精品解析：安徽省滁州市天长市实验中学教育集团2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题

2024秋季天长市实验中学教育集团 八年级生物学第一次质量检测 注意事项： 1、生物学试卷共两大题14小题，满分40分。地理与生物学考试时间共90分钟。 2、试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 2. 诗词是中华传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是（　　） A. 鹰击长空，鱼翔浅底 B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C. 神龟虽寿，犹有竟时 D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 3. 如图中三种不同的生物，有关它们的叙述错误的是（ ） A. 有成形细胞核的是①③ B. 有细胞壁是②③ C. 有叶绿体，营自养生活的是③ D. ①是酵母菌，②是细菌，③是衣藻 4. 图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A. 图中从大到小分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”是分类的基本单位 C. 分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多 D. 图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近 5. 有“东方医学巨典”和“中国古代百科全书”之称的《本草纲目》中记载了植物药1094种，动物药443种，这体现了生物多样性中的（） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 6. 下列哪项不是威胁生物多样性的原因（） A. 森林大面积消失 B. 外来物种的入侵 C. 环境污染 D. 生物进化 7. 2021年中国科学家在国际上首次实现了无细胞条件下二氧化碳到淀粉的人工合成，该技术的第一个步骤是从二氧化碳到甲醇的合成。从二氧化碳到小分子有机物甲醇的合成，能为生命起源的哪个阶段提供证据（　　） A. 从多分子体系演变为原始生命 B. 从有机大分子物质形成多分子体系 C 从有机小分子物质形成有机大分子物质 D. 从无机小分子物质形成有机小分子物质 8. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 在越古老地层中形成化石的生物越简单低等 B. 通过研究化石，可知哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 C. 现在地球上的植物、动物、微生物都是由古代生物进化而来的 D. 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物、和遗迹 9. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度随时间变化曲线，下列叙述正确的是（　　） A. 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 B. 厂家生产的农药质量逐渐下降了 C. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D. 农药使害虫产生了抗药性的变异 10. 研究表明，人和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，二者的盲肠上均有蚓突，它们的胚胎在5个月以前也完全一样。这些事实说明（　　） A. 人和现代类人猿有着共同的原始祖先 B. 人是由现代类人猿进化而来的 C. 人比现代类人猿高等 D. 现代类人猿也能进化成人 二、非选择题（本大题共4小题，共20分） 11. 暑假期间，小林在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，例如蚯蚓、蟾蜍、鱼、七星瓢虫、家兔等，如图所示。请你和小林一起来观察、研究一下这些小动物吧。回答下列相关问题： （1）通过比较，小林发现A、D两种动物的身体都由许多______构成，但是动物D更适应干燥的陆地环境，原因之一是______。 （2）小林的姥爷从自家的鱼塘中捞了几条鱼，放在鱼缸里给小林观察。小林发现鱼有很多适应水中生活的特点，例如：______（写出一条即可）。 （3）这些动物中，结构最复杂、最高等要数E了，它具有______的特点，有利于其适应气温的变化；从生殖方面看，这种动物具有______的特点，使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。 12. 习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析并回答下列相关问题： （1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是______的多样性；C指的是______的多样性。 （2）李老师喜欢各处去旅游，坝上草原去骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的______价值；湿地被称为“地球之肾”，这又体现了生物多样性的______价值。 （3）2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。中国宣传主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。那么，保护生物多样性的最根本措施的主要形式是______。 13. 如图一是美国学者米勒设计的一个模拟装置，图二是人类进化过程示意图。请回答下列问题： （1）图一中玻璃仪器内的气体与现代大气相比，不包括的气体是______。 （2）图一A装置里的高压放电为化学反应提供了______。实验后，可检测到B装置中含有______等有机小分子物质。 （3）人类起源的最直接证据是______。 （4）当环境条件发生改变时，图二中D的一部分被迫下到地面生活，由四肢着地行走改为[E] ______行走，经过长期演变形成现代人类。 14. 