精品解析：辽宁省鞍山市千山区2024-2025学年八年级上学期10月阶段性教学成果评估物理试题

初中阶段性教学成果评估 八年级物理学科试卷 （满分80分，考试时间60分钟，请在答题卡上作答。） 一、选择题（1-7题为单选题，8-10题为多选题，每题2分，多选题漏选得1分；共20分） 1. 张涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（ ） A. 一支新2B铅笔的长度是15dm B. 一页纸的厚度是90mm C. 一块橡皮从课桌调到地上的时间约为5s D. 成年人正常步行的速度约为1.2m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在17.5cm=1.75dm左右．故A不符合实际； B．一般纸张的厚度在75μm=0.075mm左右．故B不符合实际； C．一般桌子的高度在80cm左右，一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为1s．故C不符合实际； D．成年人正常步行的速度在 4km/h=4×m/s≈1.2m/s 左右，故D符合实际。 故选D。 2. 如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径，故A错误； B．借助两块直角三角板卡住硬币，且一端对齐，能测出直径，故B正确； C．右面的三角板任何一边都没有与刻度尺垂直，此方法不能确定硬币的直径，故C错误； D．此方法虽然能确定硬币的直径，但刻度尺的0刻度线没有与硬币最下端对齐，故D错误。 故选B。 3. 在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会（　　） A. 测量值的误差大，测量值将比真实值大 B. 测量值将是错误的 C. 测量值没有误差 D. 测量值的误差大，测量值将比真实值小 【答案】D 【解析】 【详解】受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大。用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，测量值将比真实值小，误差和错误不同，误差是由于测量仪器和测量方法的限制，存在的真实值和测量值之间的差异，是不可避免的，所以属于误差。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 学校秋季运动会接力赛即将进行。为了取得更好的成绩，同学们讨论了如何进行交接棒。下列方法最好的是（　　） A. 后一棒的同学站着静止等前一棒 B. 跑得快的同学后退迎接前一棒 C. 以相同的方向和速度进行交接棒 D. 跑得慢的同学后退迎接前一棒 【答案】C 【解析】 【详解】在接力赛中，两运动员保持相同的速度大小和方向，即保持相对静止更容易传递交接棒，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 请你细心体会，下列情况属于噪声的是（　　） A. 足球场上，球迷们兴奋的加油声 B. 歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 C. 夜晚居民小区内，震耳欲聋的“卡拉OK”声 D. 车站里，提醒旅客检票上车的广播声 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球场上，球迷们兴奋的加油声，可以调动运动员的积极性，是乐音，故A不符合题意； B．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声，使人们心情愉悦，是乐音，故B不符合题意； C．夜晚居民小区内，震耳欲聋的“卡拉OK”声，会影响居民学习、休息，是噪声，故C符合题意； D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声，可以提醒及时旅客上车，是是乐音，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图分别是音叉，钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 三种乐器发声的响度相同 B. 三种乐器发声的音色相同 C. 三种乐器发声的音调相同 D. 发声时，其发声体一定都在振动 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，音叉、钢琴、长笛发声振动时，偏离原位置相同，即振幅相同，所以响度相同，故A正确，不符合题意； B．三种乐器的材料不同，声波的形状不同，音色不同，故B错误，符合题意； C．由图可知，三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，即振动频率相同，所以音调相同，故C正确，不符合题意； D．一切发声的物体都在振动，所以，它们发声时，其发声体一定都在振动，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 下列实例中利用声音可以传递能量的是（　　） A. 声呐捕鱼 B. B超探病 C. 用声波清洗眼镜片 D. 打雷声预示着一场雨要来了 【答案】C 【解析】 【详解】A．用声呐可以探测鱼群的信息，说明声音可以传递信息，故A不符合题意； B．B超是利用超声波，可以获得人体内是否有疾病的信息，故B不符合题意； C．清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成工作的，说明声音可以传递能量，故C符合题意； D．雷声是下雨的信息，说明声音可以传递信息，故D不符合题意。 故选C。 8. 下列仪器不能用来测量长度的是（　　） A. 日晷 B. 卷尺 C. 游标卡尺 D. 沙漏 【答案】AD 【解析】 【详解】A．日晷是用来测量时间的工具，不能测长度，故A符合题意； B．卷尺是生活中常用测量长度的工具，故B不符合题意； C．游标卡尺是实验室和工程机械领域测量微小长度的精密仪器，故C不符合题意； D．沙漏是一种计时工具，不能测长度，故D符合题意。 故选AD。 9. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙是同时出发的 B. 0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 C. 甲的运动速度为10m/s D. 相遇时乙物体通过的路程为100m 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图像可知，甲比乙早出发10s，故A错误； B．0~30s甲做匀速直线运动，10~30s乙做匀速直线运动，故B错误； C．甲的运动速度为 故C正确； D．由s-t图象可知，甲乙相遇时甲通过的路程是300m，乙通过的路程是100m，故D正确。 故选CD。 10. 下列关于声现象的说法不正确的是（　　） A. 回声都是有害的，应尽量避免 B. 在空气中，超声波的传播速度一定大于340m/s C. 生活中，利用骨传导原理制成助听器、耳机等设备 D. 把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．回声定位、回声测距等说明回声在一定情况下是有益的，故A错误，符合题意； B．在15℃的空气中，超声波的传播速度等于340m/s，故B错误，符合题意； C．骨传导是通过头骨、颌骨等骨骼传播，成助听器、耳机等设备是利用骨传导原理制成的，故C正确，不符合题意； D．把手机调到静音状态，减少噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D错误，符合题意。 