第三章 物态变化 (广州卷,人教版2024)-【新教材】2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练(广东专用,人教版2024)

2024-10-20
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内容正文:

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷 第三章 物态变化 本试卷共18小题,满分90分。考试用时60分钟。 注意事项: 1. 测试范围:人教版八年级上册第3章。 一:选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1.关于下图所示的温度计,说法正确的是(   ) A.使用前要用力向下甩 B.该温度计的量程是20~100℃ C.在使用它测量液体温度时,可以离开被测液体读数 D.在玻璃泡上涂上与室温相同的酒精,它的示数将会下降 【答案】D 【详解】A.只有体温计使用前才能用力向下甩,这是实验室用温度计,使用前不能用力向下甩,故A错误; B.由图可知,该温度计的量程是-20~100℃,故B错误; C.在使用它测量液体温度时,温度计的玻璃泡不可以离开被测液体读数,要使玻璃泡继续浸没在液体中,故C错误; D.在玻璃泡上涂上与室温相同的酒精,由于酒精蒸发吸热有致冷作用,它的示数将会下降,故D正确。 故选D。 2.夏天将杯中的液态氮(沸点为﹣196℃)倒入常温的水中,水面会产生固体,水面上方会产生“白气”,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.固体产生的原因是液态氮凝固形成 B.固体产生的原因是水凝固形成 C.“白气”是液态氮汽化形成 D.“白气”是水汽化形成 【答案】B 【详解】夏天将杯中的液态氮(沸点为﹣196℃)倒入常温的水中,会变成气态,属于汽化现象,汽化吸热,使水的温度降低,一部分水会凝固成冰;同时,周围的水蒸气发生液化,形成“白气”,故ACD错误,B正确。 故选B。 3.水是人类环境的重要组成部分,水可以在固态、液态、气态三种状态之间相互转化,如图所示,已知乙是水,则(   ) A.丙是冰 B.甲是水蒸气 C.由丙到甲的过程放热 D.由丙到甲是熔化过程 【答案】C 【详解】AB.由于乙是水,由甲转变成乙要吸热可知,甲是固态,可推导出丙是气态,故AB不符合题意; CD.从丙到甲是凝华过程,要放热,故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 4.10月24日是农历二十四节气之一霜降,进入此节气天气渐冷,开始有霜,以下四种现象中,和“霜”物态变化相同的是(  ) A. 冬天大树上的雾凇 B. 春天冰雪消融 C. 冬天堆起的雪人变小 D.夏天树叶上的露水 【答案】A 【详解】“霜”是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象; A.雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故A符合题意; B.冰雪消融,是由固态变为液态的过程,属于熔化现象,故B不符合题意; C.雪人变小是雪由固态直接变为气态的过程,属于升华现象,故C不符合题意; D.树叶上形成露珠,是空气中的水蒸气变成液态的小水滴,是气态变成液态的过程,是液化现象,故D不符合题意。 故选A。 5.某些金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜。即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸气喷到玻璃镜头上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜镀上去的原因是(  ) A.金属汽化后再凝固到玻璃镜头上去的 B.金属熔化后再凝固在玻璃镜头上的 C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的 D.金属直接凝华到玻璃镜头上的 【答案】C 【详解】由题意可知,金属被加热后直接变为蒸气,然后将蒸气喷到镜头上后,蒸气又直接变为了固态金属膜,所以,这层镀膜镀上去的原因是金属升华后再凝华到玻璃镜头上的,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6.冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出的“白气”。下列对这两次“白气”成因的判断,正确的是(    ) A.从冰箱里冲出“白气”是汽化形成的水蒸气 B.口里呼出“白气”是汽化形成的小水珠 C.