在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小琪同学对此进行了探究，她的实验过程如下，分析她的实验，回答问题： 组别 A B C 处理 设置干燥环境 设置潮湿环境 设置潮湿环境 方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将潮湿的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将一①馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放②环境中 结果 一段时间后，不发霉 一段时间后，发霉 一段时间后，不发霉 （1）小琪同学设置A与B这组对照试验，是想探究什么问题？______，该组对照试验的变量是______。 （2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出的结论是______。 （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小琪同学设计的C组实验与______组实验形成对照，C组中的条件①和条件②分别是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024秋季天长市实验中学教育集团 八年级生物学第一次质量检测 注意事项： 1、生物学试卷共两大题14小题，满分40分。地理与生物学考试时间共90分钟。 2、试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。 2. 诗词是中华传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是（　　） A. 鹰击长空，鱼翔浅底 B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C. 神龟虽寿，犹有竟时 D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。 【详解】A．鹰、鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，故A错误。 B．蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，故B正确。 C．龟的体内有脊柱，属于脊椎动物，故C错误。 D．蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，故D错误。 故选B。 3. 如图中三种不同的生物，有关它们的叙述错误的是（ ） A. 有成形细胞核的是①③ B. 有细胞壁的是②③ C. 有叶绿体，营自养生活的是③ D. ①是酵母菌，②是细菌，③是衣藻 【答案】B 【解析】 【分析】①是酵母菌，属于单细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；③衣藻是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体。 【详解】A．①酵母菌属于真菌，③衣藻属于单细胞植物，它们都有成形细胞核，属于真核生物；②细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，故A正确。 B．①酵母菌、②细菌、③衣藻都有细胞壁，故B错误。 C．③衣藻细胞内含有叶绿体，通过光合作用制造有机物，营自养生活，故C正确。 D．图中①酵母菌属于单细胞真菌，②细菌是单细胞生物，③衣藻是单细胞藻类植物，故D正确。 故选B。 4. 图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”是分类的基本单位 C. 分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多 D. 图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远； 反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 【详解】AB．图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，其中科是该图中最大的分类单位，种是该图中最小的分类单位，AB错误。 C．结合分析可知，分类等级“科”中的生物种类多，但是生物的共同特征少，C错误。 D．图中三种动物之间，犬和狼都属于同一属，犬和狐属于同一个科，所以犬与狼的亲缘关系最近，D正确。 故选D。 5. 有“东方医学巨典”和“中国古代百科全书”之称的《本草纲目》中记载了植物药1094种，动物药443种，这体现了生物多样性中的（） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，《本草纲目》中记载了植物药1094种，动物药443种，这体现了生物多样性中的生物种类的多样性。 故选A。 6. 下列哪项不是威胁生物多样性的原因（） A. 森林大面积消失 B. 外来物种的入侵 C. 环境污染 D. 生物进化 【答案】D 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】A.乱砍滥伐森林导致森林大面积消失，会破坏生物的栖息地，导致许多生物无家可归而死亡，A不符合题意。 B.外来物种入侵会影响本地生物的生存，甚至引起本地生物的死亡，会破坏生物的多样性，B不符合题意。 C.环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，C不符合题意。 D.而生物进化会使生物越适应环境、越利于生存，不会威胁生物多样性，D符合题意。 故选D。 7. 2021年中国科学家在国际上首次实现了无细胞条件下二氧化碳到淀粉的人工合成，该技术的第一个步骤是从二氧化碳到甲醇的合成。从二氧化碳到小分子有机物甲醇的合成，能为生命起源的哪个阶段提供证据（　　） A. 从多分子体系演变为原始生命 B. 从有机大分子物质形成多分子体系 C. 从有机小分子物质形成有机大分子物质 D. 从无机小分子物质形成有机小分子物质 【答案】D 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。二氧化碳到甲醇的合成这一化学过程，其中二氧化碳（无机小分子）被转化为甲醇（有机小分子），符合生命起源第一个阶段：从无机小分子生成有机小分子的阶段，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 在越古老地层中形成化石的生物越简单低等 B. 