精品解析：福建省南平市光泽县2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025学年（上）第一次综合练习 九年级物理 （练习时间：90分钟） 一、单项选择题 1. 医用水银温度计使用前的消毒方法是（　　） A. 放在酒精灯的火焰上烤 B. 用医用酒精擦洗 C. 用清水冲洗 D. 放在沸水中煮 【答案】B 【解析】 【详解】AD．医用水银温度计的最高温度为42℃，不能放在沸水中，也不能放在酒精灯火焰上烤，故AD不符合题意； B．用医用酒精擦洗可以消毒，故B符合题意； C．用清水冲洗不能消毒，故C不符合题意。 故选B。 2. 用同一支温度计测0℃水和0℃冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ） A. 0℃的水温度高 B. 0℃的冰水混合物温度高 C. 二者温度相同 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】温度是表示物体冷热程度的,既然温度都是0℃当然相同。故ABD错误，C正确 3. 福建沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大。这主要是因为海水与砂石相比具有较大的（　　） A. 密度 B. 内能 C. 比热容 D. 质量 【答案】C 【解析】 【详解】沿海地区水多；内陆地区水少、沙石多。因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 下列对自然现象成因的解释错误的是（　　） A. 早春黄河中渐渐消融的冰凌——熔化 B. 夏天的清晨草坪上附着的露水——液化 C. 深秋的霜冻——凝华 D. 冬天空中飘落的雪花——凝固 【答案】D 【解析】 【详解】A．河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象，故A正确，不符合题意； B．夏天的清晨草坪上附着的露水是空气中的水蒸气遇冷变成的液态小水珠附着在草坪上而形成的，是液化现象，故B正确，不符合题意； C．深秋的霜冻是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象，故C正确，不符合题意； D．冬天空中飘落的雪花是气态的水蒸气遇到极冷的空气直接凝华而成，不是凝固，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图中的四个物态变化实例，属于吸热的是 A. 初春，湖面上冰化成水 B. 盛夏，草叶上形成露 C. 深秋，枫叶上形成霜 D. 寒冬，河水结成冰 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰化成水，由固态变为液态属于熔化现象，熔化吸热，故A符合题意． B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B不符合题意． C．霜是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态凝华而成的，凝华放热，故C不符合题意． D．河水结成冰，水由液态变为固态，属于凝固现象，凝固放热，故D不符合题意． 【点睛】伴随着物态变化总有吸放热现象．其中吸热的物态变化是熔化、汽化、升华；放热的物态变化是凝固、液化、凝华； 6. 下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是 A. 搓手会发热 B. 用冷水冷却热鸡蛋 C. 晒太阳取暖 D. 给热咖啡加冰降温 【答案】A 【解析】 【详解】A. 双手因摩擦而发热属于做功改变内能，符合题意； B. 煮熟的鸡蛋，放冷水里，与冷水发生热传递，不符合题意； C. 晒太阳时，通过热传递改变人的内能，人因此会感觉热，不符合题意； D. 把冰块放热咖啡里，喝时感觉很凉爽，是热咖啡和冰块之间发生了热传递，不符合题意． 7. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（　　） A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点 【答案】C 【解析】 【详解】物质由液态变为气态叫汽化。蒸发和沸腾是汽化的两种方式，沸腾的条件是达到沸点继续吸热。根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下即可汽化说明乙烷具有较低的沸点。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 下列措施中，能使蒸发变快的是（　　） A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C. 把湿衣服放在通风的地方 D. 把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 【答案】C 【解析】 【详解】A．影响蒸发快慢的因素中有空气的流速，当将盛有水的杯子加盖子的时候，水面空气流速变慢，故蒸发的速度变慢，故A选项不符合题意； B．影响蒸发快慢的因素中有空气的流速，把新鲜的蔬菜装入塑料袋中，空气流速变慢，故蒸发的速度变慢，故B选项不符合题意； C．把湿衣服放在通风的地方，空气流速变大，故蒸发的速度变快，故C选项符合题意； D．把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱减弱了空气的流速，也降低了温度，故蒸发变慢。 故选C。 9. 如图过程中，将内能转化为机械能的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．此图中进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，即吸气冲程，没有能量转化，故A错误； B．此图中进气门关闭，排气门关闭，活塞向下运动，即做功冲程，内能转化为机械能，故B正确； C．此图中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，即排气冲程，没有能量转化，故C错误； D．此图中进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动，即压缩冲程，机械能转化为内能，故D错误。 