这两次“白气”都是液化形成的水蒸气 D.这两次“白气”都是液化形成的小水珠 【答案】D 【详解】口里呼出“白气”是口中的热空气遇到外界冷空气液化形成的小水珠,从冰箱里冲出的“白气”是外界的热空气遇到冰箱里的冷空气液化形成的小水珠,两次“白气”都是液化形成的小水珠,故ABC错误,D正确。 故选D。 7.通过水的三态变化,地球上的水不停地循环,如图所示。下列关于水循环各过程说法正确的是(  ) A.①是海水升华成水蒸气 B.②是水蒸气液化成小水滴 C.③是水蒸气凝固成小冰晶 D.④是小冰珠凝华成雹 【答案】B 【详解】A.①是液态的海水汽化成气态的水蒸气,故A错误;     B.②是气态的水蒸气液化成液态的小水滴,故B正确; C.③是气态的水蒸气凝华成固态的小冰晶,故C错误;     D.④小冰珠相互聚集变大变重就会下落,在下落过程中,与空气摩擦生热,小冰珠吸热熔化成为水,水遇冷又凝固形成冰雹,故D错误。 故选B。 8.如图甲所示,在试管中装有少量的固态N物质,通过热水加热,N物质的温度-时间曲线如图乙所示,在内N物质始终是固态,则下列说法正确的是(  ) A.由题中信息可判断N为晶体 B.N物质的熔点可能为 C.若N物质是晶体,它的熔点可能高于 D.实验中烧杯内的水温有可能稳定在保持不变 【答案】C 【详解】ABC.因为在内N物质始终是固态,故N物质还没有发生熔化,100℃也不是N物质的熔点,故不能确定N物质是否为晶体,若N物质是晶体,则它的熔点可能高于,故AB错误,C正确; D.N物质吸收水的热量能够达到100℃,则实验中烧杯内的水温在时吸热会升温,不可能稳定不变,故D错误。 故选C。 9.广州人喜欢喝汤,尤其是炖汤。如图所示,炖汤是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把炖盅与煲底隔离,再用气炉给煲底加热。下列说法正确的是(  ) A.冒出的“白气”是水蒸气 B.“白气”的生成要吸热 C.大煲内的水沸腾后,炖盅内的汤也会沸腾 D.炖汤时,炖盅内汤的温度可以达到大煲内水的温度 【答案】D 【详解】AB.冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,液化放热,故AB错误; CD.大煲内的水沸腾后,温度不变,炖盅内的汤也会达到沸点温度,这样炖盅内外温度相等,没有温度差,不会发生热传递,盅内的汤不能继续吸热,不能沸腾,故C错误,D正确。 故选D。 10.下表是一些物质的凝固点和沸点,请根据数据判断,以下选项中说法都正确的是(  ) 物质名称 水银 酒精 煤油 乙醚 凝固点/℃ ﹣39 ﹣117 ﹣80 ﹣114 沸点/℃ 357 78 180 35 ①常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 ②酒精的凝固点比水银的凝固点高 ③标准大气压下,﹣120℃的乙醚为固态 ④可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度 ⑤可以使用酒精温度计测量标准大气压下沸水的温度 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①④⑤ 【答案】B 【详解】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩制成的,故①正确; ②酒精的凝固点﹣117℃,水银的凝固点﹣39℃,酒精的凝固点比水银的凝固点低。故②错误; ③乙醚凝固点是﹣114℃,﹣120℃的乙醚为固态,故③正确; ④在一个标准大气压下冰水混合物温度为0℃,在此温度下,可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度,故④正确; ⑤1标准大气压下沸水的温度是100℃,高于酒精的沸点,不能用酒精温度计测量这个温度,故⑤错误,故ACD错误,B正确。 故选B。 二、非选择题:本题共8小题,共60分。按题目要求作答。 11.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。 (1)这个温度计是根据 的规律制成的; (2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动; (3)图乙是体温计的示数图,读数为 ℃,此时 (选填“能”或“不能”)直接用该体温计直接测量出人的正常体温。 【答案】 气体的热胀冷缩 左 39.0 不能 【详解】(1)[1]甲图中温度计是通过瓶内气体热胀冷缩,来测量温度的。 (2)[2]当周围温度降低时,瓶内空气收缩,液柱向左移动。 (3)[3][4]该体温计分度值为0.1℃,根据液面位置可知,该体温计读数为39.0℃;人的正常体温为37℃左右,故在没有用力向下甩的情况下,不能直接测量出人的正常体温。 12.如图1,小昕将一杯热水放在透明玻璃箱中央,将箱子密封后,一段时间后,后方玻璃板 (选填“A”或“B”)区域出现白雾,该物态变化是 ,原因是 。 【答案】 A 液化 空气中的水蒸气遇冷液化成小雾珠 【详解】[1][2][3]如图所示,A区域无加热板,则A区域玻璃板温度较低,空气中的水蒸气遇冷液化成小雾珠附着在其表面。 13.(1)如图1是某物质的凝固图像,该物质是 (选填“晶体”“非晶体”),你的判断依据是 ;该晶体凝固过程持续了 min; (2)小明在探究物态变化的实验中,设计了如图2甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。实验之前,查阅资料得知:酒精灯火焰温度约为,标准大气压下碘的熔点是。甲、乙这两个实验方案中 方案更合理(选填“甲”“乙”),原因是图2甲中碘颗粒被加热后会直接升华变成 (选填“液态碘”“碘蒸气”),图2乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外,还可能会发生 (填物态变化名称)。 【答案】 晶体 见解析 20 甲 碘蒸气 熔化 【详解】(1)[1][2][3] 由图1可知,该物质凝固时温度保持在0℃不变,即有固定的熔点,所以是晶体;BC段为凝固阶段,第5min开始凝固,第25min凝固结束,持续了20min。 (2)[4][5][6] 由于酒精灯火焰的温度远高于碘的熔点,乙中直接在火上加热,碘温度达到熔点后继续吸热会熔化,而甲中采用水浴法加热,碘颗粒被加热后会直接升华变成碘蒸气,水的沸点一般不超过100摄氏度,略低于碘的熔点,碘不会熔化,更容易观察到碘的升华现象,故更合理的方案是甲,此方案可防止碘发生熔化现象。 14.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,夏天,水珠常常出现在车窗的 (选择“内侧”、“内、外侧”或“外侧”),请写出判断理由 ;冬天,水珠常常出现在车窗的 (选择“内侧”、“内、外侧”或“外侧”),请写出判断理由 。北方冬天,窗户上的冰花是 (填一物态变化名称)形成的。 【答案】 外侧 见解析 内侧 见解析 凝华 【详解】[1][2]炎热的夏天,打开了车内的空调,车外水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会对其放热液化形成小水珠,附着在玻璃的外表面。 [3][4]寒冬,车内水蒸气温度较高,车外温度较低,车内的水蒸气遇到温度较低的玻璃,会对其放热液化形成小水珠,小水珠出现在车窗的内侧。 [5]北方冬天,窗户上的冰花是水蒸气遇冷凝华形成的。 15.生活中处处有物理: (1)煮鸡蛋用水,而炸油条等用油,这样可以对不同食物提供不同的温度,这样选择的原因是油和水的 不同; (2)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是 (填“冷”或“热”)水管; (3)如图是空调制冷的原理图,制冷剂在管道里按照箭头所示方向循环流动。在冷凝管中气态制冷剂变成液态制冷剂,在冷冻室中液态制冷剂变成气态制冷剂。制冷剂进入冷冻室后 (填物态变化名称)并 热量(选填“吸收”或“放出”)。 【答案】 沸点 热 汽化 吸收 【详解】(1)[1]煮鸡蛋用水,而炸油条等用油,这样可以对不同食物提供不同的温度,这样选择的原因是油和水的沸点不同,且油的沸点高于水的沸点。 (2)[2]没有水滴的那根是热水管,有水滴的那根是冷水管,当水蒸气越冷的水管时放热液化成水珠,附在冷水管上。 (3)[3][4]制冷剂进入冷冻室后吸热汽化成气态制冷剂。 16.某小组用如图甲所示的装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 (1)按规范要求调整铁圈A的高度时 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;甲图中错误之处是 ; (2)A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验,图乙是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,由图像分析可知:水的沸点是 ℃。水在沸腾过程时的特点是 ; (3)第9min时,水中气泡上升的情况应是图 (选填图中“丙”或“丁”);气泡内的气体是 ;(选填“空气”、或“水蒸气”)   (4)实验结束,撤去酒精灯,将装有海波的大试管放入烧杯内的热水中(如图甲所示)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙所示)。第2min时,大试管内的海波处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);第10min后,海波的熔化将 (选填“继续”或“停止”),原因是 。     