故选ABD。 二、填空题（每空1分；共14分） 11. 按要求填空。 （1）如图所测物体的长度是_________cm。 （2）填恰当的单位：珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844_________； （3）单位换算：25m/s=_________km/h。 【答案】（1）2.50 （2）米（或m） （3）90 【解析】 【小问1详解】 如图所示，刻度尺的1cm分成10份，所以刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，物体的左侧与0刻度线对齐，右侧到达刻度尺的2.50cm处，所以物体的长度为2.50cm。 【小问2详解】 珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844米（或m）。 【小问3详解】 因为，所以 12. 在某些交通繁忙的路口，交警部门有时会安装监视器对违章车辆进行拍照，若一辆长的汽车因闯红灯被固定在路边的照相机连续拍照两次，照片如图所示，若拍摄时间间隔，则闯红灯时，该车的速度大约__________． 【答案】8 【解析】 【详解】从图中可知汽车运行的路程正好等于汽车的车长，即s=8m，汽车运动时间t=1s， 汽车的速度：． 13. 2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心，用（长征三号乙）运载火箭，成功发射第六十颗北斗导航卫星。它们刚开始上升时，以地面为参照物，卫星是运动的；以_________为参照物，卫星是静止的；这说明运动和静止是_________的。 【答案】 ①. 运载火箭 ②. 相对 【解析】 【详解】[1][2]以运载火箭为参照物，卫星相对于运载火箭的位置没有发生改变，所以是静止的；以地面为参照物，卫星是运动的，由此说明运动和静止是相对的。 14. 位于山西省普救寺中的莺莺塔，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。“以两石相击”主要是__________振动发声，“类似青蛙鸣叫”是指___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）相近，“变得格外响亮”是指_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）变高。 【答案】 ①. 石块 ②. 音色 ③. 响度 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“以两石相击”主要是石块振动发声。 [2]声音的“音色”是指声音的质量或特征，因此“类似青蛙鸣叫”是指声音的音色相近。 [3]“响亮”是指声音的大小，与“响度”有关，所以“变得格外响亮”是指响度变高。 15. 如图所示，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽。汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很_________（选填“快”或“慢”），于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是_________ m。 【答案】 ①. 快 ②. 0.038 【解析】 【详解】[1]汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，使汽车轮胎和路面之间振动发声；汽车行进到路面凹槽分布比较密的地方时，振动较快，声音的音调较高。 [2]音符“sol”的频率为392Hz，即在1s的时间内振动392次，所以汽车通过两凹槽间的时间为，汽车的行驶速度是 汽车发出“sol”这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是 16. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队通常使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。“145dB”是指声音的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”），这种高频声波多数人_________（选填“能”或“不能”）听到。声波在海水里传播的速度_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气中传播的速度。 【答案】 ①. 响度 ②. 能 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]响度是指声音的强弱，单位是分贝（dB）。声波定向发射器发出145dB以上的高频声波，“145dB”是指声音的响度是145分贝。 [2]人的听觉范围为20-20000Hz。故这种高频声波能够被人耳听到，是可听声。 [3]一般情况下，声音在固体中传播速度最大，液体中其次，气体中最小。所以，声波在海水里传播的速度大于空气中传播的速度。 三、作图题（每题2分；共4分） 17. 如图甲为一个物体的s-t图像，在图乙中画出该物体的v-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】由s-t图像得，0~2s物体以 做匀速直线运动；物体在3~5s静止不动；5~8s物体以 做匀速直线运动，如图所示： 18. 如图所示，根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中画出响度和音色相同，音调是原来的两倍的声音波形图。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，音色相同，波形要相同；响度相同，振幅要相同；音调是原来的二倍，则频率是原来的二倍。如图所示： 四、实验探究题（每空1分；共20分） 19. 如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）实验原理是_________，需测量小车运动的路程和所用的时间。 （2）实验中测得：AC段运动的时间为2.6s，AB段运动的时间为1.6s，则AB段的平均速度vAB=_________m/s。 （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_________由静止开始下滑。 （4）下半程平均速度与全程平均速度比较：vBC_________vAC（选填“＞”、“＜”或“=”）。 （5）图2中速度随时间的关系图像，能反映出该小车下滑运动情况的是_________。 【答案】（1） （2）0.25 （3）同一位置（或同一高度） （4）> （5）B 【解析】 【小问1详解】 测量小车运动的平均速度的实验原理是 【小问2详解】 由图1可知，刻度尺分度值为1cm，小车通过AB段的距离为 小车通过AB段的时间为1.6s，故AB段的平均速度为 【小问3详解】 实验中应多次测量，每次测量时应该让小车通过的路程相同，所以从斜面上同一位置（或同一高度）由静止开始下滑。 【小问4详解】 下半程的路程为0.4m，通过下半程的时间为 下半程的平均速度为 全程的平均速度为 所以下半程平均速度大于全程平均速度，即vBC>vAC。 【小问5详解】 该小车下滑做的是加速直线运动，图A是匀速直线运动的图像，图B是加速运动的图像。 故选B。 20. 