故选B。 10. 在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有 A. 熔化　凝华 B. 凝固　汽化 C. 汽化　液化 D. 熔化　液化 【答案】C 【解析】 【详解】沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象．然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中． 11. 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（　　） A. 塞子被冲出去时，是机械能转化成内能 B. 水的内能的改变方式是热传递 C. 水沸腾时要吸热，内能增加 D. 塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的 【答案】A 【解析】 【详解】A．塞子被冲出去时，是水蒸气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，故A错误，符合题意； B．实验中，酒精灯火焰的温度高于水的温度，因此热量从火焰传递到水，使水的内能增加，这是热传递改变内能，故B正确，不符合题意； C．水沸腾是一个吸热过程，但温度保持不变，水的内能增加，故C正确，不符合题意； D．当塞子被水蒸气的气压冲出时，周围的气体会迅速填充这个空隙并产生振动，这种振动形成了声音，故D正确，不符合题意。 故选A。 12. 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出（　　） A. 甲的比热容比乙大 B. 甲的比热容比乙小 C. 从吸热能力方面看，选择甲液体做冷却剂比乙液体效果好 D. 刚开始加热时，甲和乙的比热容为零 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图示可以看出，当加热时间相同时，甲乙两种物质吸收的热量相同，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，甲的温度升高得快，它的比热容小；乙的比热容大；故A不符合题意，B符合题意； C．从吸热能力方面看，乙的吸热能力强，甲和乙吸收同样多的热量，乙温度变化小，因此选择乙液体做冷却剂比甲液体效果好，故C不符合题意； D．比热容是物质的属性，无论是否加热，甲和乙的比热容不变，故D不符合题意。 故选 B。 13. 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，排除选项D；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，排除选项A；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项B． 14. 如图所示是加热冰温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A. BC段表示当前物体的状态仍是固体 B. 冰熔化过程中温度不变，说明熔化不需要吸热 C. 水沸腾时温度不变，说明它的内能不变 D. 冰块熔化后的水的内能大于处于冰状态的内能 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中物质有固定的熔化过程，说明此物质是晶体，BC段表示的是物质的熔化过程，物质状态为固液共存，故A错误； B．冰熔化过程中，需要不停地吸收热量，温度不变，故B错误； C．水沸腾时温度不变，但要持续吸热，因此内能增加，故C错误； D．冰块熔化成水的过程中需要吸收热量，因此内能会变大，故D正确。 故选D。 二、填空题 15. 用钨制作灯丝，利用了钨的______高特性。火箭采用液氢做燃料是因为液氢的______很大特性。 【答案】 ①. 熔点高 ②. 热值大 【解析】 【详解】[1]用钨做灯丝是利用了钨的熔点高的特性，不易熔断的特性。 [2]液氢做燃 料是因为液氢的热值大，相同质量的燃料完全燃烧，液氢放出的热量更多。 16. 高超音速武器能在30分钟之内打击全球任何地方的目标，这种武器在发射升空的过程中，会与空气发生摩擦，导致内能_____（选填“增大”或“减小”），改变其内能的方式为_____。 【答案】 ①. 增大 ②. 做功 【解析】 【详解】[1] [2]这种武器在发射升空的过程中，和空气之间有摩擦，克服摩擦做功，使机械能减小，内能增大。 17. 深秋时节，在教室玻璃的______表面有时会出现一些水珠（选填“内”、“外”），这是______现象（填物态变化的名称）。 【答案】 ①. 内 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]深秋时节，教室外温度较低，由于热传递，与室外相接触的玻璃温度较低，教室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放出热量变为小水珠附着在玻璃内表面，这是液化现象。 18. 如图所示是固体海波加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，海波的熔点是______℃，海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】 ①. 48 ②. 晶体 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，该物质有固定的熔化过程，因此该物质属于晶体，保持不变的温度即为晶体的熔点，据图可知熔点为48℃。 19. 用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，______的冷却效果较好，是因为：晶体在熔化时会______（填吸收、放出）热量。 【答案】 ①. 冰 ②. 吸热 【解析】 【详解】[1][2]相同情况下，0℃冰变成0℃水还要吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却效果较好。 20. 