【答案】 需要 温度计的玻璃泡接触到烧杯底部 98 温度不变,持续吸热 丁 水蒸气 固态 停止 见解析 【详解】(1)[1]实验时酒精灯需用外焰加热,所以在调整铁圈A的高度时,应将酒精灯点燃,根据酒精灯外焰的高度确定铁圈A的高度。 [2]温度计的使用过程中不能碰到容器底和容器壁,且温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中,待示数稳定后再读数。图中温度计的玻璃泡接触到烧杯底部。 (2)[3]由乙图可知,水被加热到98℃时,继续加热,温度保持不变,因此水的沸点是98℃。 [4]由实验可知,水沸腾后,要保持水沸腾需继续加热,故水在沸腾过程时的特点是,持续吸热,温度保持不变。 (3)[5][6]由乙图可知,第9min时水处于沸腾状态,水中气泡上升的过程中由于水不断汽化,水蒸气不断进入气泡,气泡会越变越大,直至达到水面破裂开来,故水中气泡上升的情况应是图丁。 (4)[7]海波是晶体,在熔化前处于固态,由乙图可知,海波的熔点时48℃,第2min时,海波的温度低于48℃,因此大试管内的海波处于固态。 [8][9]晶体熔化的条件是温度达到熔点同时继续比外界吸热,第10min后,海波与水的温度相同,海波不能从水中继续吸收热量,海波的熔化将停止。 17.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,小于将适量的固体A碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示。 (1)实验时各器材的安装顺序是 (填“自上而下”或“自下而上”); (2)将放入适量固体A碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是使试管内固体A碎末 ;根据实验数据绘制的图像乙中所对应的固体A属于 (填“晶体”或“非晶体”); (3)图像丙是他根据实验数据绘制的另一种固体B熔化图像,其熔点是 ℃,熔化用了 min,图中的BC段物质处于 (填“固态”“液态”或“固液共存”),若在第2min熄灭酒精灯,固体B (填“能”或“不能”)继续熔化(室内温度为25℃); (4)在实验室里,三组同学测得固体B的熔点分别为﹣1℃、0℃、2℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这猜想: ; (5)假如烧杯中装的物质与试管中装的物质一样,那么如果烧杯中的物质正在熔化时,试管中的物质 (填“会”或“不会”)熔化; (6)固体B完全熔化后得到了液体C,小于接着探究液体C沸腾时的现象和特点,利用图丁所示装置继续实验,则此时温度为 ; 【实验报告】: 一、实验目的: ; 二、实验器材:烧杯、液体C、机械停表、 ; 三、实验步骤: 1.继续对烧杯中的液体C进行加热; 2.当液体中有气泡上升时,利用机械停表测量此时的时间t; 3.每隔1min利用 测量出 ; 4.液体C沸腾时,在液体的底部形成大量气泡,气泡不断上升 ; 四、数据记录: 时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 实验图像: 五、实验结论:液体C沸腾过程中 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”“降低”或“不变”)。 【答案】 自下而上 受热均匀 非晶体 0 4 固液共存 能 见解析 不会 31℃ 探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点” 温度计 温度计 水的温度 变大 温度T/℃ 吸收 不变 【详解】(1)[1]因需要用酒精灯的外焰加热,具体的安装顺序大致是自下而上,根据酒精灯的位置来进一步确定烧杯的位置。 (2)[2][3]将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,这种方法叫水浴加热法,还可以减缓固体熔化的过程,使其受热均匀;根据乙图可知固体在熔化过程中,没有固定的熔点,所以是非晶体。 (3)[4][5][6][7]图丙是另一种固体的熔化图像,其熔点是0℃。图中BC段是熔化过程,温度不变。晶体在熔化过程处于固液共存状态,该状态持续了4min;若在第2min熄灭酒精灯,因室温高于熔点,固体B能继续熔化。 (4)[8]因为水沸腾时温度保持不变可以将三支温度计放入持续沸腾的水中观察三支温度计读数是否一致,若不一致说明是温度计存在偏差。 (5)[9]若烧杯中的物质正在熔化,说明已经达到其熔点,但温度不变,试管中的该物质其温度虽然达到相同温度,但无法继续吸热,达不到熔化条件,故不能熔化。 (6)[10]如图,温度计的分度值为1℃,液面在0℃以上,在经过30的第一格,所以是31℃。 [11]根据实验探究的问题确定实验目的为探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点”。 [12][13][14]实验过程中需要测量水的温度变化,所以需要温度计。 [15]水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停地汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大。 [16] 本实验探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点”,所以表格中为“温度T/℃”。 [17][18]沸腾时仍需要酒精灯加热。由图像可知,沸腾过程不断吸热,但温度不变。 18.如图所示,会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将的液氮(液态氮)倒入不锈钢容器中,然后倒入酸奶,酸奶会瞬间凝结成块,同时液氮沸腾,上端出现大量“白气”。 (1)此时, ①容器中液态氮 (选填以下对应的字母); A.不断吸热    B.不断放热    C.不吸热也不放热 ②液态氮的温度 (选填以下对应的字母); A.不断升高    B.保持不变    C.不断降低 (2)在炒酸奶的过程中,不锈钢容器外壁结了一层固体,该固体是由容器周围空气中的某种气体经过物态变化形成,空气中有氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等气体。 ①在标准大气压下,用电子温度计测量这层固体的温度为,根据空气中部分气体的熔点与沸点资料(如表一),判断一下:在这样的温度下,这层固体可能是由表一中哪种气体变成的? (选填以下对应的字母); A.氮气    B.氧气    C.水蒸气    D.二氧化碳气体 表一:一些物质在标准大气压下的沸点与熔点 物质 氮 氧 二氧化碳 水 沸点/℃ 100 熔点/℃ 0 ②若这层固体的形成是由气体直接从气态变成固态,这是 现象(填物态变化名称)。 【答案】 A B C 凝华 【详解】(1)①[1]液态氮的沸点为−196℃,液态氮倒入不锈钢容器中后会迅速汽化,此过程不断吸热,故选A。 ②[2]液态氮达到−196℃后沸腾,温度保持不变,故选B。 (2)①[3]用电子温度计测量这层固体的温度为−16℃,查表可知只有水的凝固点高于这个温度,这层固体可能是可能是水蒸气变成的,故选C。 ②[4]不锈钢容器外壁这层固体是空气中水蒸气遇冷凝华变成的。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷 第三章 物态变化 本试卷共18小题,满分90分。考试用时60分钟。 注意事项: 1. 测试范围:人教版八年级上册第3章。 一:选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1.关于下图所示的温度计,说法正确的是(   ) A.使用前要用力向下甩 B.该温度计的量程是20~100℃ C.在使用它测量液体温度时,可以离开被测液体读数 D.在玻璃泡上涂上与室温相同的酒精,它的示数将会下降 2.夏天将杯中的液态氮(沸点为﹣196℃)倒入常温的水中,水面会产生固体,水面上方会产生“白气”,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.固体产生的原因是液态氮凝固形成 B.固体产生的原因是水凝固形成 C.“白气”是液态氮汽化形成 D.“白气”是水汽化形成 3.水是人类环境的重要组成部分,水可以在固态、液态、气态三种状态之间相互转化,如图所示,已知乙是水,则(   ) A.丙是冰B.甲是水蒸气 C.由丙到甲的过程放热 D.由丙到甲是熔化过程 4.10月24日是农历二十四节气之一霜降,进入此节气天气渐冷,开始有霜,以下四种现象中,和“霜”物态变化相同的是(  ) A. 冬天大树上的雾凇 B. 春天冰雪消融 C. 冬天堆起的雪人变小 D.夏天树叶上的露水 5.某些金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜。即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸气喷到玻璃镜头上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜镀上去的原因是(  ) A.金属汽化后再凝固到玻璃镜头上去的 B.金属熔化后再凝固在玻璃镜头上的 C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的 D.金属直接凝华到玻璃镜头上的 6.