机的工作效率计算,该汽车获得的机械能是 J,燃料燃烧更充分时,燃料的热值 (选填“变大”“变小”,“不变”)。
五、计算题
19.卡式炉是以罐装丁烷气为主要燃料的炉子,因其携带方便、加热效率高而受到人们的喜爱。如图,小明一家外出郊游时,在标准大气压下利用某卡式炉将质量为2kg、温度为的水加热至沸腾。已知卡式炉内丁烷气完全燃烧放出热量的40%被水吸收,丁烷气的热值为,水的比热容为。求:
(1)壶内水吸收的热量;
(2)烧水过程中消耗丁烷气的体积。
20.2月17日,红旗渠迎来2023首批千人研学团,春季研学游正式拉开序幕,学子们追寻红色足迹,走千里长渠感悟历久弥新的红旗渠精神,传承红色基因!通过体验、观摩、尝试、学习等方式,让学生感受当年修渠之艰苦;感悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。到达目的地后善思爱问的小唯同学从司机师傅那里大致了解到了本次研学所用大巴车的一些相关信息:从学校到红旗渠车辆行驶的里程约为75km,用时1.5h,大巴车和学生的总质量约为20t,车轮与地面的总接触面积约为0.2m2,该大巴车百公里油耗约为30L,行驶时阻力约为车总重的0.02倍。已知大巴车所使用的燃油的热值q=3.3×107J/L,g取10N/kg,按照司机提供的估算数据,求:
(1)此次旅行大巴车行驶的平均速度;
(2)大巴车即将出发前,静止时对地面的压强;
(3)此次大巴车行驶效率。(结果保留到0.1%)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
2.D
3.B
4.C
5.A
6.B
7.A
8.B
9.D
10.B
11. 全部燃烧 小
12. 冷
13. A 水的质量不同 此时的气压低于一标准大气压
14. 内 机械 压缩 升高
15. 质量 相同时间内物质吸收的热量相同 吸收热量的多少 水
16. 相同 = a 5∶4
17. 不同 多 完全燃烧放出的热量 质量 热值 10 空气 热效率 高
18. 大于 热传递 = < 做功 30 6.9×106 不变
19.(1);(2)
20.(1)50km/h;(2)1×106Pa;(3)30.3%
答案第1页,共2页
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