精品解析：山东省济宁市梁山县2024--2025学年统编版九年级历史上学期10月月考试题

二0二四年十月教学质量调研检测 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试用时60分钟，共50分。 2．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. 如图中的建筑是某个古文明的象征，下列成就属于该文明的是 A. 佛教 B. 太阳历 C. 帕特农神庙 D. 《汉谟拉比法典》 2. 人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是 A 两河流域 B. 尼罗河流域 C. 黄河流域 D. 印度河流域 3. 公元前449年，罗马颁布了《十二铜表法》，这些刻于12块铜牌之上的法律条文，是 A. 在罗马帝国时期颁布 B. 雅典民主政治特点的具体体现 C. 罗马法制建设开始 D. 完整的罗马法学系统形成的标志 4. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 5. 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 据表可知，世界古代文明具有（ ） A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性 6. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是（ ） A. 建立津贴制度保证公民参政 B. 主席团成为最高权力机构 C. 外邦人和妇女获得参政机会 D. 元老院掌握国家的决策权 7. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 8. 古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A. 政治体制完善 B. 建筑艺术高超 C. 神人同形同性 D. 发达的工商业 9. 古希腊哲学成就突出,出现了一位百科全书式的学者,他有一句名言吾爱吾师，吾更爱真理。”该学者是 A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 莎士比亚 10. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下列关于希腊、罗马古典的文化，不正确的是 A. 希腊、罗马的古典文化有些至今还在继承、发展 B. 罗马神话影响广泛，其特点是“神人同形同性” C. 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 D. 我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的 11. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 12. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 13. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足 C. 居民都是自由农民 D. 实行土地公有制 14. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 15. 在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 A. 建立教师行会 B. 实行精英教育 C. 获得教会支持 D. 具有自治地位 16. 有学者认为，每一个民族都有他们的使命，罗马人的使命就是为世界提供法律。体现了罗马人“使命”的是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《和平法令》 17. 646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ） A. 科举制度 B. 租庸调制 C. 中央集权制 D. 均田制 18. 史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是（ ） 选项 史实 推论 A 亚历山大的东征 客观上推动东西方文化交流 B 西罗马帝国灭亡 西欧封建制走到了尽头 C 克洛维统治时期 封赐制度在日本已普遍存在 D 查理曼大帝去世 标志查理曼帝国走向最强盛 A. A B. B C. C D. D 19. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于 A. 发明与创新 B. 冒险与挑战 C. 贸易与交流 D. 统一与扩张 20. 下列有关幕府统治的说法不正确的是 A. 幕府的最高首领是将军 B. 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C. 幕府统治在日本长达近700年 D. 武士是幕府统治的基础 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，10天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。凡年满20岁的男性公民都能参加，伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦。 ——摘编自《高中历史选择性必修1》 （1）根据材料一，指出古代雅典的最高权力机构。概括伯里克利改革的影响。 材料二：它是古代世界最典型，最森严的等级制度。四个等级在地位，权利、职业，义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别，下一等级人的人没资格从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。 （2）根据材料二结合所学知识，该制度的实质是什么？ 材料三：封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品。这一制度使得社会连成一个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的“链条”。由于有效忠关系、经济关系，封君和封臣之间的关系十分紧密，虽然会造成权力的分散，但确实给地方带来了安定，形成了一个很有序的社会。 （3）依据材料三，阐述封君封臣制的主要作用。 材料四：陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动了侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地。” （4）结合材料四及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要改革，这次改革是什么？这次改革对日本有何影响？ 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。 材料二：《十二铜表法》也叫十二表法，是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。它反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。 （2）阅读材料二结合所学回答《十二铜表法》颁布有何意义？ 