人们利用干冰进行人工降雨，首先将干冰“喷”入冷空气，干冰会很快 ___________，使其周围冷空气的温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气迅速 ___________成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会 ___________而形成雨。 【答案】 ①. 升华 ②. 凝华 ③. 熔化 【解析】 【详解】[1][2][3]干冰是固态二氧化碳，将干冰“喷”入冷空气，干冰会很快直接由固态变为气态，发生升华，同时从周围空气中吸收大量热量，使其周围冷空气的温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气遇冷直接变为固态，迅速凝华成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会发生熔化，变为液态而形成雨。 21. 日常生活中多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用 _____方法液化的，日光灯管两端的黑色是由于灯丝先 _____后 _____形成的。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 升华 ③. 凝华 【解析】 【详解】[1]液化气罐中的煤气是用压缩体积，即加压的方法液化的 。 [2][3]物质直接由固态到气态叫升华，物质直接由气态到固态叫凝华，日光灯管两端的黑色是由于灯丝先升华后凝华形成的。 22. 一台单缸四冲程汽油机，如果飞轮转速是1800r/min，则此汽油机每秒钟对外做功______次． 【答案】15 【解析】 【详解】由题意可知，飞轮转速是1800r/min，也就是30r/s，每转两转对外做功一次，所以可知每秒对外做功15次． 23. “可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，“可燃冰”燃烧的过程是______能转化内能的过程。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天然气热值为，完全燃烧0.5kg“可燃冰”放出的热量为______J。 【答案】 ①. 化学 ②. 2.1×108 【解析】 【详解】[1]“可燃冰”燃烧是在获取内能，即将燃料的化学能转化为内能。 [2]完全燃烧0.5kg“可燃冰”放出的热量为 24. 一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃。教室内的实际温度是______℃；若教室内的实际温度是20℃，则该温度计上的示数是______℃。 【答案】 ①. 30 ②. 23 【解析】 【详解】[1]由题意可知，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，可得该温度计一格代表的温度为 把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是 [2]若教室内的实际温度是20℃，则该温度计上的示数是 三、简答题 25. 作为宜居城市，福州近年来大力整治西湖、左海、内河，新建了琴亭湖，全力打造一个美丽的水城，较好地调节了福州市区的气温，请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温。 四、实验探究题 26. 在疫情防控期间，体温计是重要疫情防控物资之一，发挥了重要的作用。如图体温计是利用液体的______原理制成的，如图所示，体温计的示数为______℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.9 【解析】 【详解】[1]我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的 高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度 的，所以液体温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的。 [2]图中温度计的分度值为0.1℃，读数为37.9℃。 27. 小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是______；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 （2）将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是______视线，如果从视线A读数，会导致测量结果______（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是______℃； （3）根据图像丙可知：______段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度______（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是______。 【答案】（1）受热均匀 （2） ①. B ②. 偏大 ③. -36 （3） ①. BC ②. 不变 ③. 固液共存 （4）因为冰的吸热能力比水要弱，相同时间，冰的温度应该要比水升高的快，即AB段温度升高要比CD段快，而图中相同。 【解析】 【小问1详解】 使用水浴法能让物质受热更加均匀。 【小问2详解】 [1]读数时视线应该与液面最低处相平，故应该是A视线。 [2]如果从A处读数，视线对准液面，液面所对刻度偏大，所以读数会偏大。 [3]越往上示数越小，所以这为零下的示数，示数是-36℃。 【小问3详解】 [1]因为冰是晶体，熔化时温度不变，持续吸热，故应为BC段。 [2]因为冰是晶体熔化过程中温度不变。 [3]第10分钟时，冰正在熔化过程中，处于固液共存状态。 【小问4详解】 略。 28. 在“探究水的沸腾实验”中 （1）选择图甲中A套实验装置的好处是______，图乙中的错误之处是______； （2）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中图______（选填“F”或“G”）所示。实验中水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气______（填物态变化名称）形成的； （3）某两组同学选用相同的实验装置，且同时开始实验，他们绘制了温度随时间变化的图像。