冬天,人们说话时,可以看到口里呼出“白气”,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出的“白气”。下列对这两次“白气”成因的判断,正确的是(    ) A.从冰箱里冲出“白气”是汽化形成的水蒸气 B.口里呼出“白气”是汽化形成的小水珠 C.这两次“白气”都是液化形成的水蒸气 D.这两次“白气”都是液化形成的小水珠 7.通过水的三态变化,地球上的水不停地循环,如图所示。下列关于水循环各过程说法正确的是(  ) A.①是海水升华成水蒸气 B.②是水蒸气液化成小水滴 C.③是水蒸气凝固成小冰晶 D.④是小冰珠凝华成雹 8.如图甲所示,在试管中装有少量的固态N物质,通过热水加热,N物质的温度-时间曲线如图乙所示,在内N物质始终是固态,则下列说法正确的是(  ) A.由题中信息可判断N为晶体 B.N物质的熔点可能为 C.若N物质是晶体,它的熔点可能高于 D.实验中烧杯内的水温有可能稳定在保持不变 9.广州人喜欢喝汤,尤其是炖汤。如图所示,炖汤是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把炖盅与煲底隔离,再用气炉给煲底加热。下列说法正确的是(  ) A.冒出的“白气”是水蒸气 B.“白气”的生成要吸热 C.大煲内的水沸腾后,炖盅内的汤也会沸腾 D.炖汤时,炖盅内汤的温度可以达到大煲内水的温度 10.下表是一些物质的凝固点和沸点,请根据数据判断,以下选项中说法都正确的是(  ) 物质名称 水银 酒精 煤油 乙醚 凝固点/℃ ﹣39 ﹣117 ﹣80 ﹣114 沸点/℃ 357 78 180 35 ①常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 ②酒精的凝固点比水银的凝固点高 ③标准大气压下,﹣120℃的乙醚为固态 ④可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度 ⑤可以使用酒精温度计测量标准大气压下沸水的温度 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①④⑤ 二、非选择题:本题共8小题,共60分。按题目要求作答。 11.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。 (1)这个温度计是根据 的规律制成的; (2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动; (3)图乙是体温计的示数图,读数为 ℃,此时 (选填“能”或“不能”)直接用该体温计直接测量出人的正常体温。 12.如图1,小昕将一杯热水放在透明玻璃箱中央,将箱子密封后,一段时间后,后方玻璃板 (选填“A”或“B”)区域出现白雾,该物态变化是 ,原因是 。 13.(1)如图1是某物质的凝固图像,该物质是 (选填“晶体”“非晶体”),你的判断依据是 ;该晶体凝固过程持续了 min; (2)小明在探究物态变化的实验中,设计了如图2甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。实验之前,查阅资料得知:酒精灯火焰温度约为,标准大气压下碘的熔点是。甲、乙这两个实验方案中 方案更合理(选填“甲”“乙”),原因是图2甲中碘颗粒被加热后会直接升华变成 (选填“液态碘”“碘蒸气”),图2乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外,还可能会发生 (填物态变化名称)。 14.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,夏天,水珠常常出现在车窗的 (选择“内侧”、“内、外侧”或“外侧”),请写出判断理由 ;冬天,水珠常常出现在车窗的 (选择“内侧”、“内、外侧”或“外侧”),请写出判断理由 。北方冬天,窗户上的冰花是 (填一物态变化名称)形成的。 15.生活中处处有物理: (1)煮鸡蛋用水,而炸油条等用油,这样可以对不同食物提供不同的温度,这样选择的原因是油和水的 不同; (2)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是 (填“冷”或“热”)水管; (3)如图是空调制冷的原理图,制冷剂在管道里按照箭头所示方向循环流动。在冷凝管中气态制冷剂变成液态制冷剂,在冷冻室中液态制冷剂变成气态制冷剂。制冷剂进入冷冻室后 (填物态变化名称)并 热量(选填“吸收”或“放出”)。 16.