材料三：拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 （3）结合所学知识，指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。 23. 杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。观察图片，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟，观点明确;史实正确;条理清晰，语句通顺，表述完整) 屋大维 查理大帝 查士丁尼 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二0二四年十月教学质量调研检测 九年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试用时60分钟，共50分。 2．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. 如图中的建筑是某个古文明的象征，下列成就属于该文明的是 A. 佛教 B. 太阳历 C. 帕特农神庙 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知，图中的建筑是古代埃及的文明成就﹣﹣金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓，是权力的象征。古埃及的文明成就有金字塔、象形文字、太阳历，故B符合题意；佛教是亚洲的，排除A；CD项分别是希腊、古巴比伦，排除。 2. 人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是 A. 两河流域 B. 尼罗河流域 C. 黄河流域 D. 印度河流域 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知可知，发祥于印度河流域的古代印度，产生了种姓制度、佛教等古代文明，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了，所以D项符合题意；两河流域诞生的文明成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》，所以A项不符合题意；尼罗河流域诞生的文明成果有金字塔等，所以B项不符合题意；黄河流域诞生的文明成果有青铜器等，所以C项不符合题意；故本题答案为D。 3. 公元前449年，罗马颁布了《十二铜表法》，这些刻于12块铜牌之上的法律条文，是 A. 在罗马帝国时期颁布 B. 雅典民主政治特点的具体体现 C. 罗马法制建设的开始 D. 完整的罗马法学系统形成的标志 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的开始，C项正确，排除B；其颁布于罗马共和国时期，排除A；D项是《民法大全》，排除D。 4. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话 A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚 C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物 【答案】C 【解析】 【详解】根据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。故选项C符合题意；材料没有涉及商品经济发达；没有涉及迷信色彩才浓厚；故排除AB项；神话不是民主政治的产物，故排除D项。故选C。 5. 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 据表可知，世界古代文明具有（ ） A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，古埃及和古印度在国家机器与制度、大型工程、文化方面的发展各有特色，可见世界古代文明具有多样性，A项正确；其他三项均无法体现，排除BCD项。故选A项。 6. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是（ ） A. 建立津贴制度保证公民参政 B. 主席团成为最高权力机构 C. 外邦人和妇女获得参政机会 D. 元老院掌握国家的决策权 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学可知，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度，故A正确；公民大会是最高权力机构，故B错误；外邦人和妇女不能参政，故C错误；罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，故D错误。综上故选A。 7. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：古希腊城邦。解题思路：雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力的两个城邦。分析图表可知，这两个城邦都是面积狭小，人口较少。根据所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是小国寡民。 B正确；雅典施行奴隶制民主，A错误；希腊是典型的海洋文明，商品经济发展。自给自足是小农经济的特点，C错误；雅典不是独裁政治，且材料没有涉及到政治。因此D错误。综上故选B。 8. 古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A. 政治体制完善 B. 建筑艺术高超 C. 神人同形同性 D. 发达的工商业 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“古希腊帕特农神庙……的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一”，帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平，故B项正确；题干材料没有涉及政治制度，A项排除；古希腊帕特农神庙是为雅典娜女神所建，但没有提到神人同形同性，C项排除；题干中只涉及帕特农神庙，没有涉及工商业，D项排除；故选B项。 9. 古希腊哲学成就突出,出现了一位百科全书式的学者,他有一句名言吾爱吾师，吾更爱真理。”该学者是 A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 莎士比亚 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知亚里士多德是一位百科全书式的学者，他的名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”。A项正确；苏格拉底主张认识你自己，排除B项；德谟克利特提出“原子论”，排除C项；莎士比亚是英国文艺复兴的代表，排除D项。故选A项。 10. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下列关于希腊、罗马古典的文化，不正确的是 A. 希腊、罗马的古典文化有些至今还在继承、发展 B. 罗马神话影响广泛，其特点是“神人同形同性” C. 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一 D. 我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。B项表述错误。古希腊、罗马创造了灿烂的文化，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，有些至今还在继承、发展，如我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的，ACD表述均正确。故选B。 11. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，《荷马史诗》集古希腊口述文学之大成，是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品，西方学者将其作为史料去研究公元前11世纪到公元前9世纪的社会和迈锡尼文明，D项正确；《神曲》 《哈姆雷特》体现了人文主义， 《天方夜谭》是阿拉伯文字作品，排除ABC三项。故选D项。 12. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。 13. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 政治上实行民主政体 B. 经济上自给自足 C. 居民都是自由农民 D. 实行土地公有制 【答案】B 【解析】 【详解】根据“能满足田庄基本生活要求”、“自己制作”等信息可知东汉与中世纪西欧庄园都通过自己生产满足自身需要，在经济上呈现出自给自足的特点，B项正确；东汉庄园和西欧庄园都是经济形式的体现，与政治体制无关，排除A项；东汉和中世纪西欧庄园都实行的是土地私有制，居民都带有农奴性质，不是自由民，排除CD项。故选B项。 14. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 【答案】A 【解析】 【详解】根据“伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可”可得出其方式是金钱赎买，A项正确；BCD项与材料主旨无关，排除BCD项。故选A项。 15. 在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 A. 建立教师行会 B. 实行精英教育 C 获得教会支持 D. 具有自治地位 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之——大学，充满了现代精神。”结合所学知识，中世纪大学的自治地位主要体现在教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心， 一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。从而得出此处“现代精神”主要指大学具有自治地位。D符合题意；为了维护自身的权利和经济利益，教师组成教师行会，选举会长管理学校。A不符合题意；实行精英教育与中世纪大学充满了现代精神无关。B不符合题意；获得教会支持与中世纪大学充满了现代精神无关。C不符合题意；故选D。 16. 有学者认为，每一个民族都有他们的使命，罗马人的使命就是为世界提供法律。体现了罗马人“使命”的是 A 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《和平法令》 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料关键信息是“罗马人‘使命’就是为世界提供法律”，可知是罗马人为世界作出的贡献，结合课本所学，529年，东罗马帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成的法律文献是《查士丁尼法典》。C正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的成为法典。A排除；《拿破仑法典》是法国的法律文献，B排除；《和平法令》俄国苏维埃政权颁布的法令，D排除；故选C。 17. 646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ） A. 科举制度 B. 租庸调制 C. 中央集权制 D. 均田制 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“日本仿效唐朝典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制”并结合所学知识可知，大化改新政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，加强了对地方的控制，故C正确；科举制、租庸调制、均田制与题干信息无关，故A、B、D错误。综上故选C。 18. 史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是（ ） 选项 史实 推论 A 亚历山大的东征 客观上推动东西方文化交流 B 西罗马帝国灭亡 西欧的封建制走到了尽头 C 克洛维统治时期 封赐制度日本已普遍存在 D 查理曼大帝去世 标志查理曼帝国走向最强盛 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，A项正确；476年，西罗马帝国灭亡，西欧逐渐进入封建社会，排除B项；11世纪时，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，排除C项；843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，排除D项；故选A项。 19. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于 A. 发明与创新 B. 冒险与挑战 C. 贸易与交流 D. 统一与扩张 【答案】C 【解析】 【详解】阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、 火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。材料折射出阿拉伯人致力于贸易与交流，C项正确；发明与创新、冒险与挑战和统一与扩张不符合材料中阿拉伯人传播与交流的特点，排除A、B和D项。故选C项。 20. 下列有关幕府统治的说法不正确的是 A. 幕府的最高首领是将军 B. 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C. 幕府统治在日本长达近700年 D. 武士是幕府统治的基础 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。B项错误，符合题意；C项不合题意；由此可知武士是幕府统治的基础，D项不合题意；幕府统治时期，幕府于天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府的最高首领是将军。A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，10天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。凡年满20岁的男性公民都能参加，伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦。 ——摘编自《高中历史选择性必修1》 （1）根据材料一，指出古代雅典的最高权力机构。概括伯里克利改革的影响。 材料二：它是古代世界最典型，最森严的等级制度。四个等级在地位，权利、职业，义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别，下一等级人的人没资格从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。 （2）根据材料二结合所学知识，该制度的实质是什么？ 材料三：封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品。这一制度使得社会连成一个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的“链条”。由于有效忠关系、经济关系，封君和封臣之间的关系十分紧密，虽然会造成权力的分散，但确实给地方带来了安定，形成了一个很有序的社会。 （3）依据材料三，阐述封君封臣制的主要作用。 材料四：陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动了侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地。” （4）结合材料四及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要改革，这次改革是什么？这次改革对日本有何影响？ 【答案】（1）机构：公民大会。影响：推动雅典的奴隶制民主政治发展到顶峰；使古代雅典经济繁荣、文化发达，成为古希腊最繁荣的城邦。 （2）实质：严格的等级制度，维护了奴隶主阶级利益。 （3）作用：封君封臣制使得西欧社会连成一个整体；形成了良好秩序，对西欧封建社会的稳定起到了一定的作用。 （4） 改革：大化改新。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 机构：根据材料一“公民大会成为最高的权力机构”可知，古代雅典的最高权力机构为公民大会。 影响：根据材料一“伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到顶峰，经济繁荣、文化发达，雅典是希腊最繁荣的城邦”结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。所以，概括伯里克利改革的影响为：推动古代奴隶制民主政治发展到顶峰，使古代雅典国经济、文化繁荣发达，成为古希腊最繁荣的城邦。 【小问2详解】 实质：根据材料二“各个等级之间高低贵贱有别，下一等级人人没资格从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。”结合所学知识可知，材料描述的是印度的种姓制度。结合材料“它是古代世界最典型，最森严的等级制度”可知，印度的种姓制度的实质是：严格的等级制度，维护了奴隶主阶级利益。 【小问3详解】 作用：根据材料三“这一制度使得社会连成一个整体，有了某种秩序”、“但确实给地方上带来了安定，形成了一个很有序的社会”可知，封君封臣制使得西欧社会连成一个整体；形成了良好秩序，对西欧封建社会的稳定起到了一定的作用。 【小问4详解】 改革：根据材料四“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师”结合所学知识可知，646年，日本效仿中国的隋唐进行大化改新。 影响：结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。 材料二：《十二铜表法》也叫十二表法，是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。它反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。 （2）阅读材料二结合所学回答《十二铜表法》颁布有何意义？ 材料三：拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 （3）结合所学知识，指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》；地位：表明人类社会的法制传统源远流长。 （2）意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 【解析】 【小问1详解】 法典：根据材料一“它是了解巴比伦社会的重要的材料，同时也是目前人类历史上第一部较完备的法典。”结合所学知识可知，材料提及的这部法典是《汉谟拉比法典》。 地位：结合所学知识可知《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问2详解】 意义：结合所学知识可知，《十二铜表法》的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【小问3详解】 启示：根据材料三“拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新”可知，拜占庭帝国的灭亡给我们的启示是：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 23. 杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。观察图片，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟，观点明确;史实正确;条理清晰，语句通顺，表述完整) 屋大维 查理大帝 查士丁尼 【答案】题目：杰出人物推动世界历史。 论述：公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的l/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会制定《罗马民法大全》。在一定程度上改善了奴隶的地位，有利于缓解社会矛盾；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，有利于稳定社会秩序；对后来历史产生影响，被誉为欧洲民法的基础。由此可见，杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。 【解析】 【详解】根据“杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用”可归纳出题目杰出人物推动世界历史。学生围绕题目，从图片反映的屋大维、查理大帝、查士丁尼所做的贡献的相关史实以及影响进行论述，符合史实，言之有理即可，如：公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的l/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会制定《罗马民法大全》。在一定程度上改善了奴隶的地位，有利于缓解社会矛盾；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，有利于稳定社会秩序；对后来历史产生影响，被誉为欧洲民法的基础。由此可见，杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$