通过研究化石，可知哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 C. 现在地球上的植物、动物、微生物都是由古代生物进化而来的 D. 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物、和遗迹 【答案】B 【解析】 【分析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。 【详解】A．距现代越久远，越早形成的地层里形成的化石越古老，成为化石的生物越简单、越低等，A正确。 B．脊椎动物的进化历程：，哺乳类和鸟类是由古代爬行类经过长期进化而来的，B错误。 C．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化而来的，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C正确。 D．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，D正确。 故选B。 9. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度随时间变化曲线，下列叙述正确的是（　　） A. 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 B. 厂家生产的农药质量逐渐下降了 C. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D. 农药使害虫产生了抗药性的变异 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。 【详解】人类在施用农药前，害虫就已经产生了变异，农业对害虫起到了自然选择的作用，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，因此BCD错误，A正确。 故选A。 10. 研究表明，人和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，二者的盲肠上均有蚓突，它们的胚胎在5个月以前也完全一样。这些事实说明（　　） A. 人和现代类人猿有着共同的原始祖先 B. 人是由现代类人猿进化而来的 C. 人比现代类人猿高等 D 现代类人猿也能进化成人 【答案】A 【解析】 【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A．骨骼结构的相似性、盲肠上的蚓突以及胚胎在早期的相同性，都暗示了人和现代类人猿在进化过程中有共同的起源或祖先，A符合题意。 B．题目中的信息只是说明了两者之间的相似性，但并没有明确指出人是由现代类人猿进化而来的，B不符合题意。 C．题目讨论的是两者之间的相似性和可能的共同祖先，而不是它们之间的等级关系，C不符合题意。 D．没有直接的证据支持，题目中的信息并没有说明现代类人猿有进化成人的能力或趋势，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本大题共4小题，共20分） 11. 暑假期间，小林在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，例如蚯蚓、蟾蜍、鱼、七星瓢虫、家兔等，如图所示。请你和小林一起来观察、研究一下这些小动物吧。回答下列相关问题： （1）通过比较，小林发现A、D两种动物的身体都由许多______构成，但是动物D更适应干燥的陆地环境，原因之一是______。 （2）小林的姥爷从自家的鱼塘中捞了几条鱼，放在鱼缸里给小林观察。小林发现鱼有很多适应水中生活的特点，例如：______（写出一条即可）。 （3）这些动物中，结构最复杂、最高等的要数E了，它具有______的特点，有利于其适应气温的变化；从生殖方面看，这种动物具有______的特点，使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。 【答案】（1） ①. 体节 ②. 体表有外骨骼 （2）身体呈流线型##用鳃呼吸##有专门的游泳器官一鳍##身体两侧有侧线##体表有黏液 （3） ①. 体表被毛 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中A是蚯蚓，属于环节动物；B是蟾蜍，属于两栖动物；C是鲫鱼，属于鱼类；D是瓢虫，属于节肢动物；E是家兔，属于哺乳动物。 【小问1详解】 环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。A蚯蚓属于环节动物，D瓢虫属于节肢动物。小林发现A（蚯蚓）和D（瓢虫）两种动物的身体都由许多体节构成，这是节肢动物和环节动物的一个共同特征。然而，动物D瓢虫作为节肢动物，其体表具有外骨骼，这不仅能够保护和支持其内部结构，还能有效地防止体内水分的蒸发，因此它更适应干燥的陆地环境。 【小问2详解】 小林在观察姥爷从鱼塘中捞出的鱼时，发现了鱼有很多适应水中生活的特点。例如，鱼的体表覆盖着鳞片，这有助于减少水的阻力，使鱼在水中游动更加灵活；鱼的鳃是专门用于呼吸水中溶解的氧气的器官，这也是鱼类适应水生环境的重要特征之一；有专门的游泳器官——鳍；身体两侧有侧线，是鱼的感觉器官。 【小问3详解】 在这些动物中，结构最复杂、最高等要数E（家兔）了。作为哺乳动物，家兔的体表被毛（或体温恒定），这有助于保持体温的恒定，使其能够适应各种气温的变化。从生殖方面看，家兔具有胎生、哺乳的特点，这使得其幼崽在出生后能够得到母体的充分照顾和营养供给，从而大大提高了后代的成活率。 12. 习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析并回答下列相关问题： （1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是______的多样性；C指的是______的多样性。 （2）李老师喜欢各处去旅游，坝上草原去骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的______价值；湿地被称为“地球之肾”，这又体现了生物多样性的______价值。 （3）2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。中国宣传主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。那么，保护生物多样性的最根本措施的主要形式是______。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 生态系统 （2） ①. 直接 ②. 间接 （3）建立自然保护区 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。图中，A与生活环境构成生态系统的多样性，则A表示物种的多样性，B表示基因的多样性，C表示生态系统的多样性。 【小问1详解】 生物多样性包括基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和生态系统的多样性。A与生活环境构成生态系统的多样性，则A表示物种的多样性，C是生态系统的多样性；生物种类多样性的实质是基因（遗传）的多样性，则B是基因的多样性。 【小问2详解】 生物多样性的价值有①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；③潜在价值：目前人类不清楚的价值。李老师喜欢各处去旅游，坝上草原去骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的直接使用价值；湿地被称为“地球之肾”，这又体现了生物多样性的间接使用价值。 【小问3详解】 保护生物多样性的最根本措施保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，因为它能有效保护生物的栖息地和生态环境。因此保护生物多样性的最根本措施的主要形式是建立自然保护区。 13. 如图一是美国学者米勒设计的一个模拟装置，图二是人类进化过程示意图。请回答下列问题： （1）图一中玻璃仪器内的气体与现代大气相比，不包括的气体是______。 （2）图一A装置里的高压放电为化学反应提供了______。实验后，可检测到B装置中含有______等有机小分子物质。 （3）人类起源的最直接证据是______。 （4）当环境条件发生改变时，图二中D的一部分被迫下到地面生活，由四肢着地行走改为[E] ______行走，经过长期演变形成现代人类。 【答案】（1）氧气##O2  （2） ①. 能量 ②. 氨基酸 （3）化石 （4）直立 【解析】 【分析】（1）米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 （2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。 （3）图一中A模拟原始大气，B装置里的液体相当于原始海洋，C模拟原始沸水。图二中D表示森林古猿，E表示直立行走。 【小问1详解】 图一这一实验装置是美国青年学者米勒设计的，A装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。 【小问2详解】 图一A装置里的高压放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了能量条件。图丙中的B装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质。 【小问3详解】 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。 【小问4详解】 人类的祖先转向地面生活后，由四肢着地改为两足直立行走。两足直立行走的运动方式，促使骨盆、大腿骨、足骨、肌肉等结构发生变化，前肢解放学会使用和制造工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，直立行走使得人类祖先身体重心下移、下肢骨增长、脊柱由弓状变为“S”形。感官集中于面部，声带发展并产生语言；头部和脑部的进化，人类出现原始文化和意识。直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。所以当环境条件发生改变时，图二中D森林古猿的一部分被迫下到地面生活，由四肢着地行走改为两足直立行走，经过长期演变形成现代人类。 14. 在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小琪同学对此进行了探究，她的实验过程如下，分析她的实验，回答问题： 组别 A B C 处理 设置干燥环境 设置潮湿环境 设置潮湿环境 方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将潮湿的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将一①馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中 结果 一段时间后，不发霉 一段时间后，发霉 一段时间后，不发霉 （1）小琪同学设置A与B这组对照试验，是想探究什么问题？______，该组对照试验的变量是______。 （2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出的结论是______。 （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小琪同学设计的C组实验与______组实验形成对照，C组中的条件①和条件②分别是______。 【答案】（1） ①. 湿度对霉菌生活有影响吗？##水分对霉菌生活有影响吗？ ②. 湿度##水分 （2）霉菌的生活需要一定的湿度##或霉菌的生活需要水分 （3） ①. B ②. 潮湿 寒冷 【解析】 【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分生长、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【小问1详解】 A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（烤干的馒头片与潮湿的馒头片），因此通过A与B的对照实验，可以探究的问题是湿度对霉菌生活有影响吗？该组对照试验的变量是湿度。 【小问2详解】 分析A与B组实验现象和结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，得出的结论应该是：霉菌的生活需要一定的湿度（或霉菌的生活需要水分）。 【小问3详解】 为了探究温度对霉菌生活影响，实验中的变量应该是温度。因此C组实验与B组实验形成对照，变量是温度，C组的条件应该是潮湿的馒头片置于塑料袋中，放在寒冷环境里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$