某小组用如图甲所示的装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 (1)按规范要求调整铁圈A的高度时 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;甲图中错误之处是 ; (2)A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验,图乙是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,由图像分析可知:水的沸点是 ℃。水在沸腾过程时的特点是 ; (3)第9min时,水中气泡上升的情况应是图 (选填图中“丙”或“丁”);气泡内的气体是 ;(选填“空气”、或“水蒸气”)   (4)实验结束,撤去酒精灯,将装有海波的大试管放入烧杯内的热水中(如图甲所示)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙所示)。第2min时,大试管内的海波处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);第10min后,海波的熔化将 (选填“继续”或“停止”),原因是 。     17.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,小于将适量的固体A碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示。 (1)实验时各器材的安装顺序是 (填“自上而下”或“自下而上”); (2)将放入适量固体A碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是使试管内固体A碎末 ;根据实验数据绘制的图像乙中所对应的固体A属于 (填“晶体”或“非晶体”); (3)图像丙是他根据实验数据绘制的另一种固体B熔化图像,其熔点是 ℃,熔化用了 min,图中的BC段物质处于 (填“固态”“液态”或“固液共存”),若在第2min熄灭酒精灯,固体B (填“能”或“不能”)继续熔化(室内温度为25℃); (4)在实验室里,三组同学测得固体B的熔点分别为﹣1℃、0℃、2℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这猜想: ; (5)假如烧杯中装的物质与试管中装的物质一样,那么如果烧杯中的物质正在熔化时,试管中的物质 (填“会”或“不会”)熔化; (6)固体B完全熔化后得到了液体C,小于接着探究液体C沸腾时的现象和特点,利用图丁所示装置继续实验,则此时温度为 ; 【实验报告】: 一、实验目的: ; 二、实验器材:烧杯、液体C、机械停表、 ; 三、实验步骤: 1.继续对烧杯中的液体C进行加热; 2.当液体中有气泡上升时,利用机械停表测量此时的时间t; 3.每隔1min利用 测量出 ; 4.液体C沸腾时,在液体的底部形成大量气泡,气泡不断上升 ; 四、数据记录: 时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 实验图像: 五、实验结论:液体C沸腾过程中 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”“降低”或“不变”)。 18.如图所示,会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将的液氮(液态氮)倒入不锈钢容器中,然后倒入酸奶,酸奶会瞬间凝结成块,同时液氮沸腾,上端出现大量“白气”。 (1)此时, ①容器中液态氮 (选填以下对应的字母); A.不断吸热    B.不断放热    C.不吸热也不放热 ②液态氮的温度 (选填以下对应的字母); A.不断升高    B.保持不变    C.不断降低 (2)在炒酸奶的过程中,不锈钢容器外壁结了一层固体,该固体是由容器周围空气中的某种气体经过物态变化形成,空气中有氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等气体。 ①在标准大气压下,用电子温度计测量这层固体的温度为,根据空气中部分气体的熔点与沸点资料(如表一),判断一下:在这样的温度下,这层固体可能是由表一中哪种气体变成的? (选填以下对应的字母); A.氮气    B.氧气    C.水蒸气    D.二氧化碳气体 表一:一些物质在标准大气压下的沸点与熔点 物质 氮 氧 二氧化碳 水 沸点/℃ 100 熔点/℃ 0 ②若这层固体的形成是由气体直接从气态变成固态,这是 现象(填物态变化名称)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第三章 物态变化 (广州卷,人教版2024)-【新教材】2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练(广东专用,人教版2024)
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