在“比较纸锥下落的快慢”活动中，取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形，如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 （1）制作时为了确保锥角不同的两个纸锥质量相同，采取的方法是：_________，实验时为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较路程；二是_________； （2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理，先测出纸锥下落的高度和下落的时间，再计算出速度，为此需要的测量工具有秒表和_________； （3）由于纸锥难以竖直下落，会导致测出的纸锥速度_________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 剪下的扇形纸贴在原来的纸锥上 ②. 运动相同的路程比较时间（或让它们从相同高度落下，比较时间） （2）（刻度/米）尺 （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 [1]取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形，将剪去的扇形贴在纸锥上，便可保证纸锥的质量是相同的。 [2]根据比较物体运动快慢的方法可知，实验时为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较路程；二是从相同高度落下，比较时间。 【小问2详解】 测量纸锥平均速度的原理是，因此需要用米尺测出纸锥下落的高度，用秒表测出纸锥下落的时间。 【小问3详解】 纸锥难以竖直下落，测量的时间会偏大，而下落的高度一定，根据知道，会导致测出的纸锥速度偏小。 21. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明了_________； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的变化，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的小球_________弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音逐渐变小，并由此推理可知：_________。 【答案】（1）发声体在振动 （2）在桌面上撒一些纸屑，用手使劲敲桌子时，观察纸屑的振动情况 （3） ①. 空气 ②. 不会 （4）真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，说明发声的音叉在振动，这说明了发声体在振动。 【小问2详解】 桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可以在桌面上撒一些纸屑，用手使劲敲桌子时，观察纸屑的振动情况。 【小问3详解】 [1]如图所示，两音叉间有空气为介质，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。 [2]在月球上敲击右边音叉，泡沫塑料球不会弹起，原因是真空不能传播声音。 【小问4详解】 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，玻璃罩内声音传播的介质（空气）逐渐减少，听到的声音响度逐渐变小，由此可以推出：真空不能传声。 22. 某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根由钢丝制成的弦进行实验，如图所示。具体数据如下表： 编号 材料 长度 粗细 松紧 甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松 （1）用同样的力拨动甲和乙，发现拨动乙时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的材料、长度和_________相同时，振动的频率高低与弦的_________有关； （2）为了探究振动的频率高低与弦的长度关系，应用同样大小的力先后拨动_________和_________； （3）若先后用不同的力拨动丙和丁，则_________（选填“能”或“不能”）科学的探究振动的频率的高低与弦的松紧程度的关 （4）实验中所使用的主要研究方法是_________。 【答案】（1） ①. 松紧（程度） ②. 粗细 （2） ①. 乙 ②. 丙 （3）不能 （4）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 由题可知，甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，发现拨动乙时的音调高，说明乙振动的频率大，因此该过程是探究发声体振动的频率与弦的粗细有关。 【小问2详解】 [1][2]为了探究振动的频率高低与弦的长度关系，应选长度不同，粗细和松紧度相同的钢丝，故应用同样大小的力先后拨动钢丝乙和丙。 【小问3详解】 探究振动频率的高低与弦的松紧程度的关系时，应该只有弦的松紧程度不同，其他因素均应相同，如弦的长度、材料、粗细，包括拨动弦的力度也要相同，所以若先后用不同的力拨动丙和丁，是不能科学地探究振动频率的高低与弦的松紧程度的关系。 【小问4详解】 综上所述，在实验探究过程中有多个变量时，实验中应采用控制变量法进行探究。 五、综合应用题（24、25题各8分，26题6分；要求写出必要的过程、公式和文字说明；共22分） 23. 某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停了 10s； 接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m，则电梯从1楼到5楼、从1楼到21 楼运行的速度分别是多少？ 【答案】1.5m/s，1.25m/s 【解析】 【详解】解：电梯从1楼到5楼的速度 从1楼到21 楼电梯运行的总时间 从1楼到21 楼电梯运行的总距离 从1楼到21 楼电梯运行的平均速度 答：电梯从1楼到5楼的速度为1.5m/s，从1楼到21 楼运行的速度是1.25m/s。 24. 一轿车在福厦高速公路上行驶。 （1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？ （2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？ 【答案】（1）这辆车是违反了交通规则，因为这辆车的速度超过了限制速度；（2）0.5h 【解析】 【详解】解：（1）交通标志牌“120”是限速的标志，指的是速度不能超过120km/h，轿车速度 40m/s=40×3.6km/h=144km/h>120km/h 所以，这辆车违反了交通规则； （2）由图可知到厦门的路程 s=54km 由 可得，轿车需要行驶的时间 答：（1）这辆车是违反了交通规则，因为这辆车的速度超过了限制速度； （2）从标志牌处开到厦门需0.5h。 25. 阅读短文，回答问题。 蝙蝠与测速计 蝙蝠是利用超声波的高手，它视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10〜20次超声波，这种声波可以探索到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接收到反射回来声音的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。 