2025年黑龙江省中职语文（中职高考）仿真模拟试卷（9）

2025年黑龙江省职教高考·仿真模拟试卷（9） 《 语文 》 第I卷 选择题（共20分） 1、 基础知识（每小题2分，共20分） 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A.妖娆(ráo) 重荷(hé) 苦心孤诣(yì) B.绯红(fēi) 阔绰(chuó) 惟妙惟肖(xiāo) C.丰硕(shuò) 馈赠(kuì) 根深蒂固(dì) D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤风云(zhà) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.嘹亮 烘托 融洽 引人入胜 B.纳闷 脸夹 吹嘘 兴至勃勃 C.安适 酷爱 清辙 汉马功劳 D.气势 震摄 憔瘁 花枝招展 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） (1)在国际反恐呼声高涨的形势下，欧盟召开了一次特别会议，与会者 有各成员国的 国防部长，还有来自世界其他地区的军事观察家。 (2)这种新民主主义的文化是大众的， 即是民主的。 (3)塔利班和“基地”组织_大量情报， 进行新一轮恐怖袭击。 A.不止 从而 搜集 企图 B.不止 因而 收集 企图 C.不只 因而 搜集 妄图 D.不只 从而 收集 妄图 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。 B.每到工作总结、评先进时，这些假话、空话、大话恰好迎合了某些人急功好利的心理。 C.每到安排工作时，年过五十的老曹总爱在年青同志面前指指点点，说这说那，一副老气横秋之态。 D.不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B.社会主义市场经济机制逐步建立，国家不再包大学毕业生的分配，用人单位和毕业生是一种双向选择的供求关系。 C.对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更加 严厉的措施监管。 D.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索 拉起，这在国内还是先例。 6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） (1)巴格达当地时间12月 17 日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作， 火光四射，地面不断 烟柱。 (2)由于他多次 劳动纪律，最近受到公司的警告处分。 (3)随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元 的主要货币。 A.升起 违犯 对峙 B.翻起 违犯 对抗 C.腾起 违反 抗衡 D.滚起 违反 竞争 7.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A.老舍原名舒庆春，字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《月牙儿》，解放后写了 剧本《龙须沟》《茶馆》。 B.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的“四大悲剧”是指《李尔王》 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》四部作品。 C.《史记》是我国第一部编年体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战役 的精彩描述。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是儒家经典之一，内容上分为“风”“雅”“颂”，表现 手法有“赋”“比”“兴”。 8.下文画线处选填哪项最恰切（ ） 作物同病菌进行斗争，情形是复杂的： ，就是同一个抗病品种，对不同的病菌的抵抗 方式也不一样。 A.不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅有所不同 B.不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式有所不同 C.不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同 D.固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同 9.下列标点符号使用正确的一句是（ ） A.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 B.我偷偷的入考了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。 C.晚上开大会，李书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产进修。 D.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 10.阅读辛弃疾的《青玉案》，对其分析错误的一项是（ ） 东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 娥儿雪柳黄金楼，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。 A.上片前三句写东风不仅吹开了地上灯花，而且吹落了像雨一样的彩星。 B.上片后四句通过车马、鼓乐、“玉壶”写出灯宵热闹气氛。 C.上片中“一夜”与下片中“灯火阑珊”遥相呼应，突出等待之苦。 D.下片前两句写盛装的游女，而后四句写“那人”，两者形成鲜明对比。 第II卷 非选择题（共80分） 二、填空题。(共6小题，任选5题作答。每空2分，共10分) 11.月明星稀, 。( 曹操《短歌行》) 12.大江东去，浪淘尽， 。( 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 13. ，相去复几许。( 佚名《迢迢牵牛星》) 14.同是天涯沦落人 。( 白居易《琵琶行》) 15. ， ;驽马十驾,功在不舍。( 荀子《劝学》) 16.一去紫台连朔漠， 。( 杜甫《咏怀古迹其三》) 三、文言文阅读。(共10分) 阅读下面的文章，完成17~21题。 嗟乎！ 师道之不传也久矣！ 欲人之无惑也难矣！ 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎? 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！ 师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 17.下列各项没有通假字的一项是（ ）(2分) A.师者，所以传道受业解惑也 B.或师焉，或不焉 C.授之书而习其句读者 D.官盛则近谀 18.下列各项加点的词不是古今异义的一项是（ ）(2分) A.小学而大遗 B.是故弟子不必不如师 C.今之众人 D.君子不齿 19.下列各句中，加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（ ）(2分) A.吾从而师之 B.则耻师焉 C.吾师道也 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 20.下列各句中，与例句句式不相同的一项是（ ）(2分) 例句：师者，所以传道受业解惑也 A.人非生而知之者 B.非吾所谓传其道解其惑者也 C.其可怪也欤 D.其闻道也固先乎吾 21.翻译。