精品解析：福建省福州第十九中学2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考物理试题

2024—2025学年福州第十九中学第一学期八年级 物理第一、二单元练习 （全卷六大题，31小题。完卷时间：90分钟：满分：100分） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 医生给病人检查身体时使用听诊器，是为了增大声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 2. 如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 3. “不积跬步，无以至千里”出自荀子《劝学》。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（　　） A. 中学生步行的速度约为5m/s B. 正常人健步走100米用时约10min C. 正常人步行1min经过的距离约为6m D. 中学生走一步的距离约为75cm 4. 做匀速直线运动的甲乙两物体,通过的距离之比为3:2,所用的时间之比为2:1,则它们的速度之比为 A. 3:4 B. 3:1 C. 4:3 D. 5:3 5. 下列关于误差的说法正确的是（ ） A. 测量值由准确值、估读值和单位组成。测量时为了减小误差可以多估读几位 B. 误差就错误，测量时出现误差，则说明一定是出了差错 C. 测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D. 选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差 6. 剧院及音乐厅的墙壁四周常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了（　　） A. 装饰、美观 B. 吸收声波减小回声 C. 加强声音的反射 D. 提高声音的音调 7. 为了测量学校教室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（ ） A. 量程0~15cm，分度值0.5mm B. 量程0~30cm，分度值1mm C. 量程0~3m，分度值1dm D. 量程0~2m，分度值1mm 8. 分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（ ） A. 发出声音响度比十三号弦大 B. 在空气传播速度比十三号弦小 C. 音调比十三号弦高 D. 频率为220Hz 9. 中国国家铁路集团有限公司总工程师叶阳升表示：“过去十年，中国坚持交通强国、铁路先行，建成了世界最大的高速铁路网，铁路营业里程突破15万公里，为14亿人口大国的交通绿色低碳转型提供了有力支撑”，据悉我国高速铁路中，动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，三者速度从大到小的顺序（　　） A. 轻轨、动车、高铁 B. 高铁、轻轨、动车 C. 动车、高铁、轻轨 D. 高铁、动车、轻轨 10. 关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中，盒中音箱播放音乐时，盒上小人会翩翩起舞，说明声音具有能量 B. 图乙中，真空罩中的闹钟振铃，但听不到声音说明声音的传播需要介质 C. 图丙中，音叉发声时，乒乓球被反复弹开说明声音是由物体振动产生的 D. 图丁中，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振幅的关系 11. 声波能直观地反映声音的特性。如图所示的是四种声音的波形图，下列说法中正确的是（　　） A. 甲和乙的音色相同 B. 甲和丙的音调相同 C. 乙和丙的响度相同 D. 乙和丁的响度相同 12. 甲、乙两车在平直的路上从西向东运动，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示（图中为同一间房子，两车一直处于运动状态）。在这段过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 以甲车为参照物，房子是静止的 B. 以乙车为参照物，房子向西运动 C. 甲车的速度一直都比乙车的速度大 D. 无法比较甲车与乙车平均速度的大小 13. 甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A 2~4s内乙做匀速直线运动 B. 0~4s内乙通过的路程大于甲通过的路程 C. 3s时乙比甲的速度快 D. 0~2s内乙的平均速度为4m/s 14. 在一个长1020m注满水的铸铁水管的一端敲一下，在另一端听到三次声音，第一次声音同第二次间隔0.48s，第二次声音与第三次间隔2.32s，已知当时空气中的声速为340m/s，则铸铁中的声速为（　　） A. 5100m/s B. 5600m/s C. 4800m/s D. 4300m/s 二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。 15. 单位换算： （1）1.8×10-6cm＝________μm； （2）75μm＝________km。 16. 2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是__________（选填“运动”或“静止”）的，这说明物体的运动和静止是_________（选填“相对”或“绝对”）的。 17. 学校举行“我们的中国梦”演讲比赛，演讲声是由声带__________产生的，比赛过程中演讲声以__________为介质传入现场师生们的耳中。 18. 五位同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别是：L1＝18.82cm，L2＝18.83cm，L3＝19.82cm，L4＝18.81cm，L5＝18.80cm，其中错误的测量记录是_________cm，这本作业本的长度应记为_________cm。 