如图丁a、b所示，由图可知水在沸腾过程中温度的特点是______，得到a、b两种不同图像的原因是______； （4）某组同学操作无误，利用B装置进行实验，并把实验数据记录在下表格中，从表中的数据可知水的沸点是______℃，此时水的沸点不等于100℃，可能的原因是：______； 时间/min 0 4 8 12 16 20 24 28 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 （5）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应撤去酒精灯后，观察水是否继续沸腾。但撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一会儿，其原因是：______。 【答案】（1） ①. 可以缩短加热时间 ②. 温度计的玻璃泡碰到烧杯底部 （2） ①. F ②. 液化 （3） ①. 继续吸热温度不变 ②. 水的质量不同 （4） ①. 99 ②. 当地气压小于一标准大气压 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲A套实验装置在烧杯上加盖，可以缩短加热时间。 [2]图乙中的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底。 【小问2详解】 [1]水沸腾时，水中形成大量的气泡，上升时气泡变大，所以水中气泡情形为图F。 [2]杯口上方出现大量白气，这是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 【小问3详解】 [1]由图象a、b可以看出，水在沸腾过程中，虽然不断吸热，但温度保持不变。 [2]由图像可知，水的初温相同，a先达到沸点，可以判断a、b两种图像不同的原因是水的多少不同。 【小问4详解】 [1]由表格中数据知，从20到28分钟，水的温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃。 [2]1标准大气压下水的沸点是100℃，此时水的沸点99℃小于100℃，可能是当地气压低于1标准大气压。 【小问5详解】 撤去酒精灯后，由于石棉网的温度高于水的沸点，所以水仍能吸收热量，继续沸腾一会儿。 29. 为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下： （1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察______的不同；也可以加热水和煤油到相同温度，测量______来反映两者的吸热能力不同。这种实验方法称之为______。 （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，______吸收的热量多，表明水的吸热能力大。 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（mín） 水 30 20 30 12 煤油 30 20 30 6 （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______升高的温度更高。 【答案】（1） ①. 升高的温度（或者末温） ②. 加热时间 ③. 转换法 （2）水 （3）煤油 【解析】 【小问1详解】 [1]为了比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察它们温度升高的多少来判断吸热能力大小； [2]也可以加热水和煤油到相同的温度，比较它们加热的时间来反映吸热能力的大小； [3] 通过其他现象来间接证明猜想的这种方法叫转化法。 【小问2详解】 分析表中数据可知，质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水的加热时间更长，说明水吸收的热量多，所以水的吸热能力大。 【小问3详解】 根据可知，如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，由于煤油的比热容小，所以煤油升高的温度更高。 30. 探究不同燃料的热值实验中，如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃烧皿中放入适量的燃料，烧杯内的液体初温相同。 （1）若要比较不同燃料的热值大小，则：应选择图______进行对比实验：为了实验的严谨性在实验时应该控制燃料和被加热液体的______相同。 （2）实验中，______（填要或者不要）将燃料燃烧完毕，再通过______（加热时间/温度计示数变化）来反映燃料放出热量的多少。 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 质量 （2） ①. 要 ②. 温度计示数变化 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为了比较热值大小，实验中燃烧皿中要用相同质量的不同燃料，加热相同质量的同一种液体，燃料燃烧完后，比较液体升高的温度，就可比较燃料热值的大小，故应选择甲、乙两图进行实验；为了实验的严谨性在实验时应该控制燃料和被加热液体的质量相同。 【小问2详解】 [1][2]实验中根据温度计升高的示数来比较不同燃料完全燃烧放出热量的多少；液体温度升高的多，表明燃料放出的热量多；因此实验中，要将燃料燃烧完毕，再通过温度计示数变化来反映燃料放出热量的多少。 五、计算题 31. 一块质量2kg、温度20℃的铁块，把温度升高到520℃，需要吸收多少热量？[已知铁的比热容是] 【答案】4.6×105J 【解析】 【详解】需要吸收的热量为 32. 用燃气灶烧水，把800g温度为25℃加热到100℃，天然气在燃气灶完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，求： （1）水吸收的热量多少？ （2）需完全燃烧多少天然气？（天然气的热值） 【答案】（1）2.52×105J； （2）2.1×10-2m3 【解析】 【详解】[1]水吸收的热量为 [2]天然气完全燃烧放出的热量 燃烧天然气的体积 33. 