(2分) 位卑则足羞，官盛则近谀。 译文： 四、现代文阅读。(共20分) (一)阅读下面的文字,完成22~25题。(8分) 周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。 鲁侍萍 我要提，我要提，我闷了三十年了！ 你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。 周朴园 怪不得四凤这样像你。 鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。 周朴园 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么? 你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。 鲁侍萍 (低头)哦。 周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，祢补我的罪过。 鲁侍萍 (叹一口气)现在我们都是上了年纪的人，这些话请你也不必说了。 周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。 鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。 周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 22. 周朴园说做了“于心不忍”的事，你认为真的是这样吗? (2分) 23. “鲁贵像是个很不老实的人”，这句话的潜台词是什么? (2分) 24. 这段对话，表现出鲁侍萍怎样的性格? (2分) 25. 有人说，周朴园也是一个悲剧人物，对此，你怎么看? (2分) (二))阅读下文，完成26~28题。(12分) 联想意义也最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至于在整个人态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比新创较省力，人生来有惰性，常使我们不知不觉地一滑就滑到“套极反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文，“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。 26.文章解说了“联想”的来源，又做了生动的描写。 (1)“联想”的来源为 。(1分) (2)对“联想”的生动描写为 。(请摘原句回答)(1分) (3)上述引文中运用的修辞格有 和 。(2分) 27.文段中使用了“乞灵”和“自鸣得意”，请思考它们在文中的具体含意 (1)“乞灵”具体指的是 。(归纳为15字)(2分) (2)“自鸣得意”的原因是 。(归纳为14字)(2分) 28.文中对“套板反应”从总分角度做了评级，它们分别是：(请摘原文回答) (1)总评: 。(2分) (2)分评:(2分) a.就作者说 。 b.就读者说 。 五、作文。(共40分) 29.应用文改错。(10分) 下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。 各班班委会 经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下： (一)每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。 (二)各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。 (三)本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。 希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。 2002年5月 21 日 春晖中学学生会 30.话题写作。(30分) 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。有人在享受生活，也有人时刻想逃避生活。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于600字的文章。 参考答案 1. C 2. A 3. C 4. C A项，“无庸置喙”指不容插嘴，与题意不符，应为“无庸置辩”。B项，“急功好利”是“急于贪图眼前利益”之意，应为“好大喜功”。D项，“不以为然”是“不认为是对的”，也与题意不符。 5. A B项，不照应，“用人单位”与“毕业生”易位。C项，错误有两处：①“对于”应改为“针对”；②语序不当，“监管”移到“措施”前。D项，“还是先例”动宾搭配不当，“先例”一词，只能和表示否定的谓语结合使用。应改为“还没有先例”或“还是首例”。 6. C从浅易入手，我们先来看一看“违犯”和“违反”的差别。“违反”一般适用规章、原则等；“违犯”适用于法律法规等。我国现行法律法规中都用“违犯”，在不遵守、不符合规章的意义上，从不用“违犯”，如“违反政策”、“违反纪律”等。从而排除，最后通过“抗衡”和“竞争”辨析，“抗衡”指力量相当，“竞争”指力争上游。 7. C 8. C句子衔接题还可根据关联词语判定选项。就本题来说，从题干的关联词“就是……也……”，可知空缺处和后语境是递进关系，应为“不仅……就是……也……”,排除 D 项,“固然”表示承认某个事实，关联词在后，前后分句主语相同(我不但信任他，也信任你)。本句前后主语不同。 9. B 10. C “灯火阑珊”勿作“良夜将逝”解，“灯火阑珊”虽然是灯火渐渐散尽的意思，但这儿说的是天空飘洒下来的礼花，快接近地面时早已熄灭散尽，所以即使头上有流光溢彩，站立的地方却是昏暗的。 11.乌鹊南飞 12.千古风流人物 13.河汉清且浅 14.相逢何必曾相识 15.骐骥一跃 不能十步 16.独留青冢向黄昏 17. D A项,受通授;B项,不通否;C项,读通逗。 18. DA项，小学：古义：小的方面。B项，不必：古义：不一定。C项，众人：古义：一般人，普通人。 19. C名作动，学习。其余皆为意动用法。 20. D状语后置，其余为判断句。 21.(以)地位低(的人为师)，就觉得羞耻，(以)官职高(的人为师)，就近乎谄媚。 22.不是这样，这是他为自己丑恶的灵魂所找的自慰的借口，是为自己可耻的行径开脱。 23.你不要对鲁贵说什么，否则对你对我都没有好处。 24.鲁侍萍饱尝了人间的辛酸，痛苦的经历把她磨炼得坚强勇敢，这段对话表现出鲁侍萍正直、刚毅、倔强的性格。 25.周朴园冷酷专制的背面，的确深藏着悲剧性因素。他在个人选择的同时也含有被动因素，这在他对繁漪的冷淡和对侍萍的思念中可以看得出。在这个封建大家庭中，周朴园是孤独的，也是封建规范的受害者，所以说他也是一个悲剧人物。(此题可以认可，也可以反对，言之有理即可) 26.(1)习惯 (2)习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走愈平滑，没有一点新奇的意味 (3)比喻 拟人 27.(1)从前做诗文都靠从古书中找词藻典故 (2)安于并毫不斟酌地使用套语滥调 28.(1)一个人的心理习惯老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘 (2)a.“套板反应”和创造的动机是仇敌。 b.“套板反应”引不起新鲜真切的情趣。 29.(1)首行居中缺“通知”; (2)通知对象未顶格写； (3)通知对象后未加冒号； (4)未写明开会地点； (5)通知单位和时间的位置颠倒。 30.略 2025年黑龙江省职教高考·语文仿真模拟试卷（9）第 1 页，共 5 页 2025年黑龙江省职教高考·语文仿真模拟试卷（9） 第 1 页，共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$