科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔—定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1，p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的反射波n1、n2如图丙所示。 （1）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的 。 A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论 （2）如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔Δt=0.5s，则测速仪每秒钟发射_________次超声波，图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，超声波在空气中传播速度约为340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离约为_________m。 （3）图丙p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是 。 A. 静止 B. 向左运动 C. 向右运动 D. 无法判断 （4）在另一实验中，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。该志愿若驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过_________ m后汽车才开始减速。 （5）蝙蝠发出的超声波频率高于多数人耳听觉频率范围的上限_________Hz。 【答案】（1）C （2） ①. 2 ②. 34 （3）B （4）8 （5）20000 【解析】 【小问1详解】 科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里进行实验观察，是实验的环节，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 [1]如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔 则测速仪每秒钟发射 [2]由得，超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离约为 【小问3详解】 图丙p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t1，说明汽车向测速仪靠近，则汽车向左运动，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 由得，经过 后汽车才开始减速。 【小问5详解】 超声波的频率高于20000Hz，人耳听觉范围为20~20000Hz，则蝙蝠发出的超声波频率高于多数人耳听觉频率范围的上限20000Hz。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中阶段性教学成果评估 八年级物理学科试卷 （满分80分，考试时间60分钟，请在答题卡上作答。） 一、选择题（1-7题为单选题，8-10题为多选题，每题2分，多选题漏选得1分；共20分） 1. 张涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（ ） A. 一支新2B铅笔的长度是15dm B. 一页纸的厚度是90mm C. 一块橡皮从课桌调到地上的时间约为5s D. 成年人正常步行的速度约为1.2m/s 2. 如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会（　　） A. 测量值的误差大，测量值将比真实值大 B. 测量值将是错误的 C. 测量值没有误差 D. 测量值的误差大，测量值将比真实值小 4. 学校秋季运动会接力赛即将进行。为了取得更好的成绩，同学们讨论了如何进行交接棒。下列方法最好的是（　　） A. 后一棒的同学站着静止等前一棒 B. 跑得快的同学后退迎接前一棒 C. 以相同的方向和速度进行交接棒 D. 跑得慢的同学后退迎接前一棒 5. 请你细心体会，下列情况属于噪声的是（　　） A. 足球场上，球迷们兴奋的加油声 B. 歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 C. 夜晚居民小区内，震耳欲聋的“卡拉OK”声 D. 车站里，提醒旅客检票上车的广播声 6. 如图分别是音叉，钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 三种乐器发声的响度相同 B. 三种乐器发声的音色相同 C. 三种乐器发声的音调相同 D. 发声时，其发声体一定都在振动 7. 下列实例中利用声音可以传递能量的是（　　） A. 声呐捕鱼 B. B超探病 C. 用声波清洗眼镜片 D. 打雷声预示着一场雨要来了 8. 下列仪器不能用来测量长度的是（　　） A. 日晷 B. 卷尺 C. 游标卡尺 D. 沙漏 9. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙是同时出发的 B. 0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 C. 甲的运动速度为10m/s D. 相遇时乙物体通过的路程为100m 10. 下列关于声现象的说法不正确的是（　　） A. 回声都是有害的，应尽量避免 B. 在空气中，超声波的传播速度一定大于340m/s C. 生活中，利用骨传导原理制成助听器、耳机等设备 D. 把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 二、填空题（每空1分；共14分） 11. 按要求填空。 （1）如图所测物体的长度是_________cm。 （2）填恰当的单位：珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844_________； （3）单位换算：25m/s=_________km/h。 12. 在某些交通繁忙的路口，交警部门有时会安装监视器对违章车辆进行拍照，若一辆长的汽车因闯红灯被固定在路边的照相机连续拍照两次，照片如图所示，若拍摄时间间隔，则闯红灯时，该车的速度大约__________． 13. 2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心，用（长征三号乙）运载火箭，成功发射第六十颗北斗导航卫星。它们刚开始上升时，以地面为参照物，卫星是运动的；以_________为参照物，卫星是静止的；这说明运动和静止是_________的。 14. 位于山西省普救寺中的莺莺塔，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。“以两石相击”主要是__________振动发声，“类似青蛙鸣叫”是指___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）相近，“变得格外响亮”是指_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）变高。 15. 如图所示，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽。汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很_________（选填“快”或“慢”），于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是_________ m。 16. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队通常使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。“145dB”是指声音的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”），这种高频声波多数人_________（选填“能”或“不能”）听到。声波在海水里传播的速度_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气中传播的速度。 三、作图题（每题2分；共4分） 17. 如图甲为一个物体的s-t图像，在图乙中画出该物体的v-t图像。 18. 如图所示，根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中画出响度和音色相同，音调是原来的两倍的声音波形图。 四、实验探究题（每空1分；共20分） 19. 如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）实验原理是_________，需测量小车运动的路程和所用的时间。 （2）实验中测得：AC段运动的时间为2.6s，AB段运动的时间为1.6s，则AB段的平均速度vAB=_________m/s。 （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_________由静止开始下滑。 （4）下半程平均速度与全程平均速度比较：vBC_________vAC（选填“＞”、“＜”或“=”）。 （5）图2中速度随时间的关系图像，能反映出该小车下滑运动情况的是_________。 20. 在“比较纸锥下落的快慢”活动中，取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形，如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 （1）制作时为了确保锥角不同的两个纸锥质量相同，采取的方法是：_________，实验时为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较路程；二是_________； （2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理，先测出纸锥下落的高度和下落的时间，再计算出速度，为此需要的测量工具有秒表和_________； （3）由于纸锥难以竖直下落，会导致测出的纸锥速度_________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 21. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明了_________； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的变化，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的小球_________弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音逐渐变小，并由此推理可知：_________。 22. 某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根由钢丝制成的弦进行实验，如图所示。具体数据如下表： 编号 材料 长度 粗细 松紧 甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松 （1）用同样的力拨动甲和乙，发现拨动乙时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的材料、长度和_________相同时，振动的频率高低与弦的_________有关； （2）为了探究振动的频率高低与弦的长度关系，应用同样大小的力先后拨动_________和_________； （3）若先后用不同的力拨动丙和丁，则_________（选填“能”或“不能”）科学的探究振动的频率的高低与弦的松紧程度的关 （4）实验中所使用的主要研究方法是_________。 五、综合应用题（24、25题各8分，26题6分；要求写出必要的过程、公式和文字说明；共22分） 23. 某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停了 10s； 接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m，则电梯从1楼到5楼、从1楼到21 楼运行的速度分别是多少？ 24. 一轿车在福厦高速公路上行驶。 （1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？ （2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？ 25. 阅读短文，回答问题。 蝙蝠与测速计 蝙蝠是利用超声波的高手，它视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10〜20次超声波，这种声波可以探索到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接收到反射回来声音的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。 科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔—定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1，p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的反射波n1、n2如图丙所示。 （1）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的 。 A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论 （2）如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔Δt=0.5s，则测速仪每秒钟发射_________次超声波，图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，超声波在空气中传播速度约为340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离约为_________m。 （3）图丙p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是 。 A. 静止 B. 向左运动 C. 向右运动 D. 无法判断 （4）在另一实验中，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。该志愿若驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过_________ m后汽车才开始减速。 （5）蝙蝠发出的超声波频率高于多数人耳听觉频率范围的上限_________Hz。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $