《小骆驼》 (教学设计)-2023-2024学年三年级下册湘艺版(2012)音乐

2024-10-21
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《小骆驼》 教学设计 教学设计表 学科 授课年级 学校 教师姓名 章节名称 《小骆驼》 计划学时 教学目标 (1)学生能够用活泼、欢快的歌声演唱《小骆驼》,并理解歌曲中小骆驼乐观向上的形象。 (2)学生通过参与音乐活动,如模仿、伴奏等,提高音乐感知能力和团队合作意识。 (3)学生能够在学习歌曲的过程中,培养对音乐的兴趣和热爱,以及对生活中乐观态度的认同。 教学重点 (1)掌握歌曲《小骆驼》的节奏与旋律,通过模仿小骆驼的叫声和脚步节奏突破歌曲难点。 (2)体验歌曲的乐观情绪,学会用活泼、富有情趣的声音演唱《小骆驼》。 教学难点 (1)歌曲《小骆驼》中的节奏模仿与哼唱,特别是对于歌曲难点节奏的掌握。 (2)准确表达歌曲《小骆驼》所蕴含的乐观情绪,用活泼、富有情趣的声音进行演唱。 教学准备 (1)电子琴、铃鼓等小型打击乐器。 (2)多媒体设备,用于播放《小骆驼》歌曲及相关的教学视频。 (3)歌曲《小骆驼》的歌词卡片。 教学过程(可续页) 一、情景导入 在悠扬的驼铃声中,课堂缓缓拉开序幕。 教师首先展示新疆壮丽的沙漠风光图片,引导学生们进入一个充满异域风情的世界。 同学们,当我们提到一望无际的沙漠,你们会想到什么动物是那里的勇士呢? 没错,正是坚韧不拔的小骆驼。 今天,我们就将跟随这位沙漠小英雄的足迹,学习一首充满乐趣与挑战的歌曲——《小骆驼》。 二、活动体验 (1)节奏探索 播放背景音乐:在《小骆驼》轻快的旋律中,教室仿佛变成了蜿蜒的丝绸之路,学生们被邀请成为小小探险家。 模仿秀: 首先,让我们来模仿小骆驼的叫声,感受它的节奏感。 ‘呜~呜~’试着跟随我这样做,是不是像极了骆驼在广袤沙漠中的呼唤? 通过模拟,学生们自然而然地掌握了几个基础的节奏型。 难点聚焦: 接下来,我们来挑战歌曲中的难点节奏。 想象小骆驼稳健的步伐,每一步都伴随着清脆的‘叮咚’声。 请同学们边模仿骆驼行走,边用‘叮咚’哼唱这段节奏,感受那份特有的韵律。 此环节设计旨在通过身体动作加深对难点节奏的记忆。 (2)愉快歌唱 情绪引导: 现在,让我们带着这份新发现的节奏感,以一种活泼而又略带调皮的语调来歌唱。 想象自己就是那只勇敢又快乐的小骆驼,面对困难依然能面带微笑。 教师示范唱顿音,要求学生们模仿,让歌声变得既短促又充满弹性。 三、学习歌曲《小骆驼》 (1)初听感知 聆听体验: 闭上眼睛,深呼吸,随着驼铃声的指引,我们第一次正式走进《小骆驼》的音乐世界。 请仔细聆听,思考这首歌曲的速度和传达的情绪是怎样的? 教师引导学生捕捉歌曲的中速与活泼情感,为后续学习奠定基础。 (2)歌词学习 朗读与解析: 好的,现在让我们一起大声朗读歌词,感受其间的趣味与寓意。 (朗读歌词)同学们,你们觉得这首歌想要告诉我们什么道理呢? 通过讨论,学生们意识到歌曲赞美了小骆驼乐观向上、勇往直前的精神。 (3)分步学唱 再次聆听,轻声跟唱: 让我们再次聆听,这次尝试轻轻跟唱,让自己的声音与音乐慢慢融合。 乐句教授: 现在,我将重点教授含有音乐记号的部分,注意这些小符号是如何让我们的歌声更加生动有趣的。 互动唱法: 接下来,我们来进行师生接龙唱和小组接唱,看看哪一组能最准确、最有感情地演绎歌曲。 集体演绎: 最后,全班同学一起放声齐唱,用我们的声音展现小骆驼的快乐与坚韧。 (4)音乐活动:歌曲抢唱——给力微笑 游戏规则: 分为两队,我唱前半句,看哪队能最快接上下半句,并且唱得最有表情,最能传递小骆驼的乐观精神。 记住,每次成功接唱,队伍就能获得一枚‘微笑币’,最终收集最多‘微笑币’的队伍获胜。 四、小结 随着一片欢笑声和掌声,今天的音乐之旅接近尾声。 同学们,今天我们一起成为了小骆驼的朋友,不仅学会了《小骆驼》这首歌曲,更重要的是,我们感受到了乐观面对生活的态度。 希望在未来的日子里,无论遇到什么困难,都能像小骆驼一样,用一颗乐观的心去克服。 今天的课就到这里,记得把这份快乐和勇气带回家,分享给更多的人。 再见啦,我们下次课再会! 教学资源拓展 拓展资源 (1)课外书籍:《新疆的动物故事》、《儿童音乐教育手册》。 (2)网络资源:儿童音乐教育网站、新疆风情网、小骆驼歌曲动画视频。 (3)实践地点:当地动物园(特别是有骆驼的区域)、新疆特色文化体验馆。 拓展建议 (1)课外书籍:推荐学生在阅读《新疆的动物故事》中了解更多关于骆驼的知识,增强对歌曲背景的理解。 《儿童音乐教育手册》可以帮助学生和家长了解音乐教育的重要性和方法。 (2)网络资源:建议学生在儿童音乐教育网站上了解更多音乐知识,新疆风情网可以让学生更深入地了解新疆的文化特色。 观看小骆驼歌曲动画视频,有助于学生更形象地理解歌曲内容。 (3)实践地点:鼓励学校组织学生参观当地动物园,特别是骆驼区,让学生近距离观察骆驼,体验歌曲中的情感。 新疆特色文化体验馆可以让学生亲身体验新疆的文化和音乐。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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