19. 如图，8个相同玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。往瓶中吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，这是因为瓶中___________（选填“空气柱”“水”“瓶身”）发生振动，最右边发出的是 ___________音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i”）。 20. 汽车在路上匀速行驶，驾驶员发现前方信号灯转为红色，经一定反应时间后开始踩刹车，驾驶员未饮酒时汽车车速v随时间t的变化关系如图所示，从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进了______ m。若驾驶员饮酒，从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进了15m，则此时的反应时间为______ s。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21. 有一物体在做匀速直线运动，其速度为2m/s，请在图中完成该物体运动的s-t图像和v-t图像。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 22. 一部科幻电影有这样一个情景：一艘飞船在太空中遇险，另一飞船营救过程中先听到了遇险飞船的爆炸声，然后发现了爆炸的火光，请你给这个导演指出该剧本中的科学错误，并说明理由。 五、实验题：本题共6小题，共30分。 23. 亲爱的同学，你会使用下列基本仪器吗？ （1）如图甲所示，此时停表的读数为__________。 （2）如图乙所示，小明利用测量工具直接测量出圆的直径。如图乙所示，刻度尺的分度值为__________，则这个圆的直径为__________cm。 （3）如图丙所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，刻度尺使用有误的是__________，选用刻度尺__________更精确。 24. 小通和小微在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在______；此时人听到的声音是由______传播的。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球______（填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越______，进一步推理得出：______不能传声。 25. 图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题： （1）乙车可能在做___（填“匀速”或“变速”）直线运动，依据是：____________； （2）全程甲车的平均速度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的平均速度； （3）乙车从B点运动到D点的平均速度_______（填“大于”、“小于”“或“等于”）乙车从A点运动到E点的平均速度，乙车在_______两点间的平均速度最大。 26. 小明在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）实验原理是______； （2）实验中需要的测量工具有：刻度尺和______； （3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是______； （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面上A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过斜面下半段路程的平均速度是______m/s； （5）时间中点速度和路程中点速度相比______（填“<”“=”或“>”）。 27. 在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关； 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。 小华找来了两个未使用过的一次性注射器制成了哨子（如图所示）。注射器的规格分别为和。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见表（表中“”表示毫升，“”表示厘米）。 序号 A B C D E F 注射器规格（） 2.5 2.5 2.5 5 5 5 空气柱长度（） 2 1.5 1 2 1.5 1 频率（） 337 488 562 300 337 488 声强级（） 75 75 60 75 60 75 （1）选用序号为A、B、C的三次实验作对比，可以得出：当空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______（高/低）； （2）选用序号为______的两次实验作对比，可以得出管乐器发出声音的音调高低与横截面积的关系为：______； （3）序号为C、F的两次实验中，响度大的是______；（填“C”或“F”） （4）本次实验应用的科学探究方法是______。 28. 实验探究：小宇测量细铜丝直径。 （1）实验步骤： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2 C.计算细铜丝的直径D D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n 以上步骤中，没有必要的步骤是：______，实验步骤的合理顺序应是______； （2）数据处理：如图所示小宇将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上并读出20匝铜丝的长度，铜丝的直径为______cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行5min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了5min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 30. 如表是G1609次列车组运行时刻表的一部分。 时间 福州 莆田 泉州 厦门 到站时间 09∶01 09∶14 09∶52 发车时间 08∶13 09∶03 09∶22 10∶00 里程/km 0 105 174 245 （1）G1609次列车由福州驶往厦门的平均速度为多少？（保留一位小数） （2）若G1609次列车长220m，以144km/h的速度匀速通过一个隧道，用时50s，隧道的长度为多少？ 31. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年福州第十九中学第一学期八年级 物理第一、二单元练习 （全卷六大题，31小题。完卷时间：90分钟：满分：100分） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 医生给病人检查身体时使用听诊器，是为了增大声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音。 故选B。 2. 如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动。 【详解】A．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐增大，速度逐渐增大，因此做加速直线运动，故A错误； B．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐减小，速度逐渐减小，因此做减速直线运动，故B错误； C．物体尽管做匀速运动，但是做圆周运动，不是直线运动，故C错误； D．物体经过的路线是直线，并且速度也不变，因此是匀速直线运动，故D正确。 故选D。 【点睛】本题考查匀速直线运动，根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的路程是否相同，是判断匀速直线运动的关键。 3. “不积跬步，无以至千里”出自荀子的《劝学》。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（　　） A. 中学生步行的速度约为5m/s B. 正常人健步走100米用时约10min C. 正常人步行1min经过的距离约为6m D. 中学生走一步的距离约为75cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生步行的速度约为1m/s，故A错误； B．正常人健步走100m的时间约为 故B错误； C．正常人步行1min的距离约为 s'＝vt'＝1m/s×60s＝60m 故C错误； D．中学生行走一步的距离约0.75m，合75cm，故D正确。 故选D。 4. 做匀速直线运动的甲乙两物体,通过的距离之比为3:2,所用的时间之比为2:1,则它们的速度之比为 A. 3:4 B. 3:1 C. 4:3 D. 5:3 【答案】A 【解析】 【详解】设s甲3s，s乙2s，t甲2t，t乙t.，由已知条件得：v甲，v乙， 则v甲:v乙:3:4．故选A. 5. 下列关于误差的说法正确的是（ ） A. 测量值由准确值、估读值和单位组成。测量时为了减小误差可以多估读几位 B. 误差就错误，测量时出现误差，则说明一定是出了差错 C. 测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D. 选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量值由准确值、估读值和单位组成。测量时为了减小误差可以多次测量，求平均值，而多估读几位不会减小误差，也没有意义，故A错误； B．误差不是错误，误差是由于环境、仪器、人为因素引起的，测量时出了差错，不是误差，是错误，故B错误； C．误差是不可以避免的，故C错误； D．误差可以减小，选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差，故D正确。 故选D。 6. 剧院及音乐厅的墙壁四周常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了（　　） A. 装饰、美观 B. 吸收声波减小回声 C. 加强声音的反射 D. 提高声音的音调 【答案】B 【解析】 【详解】剧院及音乐厅的墙壁四周常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了吸收声波减小回声，防止回声对原声造成干扰，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 为了测量学校教室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（ ） A. 量程0~15cm，分度值0.5mm B. 量程0~30cm，分度值1mm C. 量程0~3m，分度值1dm D. 量程0~2m，分度值1mm 【答案】D 【解析】 【详解】教室的课桌高度约为80cm，测量结果精确到1mm较合适，刻度尺的量程大于被测长度便于测量，所以，选择量程0~2m，分度值1mm的刻度尺测量最准确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（ ） A. 发出声音响度比十三号弦大 B. 在空气传播速度比十三号弦小 C. 音调比十三号弦高 D. 频率为220Hz 【答案】C 【解析】 【详解】A．振幅的大小影响声音的响度，根据图示可知，十三号弦振动幅度大，故八号弦发出声音响度比十三号弦小，故A不符合题意； B．声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关，故八号弦在空气传播速度与十三号弦在空气中的传播速度相同，故B不符合题意； CD．每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦的频率为 十三号弦的频率为 频率决定声音的音调，八号弦的频率大，八号弦音调比十三号弦高，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9. 中国国家铁路集团有限公司总工程师叶阳升表示：“过去十年，中国坚持交通强国、铁路先行，建成了世界最大的高速铁路网，铁路营业里程突破15万公里，为14亿人口大国的交通绿色低碳转型提供了有力支撑”，据悉我国高速铁路中，动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，三者速度从大到小的顺序（　　） A. 轻轨、动车、高铁 B. 高铁、轻轨、动车 C. 动车、高铁、轻轨 D. 高铁、动车、轻轨 【答案】D 【解析】 【详解】动车的速度可以达到为 v动＝55m/s×3.6km/h＝198km/h 高铁速度v高＝300km/h，轻轨的速度为：v轻＝132km/h，则 v高＞v动＞v轻 所以，速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中，盒中音箱播放音乐时，盒上小人会翩翩起舞，说明声音具有能量 B. 图乙中，真空罩中的闹钟振铃，但听不到声音说明声音的传播需要介质 C. 图丙中，音叉发声时，乒乓球被反复弹开说明声音是由物体振动产生的 D. 图丁中，改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振幅的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．在图甲中，盒中音箱播放音乐时，盒上小人会翩翩起舞，这是因为音箱播放音乐时，音箱的振动带动盒子的振动，盒子的振动又带动小人的振动，使小人“翩翩起舞”，这说明声音具有能量，能够传递能量，故A正确，不符合题意； B．真空罩中的闹钟振铃，但听不到声音说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B正确，不符合题意； C．在图丙中，当音叉发声时，乒乓球被反复弹开。这是因为音叉在发声时会产生振动，这种振动使得乒乓球受到力的作用而发生运动。乒乓球被反复弹开的现象，直观地展示了声音是由物体的振动产生的，这是转换法的运用，故C正确，不符合题意； D．改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调与声源振动频率的关系，故D错误，符合题意。 故选D。 11. 声波能直观地反映声音的特性。如图所示的是四种声音的波形图，下列说法中正确的是（　　） A. 甲和乙的音色相同 B. 甲和丙的音调相同 C. 乙和丙的响度相同 D. 乙和丁的响度相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙波形不同，音色不同，振动的频率相同，音调相同，故A错误； B．由图可知，相同时间内，甲、丙振动的次数不相同，即甲、丙振动的频率不相同，所以甲、丙的音调不相同，故B错误； C．由图可知，乙、丙的振幅相同，所以乙、内的响度相同，故C正确； D．由图可知，乙、丁的振幅不相同，所以乙、丁的响度不相同，故D错误。 故选C。 12. 甲、乙两车在平直的路上从西向东运动，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示（图中为同一间房子，两车一直处于运动状态）。在这段过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 以甲车为参照物，房子是静止的 B. 以乙车为参照物，房子向西运动 C. 甲车的速度一直都比乙车的速度大 D. 无法比较甲车与乙车平均速度的大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．以甲车为参照物，房子的位置发生了变化，房子是运动的，故A错误； B．乙车向东运动，以乙车为参照物，房子相对于车之间的因此距离变大，因此房子向西运动，故B正确； CD．甲、乙两车在平直的路上从西向东运动，相同时间内，甲车运动的距离大于乙车运动的距离，由可知，甲车的平均速度大于乙车的平均速度；但不能说明甲车每时每刻的速度都比乙车快，故CD错误。 故选B。 13. 甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 2~4s内乙做匀速直线运动 B. 0~4s内乙通过的路程大于甲通过的路程 C. 3s时乙比甲的速度快 D. 0~2s内乙的平均速度为4m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．2~4s内乙路程不变，表示静止，故A错误； B．0~4s内乙通过的路程等于甲通过的路程，均为8m，故B错误； C．3s时乙处于静止，甲处于运动中，乙比甲的速度慢，故C错误； D．0~2s内乙的路程为8m，平均速度为 故D正确。 故选D。 14. 在一个长1020m注满水的铸铁水管的一端敲一下，在另一端听到三次声音，第一次声音同第二次间隔0.48s，第二次声音与第三次间隔2.32s，已知当时空气中的声速为340m/s，则铸铁中的声速为（　　） A. 5100m/s B. 5600m/s C. 4800m/s D. 4300m/s 【答案】A 【解析】 【详解】由得，声音在空气中的传播时间 根据题意可知，听到三次声音，第一次声音（铁）同第二次声音（水）间隔0.48s，第二次声音（水）与第三次声音（空气）间隔2.32s，所以，在铸铁中的传播时间 铸铁中的声速 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。 15. 单位换算： （1）1.8×10-6cm＝________μm； （2）75μm＝________km。 【答案】（1）1.8×10-2 （2）7.5×10-8 【解析】 【小问1详解】 cm和μm之间的进率是，则 【小问2详解】 μm和km之间的进率是，则 16. 2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是__________（选填“运动”或“静止”）的，这说明物体的运动和静止是_________（选填“相对”或“绝对”）的。 【答案】 ①. 静止 ②. 相对 【解析】 【详解】[1][2]在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，卫星的位置没有发生改变，所以是静止的；以太阳为参照物，卫星的位置发生改变，该卫星是运动的；说明所选的参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性，所以运动和静止是相对的。 17. 学校举行“我们的中国梦”演讲比赛，演讲声是由声带__________产生的，比赛过程中演讲声以__________为介质传入现场师生们的耳中。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]一切声音都是由于物体振动产生的，演讲声是由声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，比赛过程中演讲声以空气为介质传入现场师生们的耳中。 18. 五位同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别是：L1＝18.82cm，L2＝18.83cm，L3＝19.82cm，L4＝18.81cm，L5＝18.80cm，其中错误的测量记录是_________cm，这本作业本的长度应记为_________cm。 【答案】 ①. 19.82 ②. 18.82 【解析】 【详解】[1][2]刻度尺读数时需要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，测量数据中除了最后一位估读值不同外，真实值需要相同，而L3＝19.82cm与其他数据相差较大，为错误数据；为得到准确数据，需要把剩下的数据求平均值，这本作业本的长度应记为 19. 如图，8个相同玻璃瓶中灌入不同高度水，仔细调节水的高度。往瓶中吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，这是因为瓶中___________（选填“空气柱”“水”“瓶身”）发生振动，最右边发出的是 ___________音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i”）。 【答案】 ①. 空气柱 ②. i 【解析】 【详解】[1]往瓶中吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，这是因为瓶中空气柱发生振动产生的。 [2]最右边的空气柱最短，发出声音振动频率最快，音调最高，发出的是i。 20. 汽车在路上匀速行驶，驾驶员发现前方信号灯转为红色，经一定反应时间后开始踩刹车，驾驶员未饮酒时汽车车速v随时间t的变化关系如图所示，从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进了______ m。若驾驶员饮酒，从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进了15m，则此时的反应时间为______ s。 【答案】 ①. 10 ②. 1 【解析】 【详解】[1]驾驶员未饮酒时，反应距离为 刹车距离为 则从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进距离为 [2]若驾驶员饮酒，从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进了15m，刹车距离不变，则反应距离为 则此时的反应时间为 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21. 有一物体在做匀速直线运动，其速度为2m/s，请在图中完成该物体运动s-t图像和v-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】物体在做匀速直线运动，其速度为2m/s，则8s时运动的路程为 在图中连接（0，0）和（2，16）两点即为物体运动的s-t图像；在图中作平行于横轴且纵坐标为2的直线即为物体运动的v-t图像。作图如下： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 22. 一部科幻电影有这样一个情景：一艘飞船在太空中遇险，另一飞船营救过程中先听到了遇险飞船的爆炸声，然后发现了爆炸的火光，请你给这个导演指出该剧本中的科学错误，并说明理由。 【答案】见解析 【解析】 【详解】太空中没有空气，所以声音不能在真空中传播，无法听到遇险飞船的爆炸声；因为声音的传播速度远小于光的传播速度，所以如果能听到声音，应该是先发现了爆炸的火光后听到声音。 五、实验题：本题共6小题，共30分。 23. 亲爱的同学，你会使用下列基本仪器吗？ （1）如图甲所示，此时停表的读数为__________。 （2）如图乙所示，小明利用测量工具直接测量出圆的直径。如图乙所示，刻度尺的分度值为__________，则这个圆的直径为__________cm。 （3）如图丙所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，刻度尺使用有误的是__________，选用刻度尺__________更精确。 【答案】（1）5min37.5s##337.5s （2） ①. 1mm ②. 1.45 （3） ①. B ②. A 【解析】 【小问1详解】 由图可知，机械停表大表盘最小一格表示的是0.1s，所以大表盘的分度值是0.1s，读数由小表盘加上大表盘组成，小表盘读数为5min，且指针超过中间线，则大表盘按30~60s读数，大表盘读数为37.5s，所以秒表读数为是5min37.5s，即337.5s。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，刻度尺1cm分为10个小格，每一小格对应长度为1mm，则刻度尺的分度值为1mm。 [2]圆左端对应刻度值为2.00cm，右端对应刻度值为3.45cm，则圆的直径为 3.45cm-2.00cm=1.45cm 【小问3详解】 [1]刻度尺使用时有刻度的一边要紧贴被测物体，所以B刻度尺使用有误。 [2]A刻度尺分度值为1mm，B刻度尺分度值为1cm，刻度尺分度值越小，测量精确程度就越高，所以选用刻度尺A更精确。 24. 小通和小微在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在______；此时人听到的声音是由______传播的。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球______（填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越______，进一步推理得出：______不能传声。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 空气 （2）不能 （3） ①. 小 ②. 真空 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，乒乓球反复弹开反映了音叉的微小振动，采用了转换法，说明发声的物体在振动；声音的传播需要介质，此时人听到的声音是由空气传播的。 【小问2详解】 如图乙所示，敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，这是因为声音通过空气传播到左边音叉处，引起了它的振动；若将乙装置搬上月球实验，由于月球上是真空，真空不能传声，左边音叉不会振动发声，则乒乓球不能被弹起。 【小问3详解】 [1][2]如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内的传声介质空气越来越少，则罩内音乐芯片的铃声会越来越小，进一步推理，如果将空气完全抽出，没有了传声介质，将听不到声音，得出：真空不能传声。 25. 图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题： （1）乙车可能在做___（填“匀速”或“变速”）直线运动，依据是：____________； （2）全程甲车的平均速度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的平均速度； （3）乙车从B点运动到D点的平均速度_______（填“大于”、“小于”“或“等于”）乙车从A点运动到E点的平均速度，乙车在_______两点间的平均速度最大。 【答案】（1） ①. 变速 ②. 见解析 （2）等于 （3） ①. 小于 ②. DE 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知，乙在相同时间内通过的路程不同，乙可能做变速直线运动。 【小问2详解】 由图示可知，甲车在40s内通过的路程是1200m，乙车在40s内通过的路程是1200m，由此可知，甲乙在0~40s的时间内通过的路程相等，由可知在0~40s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。 【小问3详解】 [1]乙车从B点运动到D点的平均速度 乙车从A点运动到E点的平均速度 所以乙车从B点运动到D点的平均速度小于从A点运动到E点的平均速度。 [2]乙车中DE之间的路程最大，相邻两段的时间相同，由可知DE两点之间的平均速度最大。 26. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）实验原理是______； （2）实验中需要的测量工具有：刻度尺和______； （3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是______； （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面上A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过斜面下半段路程的平均速度是______m/s； （5）时间中点速度和路程中点速度相比______（填“<”“=”或“>”）。 【答案】（1） （2）秒表 （3）便于测量时间 （4）0.5 （5）< 【解析】 【小问1详解】 平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 【小问2详解】 实验中需要用刻度尺测量路程，用秒表记录时间。 【小问3详解】 实验时使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 【小问4详解】 斜面下半段路程为 时间为 则该次实验中小车通过斜面下半段路程的平均速度为 【小问5详解】 因为小车做速度越来越大的变速运动，路程的中点在B点的下方，时间的中点在B点的上方，则有小于。 27. 在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关； 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。 小华找来了两个未使用过的一次性注射器制成了哨子（如图所示）。注射器的规格分别为和。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见表（表中“”表示毫升，“”表示厘米）。 序号 A B C D E F 注射器规格（） 2.5 2.5 2.5 5 5 5 空气柱长度（） 2 1.5 1 2 1.5 1 频率（） 337 488 562 300 337 488 声强级（） 75 75 60 75 60 75 （1）选用序号为A、B、C的三次实验作对比，可以得出：当空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______（高/低）； （2）选用序号为______的两次实验作对比，可以得出管乐器发出声音的音调高低与横截面积的关系为：______； （3）序号为C、F的两次实验中，响度大的是______；（填“C”或“F”） （4）本次实验应用的科学探究方法是______。 【答案】（1） ①. 横截面积 ②. 高 （2） ①. A、D ②. 在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越慢，音调越低 （3）F （4）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 [1][2]选用序号为A、B、C的三次实验做对比，注射器规格相同，空气柱的横截面积相同，空气柱的长度不同，声音的频率不同，音调不同。可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，频率越快，音调越高。 【小问2详解】 [1][2]要验证猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关，要控制空气柱的长度一定，改变管内空气柱的横截面积（粗细），故选用序号为A、D的两次实验做对比，分析表格数据可以得出：在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越慢，音调越低。 【小问3详解】 序号为C、F的两次实验中，C的声强级为60dB，F的声强级为75dB，所以响度大的是F。 【小问4详解】 探究音调与某个因素的关系时，要控制其它因素不变，用到了控制变量法。 28. 实验探究：小宇测量细铜丝的直径。 （1）实验步骤： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2 C.计算细铜丝的直径D D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n 以上步骤中，没有必要的步骤是：______，实验步骤的合理顺序应是______； （2）数据处理：如图所示小宇将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上并读出20匝铜丝的长度，铜丝的直径为______cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. A ②. DBEC （2） ①. 0.08 ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验目的是测量细铜丝的直径，所以测量细铜丝的长度是没必要的步骤。 [2]正确的测量步骤是将细铜线紧密缠绕，接下来用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n，最后用铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径D，所以，实验步骤的合理顺序应是：DBEC。 【小问2详解】 [1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；20匝铜丝左侧与5.00cm对齐，右侧与6.60cm对齐，所以20匝铜丝的长度为 l=6.60cm-5.00cm=1.60cm 铜丝的直径为 [2]将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，会导致线圈宽度测量结果偏小，所以，测出的细铜丝的直径将偏小。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行5min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了5min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 【答案】（1）300m；（2）400s；（3）2.3m/s 【解析】 【详解】解：（1）步行的时间 由得，步行的路程为 （2）骑行时的时间为 （3）吃早餐用时 从家中到学校总时间 从家中到学校总路程 从家中到学校全程平均速度 答：（1）步行时的路程是300m； （2）骑行时用的时间是400s； （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是2.3m/s。 30. 如表是G1609次列车组运行时刻表的一部分。 时间 福州 莆田 泉州 厦门 到站时间 09∶01 09∶14 09∶52 发车时间 08∶13 09∶03 09∶22 10∶00 里程/km 0 105 174 245 （1）G1609次列车由福州驶往厦门的平均速度为多少？（保留一位小数） （2）若G1609次列车长220m，以144km/h的速度匀速通过一个隧道，用时50s，隧道的长度为多少？ 【答案】（1）148.5km/h；（2）1780m 【解析】 【详解】解：（1）G1609次列车由福州驶往厦门所用的时间为 则该次列车由福州驶往厦门的平均速度为 （2）列车通过隧道走过的路程为 则隧道的长度为 答：（1） G1609次列车由福州驶往厦门的平均速度为148.5km/h； （2）隧道的长度为1780m。 31. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车行驶路程AB为 【小问2详解】 声音4s内传播距离为 【小问3详解】 听到回声处B点距山崖的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$