秦山核电站站1991年12月15日投入运行开始，秦山核电基地一直保持安全稳定运行，目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13t，减排二氧化碳约40.6t、二氧化硫约0.2t，氮氧化物约0.8t．是目前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地。 （1）13t烟煤如果完全燃烧，放出的热量为多少？（烟煤的热值约为） （2）假设13t烟煤在煤炉中完全燃烧，放出的热量部分被水吸收，可以使的水从20℃升高到100℃，求水吸收的热量为多少？[水的比热容是] （3）求煤炉加热水的热效率？ 【答案】（1） （2） （3）34％ 【解析】 【小问1详解】 13t烟煤如果完全燃烧，放出的热量 【小问2详解】 水吸收的热量 【小问3详解】 煤炉加热水的热效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年（上）第一次综合练习 九年级物理 （练习时间：90分钟） 一、单项选择题 1. 医用水银温度计使用前的消毒方法是（　　） A. 放在酒精灯的火焰上烤 B. 用医用酒精擦洗 C. 用清水冲洗 D. 放在沸水中煮 2. 用同一支温度计测0℃水和0℃冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ） A. 0℃的水温度高 B. 0℃的冰水混合物温度高 C. 二者温度相同 D. 无法比较 3. 福建沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大。这主要是因为海水与砂石相比具有较大的（　　） A. 密度 B. 内能 C. 比热容 D. 质量 4. 下列对自然现象成因的解释错误的是（　　） A. 早春黄河中渐渐消融的冰凌——熔化 B. 夏天的清晨草坪上附着的露水——液化 C. 深秋的霜冻——凝华 D. 冬天空中飘落的雪花——凝固 5. 如图中的四个物态变化实例，属于吸热的是 A. 初春，湖面上冰化成水 B. 盛夏，草叶上形成露 C. 深秋，枫叶上形成霜 D. 寒冬，河水结成冰 6. 下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是 A. 搓手会发热 B. 用冷水冷却热鸡蛋 C. 晒太阳取暖 D. 给热咖啡加冰降温 7. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（　　） A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点 8. 下列措施中，能使蒸发变快的是（　　） A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C. 把湿衣服放在通风的地方 D. 把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 9. 如图过程中，将内能转化为机械能的是（　　） A. B. C. D. 10. 在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有 A. 熔化　凝华 B. 凝固　汽化 C. 汽化　液化 D. 熔化　液化 11. 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（　　） A. 塞子被冲出去时，是机械能转化成内能 B. 水的内能的改变方式是热传递 C. 水沸腾时要吸热，内能增加 D. 塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的 12. 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出（　　） A. 甲的比热容比乙大 B. 甲的比热容比乙小 C. 从吸热能力方面看，选择甲液体做冷却剂比乙液体效果好 D. 刚开始加热时，甲和乙的比热容为零 13. 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　） A. B. C. D. 14. 如图所示是加热冰温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A. BC段表示当前物体的状态仍是固体 B. 冰熔化过程中温度不变，说明熔化不需要吸热 C. 水沸腾时温度不变，说明它的内能不变 D. 冰块熔化后的水的内能大于处于冰状态的内能 二、填空题 15. 用钨制作灯丝，利用了钨的______高特性。火箭采用液氢做燃料是因为液氢的______很大特性。 16. 高超音速武器能在30分钟之内打击全球任何地方的目标，这种武器在发射升空的过程中，会与空气发生摩擦，导致内能_____（选填“增大”或“减小”），改变其内能的方式为_____。 17. 深秋时节，在教室玻璃的______表面有时会出现一些水珠（选填“内”、“外”），这是______现象（填物态变化的名称）。 18. 如图所示是固体海波加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，海波的熔点是______℃，海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 19. 用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，______的冷却效果较好，是因为：晶体在熔化时会______（填吸收、放出）热量。 20. 人们利用干冰进行人工降雨，首先将干冰“喷”入冷空气，干冰会很快 ___________，使其周围冷空气的温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气迅速 ___________成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会 ___________而形成雨。 21. 日常生活中多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用 _____方法液化的，日光灯管两端的黑色是由于灯丝先 _____后 _____形成的。 22. 一台单缸四冲程汽油机，如果飞轮转速是1800r/min，则此汽油机每秒钟对外做功______次． 23. “可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，“可燃冰”燃烧的过程是______能转化内能的过程。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天然气热值为，完全燃烧0.5kg“可燃冰”放出的热量为______J。 24. 一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃。教室内的实际温度是______℃；若教室内的实际温度是20℃，则该温度计上的示数是______℃。 三、简答题 25. 作为宜居城市，福州近年来大力整治西湖、左海、内河，新建了琴亭湖，全力打造一个美丽的水城，较好地调节了福州市区的气温，请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因。 四、实验探究题 26. 在疫情防控期间，体温计是重要疫情防控物资之一，发挥了重要的作用。如图体温计是利用液体的______原理制成的，如图所示，体温计的示数为______℃。 27. 小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是______；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 （2）将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是______视线，如果从视线A读数，会导致测量结果______（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是______℃； （3）根据图像丙可知：______段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度______（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； （4）如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是______。 28. 在“探究水的沸腾实验”中 （1）选择图甲中A套实验装置的好处是______，图乙中的错误之处是______； （2）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中图______（选填“F”或“G”）所示。实验中水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气______（填物态变化名称）形成的； （3）某两组同学选用相同的实验装置，且同时开始实验，他们绘制了温度随时间变化的图像。如图丁a、b所示，由图可知水在沸腾过程中温度的特点是______，得到a、b两种不同图像的原因是______； （4）某组同学操作无误，利用B装置进行实验，并把实验数据记录在下表格中，从表中的数据可知水的沸点是______℃，此时水的沸点不等于100℃，可能的原因是：______； 时间/min 0 4 8 12 16 20 24 28 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 （5）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应撤去酒精灯后，观察水是否继续沸腾。但撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一会儿，其原因是：______。 29. 为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下： （1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察______的不同；也可以加热水和煤油到相同温度，测量______来反映两者的吸热能力不同。这种实验方法称之为______。 （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，______吸收的热量多，表明水的吸热能力大。 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（mín） 水 30 20 30 12 煤油 30 20 30 6 （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______升高的温度更高。 30. 探究不同燃料的热值实验中，如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃烧皿中放入适量的燃料，烧杯内的液体初温相同。 （1）若要比较不同燃料的热值大小，则：应选择图______进行对比实验：为了实验的严谨性在实验时应该控制燃料和被加热液体的______相同。 （2）实验中，______（填要或者不要）将燃料燃烧完毕，再通过______（加热时间/温度计示数变化）来反映燃料放出热量的多少。 五、计算题 31. 一块质量2kg、温度20℃的铁块，把温度升高到520℃，需要吸收多少热量？[已知铁的比热容是] 32. 用燃气灶烧水，把800g温度为25℃加热到100℃，天然气在燃气灶完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，求： （1）水吸收的热量多少？ （2）需完全燃烧多少天然气？（天然气的热值） 33. 秦山核电站站1991年12月15日投入运行开始，秦山核电基地一直保持安全稳定运行，目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13t，减排二氧化碳约40.6t、二氧化硫约0.2t，氮氧化物约0.8t．是目前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地。 （1）13t烟煤如果完全燃烧，放出的热量为多少？（烟煤的热值约为） （2）假设13t烟煤在煤炉中完全燃烧，放出的热量部分被水吸收，可以使的水从20℃升高到100℃，求水吸收的热量为多少？[水的比热容是] （3）求煤炉加热水的热效率？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $